爱驻心间
600字
三年级
抒情
爱，是清晨的阳光拂面，轻而柔；爱，是午夜的月夜似水，静静地在水中闪耀；爱，是我们身边最美的风景。因为它是永恒的、光彩的。
降温的早上，大街被呼呼的风吹得浑身发抖，何况人呢？我坐在妈妈的电动车上赶去上课的路上，今天天气可真冷啊。我抖了抖身体，虽然被各种防寒装备只遮得剩下眼睛的我，仍然能感到一丝寒意。妈妈骑着车，时不时也扭过头来看一看我。突然，她的眼睛定格在我的手上，“手套呢？”妈妈严厉地问我。“没……没有带。”我支支吾吾地说。“这么冷的天，为什么不戴手套？”妈妈一个字的音比一个字重。“走得急，忘了。”我把手赶紧放在口袋里。“忘了？忘了是借口吗？我可以忘了接你吗？下次还忘不忘了？”我仿佛能看见妈妈头上的火。“不会，不会了。”委屈的泪水在眼眶里打转，我好想哭，我好讨厌妈妈，我再也不喜欢她了！
走进课外班的教室，每个同学都在抱怨父母没有给他们带好防寒工具还找借口的话。这时，我心里有一股暖流经过，脸上不经意间挂上了会心的笑容，我感受到了妈妈对我那种特别的爱，不善言辞，但是却对你的成长有的很大的帮助，这一刻，我要感谢妈妈！
含蓄的爱，我不擅长：但是，我会大声地说出、用行动去表明我对家人的爱。我经常从后面抱住妈妈，亲一下妈妈的脸，在妈妈的耳边说：“妈妈，我爱你，我会久伴你！”“爸爸！”我又咋咋呼呼地跑到了爸爸的房间。“我爱你诶！”爸爸笑了笑，看着我，“今天吃错药了？怎么突然说起这个来了？”我噘了噘嘴，“不过，我也爱你啊！”“哈哈哈哈……”爽朗而又幸福地声音从房间里传出……
爱，是种奇妙的东西，就如同黑暗中那一线温暖的阳光，如同燥热时那一缕凉爽的微风，如同委屈时那一句温柔的安慰，在那些瞬间我们的心与爱渐渐吻合，感动将爱伟大的留在我们心里……
生之谐
1200字以上
一年级
抒情
人的和谐在于人与人之间的互相融洽，还在于各种类型的人的交合并存，一个社会就是一锅大杂烩，里面有你、有我、有他，有形形色色性格的人，调出了各种色彩。我们总说社会是复杂的，这个复杂的社会正是由于人的多样性，是知识结构、思想意识、情感意志上的差异所造成的多样性。每个人在这样的社会中生存，既给了别人一个多样性的样本，又必须去适应这个多样性，得学会处理、调节各种人与人之间的关系和矛盾。所以，人常说，决定一个人成败的或许不是这个人的智商，而是他的情商。情商是什么？其实就是与人相处的能力罢了。
建立和谐社会需要人们一定的情商作基础，如若不然，社会必将不能安定，人们必将无法自由。人的各种与人合作的能力或种种与各类人打交道、相处的能力又是从何而来的呢？学校里没有这样的学科，父母也很少进行教育，那么，到底这种情商从何而来？或许，研究一下班级的结构就会发现这个问题的答案。往往，在一个班级里，既有乖巧听话的好学生，也有调皮玩劣的差生，既有文静内向的学生，也有活泼好动的学生，一个绝对听话的班级，或者一个绝对玩劣的班级，都是极其可怕的因为那将是打破平衡的暗示，也是让班级学生缺乏情商养成的不利一面。
一个班级，就是一个小社会，一个充满各种人性的世界，学生在这里学会处事、学会做人、学会交往，遇到好的学生，他们能感受到这样的温馨和可人，遇到劣的学生，他们也知道那样的无礼和粗弊，他们在这些不同的人身上懂得了真善美和假恶丑的区别，知道了各种言语行为的分寸，知道了生命的价值取向，理解了人和人之间相处的原则和意义。能跟各种人打交道，这本身就是一种锻炼。假设一个没有任何玩劣孩子的班级，不可以想像这群孩子走上社会怎么与社会上其他的不良人群打交道。反之，假设一个没有好的学生的班级，走上社会又怎会有正确的是非观、价值观、世界观，只会始终将这个世界当成放荡不羁的殿堂。
