同学之间
250字
五年级
散文
我们是一个集体，
应该互相帮助。
帮助同学的人，
可能就是你和我。
帮了同学你我快乐！
能得到快乐，
你我都开心。
不肯施舍于人的人，
你我都会愤怒。
不团结友爱，
不帮助同学，
不尊重同学，
你我都不愿看到。
同学之间没有友谊，
让我看到心情痛苦，
让我心中乌云密布。
我们是新一代少年，
我们大家要携起手来！
团结友爱互相帮助！
同学，同学，
我们有说有笑！
同学，同学，
我们要心情开朗！
不要互相嫉妒，
不要恶语相向。
你和我亲如姐妹，
你和我亲如兄妹。
让我们手拉手共同进步！
一起迈出成功的步伐！
一起走向崭新的未来吧！
山西省太原市清徐县职工子弟二校五年级一班 侯翔
感谢有你，伴我一生
800字
高一
书信
亲爱的老妈：
“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈……”你记得这首歌吗？
记得许多年前的一天，我们坐在房外的田野上。那晚的星星很多，一闪一闪的，仿佛在和我交谈。你用轻细的嗓音给我唱《鲁冰花》，那样的好听，那样的优美，仿佛是天上的乐神降临到这麦浪滚滚的田野上一样。
妈，我一辈子都忘不了这首歌。
后来，你离开了田野，坐着发出“隆隆声”的长龙来到了雄鸡的腹地。你在那个挂着红十字的地方工作，每天就像上帝造人一样，用你精湛的医术帮助那些痛不欲生的病人，妙手回春，救死扶伤。我知道你是奋战在一线的白衣战士。
你告诉我，要好好学习，将来要感恩国家和社会，为了“四个现代化”的建设而努力，就像那天夜里的星星一样，就像《鲁冰花》里的星星一样，默默的贡献出自己的光亮。
再大一点的时候，到了上学的年龄。你把我送进了学校，又告诉我，要感恩同学，老师和学校。我不解。你说：“同学给予了你友谊，老师给予了你知识，学校给予了你学习的环境，他们给予了你这么多，你不该感恩吗？”我明白你是给予我淳淳教诲的师长。
上学之后，你便又离开了。这次，“轰隆隆”的巨龙带着你到了更远的地方——雄鸡的脚旁。临走前，你嘱咐爸爸要好好管我，又嘱咐我：“感恩你的父亲，因为他养育了你。”巨龙开动的一瞬间，你趴在窗前，大声地唱着《鲁冰花》，声音和那年在田野上的声音一样，只是，你哭了，我也哭了。
直到有一天，学校里的老师讲感恩。我才明白，我最应该感恩的人，应该是你呀。我拿起电话打给你，说谢谢。可你说；“你不应该向我道谢，感恩，因为我在你很小的时候就出外打工了。”但是，不！虽然你在我小的时候就离开我，到很远的地方打工。但是，你怀胎十月生下了我，教给我为人处事的道理。难道，我不应该向你感恩吗？我懂得你是想要守护，却又无奈离去的天使。
现在的我上高中，在很多篇日记和作文中写到你。你问我为什么。我想通过这次写信告诉你：感谢有你，让我学会做人；感谢有你，使我拥有感恩的心；感谢有你，伴我一生，让我的一生丰富多彩。
那田野上的声音又萦绕耳畔，“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈……”
衷心地祝福你：开心快乐幸福永远！
你亲爱的女儿：yy
2013年X月X日
高一:仰望天宇
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同学之间在我的脑海里始终记着一件事，这件事虽然已经过去了很久，可我却记得清清楚楚，就像在昨天发生的一样。当时我正在上二年级。我的同学名叫邢原，他的学习很好，也乐于助人，我们一直是好朋友。有一次却因为一件小事发生了误会。那天正好上美术课，需要用水彩笔。我正准备把水彩笔拿出来，却发现不见了，这下可把我给急坏了。因为这是爸爸刚给我买的一盒水彩笔，还从来没用过呢。我把书包、课桌翻了个遍也没找见。这时，坐在前座的邢原把他桌子上的水彩笔递给我说：“你先用我的吧，下课后再好好找找”。我心想只好这样了。好不容易等到了下课，我开始让前后桌的同学帮我一起找。令人意想不到的事出现了，水彩笔竟然在邢原的课桌里！我问邢原：“这是怎么回事？”他急着说：“绝对不是我拿的，我不是那种人！”我很生气的说：“不是你拿的难道水彩笔自己会跑到你的课桌里？”