观察向日葵得到的启示
250字
四年级
叙事
我家院子里种了一朵向日葵,趁这个机会,我早上和晚上都到院子里观察它。向日葵的茎是绿色的,茎上长满了毛和尖尖的绿叶,茎顶上有个大花盘,花盘硕大,颜色鲜明,金黄色的花瓣,一颗颗种子密密麻麻,拼成了一个翠绿色的花蕊。
早上,太阳从东边升起,阳光普照大地,照在了向日葵的花盘,向日葵慢慢地扭过头来,享受着光明,阳光穿过松树,射在向日葵的花瓣上,花瓣显得更加明艳了,像一个小太阳。晚上,太阳下山了,向日葵面向西边,看着太阳渐渐下山有点难过,就慢慢地底下了头,没有阳光的向日葵显得非常寂静,显然它不喜欢黑暗。向日葵向往光明,它讨厌黑暗。
光彩小学四(3)班 许跃
5月1日
我讨厌减肥
100字
六年级
叙事
第一,我最讨厌肥,
第二,肥肉吃起来油油的。
第三,肥猪很苯,说不定吃了非肉会变得很苯,我才不想,
第四,小肥猪臭臭的,吃了肥肉说不定吃了肥肉会变成一个很臭的人。
第五,小猪很难看,说不定吃了猪肉会变成大胖子呢。
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四年级
叙事
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观察螃蟹得到的启示今天是个好天,我带了一把捞子去红花湖捉螃蟹。 一只穿着黑衣裳,长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来,我伸出双手,探进水里,瞄准目标,迅速把螃蟹抓起,把它放在岸边,我坐在地上,观察着螃蟹,它有一双黑眼睛,白色的腹部,尖尖的嘴,棕色的钳子。 突然,螃蟹的嘴动了动,又用钳子指了指水,仿佛在说些什么,我听见了,它在说:“我要回家!回家!回家!”螃蟹这种求生的欲望令我震惊,我只好点了点头放了它。螃蟹迈步向水里奔去,这时候,螃蟹一定很高兴,它跳进水里游走了。 我在也不捉有生命的东西了,每个动植物都有自己的家园,它们会想念家园,盼望家园,所以我们每个行动起来,在也不要伤害无辜的动植物了!250字 四年级 探究考察
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向日葵的启示今天,我买了一株向日葵,她身穿绿色的衣服,头戴黄头箍。美丽动人。我仔细观察,发现她一直朝着太阳转,太阳在哪儿,她的头就在哪儿。早上的时候,向日葵面向东,中午他面相上面,下午他面向西。人们根据他提供的线索,很快就能辨别方向,人们都很喜欢他他有时还会向太阳公公微笑,我估计他是太喜欢太阳公公了,所以才会对太阳公公像我也很喜欢他。我突然间看见他时不时会移动,我翻阅了许多资料,终于找到了:因为在他的花盆底下,里面的建筑有一种奇妙的“植物生长素。”这种生长素有两个特点。一是她能自己唱日葵快速分裂繁殖,逐渐向日葵的生长教育;20套会受到光的抵制,所以向日葵背面的光那一面一直长得比向光念块经典托着向日葵的花盘,朝太阳的方向弯转,随着太阳的空中的移动,所以向日葵会随着太阳转动。我从向日葵中得到了一个启示:只要选中一个人就不能背叛之行。350字 四年级
