看雨
窗外的雨依旧在下,雨滴怦怦的撞击着我的心,谁也不能预测自己的味蕾,我也一样,我的眼睛和今天的黑夜一样,灰蒙蒙的,迷失了方向,我站在原地徘徊,静静地望着天空,试着寻找失落的感动。我用笑容期待着雨过天晴的彩虹,期待着眼的重生,而思绪却飘向了远方!
我的房间,临窗,每当雨夜,外面雨声嘀嗒,睡不着,便有了看雨的习惯!
我是很喜欢雨的,那种丝丝凉凉的感觉,沁入心扉,一如容易忧愁或自作忧愁的我们,透彻!
有雨的夜晚,雨声淅沥,躺在床上,辗转反侧,于是索性披了外套,站在阳台上,看这些灿烂的忧伤落下!
有雨的夜晚,星和月都隐去,只剩下一片孤寂的黑,黑得仿佛要吞噬一切,寂静的黑暗中,偶尔有星星灯光,衬出一片光晕,一点祥和!
不喜欢夏天的那种暴风骤雨,只喜欢那种绵绵细雨的感觉,心中浮起一丝浅浅的愁绪,不知道到底是什么,是对亲人的想念,或是对同学的眷恋,又或是对逝去时间的惋惜,不知为何,一切就这样来了!
雨夜,是那样的柔弱、纤细,听着雨滴打在窗台撒谎能够的声音,看着路边昏暗灯光辉映下的一个个水波,感受着偶尔几丝雨水滴在身上的冰凉,突然就会有一种感触,产生于孟浩然“夜来风雨声,花落知多少”相同的一种叹惋,仿佛与孟浩然产生共鸣,对人世间产生无限的眷恋!
细雨飘飘,显出一些寂凉,仿佛退去世间浮华,有一种超凡脱俗的美,突然想起仙女下凡的样子,在绵绵细雨中,夹杂着一些沁透心脾的落花,那一定又是一种卓绝的美吧!
幽幽细雨,落出一阵清幽,宛若避雨的江南女子,那种高雅却不浮华,清幽却不妖娆的美,偶尔一声叹息,也会惊奇万人的感伤!
不知何时,自己迷恋上了雨,明明是花样年华,却会常感莫名的失落与忧愁,也许这就是青春吧,成长的印记必在这里留下深深的足迹,然后才能蜕变,蜕尽稚气,触摸成熟。 突然就会想起雨过天晴的美丽,也许不经历风雨,就真的不可能有美丽的彩虹,就不会有冲破迷茫的重生!
忽然,在一片朦胧的黑暗中,闪现出一点亮光,折射出七色采光,我知道,我的重生,已然到来。
爱的色彩
在我们的生活中存在着许多的色彩,它们使万物摆脱了单调,增添了绚丽,而爱也是有色彩的。
当我生病时,爱是粉色的。
犹记得六年前的那个晚上。我躺在床上,身上热得难受。“妈妈,我……我难受。”我叫醒了身旁的妈妈。她本能摸了摸我的额头,“这么烫!”妈妈脸上的焦急之色愈发明显。她赶忙起床穿好外套,轻声安慰我说:“妈妈去买药,很快就回来,别怕啊。”说完打开房门,三步并作两步地走了。那时正值冬天,呼呼地北风在街道上漫无目的地闲逛,天暗得很。妈妈本就瘦弱这么冷,她会不会生病啊?
时间缓慢地推移,房门突然打开,一个瘦小的身影赫然出现在我的眼前,妈妈回来啦!她还没来得及脱下外套,就倒开水,按医生的吩咐拿出药,轻轻扶起我,让我吃下去。吃完了药,她又唱着歌谣,安抚我睡下。
当我失败时,爱是绿色的。
有一次,我的数学仅考了56分,这是我第一次不及格。手握试卷,心中像打翻了五味瓶,很不是滋味。我不知该如何向爸妈开口,于是决定将此事隐瞒下去。但最终,他们还是知道了。远在江苏的爸爸打来电话说:“女儿啊,不要难过。人嘛,总有栽跟头的时候,关键是要学会爬起来,继续往前走。爸爸妈妈不会怪你的,别难过了。”我听得泪眼朦胧——那时正处金融危机,店里的生意不景气,爸妈为了这事心烦意乱。整日为了推销,搞优惠而忙里忙外。但能在如此忙碌的情况询问我的情况,在得知我考不好是也没有责怪我,而是开导我,指引我爬起来,勇敢地向前方走去。这怎能不让我感动?
