感恩的心650字

感恩的心

650字 六年级 记叙文

在星期五的下午,学校举行了一次大型的活动,这个活动的主题是“爱在身边,爱暖人间”这个活动特别感人。

这次活动是讲的我们学校(湖北省武汉市汉阳区五里墩小学)一个真实的故事。在我校六年级(2)班,有一个名叫何康的小男生,在暑假时,检查出患有母细胞恶性肿瘤,也就是淋巴癌,他的家人,爸爸和爷爷在前不久中风卧床不起,妈妈和奶奶没有工作,全家五口靠低保生活。

当我们学校师生得知这个消息以后,都纷纷捐款,最后,一共捐了1万余元,六年级(2)班全体同学还都叠了仙纸鹤,还有一些书籍都捐给了何康,当时,何康的妈妈被感动的哭了,她说,何康最希望回到教室里和同学们一起学习。从这件事情里我知道了要学会关心他人,要有一颗感恩的心。

我们每一个人都要有一颗感恩的心,要感激父母,感谢他们给予了我们生命,人要是有生命,才会拥有我们现在的一切要是没有了生命,其他的都是微不足道的。我们要感激老师,感谢他们传授了我们知识,让我们拥有了智慧,拥有了克服困难的力量和奋发图强的信心,我们只要有了感恩的心,就会有勇气去面对生活中的困难和坎坷。我们还要感激我们成长道路上的长辈,感激伴我们成长的朋友。

爱就在我们身边,只要我们每人都献出一点点爱,就会温暖整个人间。我们每个人只要有了一颗感恩的心,就会去关心他人,有了感恩的心,就会有勇气做我自己,就有勇气面对生活中的坎坷和困难。我们要学会感恩,感恩一切。

我们要感恩父母,帮他们做一些家务事,减轻他们的负担;我们要感恩老师,勤奋学习,刻苦钻研;我们要感恩大自然,做到不随地乱扔果皮纸屑,还社会一个整洁的环境。我们要从点滴的小事做起,哪怕叔叔阿姨帮你做了一件事,你都要说句“谢谢”。

总而言之,我们都要有一颗感恩的心,感恩一切。只要我们每一个人都有一颗感恩的心,世界将会变得美好,和谐!

感恩的心

650字 六年级 记叙文

看完这篇文章,让我想起了前几年的歌手从飞。他时刻关心着那些贫困孩子。每场演出的报酬,他大多数给了那些孩子。自己的积蓄,也用于给那些贫困孩子置办衣服和学习用具了。

可是,天有不测风云。从飞患上了癌症!这个消息对于他,对于受他资助的孩子无疑是一个沉重的打击。于是,从飞很少再接到演出,也很少有人再请他参加节目了。他的生活变得十分窘迫,医药费全靠家里的积蓄,自然无法继续再给那些贫困孩子资助了。而就在从飞住院的日子,一件意想不到的事情发生了。从飞资助的那些孩子,他们的家长来了。从飞原以为,他们是来看望他的。可是,他想错了。那些家长气势汹汹,质问他为什么不给自己的孩子汇生活费了?为什么不继续资助自己的孩子了?从飞十分难过,他想不到自己好心资助那些贫困孩子,他们却还这样对待自己。难道自己资助他们做错了吗?就在这样的情绪下,从飞忿忿离开了人世。

然而,在我们的生活中,从飞遇到的这种人又何止一两个呢?

在学校里,老师其实尽自己的义务就行了。可他们不仅尽了自己的义务,还对我们进行教育,对我们的生活,心理情况都十分关注,经常过问。这些事,其实早就超过了自己的义务。可老师把我们当做了自己的孩子,用对自己孩子的态度和认真来对待我们。可是,我们中的有些人却一点也不领情。老师教育他,他却觉得老师故意和自己过不去,故意整自己。老师过问自己的生活,他却觉得老师多管闲事,管一些不该管的事情。可他却全然不知,老师这样做,是爱他的表现。当老师教育他的时候,他给老师脸色看,老师过问他的生活时,他编一些谎话来骗老师。他的心中充满了对老师的敌视,一点也不知道老师是为了他好,不知道去感恩。尽管这样,当自己遇到困难需要帮助时,老师还是会义无返顾地帮助我们!

其实,不知道感恩的又岂止孩子?一些成年人,不也和孩子一样不知道感恩吗?!孩子不知道感恩,是因为他们还小,而成年人呢!?

社会中的我们,互不认识。可是,当我们需要帮助时,这些不认识的人,却会伸出援助之手来帮助我们。可我们,却不知道去感恩。

一个人,在一场大火中失去了全部的财产。一个工薪阶层的工人便把他每月工资的一半给那个人,并帮助他重建家园。可是他们之前并不认识。后来,被资助的人生活状况渐渐好了一些,不再需要这个工人的资助了。也渐渐和工人失去了联系。有一次,那个被资助的人和同事在街上,突然看见了那个资助他的工人。我们本以为他会去感谢那个工人,然而,他却把头低了下来,用很快的速度和那个工人擦肩而过。其实,他只要对那个工人笑笑就行了,可他却碍不下面子。于是,一个曾经被帮助的人和他的恩人擦肩而过。

我们真的应该去反思了。这些人帮助了我们,我们却这样对待他们。难道他们帮助我们有错吗?他们没有错!错的是我们!我们不知道感恩!

“谁言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”这些诗句充分说明,知恩图报是中国人的美德。可在当今这会,这一优良的传统渐渐被人们淡忘了。

让我们去感谢那些曾经帮助我们吧。让漠视“感恩”的现象在社会中消失吧!

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