师生情
700字
初一
天黑了，刺骨的寒风不停地刮着，纷纷扬扬的雪花落了一地，整个城市都被笼罩在白雪之中。妈妈下班回来来不及做饭了，于是，我和妈妈决定到外面去吃点东西。
我们来到了一家餐馆，听妈妈讲，这个餐馆十分有特色，尤其是这里的烩面十分有名。我让妈妈点了两碗河南烩面，然后就开始坐在座位上等候着。
我无意之中望了一眼窗外，觉得雪比刚才下得更大些了。这时，我忽然想起刚才在家时听的天气预报：北京，大到暴雪，最低气温零下十五度。想到这里，我不由的挂念起我的语文辅导老师来。
我的老师是位作家，他经常放弃自己的创作，抽出时间来辅导我。由于有了老师的指导，我的写作水平有了显著的提高，而且在不久前还开始发表作品了，我从心里感激他。我想此刻老师一定坐在书桌前不是在写作，就是在给我写的作文做点评。
通过以前的视频，我知道我的老师年纪已经很大，有些头发已经见白。
想到这里，我不由的心疼起老师来。这么冷的天气，老师您可曾吃过晚饭？您现在冷不冷？这时，烩面的香气在餐馆中弥漫着。我忽然产生了一个想法。在这寒冷的时候，老师如果能吃上一碗热腾腾的河南烩面该有多好？这样老师既可以品尝到河南的地方风味，又可以暖暖身子。
我笑了，这怎么可能呢！几百公里远，等到把烩面送到老师手里，那烩面不知会变成什么样子了。哎！对了！我要是能设计出一个小型会飞的机器人该有多好。我把烩面放在一个大的保温杯里，然后把它放在同样带有保温设备的机器人上。我只要按动遥望器，几分钟之内，机器人就会飞到老师那里。那该多好呀！
“坤坤，你怎么不吃饭？在想什么？”我忽然听见妈妈在问我。我回过头来一看，两碗热腾腾的烩面带着诱人的香气已摆在了我和妈妈的面前。而此时的我却沒有了一点食欲。
我又望了一眼窗外，雪更大了！风更猛了！
那滋味让我回味
650字
初一
有一种滋味常常在我的心中泛起，酸酸的，苦苦的。
今年，忙了一年，可我家辛辛苦苦种了很久的番茄亏本了。我们村积压了大量的番茄卖不出去，有的农户将番茄倒在街边沟里，红鲜鲜的一大片看着让人心疼。收购的人把价钱压低了好多，每斤只有一角五分钱了！父母辛苦一年却血本无归，沉重的打击将妈妈击倒了，病了好多天。我听说了这个消息，心中酸酸的，不知对母亲说些什么才好，只有在心中企盼母亲的病快一点好起来。
种蕃茄亏本了，父母急着用钱，所以要用别的方式将赔进去的钱赚回来。于是母亲在病稍好一些之后便去地里干活了，甚至去帮别人家收地来挣钱。我也曾跟随去过几趟，只要是我能干的活我一定会干的。可是我仅仅是一名初一学生，很少干农活，我的能力毕竟是有限的，我竭尽全力也干不了多少。一天的劳作使我体验到了母亲的辛苦劳累。当时我的心中苦苦的，只能努力多干活来尽可能地帮助母亲。
傍晚，收工了。回家的路上感觉腿软软的，真正品尝到了有气无力的滋味。回到家里，坐在椅子上时，我不由得想到，我才干了一天就累成这样了，而母亲一直没黑没白的在家里、地里劳动，该有多么辛苦啊！这时我的心又酸又苦，好像有许多话要说，却什么话也说不出来了，突然有一种想要哭出来的冲动。
母亲，您的手已经不在娇嫩而是布满了老茧，让我不忍抚摸。您的脸已经不再圆润，而是被风沙刻下了深深的皱纹，让我忍不住心疼。可您仍是我最亲爱的母亲！等我长大了，一定努力拼搏，改变自己的人生命运，让您成为世界上最幸福的人！
让生活中的甜滋味大过苦滋味，让辛苦劳作，变成享受人生，这不是所有人都企盼的吗？
展开阅读全文
相似题目
-
