笔
在生活中,笔是常见的,但它的款式是那样的先进,那样的新颖。对于人类它是必不可少的,它成了一种重要的东西。
提起笔,在纸上一排整齐的字。它也许是一句祝福的话,牵着一颗真诚的心;它也许是一句淳淳教导的话,牵着一颗学习的心;它也许是一句感恩的话,牵着一颗感恩的心。
在我的日记中,笔帮我记录着我的喜怒哀乐;在我的作业上,笔帮我演算着一道道数学题;在我的学习中笔帮我打开了一道智慧之门。
笔它充满了神奇。
当你的笔尖在一张张纸上翩翩起舞时,也许只是潦潦几笔一副五彩缤纷的风景图就奇迹般的呈现在你眼前,给人赏欣悦幕的心情。也许只是潦潦几笔,一副别有情趣的漫画就在不经意间流露出来了。给人启迪和提醒。也许只是潦潦几笔,就能勾画出人物的表情,是慈祥的,令人感到亲切和温暖:是凶巴巴的,使人感到恐惧。
想念亲人时,写一份信,抚平一下自己的心情。有急事时,写一张留言条,留给亲朋好友一颗踏实放心的心。
笔,给人类带来方便和利益,但它们却要失去自己的"生命"。当一只只笔的墨水漫漫下降时,这也意味着它即将被人抛弃。它总是默默无闻的为着别人,我觉得它是那么伟大无私!
想想以前,我总是用它在墙上,地上,桌上乱图乱画,是我糟蹋了它。现在,我一定会好好的珍惜每一只笔。
啊!笔你令我感到佩服。
那抹微笑
有时候言语的力量比不过那浅浅的微笑,有时候,那一抹浅浅的微笑才最美丽.
发自内心的微笑,令人激动,令人振奋,令人为之一颤,更令人感到平凡生活背后的幸福.
秋天是丰收的季节,是农民伯伯万分喜悦的时刻,因为辛苦一年的劳动成果终于收入囊中,叫人怎能不高兴呢?
庄稼地里,金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片,放眼望去,就像一片金色的海洋.高粱那红色的穗子,像害羞的小姑娘一样,红着脸低下了头,在微风中摇曳.大豆摇摇摆摆,在风中沙沙作响,大豆荚挂满枝丫,也毫不让步地炫耀自己的辉煌.田野里像演奏着一首大自然的合唱.
看着这些,爷爷笑了,笑得那么开心,那么灿烂.眼睛里满是对下一年的希望,不,应该是对辛苦一年得到回报的喜悦.这用辛勤汗水换来的果实,是多么来之不易.突然,爷爷的眼里流下了泪珠,这真是喜极而泣!这时,我又想起了有一年,那让农民伯伯心酸的年份……
那一年,天气出奇的热,夏季来得快,去得迟,每一天人们都生活在强烈的太阳光下.农作物没有水分的滋养,一天天枯萎.面对这来势汹汹的天气,爷爷唉声叹气:“唉,天公不作美,今年没有好收成了.”我一听,也不免感到悲哀.对于还是靠天打粮食的农民来说,没有收成的日子,自然酸涩.我虽然对农民伯伯的春种秋收没有切实的体会,但我深知一份耕耘就想一份收获的道理,只耕耘不收获,那会多么失望啊!爷爷的无奈刺痛着我的心……
如今,大把的果实呈现在爷爷面前,面对这丰收的盛景,爷爷怎能不开心,怎能不露出最欣慰的笑容呢?看着爷爷发自内心的微笑,我也跟着满足,跟着快乐!
我见过的最美的微笑,便是爷爷,便是农民伯伯的微笑.那微笑,与收获有关,与快乐有关.
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笔金戈,铁马,赛北。飞沙莽莽黄入天,驼铃声杳然,一行人分沓而至,而我则被揣在其中一个狭小的口袋里,没有水分的滋润,空气的供给,一切压抑的让我无法喘息,亦让我昏睡了过去。当我再次被唤醒,借着微弱的灯光,我细细地端详起这豁然矗立在我眼前地石壁,上面抹着厚重的油彩。五彩斑斓的颜色已被岁月剥离,而那石壁上的影像依旧活色生香。后来,我在画师的口中得知,它有一个及其好听的名字——飞天。壁画上的风光是旖旎的,各个妙龄少女,媚眼如丝,以其曼妙的身姿舞动着,一举手一投足,无一不沾染了一股仙气。画师握着我,让我描绘出那些女子的轮廓,让她们的光华再次重现于世人眼前。而好景不长,石洞外传来了一阵又一阵的号角声,擂鼓声,声声入耳。军队站立着,各个士兵,或怒目圆睁,兵器在握;或威武不屈,甲胄铮亮。战马奔腾,批坚执锐,马蹄下,黄花独自凉。我与画师只得与敦煌作别,辗转南下……落花,烟雨,江南。金风细细,叶叶梧桐坠。画师依旧携着我以画为生,傍湖而居。有时,沐浴在清朗的月光下,沉浸于湖光山色中,踏上斑驳的石拱桥,画师握着我细细勾勒出江南水乡应有的模样。有时,画师凝视着湖面周遭氤氲的雾霭,汲取江南的灵气,融入其性灵于我身。破暖清风,弄情微雨。我描绘出一双燕儿飞去,扑棱起了一天的缠绵缱绻。雨后的江南别有一番气韵,狭长的弄堂,湿漉漉的青石板路,青砖百瓦的屋檐,小巧精致的阁楼,有时还有卖东西的叫卖声儿,那里有冒着热气腾腾刚起锅的混沌,有油条豆浆的绝妙搭配。画师将他所见之景传于我,让我细细勾勒,那时我们住在一个小小的宅院里,一棵参天的梧桐,深院锁清秋。偶尔雨过,遗踪何在,一池萍碎,三分秋色,两分尘土,一分流水,细看来,不是杨花,点点是离人泪,却也是,落花人独立,微雨燕双飞。我不知道我的生命有多久,但我穿过塞北,游过江南。我足下的,不仅有大漠塞北粗犷的痕迹,也有烟雨江南的万种风情……750字 初三 散文
