走近三亚
我怀着激动的心情,和爸妈一起踏上了飞往三亚的飞机。一下飞机,温暖的海风向我吹来,让我感受到了三亚的热情。
三亚的天空蓝蓝的,路边种着高高的椰子树,树上挂着一串串沉甸甸的青椰,巨大的椰树叶像张开的手臂,仿弗在欢迎我们远方的客人。一排排炮弹树长得很高,站得笔直,像一群列队的士兵。不远处,田里种的都是矮矮的芒果树,树上开满了红艳艳的芒果花!
我们去了亚龙湾玩了潜水,去了南海看了比自由女神还要高的三面观音,去了传说中的天涯海角,最让我留恋的还是海上的蜈岐洲岛。
蜈岐洲岛周围是一片金色的沙滩和一望无际的碧蓝色大海。雪白的海浪冲来了许多碎珊瑚,大的小的,形状千奇百怪,有的像鹿角,有的像英文字母“I”,有的像一棵缩小了的圣诞树。我捡到了一个巴掌大的红珊瑚,乐得直跳,就像捡到了宝藏一样。我捡啊捡,一下午就收获了满满一袋,那可是大海妈妈送给我的礼物哦!
最后,我们还买了很多海南特产,椰子糖、青芒、木瓜和鸡蛋果,依依不舍得告别了三亚。美丽的三亚,我一定还会回来的!
我的“六一”
今天是五月三十一日,六一的活动提早到今天来举行,因为明天放假。
老师说:“六一的活动有数学游园和文艺表演两项,数学游园包括“混水摸鱼”、“猜谜语”和“扔沙包”,奖品就是旺旺仙贝。大家可以自己到各个班去玩各种游园游戏。”
我先来到三班,看见那里是“猜谜语”,我就进去碰碰运气。来到那里后,便在桌面上精挑细选那些谜语。终于找到了一个对我来说是非常非常简单的谜语:七十二小时,这个答案就是“晶”字!我到吴老师那里说答案,吴老师说是对的,并问我是怎样猜出来的。我说:“二十四小时是一个日,用七十二除二十四等于三。”吴老师给了我一个仙贝,我开心地接过仙贝,离开了三班。
然后,我陆续地去了四年级的各个班级玩游戏。
过了一会儿,我们便下去篮球场看文艺表演。这次文艺表演既是六一联欢晚会,也是数学节的闭幕式。有:英语剧、数学剧、语文课、课本剧、舞蹈剧、古筝表演等。最好看的就是《王二小》,它里面讲述了王二小把敌人带进八路军的埋伏圈,最后死在战场上的情景。
这个“六一”儿童节,我过得十分快乐!
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三亚篇一:三亚的美好时间 马涵予_国庆节放假我去了三亚玩,在酒店的沙滩上骑了平衡车和海上开了摩托艇,很开心。碰见了何宜臻一起玩,我们俩玩的可开心啦。篇二:三亚_我们住在亚龙湾,亚龙湾是人间天堂,亚龙湾是白色月牙形的沙滩。海是蓝的,天上白色的云彩好像UFO在天上。远处的岛上面有绿树,阳光很晒。亚龙湾很美。篇三:三亚之行_我最喜欢大海,海里的浪每很大,所以我喜欢。海浪是绿色的,我和我姐每天呆在海里游泳,有的浪花像是在挠痒痒,有的浪花像是一拳,有一次一个巨浪把我拍倒在海里,我头朝下,脚朝天,心里很害怕。篇四:我喜欢三亚 马晓兰 _我喜欢三亚,那里有蓝蓝的天,清澈的海水,漂亮的沙滩。我喜欢三亚,爸爸妈妈天天陪着我,有好多好吃的,天天玩玩水、玩玩沙好快乐。我喜欢三亚,酒店里有我最喜欢的娃娃家。篇五:去三亚 王启辰_寒假期间,我和妈妈以及两个阿姨和好朋友一起去三亚玩,我们去了好多地方,这些地方都很美。三亚有大海、有天涯海角、有东山岭、有万泉河、有南海观音、有热带天堂森林公园,还有美丽的沙滩。我还想去三亚,因为三亚太美了!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。500字 四年级 周记
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游三亚1月10日早上,我乘坐春秋航空的飞机7:10准时起飞了。这是我第一次乘飞机,我坐在窗口的位置看着飞机滑行,然后一下子离开地面,渐渐地感觉房子越来越小,最后飞机飞到白云上面了,飞机飞得真高呀!到了三亚住进酒店后我觉得都快饿死了,匆匆吃过午饭并休息一会儿后,我和爸爸妈妈来到酒店对面的海滩上。哇!我第一次见到大海真得是无边无际啊!天和海好像连在一起了。海水蓝蓝的,海滩白白的沙子又细又软,我光着脚丫踩在沙滩上觉着很舒服。我蹲下去堆沙子,然后又找了一个空矿泉水瓶子去舀海水,过来一个海浪打在海滩上,海水没过我的小腿,我灌了半瓶海水,兴奋地跑回来把海水倒在我堆的沙子上,然后用手捏湿沙子,接着我再去舀海水,这次来了一个更大的海浪,我没站稳一屁股坐在海滩上,海水浸湿了我的游泳裤。就这样,我来来回回地取海水,再堆沙子,开心极了。虽然天气并不很热,可是我已经玩得满头大汗,要不是妈妈叫我回去,我都愿意在海滩上玩一整天。第二天我们去了讶诺哒(热带雨林),那里树木的种类非常多,空气特别好;第三天我们去了蜈支洲岛,是坐船去的。船在海上随着海浪上下颠簸,就像是游乐场里的海盗船,很刺激;第四天去了天涯海角还看了南海观音;最后一天返家。我在三亚的这几天看见到处都有椰子树、棕榈树、槟榔树,很特别,也很好看。冬天的时候到三亚感觉非常温暖,我真想再来三亚玩,这里真美呀!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。650字 四年级
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