师生情经过21小时的火车以及两个小时的公交，我从昆明回到家乡的小镇上。还在市区的公交的时候，我就给我初中的心理老师微信上发消息：“萍姐在家么？我等一下回到你那里。”老师很快回复了我，她在，她说等我回去。回到她家里，有两个小朋友在，我在大厅拉开行李箱，掏出几袋在昆明带回来的零食，小朋友甚是开心。老师本是准备走进厨房给我煎鸡蛋的了，听到小朋友的欢呼声就出来了。看着我的行李箱就惊讶地问：“怎么一件衣服都不带？反倒是带了那么多零食。”我拉开隔层的行李箱，“呐，两套衣服，三本书。”我把行李箱合上，还没等老师说话就很快说：“快去给我煎鸡蛋，好饿！”老师欲言又止，但还是悠悠地说了句：“好~”我狼吞虎咽地吃着一碗粥与三个煎蛋。好像我回来经常是饿着对老师说：“饿了！”然后她就笑笑走进厨房，我记得又一次说好了回去，她是弄了鸡汤的。后来我再过去就只是提前半个小时说好，她家总会有点啥可以吃的。还有一次就是中午我打完吊滴过去，脸色苍白，她问我是否要吃点啥，我说啥都不想吃，她很无奈但是还是弄热了一根粽子，我说要走了，她说不吃不许走，即使只是吃一点点，不然连开电动车的力气都没有了，而那次我吃完了一根粽子。现在想想啊，我回去她那里好多次都是：“饿了！”然后她就会笑着走进厨房，我就倚在厨房门边看她纤细的身影……我知道这样的场景还会反反复复发生着。550字 高三 记叙文
-
师生情有人说，老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵。也有人说，老师是一棵苍天大树，用自己的肢体为小树苗挡风遮雨，是自己的第二个母亲。而在我的身边就有这样一位伟大的老师。她姓李，三十岁。是我们班上的班主任。她有一双美丽的大眼睛，还有一头干净利落的短发。看起来神采奕奕。李老师对待自己的工作很负责。她对我们的要求很严格，如果有一次单元考试全班考糟了，她会让每一位同学自己改错，然后让小组长检查;并让同学们每人写一份检查，分析考差的原因，以便让同学们积累经验，争取下一次考好。但如果有个别同学考糟了，老师会让他们再认真复习一遍，再做一遍考题。李老师不光对待自己的工作十分认真，还很关心、体贴地关照我们。记得有一次，我们班上的体育委员张广昆一不小心在跑步的过程中摔了一跤，所有的同学都赶来了，把张广昆围个水泄不通，一个个都望着她，不知道该怎么办。幸亏李老师闻讯赶来，一把搂起张广昆，一边安慰着她，把她马上抱进了医务室。同学门跟着李老师来到医务事，心里也都十分着急。“张广昆还疼不疼啊?”“要不要老师送你回家啊?”啊，这是李老师的声音……李老师，您对我5年的恩情令我今生难忘!我永远忘了您，更不会忘记您和我浓浓的那一段情!我更不会辜负您对我的期望，我的好老师!500字 小学 写人
-
师生情一说起师生情，人们就会想起园丁和树苗，天空和小鸟，灯塔和航船。对我而言，师生情，似血缘，却比血缘更浓，似友情，却比友情更深，似恩情，却比恩情更重。——题记师生之间的故事，那可是几天几夜都讲不完的。人的一生会接触许许多多的人，在这些人中，除了你的亲人外，就只有老师真心为你考虑，为你着想，虽然与你无血缘关系，但是他们会在你成功时与你同乐，并劝勉你不要骄傲；会在你失败时，严厉的批评你，但也会安慰你，鼓励你，并且告诉你下次一定要努力之类的话。在老师的眼里，你就是他们自己的孩子，他们愿意和你分享你的喜怒哀乐，你的成功喜悦。就拿我来说吧，四年的初中生活没让老师少操心。却也建立起了深厚的师生情。记得初三那年的一个下午，正上着课，我的小腹不明原因的剧烈疼痛起来，您发现后马上把我扶到您的办公室，让我坐在椅子上。一杯热水被送到跟前，接着关切的对我说：“喝口热水，自己先揉揉肚子可能会好些的！我去给你家里打电话。”我咬着牙坚持着，您却联系不上我的家人了，急的您额头上都冒出了晶盈的汗珠，好不容易打通电话，您急忙向我的家长说明情况，让他们赶紧来学校接我。然后柔声对我说“你爸妈正往这赶呢，让你再坚持一会儿，要不我先送你去校门口等着吧！”可我疼的已经走不了路了，您二话没说，背起我就走，看着您大汗淋漓的样子，感动溢于言表，坚强的我没有被病魔疼哭却被您的举动感动的热泪盈眶……我爸爸终于开着车来了，您和他一起把我抬到车上，本想陪着我上医院，可因为您还要写课件，只好再三叮嘱爸爸和您保持联系。我的病很快康复了，上学后，您不但帮我补好落下的功课，仔细询问我的病情，还不止一次的叮嘱我如果有不舒服要赶快告诉您。别看您平时是个大大咧咧的男老师，但这次您对我的病情却像妈妈一样这么上心，这么事无巨细，让我十分感动！我在您的身上，看到了一个负责任的教师的形象，一个中国好教师的形象！古人云：“一日为师终身为父”，转眼间，还有七个月的时间就毕业了，我就要离开我父亲般的老师，升入新的学府了，但是老师对我的关心和照顾我会铭记在心，终生难忘！同学们，你们是否也有同感，让我们珍惜我们的老师吧，因为他们是真心对你好的人。800字 初二 叙事