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向日葵的启示我生日那天,妈妈带我去花鸟市场买了一盆生机勃勃的仙人掌。听卖花的老奶奶说,向日葵要多晒晒太阳,每天只要浇半杯水,要是养得好,过一段时间就能吃到瓜子了。我听了高兴极了。我兴高采烈的将向日葵捧回了家,把它放到了阳台上晒太阳。每天只要我一放学走进家门,背着书包就来到阳台上,欣赏它一番,有时还会给它浇浇水有一天放学回家,我想往常一样来到阳台边,欣赏向日葵。突然,我发现向日葵的几片叶子皱了起来,心想:肯定是太阳晒得太多了,把叶子都给晒坏了。我边想边将向日葵小心翼翼地搬到了阴凉处。我看着向日葵,觉得它也在看着我,似乎在感谢我呢!过了一段时间,当我照例再去看它的时候,发现它的叶子变黄了,有些还枯萎了。我伤心地走到妈妈跟前,问妈妈这是怎么一回事。妈妈说:“日葵就是要在阳光下暴晒才能长得好。”原来是这样啊!向日葵是热带植物,是一种喜欢阳光的植物。原来,每一种植物都有自己的生长规律,要是不尊循自然规律,往往就会好心办坏事。350字 四年级 状物
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向日葵的启示向日葵的启示东营灵芝教育培训学校四年级罗煜山指导教师:李家岭大自然中有形形色色的植物,它们种类繁多,形态各异,为人们提供了丰富的资源和优美的环境。它们虽然不能言语,不会表达,但它们也富有灵性,充满生机,不仅能让人们产生美好的遐想,还能带来许多有用的启迪。例如向日葵,它有一种奇特的本领,能够随着阳光转动花盘。我想可以根据向日葵的这种特性,发明一种带褶皱的衣服。炎热的夏天,就把衣服调整成反射阳光、散发热量,穿在身上会感觉很凉快。寒冷的冬天,就把衣服调整成吸收阳光、储存热量,人就会非常暖和。这种衣服还有一种功能,只要一穿上,手和脚就像戴上了吸盘,人们可以在墙上和树上自由的行走。我还可以给坦克装上具有这种功能的铁皮,在不同的地方战斗时,坦克能够调整光线,隐藏自己,这样就可以打敌人的士兵而躲避攻击了。大自然中充满了无数的科学知识,只要我们拥有一双善于发现、学习的眼睛,就能发明许多东西。大自然不仅是人类的摇篮,更是人类的朋友和老师,向大自然学习,会让我们的生活更加美好。400字 四年级 状物
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向日葵的启示春天,爷爷把小河边一块很小的空地清理出来,种上了七棵向日葵。刚开始,向日葵的茎细细的、短短的,叶子小小的,爷爷怕它们经不起风雨的折磨,就用几根竹竿搭了个架子,扶着它们,还常常给它们浇水施肥。向日葵慢慢长大,茎越来越粗、越来越高,大大高过了我的头顶。叶子也越来越大,大得就像大象的耳朵。每棵向日葵的顶上都长出一个绿色的小莲花似的花蕾。这些“小莲花”早上面朝东,傍晚转向西,总是跟着太阳。又过了几天,花蕾吐出了金黄的花瓣,向日葵张开了圆圆的大笑脸。金灿灿的葵花向着太阳,真美啊!引来小蜜蜂忙着采蜜,惹得过路人驻足观赏,有的还赶紧用手机拍下美景。向日葵把根深深地扎在泥土里,不再需要竹竿的扶持了,台风“苏力”过后,它们仍是挺立在那里,凝视着太阳,好像在说:“台风苏力又奈我何?”葵花盘里悄悄孕育出无数颗葵花子,现在密密麻麻的葵花籽一天比一天饱满,但是葵花盘却悄悄地低下了头,一点也不露骄傲之色。我喜欢向日葵,因为葵花漂亮,葵花籽味美,葵花籽榨的油营养价值高。我更敬佩向日葵,因为她很执着、很坚强,为了自己心中的梦想,永远追逐着太阳;她又是那么谦虚、那么朴实,当果实累累的时候,一点也不张扬。我想,我们小朋友也应该有这种精神。谢谢你向日葵,谢谢你给我的启示!四年级:应昕扬450字 四年级 状物