……
爱的色彩令人动容,它们伴随我走过一个又一个的春秋。
谢谢你,爱的色彩及它的创作人!
闽清县梅城镇城关小学六年级:吴炜钤
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看雨果不其然,没过几分钟,豆大的雨点“劈哩叭啦”地落了下来,砸在地上发出清脆的响声,如密密的鼓点。雨水很快就渗进了地里,留下了斑斑驳驳,很像艺术大师的抽象画。雨点越敲越密,越下越急,很快就如同倾盆浇注,“哗啦啦”地下个不停,地面上很快就积聚了水流,从高处流向低处。马路上没有行人,汽车也不得不放慢速度,雨水打在窗户的玻璃上,像瀑布一般流了下来,窗外的景色有些模糊,影影绰绰,就像一幅油画,只有路旁那两排高大的梧桐树,在暴风雨中显得那么坚强魁梧,就像忠诚的战士,守护着城市的和平。没过多久,风渐渐小了,雨也渐渐弱了,天色又渐渐地明朗起来,雨停了,真可谓“来也匆匆,去也匆匆”!这阵雨就如同孩童的脸,说变就变。乌云散了,天就显得更加广阔,更加湛蓝,雨后的梧桐树显得更加青忌翠,街面经过雨水的冲洗,显得干净了许多,行人又三三两两地走上了街头。我打开窗户,一股清新的气息迎面扑来,我贪婪地深吸了一口气,这是春的味道,雨的味道,我醉了……400字 四年级 状物
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看雨我站在阳台上看雨。窗外下着暴雨,下的很大,很大。天上布满灰色的云,动也不动。雨点噼里啪啦地砸下来,很凶,很重,像是上天在发泄怒气。我用手托着腮,呆呆地望着对面楼的楼顶。楼顶上铺着黑瓦,雨点砸在上面溅起一阵阵水花,又掀起一阵阵水雾。像玻璃珠落在地上,碎片四处乱飞;像晨光中林间的雾,被风吹拂着;像拍打着礁石的浪,一刻不停歇。突然脑中不由浮现了一片沙漠,沙漠上的热浪就像这水雾一般一阵阵滚来。耳边响起了铃铛声,看到了一排骆驼,看到它们上唇和下唇交错的磨来磨去,哼哧哼哧地喘着气,想到了林海音的《城南旧事》,自然也想到了书中描写的英子在冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事……我的思绪越飞越远。我就是这样的一个人。“轰隆——轰隆——”一阵雷声将我惊醒,我悠悠地把目光抛向远处。远处的房屋和电线杆被重重的水遮挡住,仿佛被拉上了层层薄薄的白布,朦朦胧胧,可又透着那么点儿轮廓。“哗啦哗啦”雨肆意冲刷着小镇,气势如千军万马。面前突然掠过一个小小的身影,是麻雀!雨下那么大,它应该是在找躲雨的地方吧?我的目光紧随着麻雀,只见它飞到一户人家的防盗窗上,小脑袋左右转了转,好似在观察什么。可能是不满意吧,它又飞到另一个窗沿上。到了窗沿上,它不停转动脑袋看来看去,又来回地蹦蹦跳跳,好像对这个地方很满意似的。它挺着胸,对自己的领地巡视了一圈。巡视完它便安安静静地立在那儿,用喙梳理被雨弄湿的羽毛,头一下一下地点着,可爱极了。我仔细地看了一会儿,又一只麻雀飞来,它们攀谈起来了,叽叽喳喳的不知在说些什么,雨声掩盖了它们的谈论声。我只好作罢。我打开窗,风争先恐后的涌进来,灌满了我的衣服,同时扑面而来的还有阵阵水汽。我舒服地闭上了眼,想起朱自清先生的《春》,里面有一句对春雨的描写:“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。”这使我想起江南古镇的春雨了:雨一颗颗从屋檐滚下,溅起一个个小水坑,地上的痕迹排成一排。我端坐在窗边啜着热茶,闲暇时拿把油纸伞在巷里慢慢走过。