-
师生情小红没有带雨伞，她只好冒着大雨往家跑。这事被班主任刘老师发现了，刘老师连忙追上去，把自己的雨衣披在小红身上，“这不是刘老师的雨衣吗？难道……。”小红想着想着，回头一看，果然是刘老师。小红急忙说：＂刘老师，您还是自己用吧。您感冒了，那怎么给我们上课呀。＂边说边把雨衣递给刘老师，刘老师又把雨衣披在小红身上。顿时，一股暖流从小红身上涌出来。小军从后面看见了这种情景，感动极了。跑过去，踮起脚尖为刘老师遮雨。＂咦，怎么没雨了？＂刘老师感到奇怪，她回头一看，见是自己的学生－－－小军，她欣慰地笑了。就这样，刘老师送小红回家，小军送刘老师回家，一个接一个地，回家了。啊，多么感人的师生情呀！250字 四年级 状物
-
师生情人世间情海茫茫，在纷繁芜杂的尘世里放舟久了，身心和灵魂会感到无端的失落和疲惫。由来久远身边的一切总感到那么无奈和迷惘，此时的我们不妨去聆听海的叮咛，感悟海的深邃，朋友，这不是汪洋恣肆的大海，而是人们的精神生活开阔、丰富、高远的书之海。情分多种，情由独钟：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是殷殷的期盼之情；“无为在歧路，儿女共沾巾”是令人感喟的友情；“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”是豪迈壮举之情；“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”只催人思归的乡情。我所钟情的师生情之情却是“两句三年得，一吟双泪流”了。富有哲理优美的文章，欣赏品味之，可以使伤感的心萌发了愉悦，沉重的心得到了轻松，干涸的心赢得了润泽，失落的心有了期望...师生情是黄昏的一抹落阳，给本已五彩斑斓的世界更描摹了恰到好处的一笔；师生情是漂泊游子的淡淡曙光，让他们无望的心、漂泊的梦有了思想的寄托，精神的倾诉；师生情是山谷独自盛开的一株幽兰，给那凄凉贫瘠的空间点缀了温馨、赋予了惬意；师生情是诗人的酒、歌手的魂、情人的未干泪痕...师生情一如咖啡，虽苦涩却浓香，亦如杯茶，甘醇而悠远；如碧蓝的海浩瀚而神韵，我们一旦踏入，令人“心旷神怡”，“宠辱皆忘，其喜洋洋者也。”一片树叶，有荣有枯，一轮红日，有起有落；流水雁影，清风丽日，时晰时朦，时单时浓。一个人的心绪更易多元的变化，此时的我们不妨轻轻叩开心扉，让我们的心弦那优美的旋律激扬而来。纵横古今，有那风流千古的佳句诗篇，震撼人心的激扬文字和风花雪月的缠绵缱绻；还有那春蚕到死丝方尽的执著，挥手泪沾巾的倾情，无限风光在险峰的赏怀和独钓寒江雪的悠然情趣。这，可依师生情来倾赋，依师生情来点缀，让那心语极达于既感己亦所感人的意境。人生苦短，岁月悠长，情于师生何乐而不为！700字 四年级 说明文
相关推荐
初一
700字
-