同学们也开始指责邢原，说他不诚实、不怀好意。这时的邢原已经有口难辩，急的流下了眼泪。正当我们吵得不可开交的时候，我们班的美术课代表抱着一些东西进来了。她得知我们因为水彩笔吵架，连忙解释说做完课间操她先回到教室的，发现课桌下有一盒水彩笔，她以为是邢原的，就放在邢原的课桌里了。听了她的话我们大家恍然大悟，原来是一场误会。刚刚还十分激动的我立刻感觉脸上烧呼呼的，我低下头连声对邢原说：“对不起，对不起，是我冤枉你了，实在对不起”。这时的邢原也没有刚才那么委屈了，长长的舒了一口气说道：“没关系，总算真相大白了，我也用不着背黑锅了。”一场误会终于结束了，从那以后我们成了更好的好朋友。事情虽然已经过去两年了，可我却记得十分清楚，因为邢原诚实、善良，我要学习他宽宏大度的精神，学习他对任何事都不斤斤计较的精神！700字 四年级 记叙文
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同学之间同学之间“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间”每当我听到这首歌，就会想起我们那个可爱的班级体，回忆起发生在我们同学之间那件感人的事。那是一个风和日丽的上午，学校要组织到棋山春游，经抽签决定，这次春游由我们班参加。老师把这个消息告诉了同学们， 全班立刻沸腾起来，大家都兴高采烈地又蹦又跳，仿佛心都飞到了那美丽的“棋山”。同学们一窝蜂的跑到讲台上，七嘴八舌的问这问那。最后，老师要求我们说：“由于地方远，所以要包一辆车，每人都要交10元车费，还要自带吃和用的东西，大家同意吗？”“同意----”同学们又一次欢呼起来。我站在讲台上兴奋地手舞足蹈。突然看到崔红趴在课桌上，愁眉苦脸，我以为她生病了，休息一会儿就没事了，所以就没理会。下课后我到办公室交作业，只见崔红在老师面前说：“我妈妈生病了，没有钱交车费，我就不去了。”我听后心里很不是滋味，三步并着两步跑回教室焦急的对同学说：“我们都要去春游，可是有一位同学的妈妈生病了，没有钱交车费，不能去春游，难道我们忍心把她一个女同学留在家里吗？”同学们顿时安静了下来：“是谁呀！”“是崔红”我说。“那该怎么办呢？”“让我们一块想个办法吧。”班长提议说。“我们把自己的零花钱捐给她吧。”不知是谁说了一句。 “这个办法好。”同学们异口同声的拍起手来。“我捐一角”，“我捐一元”……同学们争先恐后的把钱交给班长，班长数了数，激动的说：“够了！够了！连她路上吃的用的都有了。”班长把钱拿给了崔红，崔红双手颤抖地接过钱，激动得说不出话来。第二天，我们乘上了去春游的客车，崔红坐在第一排，脸上露出了幸福的笑容。这件事让我难以忘却，它一直激励着我做个有爱心的孩子。650字 四年级
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同学之间课间休息时，有个男生又欺负我，把我的肚子捅了一拳头，疼得我眼泪直流，可我没有理他，想让他自讨没趣，可这家伙还是变本加厉地打了我。回到家里，我把这是事告诉了爸爸。爸爸非常生气，叫我以牙还牙，对这些家伙要么嗤之以鼻，要么揍他一顿。我知道，爸爸不想我被别人欺负，他说的办法也许管用。可是我想，同学之间你打我，我揍你可不是最好的办法，而应该团结友爱。我希望，那些爱欺负人的同学也能明白这点道理。150字 二年级 写人
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同学之间有一天，在英语课上，我从桌子里取出新买的卷笔刀，同桌伸手捅我一下。他示意我专心听课。“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他面前晃来晃去，他竟然举手告诉了老师。我慌了手脚，准备把卷笔刀藏起来，老师走过来把它没收了。气的我真想给他一拳，等着瞧吧！上语文课的时候，老师让我们练钢笔字。我知道同桌有个习惯，喜欢用手撑着头写字，胳膊老“过界”。你“得罪”我在写，别怪我不客气！我挤出墨水，在桌子上划了一条“分界线”，又朝他晃了晃拳头。