我喜欢细雨,那种绵绵软软,很轻很柔的雨,喜欢那种安谧舒适的感觉,喜欢那种淡然的人生态度,我同时也喜欢暴风雨,那种热烈奔放,很重很硬气的雨。喜欢那种热情活力的性格,喜欢那种永不言败的人生态度。我就是这样的一个人,喜欢想象,喜欢让自己的思绪神游天外。挖掘出自己记忆中有趣的事,放松自己。有时也会对一些问题进行思考。这样我能想到很多,得到很多。我在阳台上看雨,看到了很多,也想到了很多。看雨,也不只是看雨。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体。1200字 六年级 写景
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看雨今天早上,下起了雨,那雨好像断了线的珍珠从天而落。我看那雨好像丝线一样细。过了一会,这雨忽然变大,哗啦哗啦的响,我又发现这雨变粗了。打在我的脸上,那时候我还在看雨,这滴雨打在我的脸上的时候,分散成了许多个小雨珠,我觉得与很清凉,可是清凉又只能维持一小时差不多。雨停了,我呆呆的看着我家窗外的柳树。我一直望着天空,可是我等的彩虹还没出来。我不知不觉得睡了,睡了一会,太阳照在我身上把我热醒了。我也仰望天空,看见彩虹,我高兴地笑了。我喜欢看雨,因为看雨会让我们有发现。200字 二年级 写景
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看雨又是一场倾盆大雨,我倚着窗户望着这场雨,好久没有像这样看雨了,雨滴哗哗的落下,洁白的窗户模糊了,谁的眼框也模糊了?母亲正忧愁的拿着吹风机吹着未干的衣服,而我正趴在窗户,看着母亲为我逢的晴天娃娃,它似乎能呼风唤雨,也能让雨止下,她跟我说:“放心吧!这场雨,下不久的。”于是我安心的坐在母亲的大腿,看着窗外,此时骤雨模糊了窗户,但却到映出一个人。那是我吗?对!那是你,那是已长大的你。他似乎很孤单。对了,我的母亲呢?我怎只看到这个人,泪水盈框。老师评语:作者成功地运用摹写法营造出孤单、想念母亲的氛围,令人动容。看雨250字 写景
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看雨今天早上,我起床走到窗前一看,发现满天的雨水把无边无际的大地洗了一个澡。我先去刷牙洗脸,然后出去买早饭。我拿着伞走出家门,一边走一边自言自语的说:“要是每天都不下雨那该多好啊!”我走进一家炒面店,炒了一碗香喷喷的炒面,一边吃一边看着外面的雨。雨越下越大,本来的雨细的像一根断了线的针,现在却变成了倾盆大雨。哦!原来雨是个魔术师,我发现观看雨也挺有意思的。150字 二年级 叙事
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看雨窗外又下起了小雨——“哗啦啦……哗啦啦……”,我透过窗子寻去,还是一样的雨,只是,我的身边少了你。我总是喜欢这样,偶尔寻个静谧之处,静静地看着这世界。而你——我亲爱的妈妈,总是陪伴在我身旁。我们很少言语,随心去便足以。很多时候,雨,刚好来了。那一天,我们母女俩阳台上同坐,手儿拉在一起,享受雨的世界。那数不清的晶莹的水珠滴在大地,也滴在我心。“它们要去哪儿啊?会不会消失?”我突然打破沉寂,想问个究竟。你微笑着摇摇头,示意我继续看下去。这雨嗬!潇洒如它,浪漫如它,奇妙亦如它!心中的烦恼一遇见它便悄然退去,当真是因为雨,还是因为手握着你?