师生情眼前，50双眼睛，如一百颗明亮的星。她望着他们，心中涌起一股莫名的惆怅。这样的事情，这样的情景，她遇到过，但从没有过这般犹豫。她走上讲台，尽力恢复平日的笑容，有力但温和地说：“请大家把头抬起来，看着我！”虽然她的心潮正在此起彼伏，但仍是往日的平静与安详。她扫视着每张童稚的脸，每双明亮的眼睛。丽丽的小肩膀正一耸一耸，眼睛也红红的，显然是刚才哭过。她的心微微一动：多好的小姑娘，钱虽然不是她弄丢的，但她却如此伤心与焦急。想到这儿，她感到一丝快慰。她将目光投向临窗的那一排，林刚的表情有些令她不安：他正若无其事地东张西望呢。林刚平时很安分守己，常找些奇怪的问题使她为难。但她毕竟是多年的班主任，是不会轻易指责某个同学的。她来来回回地细心察看着，心中打着问号：会是谁呢?会是谁呢?她不希望这是她的学生的所作所为，但事实却无法改变。蓦地，她的心中笼上一层阴暗，因为她看到她最得意的学生--正低着头，脸涨得通红，眼在向四周胆怯地偷望。她感到冷，刺骨的冷，她默默地将目光停在他身上几秒钟，很快又收回，环视大家，轻声说道：“我已经知道是哪位同学拿了这60块钱。”她顿了顿，觉得自己简直不能支持了，她用力按住讲桌一角，说道：“我不愿说出他的姓名，请他自己将钱还来，我会替他保守秘密，决不告诉任何人。”她注视着他们，眼里流露出诚恳与希望。 “一个人犯过一次错误，不等于他的一生都是错误的，我相信这位同学会改正的，我给他这一次机会。”她有些激动了，柔和的嗓音在颤抖。下面，50双眼睛，100颗闪现着纯真与信任的星。她的心在激烈地跳，她抿了抿嘴唇，双眸深处隐含着期望。她凝视着他们，瞥见他也抬起头，惊异而羞愧的神色，眼里饱含内疚与悔恨。她瞅着他，那闪烁跳动的，是泪花还是夕阳的余辉?一股爱怜但又沉重的感情在她的心头滋长。她轻轻收回视线，迈出教室。第二天，黎明。她翻开桌上的讲义夹，里面整整齐齐地放着60块钱。她觉得松了口气，心情也舒畅了。打开窗，旭日在朝霞的簇拥下，冉冉而起。她呼吸着清新的空气，脑海里却又在思考另一个问题：他为什么会这样做?为了贪嘴?为了玩乐?她摇摇头。他，是一个有自尊心的孩子。但究竟是为什么呢?她百思不解。她找来丽丽，问起他的情况。丽丽皱皱眉：“他?嗯……这两天好像心神不宁。”说着，丽丽停了停，瞧着她，不说了。她微微一笑，好个精明的女孩子。“林刚呢?”她笑着问。“他倒没什么，还是老样子。”她叫丽丽回去了，并叮嘱她，下午放学叫他在操场东南的樟树下等着。当那红裙飘出办公室，她又追上去，悄悄吩咐了几句。又是残月西射，她踏着细碎的光斑，穿过重重树影。老远，他正在林荫里徘徊，她放慢脚步，思索着怎样开口，才能做到既不伤害他也不袒护他。他脸色苍白，似乎有些憔悴，双眉苦恼地紧锁。他猛地遇到她深切的眼神，有些慌乱，低垂着头。她笑着望着他，轻声说道：“老师相信你，你为什么还不能把心里话告诉老师呢?”他的眼睛有些发潮了，但是他忍住没有过多地流露自己的忧郁与懊悔。他从衣袋里掏出两张纸，塞在她的手里，“老师，您看看吧！”她有些诧异，他已经回身跑回去了。她找了个阴凉的石凳坐下，打开叠得正正方方的信纸，几个清秀的字迹马上跳入她的眼帘：老师：您已经知道是我拿的那60块钱，而您却不明说，显然，您是不想因此而毁坏我的将来。我深知您的用心良苦，为自己的一念之差深深地悔恨。昨夜，我失眠了，您所说的话在我的耳边响彻，我恨自己不争气，恨自己为您增添烦恼。也害怕一旦真相大白，同学们会疏远我，歧视我，我将孤孤单单地生活在集体中。也许您会问我为什么这样做，我本不愿说，但怕您误解，才说的。我们一家4口，虽不算过得很富裕，却也不算贫穷。但前不久，发生的一件事将这并不宽裕的经济状况也打破了。我11岁的弟弟，不知什么原因，成绩下降了，以前工工整整的作业也歪斜了。爸爸总是斥责他，弟弟才哭着说，他的眼睛看不清黑板，连看稍远一点的东西也模模糊糊了。带他上医务室，医生也弄不清这是什么病。就暂且搁了搁，可是后来，弟弟先是一只眼睛看不见，然后是双目失明了。妈妈爸爸急忙带弟弟上医院，经诊断，是脑里生了什么东西，要动手术。而家中的积蓄却不够手术费，他们只得东挪西措才凑齐。手术结果却一无所获。听说本省一家大医院能够治疗，但家中又无钱了。弟弟只好待在家里。我很不忍心看他那双没有光彩的、从前却是那样灵活的双眼，不忍心看他那可爱天真的小脸，我很悲伤，恨不能自己去代替弟弟承受永不见光明的痛苦。弟弟学习很专心刻苦，而如今，他却不能上学了，他整天摸着墙壁，拿着自己的课本，向爸爸妈妈恳求道：“我要上学呀，妈妈，我要上学呀，爸爸，让我上学去吧。”