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笔更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app谁能告诉我,有没有这样的笔,可以画出一双双不流泪的眼睛?谁能告诉我,有没有这样的笔,可以画出一只只诱人的烤鸭?谁能告诉我,有没有这样的笔,可以画出一棵棵参天的大树?谁能告诉我,有没有这样的笔,可以画出一颗颗善良的心?哦!我知道了——这样的笔,那就是马良神笔!100字 六年级 散文
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笔好似从前有一只笔,书写下了千千万万的童话故事,好似从前有一只笔,书写下了长如星河的中国历史,这只笔一直在写,写下人生,写下梦想,写下现在,写下未来。它从未停止,它从未凝固,它在为你而写而画。人生就像一幅画。“人之初,性本善。”在每个人刚刚降临在这个世界上的时候,这幅画就是一页白纸,你做的任何事,都会由这只笔,在这页纸上写着画着。如果有的时候,你认为这幅画不好看,认为这个字歪歪扭扭,那么,请你把这张纸翻过去,重新画一幅更好的画,写一个更好的字,要知道,这纸有无数张,可笔只有一支,所以笔是可以变化的。从古到今,每一个王朝都是由一位位壮士,骑着膘马,别着宝剑在战场上的拼搏开始的;而每个王朝的灭亡总是由一群文强武弱的读书人死死捍卫着,他们用纸和笔记录下了一个个悲壮的故事和历史,他们用文化的传递,来告诉后人:一段段历史,一个个王朝都是笔来主宰的,他们结束的悲剧都是笔来改变、承受和仰望。笔啊!你从古到今一直流传下来,是你让我的稿纸成为优秀的文章,是你让一张单调的白纸成为一幅美不胜收的图画。你教会我去发表自己的意见,你教会我畅游在写作的天空。你是文化的传递者,你是历史的孩子,和你在一起,我懂得了快乐的真谛,和你在一起,我永远是自由的小鸟,遨游在蓝天下!笔,是朵云,我可以乘着它游太空;笔,是颗豆,只要播种就有收获;笔,是块永远吃不完的蛋糕,有了它,便可以忘记饥饿。笔,是对翅膀,它带着我,自由飞翔!600字 五年级
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笔笔,在我们生活中是无处不在的,画画、写字都要用到它。铅笔,是我接触最早的笔,它最大的优点是可以擦,所以它是低年级小朋友们刚学写字时的好帮手。拼音“a”、“o”、“e”,数字“1”、“2”、“3”写得歪歪扭扭,擦了重新写,卷面依旧整洁。画画更是少不了它,它总是最先起笔,把全部轮廓勾好,其次再是上色,勾线。上了四年级,就不能用铅笔了,得学会使用钢笔。名副其实,钢笔非常的坚硬。它的笔尖是三角形的,它不像铅笔,它得吸墨才能使用,它每次没墨时总得去吸墨,有时还会沾一手墨,有些麻烦。但是,钢笔写字最有笔锋,写的字才漂亮有风骨,所以,练字需得钢笔。毛笔,在我看来是最难用的笔了!它的笔头是用动物体毛做的,最常见的是用猪毛。所以,它的笔头是软软的,写字的时候,手腕必须抬得很高,否则就是一滩墨迹,什么字形也看不出。要想写一手好毛笔字,是要花费很多功夫的,需要积年累月的练习,我们称做书法。生活中,常用的还有圆珠笔,它的笔尖是圆的,能在光滑的纸上写字,且不容易把纸浸湿,但写的字却不是很好看。我们还常常使用彩笔,用来画画,也可以做批注。彩笔分为水彩笔,油画棒,蜡笔,彩铅,马克笔等。我最喜欢彩笔了,因为它能让我写的内容变得多姿多彩,绚丽夺目。世界上有许许多多的笔,各有不同的用处,你会喜欢什么笔呢?500字 小学 状物
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笔笔是我们的学习用品,我们在上课,写作业时都要用上笔,笔有很多种,有铅笔、钢笔、自动笔......我们小学生大都用的是这三种笔:铅笔、钢笔、圆珠笔。现在,我就先来介绍介绍铅笔吧:它的形状长长的,大约有二十厘米左右,有圆形的、有方形的,也有六边形的。它外面是用木头做的,在木头中间,有一根又细又长的笔芯,它是用石墨和粘土做成的。铅笔是我们小学生的专用笔,如果写错字,只要用橡皮轻轻一擦,错别字就消失的无形无踪了。还有钢笔,它是大人们最喜欢的,它的形状也五花八门的,有大有小,有长有短,有昂贵的也有便宜的,它最大的特点就是:他不像其他笔,用完了就扔了,它却可以用完了,墨水一灌上,用可以继续用了。还用圆珠笔没有介绍,它的形状就更多了,有的用盖子盖的,有的用按钮的,等等。有的笔芯是红的,有的是蓝的,有的是黑的,也有的是紫的......笔的用途很大,我相信,以后的日子里,笔会给我们带来方便,也会越来越多。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。450字 三年级 状物
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