我不知,只想就这样待下去吧,我喜欢和你一起看雨的感觉,喜欢这空气中弥漫着的雨的味道。“哗啦啦?哗啦啦?”雨下急了,不觉打了个寒颤,我们的手握得更紧,想到此刻正有我最信赖的人与我一同听、一同看,如有一股暖流涌上心头,那热量漫开来,温暖了整个自己。雨,静悄悄地下,我们静悄悄地看,随雨声一齐渐渐靠拢的是我们的心。“妈妈,我有好多好多话想说给你听。”“哦,是吗?宝贝!”“嗯,妈妈,我们学校里……”其实,母女之间最典型的谈话内容也经常发生在我们身上。雨声渐渐变小了,此刻与妈妈的对话已经充沛了我的整个世界。望着雨,一种真切的幸福感萦绕心头。“宝贝!”妈妈将我搂入她的怀中,轻轻在我耳边说,“只要留心观察、用心体会,你会发现生活中到处都有爱的味道,就像现在我们一起看雨。记住今天的气息,记住这种感觉,有一天当你自己看雨时,你会想起我,想起温暖的感觉。”雨声渐渐小了,此刻,身为教师的你正在台湾参加文化交流活动,我们相距很远很远。我默默地望着这雨的世界,雨珠滴滴嗒嗒向下落,“哗啦啦?哗啦啦?”,这熟悉的声音和雨的气息使我不再孤单。妈妈,你那里现在也下雨了吗?我想再和你一起看雨,因为雨里有故事,雨里有时光!750字 初三
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看雨每次看雨时我都坐在车内,隔着一层窗,却如同隔着两个世界。窗外的雨疯狂地砸向玻璃,妄想将这人间洗净。而我,坐在车内,冷眼看着这场飞蛾扑火。不解:你倾尽一切得到了什么?只在车窗上留下了一道道水痕。那是你的泪吧?终是不舍,我将手慢慢抚上窗,转瞬间寒意直达心底。下意识缩了缩手,趴在了窗边,也许这样能够温暖你吧!我多么想打开车门,冲出去感受这冰冷,和你一齐体会不甘,感受这寒意——就像母亲握着孩子冰凉的双手,心痛,自责!初三:i200字 初三 抒情散文
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雨中看荷题记:正午,跟一帮摄影朋友去一个古村落里拍荷,我只是一个摄影的门外汉,吧啦着半吊子就算去观荷吧。阳光平铺在荷塘上,碧绿的荷叶高低起伏地卧在水上。铺展在最上面的荷叶,如一把把绿色的伞,根根脉络清晰,肆意地展开。也有些冒尖的嫩叶,还未经风雨,抵不得骄阳似火,卷曲着叶子,把脸埋在心中,等待日落风轻,月下轻舒。藏匿在下面的老叶让了让身,头上的绿叶就连成了一片,老去的风景,还有鱼的轻抚陪着走过,直到暗绿,枯黄,化为池水守着这方荷。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。一枝枝荷花跃过碧叶,并蒂莲相对,一枝独秀傲然而立,躲在碧叶的花儿,躲着阳光,又忍不住微微地探出头来,阳光是调皮的,只要风闪了闪,光就溜到了花上。一只蜻蜓落下,窃听花的私语,微开的荷笑了。青绿的莲蓬脱下粉色的衣裙,稚嫩的杆茎上拖着昨日的思绪。粉透的花瓣回到水到怀抱,红艳的鲤鱼就来相访。“江南可采莲,莲叶荷田田,鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”《江南采莲曲》就荡漾在心中。放眼望去,满塘的荷有似开未开的,有尖尖的花苞,却没有热烈盛开的荷。正在诧异,出声相询摄影的朋友,一友人相答:“晨曦中花开满塘,到日到正午,花瓣随着温度的升高,轻轻地收合花瓣,闭合成微开的荷花。遇雨天,又如一夜花开,一池荷竟相开放。”说完又转过身寻找角度拍荷的美。绕着荷塘一圈下来,人困体乏,大汗淋漓。