我简直不能目睹，很少流泪的我，鼻子一酸，泪也下来了。我可爱的弟弟双目失明了，但他却只有十一岁，今后他怎么办?我恨不能马上长大，变为神医，治好我的弟弟。我没有办法安慰我的弟弟，也没有办法安慰我的父母。我常看到弟弟呆坐在窗前，一听到我的声音，便摸索着，握住我的手，没有神采的眼晴望着前方。他含着笑对我说：“哥，我听到鸟叫了，声音可好听呢。还有风吹树叶子，沙沙的。”我凄然看着他，替他抹去泪痕，心里好不伤心。我知道，您不要认为这是我为自己辩护的理由，不，不是的，我很清楚自己做了一件蠢事，为了这而失去做人应有的美德。我知道，您非常信任您的学生，而您不知，您的学生更相信您，我会改过的，也会立志做一个品德高尚而有作为的人。您等待着，您的学生会实现他的诺言。您的学生她将信读完了，沉思着是否应在同学们之间进行一次募捐并且找他谈一谈。这时，一束金色的阳光投射在她的身上，显现出一种圣洁的美丽，一种比天使还要端庄纯真的美。她立起身，迎着红日踏上归途。1200字以上 初一 抒情散文
-
师生情记得在我读三年级的时候，我们都在做早操，我扎头发的皮筋突然断了，被风一吹，头发像获得“解放”一样，向各个方向任意地披散着。恰好今天有语文测验，写字的时候，头发像瀑布一样挡住了我的眼睛。我不住地用手锊头发，就这样不停地锊，又不停的往前掉。这是高老师轻轻地走到我身边，小声地对我说：“你的头发太乱了，写字多不方便，我用皮筋帮你梳起来吧！”她边说边把手伸进自己的大衣口袋里掏着，当发现没有皮筋时，高老师就把自己的皮筋解下来一根，套在手腕上，开始给我梳头，再用右手把旁边的头发向后梳。虽然没有梳子，但高老师用手代替梳子。她的手那样柔软，动作那样轻，生怕弄疼了我。我不由得想起了妈妈，在我生病时，妈妈就是这样抚摸我的头。高老师和妈妈一样，把无声的爱给了我。我真希望时间慢点过，让我享受一会儿老师的爱吧！马尾辫终于梳好了。我激动极了，只说了一句：“谢谢高老师。”高老师端详着我的头说道：“这多利索呀！”望着高老师的背影，我的心上下翻腾，老师把爱给了我们，我们应该做些什么呢？浙江省平湖市新仓中学初一 胡婷婷400字 初一 抒情散文
-
师生情在炎热的七月离别，终于在严冬的一月相聚。您的恩德与付出，让我们从一颗小小的种子——成长到一株嫩嫩的、绿绿的小树苗。现在，我们在阳光下站成一排向您致敬曾经对您有恨，也有怨。但最终都变成了抛不开的爱！泪水、汗水，辛勤的付出。让我们懂得生活不易，使我们学会珍惜。也明白了学习不难，使我们学到知识。感激您对我们的付出感激您为我们而牺牲感激您让我们成长了此刻，我们相聚了这就是——师生情！新蕾五星初一：***150字 初一 抒情散文
-
师生情师生关系真是善谈、好谈、洽谈、巧谈。师生如同左右手，师生如同电与线，老师如同鱼与水……一样都不能少。老师如母仪天下，老师如同育德之父。在这漫长的成长道路上，您像明灯照亮了我；在那无边的荒芜苍野中，您像温泉滋润了我。在那朗朗的读书声中，我听到了同学们的激情；在认真的听讲中，我看到了同学们的努力；在尽情的娱乐中，我感受到了同学们的喜悦。在老师的讲授之中，我感受到了老师引以为傲的努力与自豪。我们在老师的教诲下成就了梦想，塑造了信仰。曾经，我们一度地彷徨，面对往后的似水年华，未知的迷途；曾经，我们一度地失望，面对高不可攀的城墙，失败的苦恼。老师就像那迷途笛音，一步又一步，我们感受到了喜悦，那是我们共同凝聚成的！人生多坎坷，记得一位即将面临高考的人说过：十二年寒窗苦读只为这一刻。那时分数就会决定他们的未来，老师的教育，也是为了等待这一刻到来。我们无需畏惧，因为有老师无时无刻的牵挂。秋风萧瑟，晚来风急。可是还有一种风雨无阻的力量，那是爱。所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春不悔的烦恼与成长。所有老师引导的道路上，都会有一个不屈的灵魂，脚下是一片坚实的土地。老师有个温暖的胸怀，怀抱我们每一个人。谈情，师生情，就像血浓于水450字 初一 散文