班级的和谐就在于学生的和谐，学生的和谐就在于各种人等的和谐，而我们班主任最头痛的却往往是那些劣生，巴不得这个班级里没有一个差生，没有一个玩劣的孩子，这样，以为这个班级就会是最好的班级，就是最能培养人的班级了。其实也未必，培养出来的可能都是乖孩子，但不一定就是有用的人。所以，班主任面对各种不能自律的学生的时候，只能将他们看作是对自己的一种挑战，只能将他们当作是提高自己班级管理能力的一些外在条件而已。只有有了他们，我们班主任的管理能力才会在逐渐地深入研究与实践中提升，才可能以后再不被这类学生所困挠。从某一方面来说，班主任还应感谢有了这样的学生才会让自己有了这样的机会去实践自己的管理方略。当然，受气也是避免不了的。关键在于如何让班级成为一个生与生和谐的班级，如何让学生之间形成一种较好的共处。
说起来简单，做起来难。把好的学生教好并不难，把差的学生教好才是真正的挑战。而这样的学生在每个班都有，甚至在有些老师眼里这样的差生比比皆是。老师可以做的还有很多很多，我们不应去抱怨他们。或许今日在你批评的人群当中会有各类明日之星，我们要相信每一位学生存在的合理性，相信这个班级社会的和谐是人与人的和谐，是让其合理地存在下去。教而化之固然重要，倘若教而不化也勿须着急、紧张，每一个人都有一扇门或窗向他她）敞开着，这个世界、这个社会是不会抛弃他们的，因为他们就是这个世界、这个社会。
（时2006-10-31）
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抒情
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爱在指间流淌吉他是个好东西，即使天下都抛弃了你，依旧静静的躺在你怀着，不弃不离。当你轻抚琴弦的时候，你可会想起曾经，有个人曾像它一样对你不离不弃？轻弹一首《绿袖子》，波澜起伏的旋律便在指间流淌。她披着金色长发，着一身绿衣裳，太阳光洒在她飘飘的绿袖上，美丽动人。他阅尽美女无数，但从没有一个女子，能像她一样，在一瞬间，那淳朴自然的美彻底征服了他。从此他念念不忘。但斯人如梦，再也寻不到了。“唉，我的爱，你心何忍？将我无情地抛去。而我一直在深爱你，在你身边我心欢喜。绿袖子就是我的欢乐，绿袖子就是我的欣喜，绿袖子就是我金子的心，我的绿袖女郎孰能比？”终其一生，他不曾得到她，一瞬的相遇，从此成了永恒。轻弹一首《爱的罗曼史》，优美纯朴的旋律便在指间流淌。她因追赶溜走的爱犬，而失去父母成为孤儿。看着躺在身边气息全无的爸妈，她竟然没有一滴眼泪，也没有一声哭声，只是紧紧地抱着同时丧命的爱犬，舍不得扔下。他为了能够给她的爱犬举办一场葬礼，两人不仅偷走了他哥哥灵车上的十字架，就连村头墓地里的十字架也偷了个精光。终于事情再也无法挽回，尽管他们愿意交还十字架，但她还是被带去了孤儿院与他永远的分开。在火车站候车的她哭着融入了熙熙攘攘的人流，拥挤的大厅里传来一声惨似一声的呼喊声。轻弹一首《罗门湖》，缠绵悠远的旋律便在指间流淌。他是一个詹姆斯二世党，拥护着因造反而被放逐的斯图特皇族。终于詹姆斯二世党人被击败，数以千计的士兵因造反被捕和被审讯。他同样也不例外，他多希望自己能获得自由，能回家看看自己深爱的她。在他被处死前，他获得自由的战友把他最后的话写在信里转告他的女友。他的信同他的精神沿着两条不同世界的路回到了故乡，默默看着她独自一人潸然泪下。一丝丝的爱在指间舞蹈，在曲中蔓延，在这一首首的曲中，我感受的那样清晰。650字 初二 抒情