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我得到了启示从记事起到现在,我得到过许多启示:有父母对我的启示,有老师对我的启示,有伙伴们对我的启示……但是,最令我难忘的,还是那个五六岁的小男孩对我的启示。那是在去年暑假,阳光明媚,万里无云的一天。中饭吃掉后,我兴奋地哼着歌和妈妈骑着自行车,逛遍全江山。一个小时,两个小时……转眼已经到了下午三四点了,此时的我已是口干舌燥了。又忘了带水,只好让妈妈到最近的小店里买了一根冰棍和一瓶饮料。不管三七二十一,我迫不及待地撕开冰棍的包装袋,随手扔在了马路边,就开始尽情地享受起了冰棍得爽快。从记事起到现在,我得到过许多启示:有父母对我的启示,有老师对我的启示,有伙伴们对我的启示……但是,最令我难忘的,还是那个五六岁的小男孩对我的启示。那是在去年暑假,阳光明媚,万里无云的一天。中饭吃掉后,我兴奋地哼着歌和妈妈骑着自行车,逛遍全江山。一个小时,两个小时……转眼已经到了下午三四点了,此时的我已是口干舌燥了。又忘了带水,只好让妈妈到最近的小店里买了一根冰棍和一瓶饮料。不管三七二十一,我迫不及待地撕开冰棍的包装袋,随手扔在了马路边,就开始尽情地享受起了冰棍得爽快。这时,一个五六岁的小男孩,拿着一个空牛奶盒过来,这引起了我的注意。小男孩左顾右盼,好像在寻找着什么东西。忽然,他的眼睛定在了一处,眼里闪着惊喜的光芒。我顺着他的目光定睛一看,两个长方体状的分类型垃圾箱傲然挺立在那里,等待着小男孩的到来。小男孩欢快地向垃圾箱跑去,把牛奶盒轻轻地放进了垃圾箱,满意地离开了。看着小男孩满意地离开时的背影,我的脸红了,心里像塞了一块铅似的,沉重极了,久久不能平静。我下意识地低头看了看那个包装袋,这时的它已经皱成一团,似乎是因为我这不保护环境的行为而皱起了眉头。我立即把它捡了起来,和小男孩一样,放进了那个垃圾箱。顿时,我心里的那块铅没有了,轻松了许多,也不再忐忑不安了。我心里非常感谢那个小男孩,因为是他的行动启示了我,是他的行动告诉了我一定要保护环境的道理。一些无声的动作能看出这个人的涵养,而从这些人的动作中,我们就能得到启示!800字 初三 叙事
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从孩子得到的启示晚上喝了三杯老酒,不想看书,也不想睡觉,捉一个四岁的孩子华瞻来骑在膝上,同他寻开心。我随口问:"你最喜欢甚么事?"他仰起头一想,率然地回答:"逃难。"我倒有点奇怪:"逃难"两字的意义,在他不会懂得,为甚么偏偏选择它?倘然懂得, 更不应该喜欢了。我就设法探问他:"你晓得逃难就是甚么?""就是爸爸、妈妈、宝姊姊、软软……娘姨,大家坐汽车,去看大轮船。"啊!原来他的"逃难"的观念是这样的!他所见的"逃难",是"逃难"的这一面!这真是最可喜欢的事!一个月以前,上海还属孙传芳的时代,国民革命军将到上海的消息日紧一日,素不看报 的我,这时候也定一份《时事新报》,每天早晨看一遍。有一天,我正在看昨天的旧报,等候今天的新报的时候,忽然上海方面枪炮声响了,大家惊惶失色,立刻约了邻人,扶老携幼地逃到附近江湾车站对面的妇孺救济会里去躲避。其实倘然此地果真进了战线,或到了败兵,妇孺救济会也是不能救济的。不过当时张遑失措,有人提议这办法,大家就假定它为安全地带,逃了进去。那里面地方大,有花园、假山、小川、亭台、曲栏、长廊、花树、白鸽,孩子一进去,登临盘桓,快乐得如入新天地了。忽然兵车在墙外过,上海方面的机关枪声、炮声,愈响愈近,又愈密了。大家坐定之后,听听,想想,方才觉得这里也不是安全地带,当初不过是自骗罢了。有决断的人先出来雇汽车逃往租界。每走出一批人,留在里面的人增一次恐慌。我们集合邻人来商议,也决定出来雇汽车,逃到杨树浦的沪江大学。于是立刻把小孩们从假山中、栏杆内捉出来,装进汽车里,飞奔杨树浦了。