回望摄影的朋友,蹲、站、坐寻找荷再美的资态拍摄,汗湿衣衫还乐此不疲地拍摄着。“唉呀”一声惊呼,一个朋友为了拍到最佳角度,头微斜,帽子掉入水中。“还好,还好不是人掉下去,不过如人掉下去了可先要把摄影机扔上岸,那可是我们搞摄影的命根子呀。”看到没事,边上的摄影朋友调侃了一句,引来了笑声一片。躲入荷塘边上的古民居,青褐色的门洞里,风顺着古旧的门窗迎面而来。门洞里几条木凳,几个老人在闲聊。一个着月白薄衫的老太太,看到我们的到来,忙搬出家中的椅子凳子,招呼着我们“坐下来休息一下吧。”看到我们满头大汗,又忙不迭地倒来几大碗茶水,吹着习习的风,喝着凉凉的大碗茶,心慢慢地静了下来。起身顺着门洞进入古民居,遥想当年如何的富裕人家,经商还是为官?江南多浙商,造就多少座马头墙高耸,雕梁画栋,大红灯笼高高挂的深院,又是怎样的辉煌,怎样的故事呢?踏着结着青苔的石阶,抚摸着“文革”中留下伤痕累累的雕窗刻楼,看人去楼空结蜘蛛网的古民居,不由感叹人世的无常,岁月的无情,空留下古屋在时间中静静地诉说。一条狗断了进古民居深处的路,小时候因被狗咬过,留下了心结,停下脚步退了回来。外面不知何时下起了淅淅沥沥的雨,夏天的脸是多变的。烟雨中,干涩的荷叶润湿了,积下串串雨珠,大荷叶小荷叶间滚动,戏闹。一池荷花在雨中轻轻地舒展,一枝荷刚开出粉红的花瓣,另一枝听到风声也舒展身资,作好开放的准备。尖尖的花苞也耐不得开放的欲望,从心中悄悄地放松花瓣间的拥抱。一只白鹅经不起荷的引诱,水的清透,扑入水中,与荷相戏。静下心来听,可否听到花开的声音!摄影的朋友们还在雨中抓拍,即使雨水湿透黑发,滑落衣衫成了落汤鸡还一样执着。走出古民居,漫步雨中,回首,月白衣衫的老太太在门洞里挥手。恍惚间,唢呐声中,一荷色女子发间一朵欲开的荷,映着如水的眼眸,娉婷婀娜的身资。伴着荷塘古居,慢慢老去,直到白发苍苍。雨中看荷,荷、古居、老人、摄影的人在雨中润色,静静地定格成一幅荷塘雨荷。1200字 高一 散文
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走,看雨去你是否体味过春雨润如酥的感觉?你是否感受过夏雨力挽狂澜的魔力?那么你是否又能体味秋雨潇潇的柔情?冬雨不是一位姑娘,而是一位历经苍桑的老人。看雨不一定要有绿草的衬托,也不一定要有狂风的配合。你只需静静品味它,就会发现原来它是多么地美妙,又是多么的独立和温婉。初春,万物复苏,它们是多么的需要雨!雨从不吝啬她的温柔。她总是能在人们最需要她的时候出现。它们是多么地渴望她的到来!“细如牛毛飘飘洒洒”?哦。不。她并不仅仅是这样!当你清晨初醒,见到叶儿上、小草边全是一滴一滴的可爱的小露珠。你会发现,大自然原来是如此可爱,又是如此的神奇。也许你会说露珠跟雨可没关系。那请你想想雨又是怎么来的呢?从湖泊里蒸发来的,从山泉里涌出来的,从大海里升华来的,露珠在空气里逐渐消失了,去哪儿了?就是那悠悠蓝天中的白云吧!立夏从我们的脚边到来了,夏雨也如期而至。呵,我不知是要欢迎他,还是要责备他。他总是来得奢华铺张,没有一丝含蓄。线形的闪电是他的朋友,狂风是他的亲人,他来临时,他们总是能相伴相随。豆大的雨点不留余地的砸在身上时,人们会大叫:“天啊!下雨了!”或许他们讨厌你,但我不!你是我的天使,在朦胧、杂乱的空气中你总能把你的特长发挥的淋漓尽致。你把空气中的颗粒物带走,留下的是清新的空气,你也在默默的奉献!“却话巴山夜雨时,”你让我想起了秋叶凋零,你让我怀念那雾中的路灯。