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让爱永存心间这个假期，闲来无事，便拿出《爱的教育》信手翻了几页。翻着翻着，我就爱不释手了。《爱的教育》原名《库奥累》，它采用日记的形式。它讲述的是一个名叫安柯利的小男孩在四年级十月份开学的第一天到第二年七月份在学校内外的所见、所闻和所感，字里洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱，有着感人肺腑的力量。《爱的教育》以“爱”贯穿了整部书。在每一部故事里，都融会了人世间最伟大、最深刻的爱：师长之爱、父母之爱、儿女之爱……这些爱虽算不上是惊天动地，但却感人肺腑，可歌可泣。读着这些短小精悍的故事，不由得想起了生我养我的父母。他们为了让我的童年幸福一些，不知倾注了多少心血。记得三年前，我得了重感冒，高烧不退，茶饭不思，浑身无力，连着好多日子都是咳嗽得难以入睡。是父母没日没夜的照顾我，背我去看病，给我倒水，为我吃药……那血肉至亲的抵犊之爱，是我一生的无价之宝，让我真切地体会到了亲情无价。这些人物，让我想起了我们容身的家园。在当今社会上，有些人则非常势力。他们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种人是非常渺小的，他们的处世哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热枕。冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道德之因，必然有寡助之果。人生的错误，往往在于“自私自利”四个字，利私不去，公道则亡。反之，与人方便，于己方便；善待别人，等于善待自己；给人幸福，等于给自己幸福；温暖别人的同时，也温暖了自己。甘愿为社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。浙江嘉兴秀洲区磻溪教育集团洛东校区五年级:吴吴吴一凡600字 五年级 读后感
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祖国永驻我心作文网专稿 未经允许不得转载敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！在1949年10月1日，当那古老的钟声响起，世界东方屹立起一位巨人。从此，一个伟大又不平凡的国家诞生了。他，曾受尽了侵略者的凌辱。他，曾忍辱负重，自强不息。他，用自己甘甜的乳汁养育了坚强的华夏民族。他，就是我们引以自豪的国度——中国。一个让无数华夏儿女为之骄傲和自豪的名字。我们的祖国饱经沧桑，他曾遍体鳞伤，他曾历经磨难。但是，我们的祖国迎难而上，不怕困难。终于，东方雄狮怒吼了，他站起来了。从此，他不再受欺凌。在中国生死存亡的危难时刻，华夏儿女们用自己宝贵的生命换取了我们今天的幸福生活。翻开五千年的历史，祖国，那道伤痕，记载了多少沧桑，又表现得如此顽强。那是一种标识，一种力量，一种精神，一种向往。长江——祖国的脉搏，跳跃得永不停止。黄河——是祖国的血液，沸腾着，奔涌着，永不停止。何等的自信和骄傲啊。耻辱和不幸已经成为过去，而今天，今天我们的祖国将是一个全新的面貌。如今，滔滔的长江，滚滚的黄河，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比宽广。“祖国永驻我心”简简单单的六个字，道尽了多少华夏儿女的心声。正是这六个字，使革命先烈抛头颅，洒热血，使奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌，使每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾，壮志激昂。祖国是东方明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是远方地平线上初生的太阳。祖国永驻我心，我心属于祖国！谢谢大家，我的演讲到此结束。陕西省洛川县东关小学五年级：支嘉霓600字 五年级 演讲稿