-
师生情2008年5月12日，汶川发生了一次大地震，死亡人数不计其数。这当中不乏一些感人的事发生。地震中，我为老师们不顾生死，营救学生的精神而感动；地震中，我为老师们在灾难时临危不乱，从而救出学生的举动而震撼；地震中，我为老师们不怕危险，重伤在身但还是冒着生命危险去救学生的执着而心酸。或许，这些事才是真正可以体现师生之间情意的表现。可我认为，不论事大事小，老师对我们是有很大的关心。我依稀记得，我印象中有一位老师。她是一位有着如阳光灿烂微笑的人，她是一位有着如星光般明亮眼睛的人，她是一位有着如黑夜般神秘头发的人。她是我的一位老师——宁音。那一天，老天爷或许遇到了一些伤心事，一天都在哭泣不停。“雨怎么这么大啊，这可怎么回家！”我站在班级门口，看着不停下着的大雨，烦烦的嘀咕着。我站在班级门口踱来踱去，不知是不是动静太大，把我们班主任宁老师吵出来了。“哎，金志钰，怎么还没回家啊？大家都走的差不多了。”宁老师笑着对我说。“老师，我家人今天没时间，可我又没带伞，所以……”我拉着衣角说道。“哦，这样啊，我正准备回去，我送你吧。”老师对我说。“好”我回道。老师拉着我的手走在雨中，我们一边走一边谈心。我抬头望望，忽然看到老师只顶了三分之一的部分。“老师，你衣服都湿了，不要紧吗？”我问老师。“没事，回家换了就行。”老师笑着回答。无奈我那时年纪太小，并没在意什么！回到家之后，对老师招了招手，便进去了。第二天，我刚进教室，便被小染拉过去，“哎，你知道吗，宁老师今天生病了哎，听说好像是发烧了。”“是吗？”我心不在焉的达道。我坐在位子上，望着窗外灰蒙蒙的天，心想：宁老师发烧了，是因为我吗？昨天，宁老师好像没打到伞。一天就这样随着我的胡思乱想过去了。现在，我终于明白了，宁老师发烧的原因。我只要一想到那件事，便会因此而感动。教师，是一个无私伟大的职业。正如一首诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。700字 初一 日记
-
师生情老师，是辛勤的园丁，培养着祖国的希望；老师，是温暖的太阳，照耀着我们茁壮成长；老师，是鲜红的蜡烛；燃烧自己却照亮他人。每个人都会有一些和老师的独家秘密，而我，也不例外。还记得那天，天气阴沉沉的，仿佛预示着我那天的心情，上课铃突然响了，几个同学在发数学试卷。教室里的气氛不由紧张了起来，每个人连大气都不敢出，而有的同学紧张得双手全是汗，有的低着头，咬着唇，还有的似乎在微微发抖。这时候，考卷发到了我桌上，我不敢，也没有勇气翻开试卷来看成绩。当我犹豫不决时，同桌自作主张的帮我翻开了试卷，随着他惊讶地一叫，我战战兢兢地瞄了一眼试卷。天啊， 78分，这好像晴天霹雳，那鲜红的两个数字刺红了我的眼。我从来没有考过这么低啊！老师来了，大发雷霆，怒喝道：“你们这次是怎么考的！啊？上课整天说话，我还以为你们都学会了呢。一个个的不是挺厉害的吗？……试卷回家签字，写反思！”老师发完火之后开始讲评试卷，而我一心却只想着：回家该怎么和家长交待啊？我怎么会考这么差呢？”“叮铃铃铃”下课了，王老师把我叫到办公室。我以为王老师会狠狠地批评我一顿。但是，出乎意料的是，王老师只是温柔地对我说：“这次考得差并不代表期末考会差，不要灰心，相信你下一次一定会考好，你哪里有题目不会做，还是不懂？快问问我给你讲明白。 ‘哦，这题应该是这样的’……”王老师又帮我重新分析了一遍。看着认真帮我分析题的王老师，我的眼圈湿润了，老师如此细心地教导我，我却犯了一些不该犯的错误，这如何能对得起老师的悉心教导……临走前，王老师告诉我：每一个人都会遇到挫折，就像考试考差了一样，有些人往往会在这个时候放弃，退缩。而有些人便知难而进，她会认真地分析试卷，吸取教训并且在下次考试中取得好成绩，这才是强者。加油吧！我相信，只要你想，只要你做，就没有完不成的事情……窗外的雨声拉回了我的思绪，想起王老师的教导，我又开始奋笔疾书，我要为未来而奋斗。花园学校九年级二班 韩梦茹700字 五年级 叙事
