书的甜味
400字
五年级
叙事
有些人说，看书很无聊。但我却不是这么认为，我觉得，书是甜的。
我的爸爸妈妈有时候会很巧的同时上晚自修。于是，我在吃好晚饭后就被他们给送回家了。他们在走之前，只是叮嘱我几句就自个儿去上班了，真有一种“弃家而不顾”的感觉呀！
父母走后，夜幕渐渐降临。天上的星星、月亮都在静静地照着我，就连家门前那橘黄色的路灯也亮了。本来就很孤独的我更有“夜凉添几许”的感觉。唉，我只好无奈的转过身走进家门，突然，我眼前一亮，看见了一样令我兴奋的东西——我最喜爱的几本书！
我急忙奔过去，抓起那几本厚厚的书就往楼上跑，好像生怕谁抢走我心爱的书似的。我跑到书桌旁，打开灯，又翻开书津津有味地读了起来。一页，两页，原先的孤独感没有了，我被主人公那曲折离奇的经历给吸引住了,他一会儿下水，一会儿又上天。不知不觉，我仿佛也被带如他的世界中。这样的阅读也使我感到了一种甜，这是从心里散发出来的。
看着看着，不知不觉，已经到深夜了。我揉了揉眼，又伸了个懒腰，正准备把这本有趣的书给看看完。不知什么时候，我的父母回来了。于是，我只好依依不舍地放下书本，乖乖睡觉了。
这次事迹，让我更深地明白了：书是甜的！
这个冬天，没有你我依然很好
100字
初一
叙事
这个冬天没有雨
因此我的心很平静
这个冬天没有风
因此我没有颤抖
这个冬天有阳光
我的心还是暖暖的
这个冬天有雪
所以我没有浮躁
这个冬天身边有爱我的人
因此我有别样的幸福
这个冬天唯独没有你
因此我把去年冬天你对我说的都对自己说了并且很听话的照做了
我依然安好
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相似题目
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书的甜味有些人说，看书很无聊。但我却不是这么认为，我觉得，书是甜的。我的爸爸妈妈有时候会很巧的同时上晚自修。于是，我在吃好晚饭后就被他们给送回家了。他们在走之前，只是叮嘱我几句就自个儿去上班了，真有一种“弃家而不顾”的感觉呀！父母走后，夜幕渐渐降临。天上的星星、月亮都在静静地照着我，就连家门前那橘黄色的路灯也亮了。本来就很孤独的我更有“夜凉添几许”的感觉。唉，我只好无奈的转过身走进家门，突然，我眼前一亮，看见了一样令我兴奋的东西——我最喜爱的几本书！我急忙奔过去，抓起那几本厚厚的书就往楼上跑，好像生怕谁抢走我心爱的书似的。我跑到书桌旁，打开灯，又翻开书津津有味地读了起来。一页，两页，原先的孤独感没有了，我被主人公那曲折离奇的经历给吸引住了,他一会儿下水，一会儿又上天。不知不觉，我仿佛也被带如他的世界中。这样的阅读也使我感到了一种甜，这是从心里散发出来的。看着看着，不知不觉，已经到深夜了。我揉了揉眼，又伸了个懒腰，正准备把这本有趣的书给看看完。不知什么时候，我的父母回来了。于是，我只好依依不舍地放下书本，乖乖睡觉了。这次事迹，让我更深地明白了：书是甜的！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。550字 四年级
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书的甜味有些人说，看书很无聊。但我却不是这么认为，我觉得，书是甜的。我的爸爸妈妈有时候会很巧的同时上晚自修。于是，我在吃好晚饭后就被他们给送回家了。他们在走之前，只是叮嘱我几句就自个儿去上班了，真有一种“弃家而不顾”的感觉呀！父母走后，夜幕渐渐降临。天上的星星、月亮都在静静地照着我，就连家门前那橘黄色的路灯也亮了。本来就很孤独的我更有“夜凉添几许”的感觉。唉，我只好无奈的转过身走进家门，突然，我眼前一亮，看见了一样令我兴奋的东西——我最喜爱的几本书！我急忙奔过去，抓起那几本厚厚的书就往楼上跑，好像生怕谁抢走我心爱的书似的。我跑到书桌旁，打开灯，又翻开书津津有味地读了起来。一页，两页，原先的孤独感没有了，我被主人公那曲折离奇的经历给吸引住了，他一会儿下水，一会儿又上天。不知不觉，我仿佛也被带如他的世界中。这样的阅读也使我感到了一种甜，这是从心里散发出来的。看着看着，不知不觉，已经到深夜了。我揉了揉眼，又伸了个懒腰，正准备把这本有趣的书给看看完。不知什么时候，我的父母回来了。于是，我只好依依不舍地放下书本，乖乖睡觉了。这次事迹，让我更深地明白了：书是甜的！450字 五年级 记叙文