你淅淅沥沥地打在叶儿上,发出窸窸窣窣的声响,你打在芭蕉上,芭蕉却落泪了,你为它演奏了一场“最后的葬礼”。你去吧!带着芭蕉的魂魄,带着叶儿的思念,去吧!回家吧!昏黄的路灯低头沉思,雾气渐渐凝聚,笼罩整个江城。“浓雾锁江城”,你带来一片安宁,带走一片喧嚣。雨啊!到了冬天你还是雨吗?你已经穿上了厚重的白棉衣。从此,你也不再那么调皮了,你知道了宁静,你安抚了人们一整年劳累的心。你抚摸毛茸茸的小可爱的头,你为农作物宝宝铺上被褥,你更为来年的风采做下铺垫。我不能说你伟大,但你的无私又有谁可以比拟呢?你安详的闭上了眼,唱着圣诞节之歌,为来年更添光彩!谢谢你们,四季的雨!走,让我们去看雨!去为了雨的无私奉献鼓掌吧!走,让我们看雨去!!800字 初二 散文
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走,看雨去看雨不一定要有绿草的衬托,也不一定要有狂风的配合。你只需静静品味它,就会发现原来它是多么地美妙,又是多么的独立和温婉。初春,万物复苏,它们是多么的需要雨!雨从不吝啬她的温柔。她总是能在人们最需要她的时候出现。它们是多么地渴望她的到来!“细如牛毛飘飘洒洒”?哦。不。她并不仅仅是这样!当你清晨初醒,见到叶儿上、小草边全是一滴一滴的可爱的小露珠。你会发现,大自然原来是如此可爱,又是如此的神奇。也许你会说露珠跟雨可没关系。那请你想想雨又是怎么来的呢?从湖泊里蒸发来的,从山泉里涌出来的,从大海里升华来的,露珠在空气里逐渐消失了,去哪儿了?就是那悠悠蓝天中的白云吧!立夏从我们的脚边到来了,夏雨也如期而至。呵,我不知是要欢迎他,还是要责备他。他总是来得奢华铺张,没有一丝含蓄。线形的闪电是他的朋友,狂风是他的亲人,他来临时,他们总是能相伴相随。豆大的雨点不留余地的砸在身上时,人们会大叫:“天啊!下雨了!”或许他们讨厌你,但我不!你是我的天使,在朦胧、杂乱的空气中你总能把你的特长发挥的淋漓尽致。你把空气中的颗粒物带走,留下的是清新的空气,你也在默默的奉献!“却话巴山夜雨时,”你让我想起了秋叶凋零,你让我怀念那雾中的路灯。你淅淅沥沥地打在叶儿上,发出的声响,你打在芭蕉上,芭蕉却落泪了,你为它演奏了一场“最后的葬礼”。你去吧!带着芭蕉的魂魄,带着叶儿的思念,去吧!回家吧!昏黄的路灯低头沉思,雾气渐渐凝聚,笼罩整个江城。“浓雾锁江城”,你带来一片安宁,带走一片喧嚣。雨啊!到了冬天你还是雨吗?你已经穿上了厚重的白棉衣。从此,你也不再那么调皮了,你知道了宁静,你安抚了人们一整年劳累的心。你抚摸毛茸茸的小可爱的头,你为农作物宝宝铺上被褥,你更为来年的风采做下铺垫。我不能说你伟大,但你的无私又有谁可以比拟呢?你安详的闭上了眼,唱着圣诞节之歌,为来年更添光彩!谢谢你们,四季的雨!走,让我们去看雨!去为了雨的无私奉献鼓掌吧!走,让我们看雨去!!700字 初二 议论文
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雨中看花今晨闲来无事,看窗外烟雨正浓,忽然想起古人雨中赏花的雅致,不由想亲自体验一番。古人言:“春雨贵如油”;韩愈亦道“天街小雨润如酥”。不错的,一笼烟雨以它柔静的方式洗去了芳草上的尘垢,露出了新生的青绿。雨丝夹杂着带了花香的几缕风,安静地漫上衣衫,似慈母的轻抚,亦似恋人的呢喃,鼻间亦飘过了一丝若有若无的冷香,雨就这样附着在衣间,杏花烟雨衣不湿,大抵也就是如此了。且沿路行,便是一座假山,假山上的几株绿植接受了酥雨的洗礼,越发地青翠了,竟长出了新叶。