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉头一皱，无可奈何的把手臂缩了回去。我好不得意，这才开始练习写字。可是，写着写着，墨水越来越淡，再也写不出字来。昨晚才灌得墨水，怎么这么快就用完了？我瞟了一眼”分界线“，赶紧用笔去吸，那墨水已经干了。同桌正在写字，平时他会伸出援助之手，可是…………今天让我怎么开口呢？我把笔套拔下又套，套了又拔，不知道怎么办才好。突然，同桌小声问我：”怎么还不写？“我只好告诉他：“钢笔没水了”“干嘛不早说？！”他立刻从书包里取出墨水递给我。这时，我也不知说什么好，只是悄悄的把“分界线”擦去，从此以后，这条线再也没有在我俩的桌上出现过。五年级:任冰一500字 五年级 记叙文
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同学之间啊！终于“挤”出了校门，我长长地舒了一口气，忽然看见了我的四个铁哥儿们也都从“千军万马”从中杀将出来。大家相约一起在校门口集中，然后一起到附近的足球场踢足球。一到足球场，我们迅速分成二组，形成队形，准备打对攻。刚踢一会儿，天公的脸开始由晴转阴。刚才还是阳光普照。现在就电闪雷鸣了。不一会儿，豆大的雨点向我们砸来。雨下得越来越密。终于把我们淹没在雨烟中。我们不得不转到附近屋檐下躲雨。小祥开始埋怨：“这鬼天气，真是让人打不精神。”行了行了，看来的今天球也踢不成了，大家还是早点回家吧，免得爸妈担心。小明说着便向雨中冲去。这样跑回去肯定会冻感冒的。不行，得想个法子。我顺手拿起一塑料布顶在头上向小明跑去，大家也纷纷钻到塑料布下面，你扶着我，我挽着你，深一脚，浅一脚，向家的方向走去，先把小祥送到家，然后小明，小张，……。雨水不断从布里渗透下来，滑到脖子里，当我到家的时候，浑身都湿透了。妈妈责怪我，为什么不呆在学校，等雨伞。我满不在乎地说“我都成大人了，这点小事还要你们操心吗？”虽然自己感冒了，但同学之间的友爱之情深深地温暖着我，我的眼前又浮现出同学们在雨中的身影。450字 四年级 叙事
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同学之间我和我的同学们常发生一些小摩擦，不是他错拿了我的笔，就是我误拿了她的书。让我印象最深刻的就是我和同桌之间发生的各种小插曲了。那天早上第一节课是语文课，我却找不到语文书了。霎时间，我的脸色变得苍白，把书包翻了一次又一次，可怎么也找不到语文书。我坐在座位上，垂着头，耷拉着眼皮，忐忑不安地想到：又要被老师罚了。想到这，我板着脸，脸一会儿红一会儿白，用手拍打着桌子，生气地大声叫道：“谁拿了我的语文书！”接着，我把目光落到了同桌的书包上。对啊，很可能是同桌拿了我的语文书啊。于是，我二话不说，就弯下身去打开了同桌的书包，开始翻找起来。这时，同桌发现了，她瞪大眼睛，生气地问我：“为什么翻我书包？”她一边说，一边把我推开，随即从她的书包里抽出一本书来，扬起手要打我。我刚想躲，却发现她手里拿的正是我的语文书，立刻大喊起来：“好啊！拿了我的书还要打我！”我的眼睛瞪得比她的更大，眼珠子都好像要蹦出来似的，仿佛有火苗要从眼眶里喷出来。同桌见了，伸了伸舌头，立刻对我说：“对不起！”我看也不看，生气地回道：“现在向我道歉有什么用？”然后，我自顾自地上语文课了。下午第一节课是数学课，我又发现自己的量角器不见了，于是理所当然地把目光转向了同桌，质问她：“是不是你又拿我的量角器？”同桌显得有些委屈，说：“没有啊！”我白了她一眼，说：“骗人。”说着，我一把扯过她的书包。这回，她没有什么异议，但是我把她的书包翻了个底朝天，也没有找到量角器。“对不起，我不该怀疑你。”轮到我不好意思了。“没关系，这点小事我不会计较。”她微笑着回答。我讪讪地看了她一眼，觉得怪难为情的。自这以后，我不会再动不动就怀疑同桌了，我们的关系也渐渐友好起来，虽然偶尔还会有些小争吵，但很快就会和好如初。700字 五年级
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