-
师生情她有一头长长的黑色直发，鼻梁上架着一副红框眼镜，总是笑眯眯的。虽然已将近三十几岁了，但还是像一个活泼好动的小孩子，总爱和我们一起玩，有时还会在上课前跟我们讲一些小笑话。因此，我们的教室里总是充满了欢笑。这就是我的英语老师——angela老师。她是个活泼的女老师。记得有一次，我们上完半节课便下课休息了15分钟，我们班上十几个人都在一起玩，见我们玩得很开心，angela便问：“你们在玩什么呀？玩得这么开心，我也加入吧！”“好啊，我们在玩‘模仿秀’呢！”大家高兴地欢呼起来。先是轮到cathy出难题，她对我们说：“要是谁没有模仿像，就要表演节目哦！”说完，她便跳了一段难度挺高的拉丁舞，我们就开始模仿了，女生们和个别男生都算勉强通过，而有一两个男生就不行了，尤其是胖男生peter，伸手右移时就像一只扁嘴巴鸭子，可想而知，他得表演节目了！大家欢呼起来，每人搬一个椅子，坐下来看表演，peter见我们没开玩笑，只能无奈地用他那破嗓门儿唱了起来：“让我们来玩模仿秀，谁输谁就表演节目……”“哈哈！”我们捧腹大笑，angela还把peter称为“改歌大王”，她笑着对我们说：“peter以后可以去当作曲家哦！”“哈哈哈！”我们又一次大笑起来。有了老师和同学们的陪伴，我们的课间越来越精彩了！angela不仅能与我们打成一片，也是个认真负责的老师。有一次，我们学得东西很难，angela就一个个认真地教我们，把音标告诉我们，便于大家记忆。我对“temperature”还不太会，便记下来去问angela，angela老师很仔细地教我这个单词，造了很多句子做示范，还告诉我哪里很容易写错，要注意。这次，因为我要参加剑桥英语二级的考试，她还对我的读写、听力和口语做了一次详细的分析，针对我的不足之处给了一些好的建议，并鼓励我再接再厉，再考一次满意的好成绩。想到这些，我就感到很有信心，无所畏惧！这就是我的英语老师——angela。一个活泼好动，认真负责的老师。700字 初二 记叙文
-
师生情今天是六一节！六月一日是一个让所有小朋友幸福的日子，在这一天，小朋友们可以自由自在地玩耍。而今年的儿童节，我们还意外地收到了一份最珍贵的礼物，它虽然小，却蕴含着浓浓的师生情。今天是五月三十一日，六？；一节的前一天。中午在学校吃过美美的午餐，我一边拍着圆鼓鼓的肚皮，一边往教室里走，突然发现讲台上放着一张粉红色的卡片，好奇心驱使我走上台去看个究竟。它是一张漂亮的交流卡，粉红色的底，紫蓝色的花，上面还有两只可爱的小兔子，只见上面写着“给全体同学的一封信……”什么，给我们的信，我奇怪极了，连忙往下读下去。“你们好！今天是你们的节日，老师祝你们节日快乐！”看到这句话，我心里无比激动，这哪是一句话呀，这分明是老师对我们的爱。这时，暧意充满我的全身，我急忙把这封信通览了一遍。看完信，热泪在我的眼眶里打转儿，不知那是什么滋味，惊喜、激动、感动融合在一起。我感到这封信的背后，谢老师那慈祥的面孔在微笑着说“孩子们，节日快乐！”我的心里泛起一股热浪，谢老师是多么地爱我们呀，我们怎能不好好学习，遵守纪律呢？想起以前我们惹教师生气的一幕幕情景，我心里好一阵内疚。要上课了，谢老师突然神秘地出现在教室里，她提着一个大袋子，脸上满是喜悦。那是什么呢？同学们议论纷纷，有的说是化装品，有的说是漂亮衣服，可谢老师总是摇头。当她把袋子打开时，我们全班都惊讶了，那是一大包糖果，是谢老师用自己的钱给我们买的礼物，也是谢老师的心血和爱。她开始喜滋滋地分糖果，我们班每个同学都分到了几颗，而谢老师一颗也没有得到。吃着甜甜的糖果，看着谢老师那心满意足的样子，就好像是她自己在吃着糖。想着谢老师对我们的爱，就像自己的妈妈的一样，关爱着我们，呵护着我们。老师是世界上最伟大的母亲。世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业，那就是老师；人世间有一种最美好的情意，那就是师生情。700字 六年级 写人