所以决定逃到沪江大学者,因为一则有邻人与该校熟识,二则该校是外国人办的学校,较为安全可靠。枪炮声渐远弱,到听不见了的时候,我们的汽车已到沪江大学。他们安排一个房间给我们住,又为我们代办膳食。傍晚,我坐在校旁黄浦江边的青草堤上,怅望云水遥忆故居的时候,许多小孩子采花、卧草,争看无数的帆船、轮船的驶行,又是快乐得如入新天地了。次日,我同一邻人步行到故居来探听情形的时候,青天白日的旗子已经招展在晨风中, 人人面有喜色,似乎从此可庆承平了。我们就雇汽车去迎回避难的眷属,重开我们的窗户,恢复我们的生活。从此"逃难"两字就变成家人的谈话的资料。”这是"逃难"。这是多么惊慌,紧张而忧患的一种经历!然而人物一无损丧,只是一次虚惊;过后回想,这回好似全家的人突发地出门游览两天。我想假如我是预言者,晓得这是虚惊,我在逃难的时候将何等有趣!素来难得全家出游的机会,素来少有坐汽车、游览、参观的机会。那一天不论时,不论钱,浪漫地、豪爽地、痛快地举行这游历,实在是人生难得的快事!只有小孩子真果感得这快味!他们逃难回来以后,常常拿香烟簏子来叠作栏杆、小桥、汽车、轮船、帆船;常常问我关于轮船、帆船的事;墙壁上及门上又常常有有色粉笔画的轮船、帆船、亭子、石桥的壁画出现。可见这"逃难",在他们脑中有难忘的欢乐的印象。所以今晚我无端地问华瞻最欢喜甚么事,他立刻选定这"逃难"。原来他所见的,是"逃难"的这一面。不止这一端:我们所打算、计较、争夺的洋钱,在他们看来个个是白银的浮雕的胸章;仆仆奔走的行人,扰扰攘攘的社会,在他们看来都是无目的地在游戏,在演剧;一切建设,一切现象,在他们看来都是大自然的点缀,装饰。唉!我今晚受了这孩子的启示:他能撤去世间事物的因果关系的网,看见事物的本身的 真相。我在世智尘劳的实生活中,也应该懂得这撤网的方法,暂时看看事物本身的真相。唉,我要向他学习!1926年1200字以上 五年级 叙事
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向日葵我奶奶家旁边就有几棵向日葵,我去那里仔细地欣赏过。向日葵的茎又细又长,它的叶子又大又宽,就像一把把芭蕉扇。它的花盘是金黄色的花瓣儿围成的大圆盘,远远望去就像一个个金色的小太阳。那一片片的小花瓣儿,恰似太阳射出的道道金光,真是耀眼极了!秋天到了,向日葵结出了果实,沉甸甸的葵花盘像害羞的小姑娘低着头,那一粒粒的葵花籽整齐地排列在花盘中,就像一排排整装待发的士兵,雄壮极了!奶奶告诉我:向日葵学名叫葵花,它象征着希望。人们总把向日葵比作健康成长的少年儿童,就是因为向日葵从清早到傍晚每时没刻都笑迎太阳,浑身充满活力,朝气蓬勃,天天向上。我真喜欢向日葵,也会像向日葵一样健康成长的!250字 二年级 写人
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向日葵春天来了,山绿了,水清了,农民伯伯在田里辛苦的播种。一阵春风,一场春雨。向日葵用它那几片有力的嫩芽举着“人”字形的种子破壳出来了。一阵阵春风,一场场春雨,向日葵长高了,已经有五六片叶子了。一阵狂风,一场暴雨,向日葵在狂风暴雨中摇摆,但它的头却时时刻刻向上,一点也不低头哈腰。早晨,向日葵就张开笑脸,迎接太阳;向日葵也总是扬起它那金色的脸庞:傍晚,太阳徐徐落山,向日葵面朝西方,依依不舍的和太阳告别。秋天到来了,在这丰收的季节里,向日葵花盘外的花瓣也凋谢了。农民伯伯开始秋收了,他们打下葵花子,选最好的奉献给了国家。向日葵默默无私的奉献他门的一生。我喜欢向日葵。250字 六年级 抒情