黄绿的芽儿,嫩绿的新叶,青绿的旧叶和褐绿的老叶层层叠起,如九天仙子的衣摆,亦如美轮美奂的西洋画。假山由池子围着,引了池中水到假山顶上,便随着石势落下,倒也有几分瀑布的样子,然却无甚气势,反似泉水敲石,淙淙不绝。池中也仿着苏杭的园林添了十数锦鲤,却也疏懒得很,只偶然摆一摆鱼尾罢了。这样悠然的性子,倒像是得了元亮公真传的模样。假山旁有着几株桃花,叶早已长起了,花却还未开尽,绿叶桃花,和风细雨,不失为美。桃花沾了雨露,远看,越发清莹,近看,圆润明艳,淡黄的蕊丝从花中探出,散出了一丝难辨的香。无意间瞥向花下,只见残花满地,便忽的想到了大观园中那位葬花的女子,不由产生一丝伤感。“花开明媚能几时,一朝飘落难寻觅”,轻吟出此句,顿想学着黛玉去了,却也不过想想,一来我无花锄;二来,毕竟我非能如黛玉那般之痴,我非此间痴人。桃花旁是几棵不知名的花树。花还未到盛时,只从花苞上裂了一丝小口,却又有一狭长的花蕊从中探出,不由惊奇,偶有开得早的,花瓣也是和叶一般的青绿,只是浅些,留得几分清雅。花树间亦杂着数棵桂树,花已开得极盛了,向其弥漫在烟雨中,风也有了浓郁的甜。走得远了,只能在丛丛雨丝中看到藏在绿叶中的是一抹抹的嫩黄色,却仍觉那一缕馥郁的芳香留在鼻间……三月的雨,冷而却无冬的肃杀;三月的草,褪去了那代表死亡的黄;三月的花,一如江南小镇水巷木屋中的女子;三月的人,只是在安静地看着这一切……700字 初一 散文
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走,看雨去走,听雨去武汉第三寄宿中学八(17)万勤久久地,久久地,我期盼这雨的到来。在高广的天空飞舞的雨啊,轻灵的身躯在风中谱写生命的篇章。风这位大力士,拖起了三尺金盘,而那曼妙灵动的雨则在上面尽情施展着绝世的舞技。轻盈如燕,浑不受力,似在天穹,灿烂星辰从身掠过,庄严妖娆,灵动凝滞。宛若惊鸿,舞尽霓裳。这时的雨就似一位不遗余力地释放自己才华的绝代佳人,手执一把做工精制的纸扇,赫然绣着几朵开得正艳的牡丹;漆黑的夜幕倒映出她风姿绰约的身影。那眉眼红唇,皓齿明眸,举手投足间,钟灵毓秀。可是宇宙间没有永恒的生命,因为这是亘古不变的规章,处于这种心境,我下意识地伸手托住这美丽的神奇。而无论我怎么努力地留住她,却也无法成真。她就像一场如烟如幻如诗如镜的梦幻,在黑夜这如镜面班光滑中逝去而不留痕迹。为什么是这样?她为什么没有留下来?是因为自然的无情,还是她自己的执着?这一切的一切的疑问就像一个个谜团一样围绕着我。但是在雨最后一刻的回眸一望,红颜一笑中却诠释了一切。她毫无抱怨地拥入了大地的怀抱。可柔弱的她在那霎时四分五裂,形神俱毁。我痛苦着,悲伤着,却又惊奇着。从那,她身首异处的地方,奇迹的泛出了一圈圈的阵阵涟漪。这是为了安慰我的回光反照,还是告诉我的人生真谛?那荡开的锦纹是雨生前姣美容颜上纤尘不染的微笑。似弯非弯的眉眼,似笑非笑的红唇,似露非露的浩齿,似睁非睁的明眸。而这一切,却是雨对自己华丽而短暂的一生的无留无念,无牵无挂,无语无言。原来这是雨的勇敢与释怀,她拿得起放得下。她执着追求永博赞赏,却也可淡泊一切,这种超然潇洒又何人可比拟。遥想那些急功近利的人,一生都逃不开“利”的诱惑,洗不尽“欲”的浸涂,褪不下“赞”的头衔,摆不脱“誉”的美名。雨又下了!走,让我们听雨去。用耳倾听雨的心声,用心品味雨的真谛。让我们一生勇敢地拿得起,释然地放得下。700字 初二 记叙文
