人生,初见1200字以上

人生,初见

1200字以上 高三 议论文

永远美好,永远在镜花水月之中迷幻着醉人的美丽……哪怕明知道这是自己心生的幻境,却也足够让人沉迷其中……

不明白的是,为何还有许多人竟然还会有再续前缘的想法。

当某天,自己原本以为永不会再相见的他出现在自己面前,或许他还算风度翩翩,也还算潇洒英俊,甚至比原来更增加许多成熟,但自己却再也找不回,找不回自己原来如同小鹿碰撞的砰砰乱跳的心…

…这就是人生,这就是心境,失去了便是失去了,永远也回不到从前……

和他拉家常似的谈话,才发现,自己根本就没有懂得过他,也根本不明白他当初想要的是什么?!虽然他的眼中依然闪现出曾经让我心醉的光芒,他的口中说出曾经梦寐的语言。但,近十年的光阴,虽然他一直存在心里,终不过是个影子,是个疲惫时自我安慰的影子,当这个影子真的出现在面前,竟然产生那么多的不真实,那么多的不敢置信,甚至觉得他不应该出现在这个人世间,他应该永远只存在梦境里……

人生若只如初见,这句是谁说的?若只如初见,他依旧是往日谈笑风生,风流倜傥的浪子,而我也只是一个天真娇憨不懂世事的少女,若不是他初次的亲吻,也许他也只是个路人,不会进入自己心里,若不是刚好在不懂情感的年龄遇上,也许我也不会轻易的放手,但最终……遇上了……还是分开了……

人生若只如初见,何来西风悲画扇?!

初见,惊艳。蓦然回首,沧海已变桑田,却早已是、换了人间……一切只会越来越好。所有的困难,都是微不足道,满天的星辰,都在你面前失色,我的世界没有我,全部是你。

“初见惊艳,再见依然”,在我看来,这只是一种美好的愿望。初见,惊艳。蓦然回首,曾经沧海,早已是、换了人间。

流年似水,世事难料。许多既定的开始都有一个想不到的结果,所以才耐人寻味,不管是喜的还是悲的,是自己期待的还是自己拒绝看到的,矛盾和落差给这个世界太多的美丽。

人生若只如初见,所有往事都化为红尘一笑,只留下初见时的惊艳、倾情。忘却也许有过的背叛、伤怀、无奈和悲痛。这是何等美妙的人生境界。

时光匆匆,我们已经回不到过去,也许曾经一见倾心,但是再见之时,也许会是伤心之时。若是如此,不如初见时的那份感觉……

深情的怀旧,原是美好的恍惚,记得的也是幸福,那一刻,仿佛时光倒流,繁花盛开。温柔与感动,渴盼与甜蜜,原来只是初初相见。潮生潮灭,沧海桑田,换了人间。所以,如果不能继续,那么,宁愿切断所有退路。愿一切只若初见时般美好。初见惊艳,再见依然。但愿再次见到你的时候,还有初见时那份心情。人生如此,浮生如斯,情生情死,乃情之至。不是吗?

相信每个人都对那个自己一见倾心的人永存记忆,记忆中的他她,或潇洒英俊,风度翩翩;或美丽温柔、似水柔情……是的,这是人与人的距离所产生的美感,得不到原来也是有好处的,那就是可以拥有无尽的幻想,幻想中的他她可以永远美好,永远在镜花水月之中迷幻着醉人的美丽……哪怕明知道这是自己心生的幻境,却也足够让人沉迷其中……

不明白的是,为何还有许多人竟然还会有再续前缘的想法。

当某天,自己原本以为永不会再相见的他出现在自己面前,或许他还算风度翩翩,也还算潇洒英俊,甚至比原来更增加许多成熟,但自己却再也找不回,找不回自己原来如同小鹿碰撞的砰砰乱跳的心…

…这就是人生,这就是心境,失去了便是失去了,永远也回不到从前……

和他拉家常似的谈话,才发现,自己根本就没有懂得过他,也根本不明白他当初想要的是什么?!虽然他的眼中依然闪现出曾经让我心醉的光芒,他的口中说出曾经梦寐的语言。但,近十年的光阴,虽然他一直存在心里,终不过是个影子,是个疲惫时自我安慰的影子,当这个影子真的出现在面前,竟然产生那么多的不真实,那么多的不敢置信,甚至觉得他不应该出现在这个人世间,他应该永远只存在梦境里……

人生若只如初见,这句是谁说的?若只如初见,他依旧是往日谈笑风生,风流倜傥的浪子,而我也只是一个天真娇憨不懂世事的少女,若不是他初次的亲吻,也许他也只是个路人,不会进入自己心里,若不是刚好在不懂情感的年龄遇上,也许我也不会轻易的放手,但最终……遇上了……还是分开了……

人生若只如初见,何来西风悲画扇?!

初见,惊艳。蓦然回首,沧海已变桑田,却早已是、换了人间……

忠于职守最美丽

800字 初三 议论文

他们平凡,却忠于职守,无疑成为千万职岗人员中最闪亮,耀眼的行星。

医生救死扶伤,为病人身体状况日夜操劳,工作严禁不怠,只为给他人一份满意的答卷,不服自己神圣的职责。那医院里,一个又一个的白色身影,一份有一份的精神职责。对于他们而言,这是自己的使命,也是不可推卸的责任。医生的精神不正是令人敬畏,开在严谨、无私上的美丽的职责之花吗?

教师教书育人,日夜操劳的向我们传授知识,只为我们今后通往梦想道路铺上坚实的路基。老师同样的话,往往要说上很多遍,柯老师却不辞劳烦,绘声绘色的为我们一遍有一遍的讲演,只为我们能够真正的理解,学会。都说发展社会主义,发展、强大科学技术的途径是培育人才,没有教师,哪来的人才?不管一个人去的多么值得骄傲的成绩,备受褒扬之时,都应该饮水思源,应当记住自己的老师曾播下种子,培育花朵。

伟大的领袖毛泽东主席曾因为少时符定一老师慧眼识金星,精心栽培,才能成就大业;伟大的科学家居里夫人也曾当众感谢并向老师鞠躬、、、勿忘师恩,教师和我们一样,都有自己的理想,他们却为了我们的理想,而放弃自己的理想;情愿让他人踩着自己,登上通往成功的阶梯。这种情操令人心生敬畏。这种情操也不正是开在教师成就他人梦想上的美丽的奉献之花吗?

还有一直在潜心研究、发明的科学家们,试问一个对世界充满好奇的人,甘于只潜心于此吗?愿意只是一味的搞研究吗?放着外面繁华的世界,甘于忍受钻研之苦,又如何做到呢?多少次,自己孤军奋战;多少次,无味的不断重复同一个实验,只为发现更多,创造更多。居里夫人身患血癌时,绝无自暴自弃,一开口就是“成功路上不用泪水而是用鲜血铸成”的坚忍!这种坚忍不正是开在钻研实验上的美丽的研究之花吗?

作为学生,我们有了这些例子,是否更应该要忠于职守了呢!他人课间追打的时候,你是否比他们多写了一道又一道的题目;他人早早进入梦乡时刻,你是否还在挑灯夜读;早晨他人还在懒洋洋地抱怨睡眠不够充足时,你是否早已背起书包,坐在教室之中晨读了呢?

忠于职守多么可贵、可敬。正因为人生苦短,忠于职守、有所贡献的人才显得更加难得可贵!

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