-
师生情作文早上从家里出来，还对自己说不能太伤感……否则她看到会更伤心，毕竟教了我们两年了，彼此都有感情了。走进校园下意识的看了看手机放没放静音，可能是来的太早吧，教室里一个人也没有，独自走到走到操场上，还不由自主的寻找那些曾经活蹦乱跳的面孔…。。又独自的在校园里走了几圈，看了所有曾经留下脚印的地方，然后默默的走回了班级，班里不像以前以前一样那么乱了，可能大概是都知道换老师的事吧，班级里寂静极了，过了一会一位美女老师走上讲台，来了一个简单的自我介绍，说了一大堆关于班级纪律的事，然后直接转入了正题，“大扫除’’，也不知道大家是都没吃早饭呢，还是因为换了新班主任还处在于伤心之中，干起活来，无精打采的，就像是丢了魂一样，好像不像以前干活那么有劲了。虽然说我们换班主任了，但是我突然觉得她和以前的班主任没什么区别，只不过罚钱狠了点，但那也是为了我们好啊，不让我们吃零食那是为了我们身体好，不让我们买外卖是因为它没有营养，不让我们吃口香糖是怕我们随地吐，影响班级美观，我会像尊重以前班主任一样尊重你，我会像喜欢以前班主任一样喜欢你，我不会惹你生气哒！虽然我现在还不算是太了解你，可能是因为相处的时间还短吧，但我总觉的你身上有一股气流和以前她挺像的，就是那种不服输的劲，和那种永远都护着我们，不让我们受到一点伤害的劲，这就是我想和你交朋友，想和你做朋友的原因。刚开始听说换老师，我心里是一万个舍不得，一万个不愿意，后来也渐渐的接受你了，是因为你有很多地方和她太像了吧，所以渐渐地接受你了，也能读懂你了。就剩一年时间了，也许以后的那一张张熟悉的面孔都会淡淡忘记，但那些吵吵闹闹的日子是我们曾经拥有的，那些放肆的笑声是我们曾经制造的，就剩下这一年时间了我会好好配合你的工作那样就算分别了，也不会后悔。初三:李佳煜700字 初三 写人
-
悠悠师生情时间如白驹过隙，一去不复返。转眼间我已是一名六年级毕业生了，回首往事有太多的美好回忆，最难忘的，还是那浓浓的师生情。那是个寒风凛冽的冬天，体育课的时候，老师让大家暖身子去踢毽子或跳绳，我当然是和任冠丞一起踢毽子啦，我们一起“研究”出了一种新玩法。我和他默契地走到一起，他拿起毽子，奋力一踢，顿时毽子高高地飞起，我一个箭步冲上去，用脚接住毽子又踢还给他，结果他以为我会输，不料毽子却落到了他前面，就在毽子快落地时，他动身突然来了一个“海底捞月”把毽子救了起来，而我却认为毽子救不起来了弯身想捡毽子，不想任冠丞为了把毽子传回给我补了一脚，于是，这一脚便重重地踢到了我的眼睛上。当脚踢到我的那瞬间，顿时眼冒金星，接着便是火辣辣的剧痛，而且越来越疼，我一直捂着眼睛一动不动，边上的同学都呆住了，过了两三秒，终于有人想起了这事的严重性，自动分成两部分，一部分去找体育老师，一部分去找我的班主任———何老师，何老师一听消息，急急忙忙地跑过来，脸色上泛着紧张的神色，小心的询问我：“你感觉怎么样，要不要紧啊？”神情慌张的她连忙把我向医务室送去，一边小跑一边回头让体育老师照顾好其他同学，并让任冠丞也好好上课。在去医务室的路上，她的手一直紧紧的牵着我，我感觉得到她的手冰凉的，但手心里却全是汗，要知道，这可是冬天哪！我感觉我的心全被她的爱给包围着，暖洋洋的。到了医务室，那里的老师检查着我受伤的眼睛，我另外一只眼睛看到何老师额上的汗水层层的冒出来，眼睛一动不动地盯着医生看着。还好，因为我当时反应及时，没正面踢到，医生说不严重，只是皮外伤，没什么大碍，但何老师还是不放心，很小心地照顾着我。当然我也没有怪任冠丞，毕竟玩耍难免会磕碰，更何况我和任冠丞还是“好兄弟”呢！悠悠师生情，悠悠师生情啊！一辈子记心里！700字 六年级
栏目热门
-
1.0