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你看,雨停了你看,雨停了又是一场细雨,我掀开帘子,任凭这细雨穿梭在我的手指间。一阵清脆的铃声传来,我细一看,原来是一只脖子里挂着小铃铛的卷毛狗。“贝贝……”我不禁失声叫出来,记忆的列车又载着我回到那年春天……“汪,汪汪”贝贝亲切地叫着我,我故意将鞋子丢到另一边,这时,小家伙总会机灵地去把它捡回来。自从上个周末发现它有这样的本事后,如此演习一天不下十遍。我并不是想成为什么一级驯狗师,只是纯粹为了寻乐而已。“还玩儿呢?快去收拾收拾,等会儿和我上街去!”妈妈上楼来说,”太棒了!天天在家,闷死了!”我兴奋地穿上鞋子,刚想下去,只见妈妈遗憾地上来说:“算了,天快阴下来了,不去了,改天吧!”哎,这鬼天气!我的兴致一下子落到低谷,又重新爬回床里。“汪,汪汪”,贝贝还在那里吵着要我陪它玩,我一生气,故意将鞋作了个扔向窗外的动作,然后迅速将鞋藏在身后,那傻家伙还真急着下楼给我在鞋子去了。我为自己终于摆脱了吵闹。获得了一刻宁静而兴奋,不知不觉睡了过去。醒来,天已经黑了,窗外有淅淅沥沥的雨声,雨点打在窗上,真下起雨来了,更可气的是我竟忘了关窗,雨水打进来,湿了半片地。呀,鞋子,贝贝!我头猛地醒悟了。我发疯一般地下楼,找遍了每一个房间都没有我那机灵的小家伙的身影,我冲出家门,是一片漆黑而又喧闹的雨的世界。“贝贝!贝——贝——”我喊遍了整个世界,都没有出现过那声“汪汪”的叫声……第二天,我一早就和爸妈去找,结果没找到。第三天,也没找到。第四天,第五天,第六天……贝贝就像从这个世界上消失了一样,带着它心中那只球鞋……我从此再也没有穿过那双球鞋,不是因为睹物思人,而是因为愧疚。雨又下了一夜,第二天,雨停了,贝贝,你也该回家了……700字 高一
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看?不看?如果要用两个字来形容当今社会的有些父母,我给他们的是——“封建”二字了。为什么要说他们封建呢?是因为父母们以“不看课外书”为荣,“看课外书”为耻。哎呀,这些做父母的就不能通情达理一点吗?看课外书,对我们来说,百益而无一害啊!当然我是指正规出品的书。他们小时候,不也喜欢看吗?凭什么我们就不能看?有些家长们不允许我们看课外书,主要原因有二。其一是觉得看课外书影响学习;其二是觉得我们会学坏。其实呀,家长们的顾虑也是有道理的,可也不能扼杀孩子们爱看书的心啊!看课外书影响学习,只有太入迷,把想象世界当成现实世界的人才会耽误学习,只要在复习阶段少看一点,我认为是不太会影响到我们的学习的;学坏?其实也是可以避免的,家长在给孩子选择课外书的时候,可以有选择性的挑,跳过言情小说、暴力小说、惊悚小说,这样读书才能健康。有些父母不给孩子看书的理由很简单,因为它是闲书。可是呢,有一种书是家长逼着孩子也要看的书,还有什么书?就是作文书喽!但是仔细想想,作文和小说不都差不吗?我认为,作文也相当于浓缩版的小说,相比小说,作文的构造要简单许多,它少了小说的长篇大论和很大一部分的形容,只留给了人最为精典的。小说和作文,其实小说的好处更大,小说可以锻炼我们无穷的创造力和想象力,还有比作文更加丰富的写法。反正,我左看右看,上看下看,我还是觉得小说好。课外书是看好呢?还是不看好?看呢,又怕父母不同意,不看呢又按耐不住自己那颗渴望看书的心,唉,真不知该如何抉择。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。700字 五年级