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初夏的甜味空虚的天气飘溢两种拥挤夕阳映出一片橘黄冷傲迫不及待放肆燃烧粉色涂满了最可爱的解药我们在金色的沙滩上寻找童年的知了椰子数摇曳着斑驳的浅笑归来的白帆荡漾着鳞光羞涩地闪耀两道狭长的影子灯塔在波浪中伫立等待风干的海岸变成荒漠月光下就有了靠在一起的金字塔遗失在山谷间的知了用刺耳的歌声唤醒胆小的海葵记忆里储藏着初夏的甜味尽管它已经死亡尽管等不到返航的小船尽管刺痛并不能遗忘200字 五年级 叙事
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体会生活的甜味也许是这样吧，生活是一个让人琢磨不透的葫芦，不知道装着什么药，但是，细细体会，才发觉，生活的滋味是甜的。小时候，我把自己的表面弄得乖乖巧巧的，用这种态度来体会生活，渐渐地，我知道了，生活的滋味是变幻无常的，把自己幻化成乖乖女，以此取得别人的夸奖与奖励，心里的喜与乐，不就是生活中的甜吗？但是，用这种方法自私地获取甜味，满足自己的利益，又会怎么能尝到那葫芦里真实的一滴滴蜜呢？于是，我抛弃了这种方法，并且竭尽全力找到那葫芦里的蜜，终于，我又得到了这种甜蜜的感觉。那就是在我成绩像温度计一样高攀时，就会再次尝到这种甜滋滋的味道。可是，那一点点的甜味始终会在嘴里融化，它又怎能满足我呢？我又将这种甜蜜的感觉抛之脑后，继续寻找真实的甜蜜。时间如流水，很快，我的童年时光也一去不返了，童年时代那个傻傻地寻找生活的甜味的我，也已经不见了，现在的我，是一个勤奋读书的孩子。而那件寻找生活甜味的事，我也没有放在心上了。但是，我却时时刻刻都能感觉到这种甜蜜蕴藏在我的心中，为什么呢？我自己也找不到原因，在记忆的长河中，我能看到远处有一个闪光点，也许那就是我要找的甜蜜吧……其实，生活中任何一件事都可以带来你心中的甜蜜，准确地说，甜蜜就是快乐，快乐无处不在，如果仔细去找，你永远也找不到，如果不经意地去找，它永远藏在你的心间。500字 五年级 记叙文
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写夹一丝甜味的纸香当你站在茫茫书海中,当你品味着书本所带给你精神的大餐时,总会有一股淡淡的,而清远的,夹带着那么一丝甜味的纸香随着你翻开的书本向你"游"来.这丝味淡淡的,若有若无的,但让你难以忘却.当你沉浸在书中的字里行间,仿如时间的指针不再旋转;仿如身边的人物已然沉睡;仿如周遭的嘈杂已成宁静;又仿如你不是在红灯绿酒的城市夜空下,而是在那偏僻遥远的山村中小溪间古树旁的酣睡在寂静深夜的小竹屋中独自挑灯.惟有那一股带有那么一丝甜味的纸香,环绕着在你身旁,伴你继续欣赏.所以,当这股香再次与你相触.你曾经欣赏过的"精品"又会自然而然地浮出脑海,让你回味.当你被幸福的怀抱所簇拥时.你会感觉周围一切美好得如蜜糖般甜蜜.幸福,不需要大量的金钱,不需要别人对你做什么.只摇要薄薄的一本书,已足够.当你看到故事情节中主人公悲惨的命运,而泪流满面时,那是一种美--一种懂得同情的美.当你看到经努力和艰辛而获得美好的欢欣时,你因此感动得热泪盈眶时,这是一种美.当你品释到作者因某事而遗憾时,你的心会随此而感叹哀伤,这也是一种美.当你......这美是心灵的美.当你拥有这心灵美的同时也证实你拥有一种幸福.因为拥有心灵的美是一种幸福.当你回味你拥有的美时,你的心也会感到一种莫名的,因拥有美而幸福的幸福,的甜蜜.因为甜蜜有时是伴随幸福而来.这是一种精神上的甜蜜.清淡而耐人寻味......当你翻开书,总会有一股淡淡的,清远的,带着那么一丝甜蜜的纸香向你"游"来.......点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。600字 五年级 抒情
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书，书，书!有一天，我做了一个奇特无比的白日梦：那天，我做完作业到小区里玩。放眼望去，地上躺着不计其数的书。我见“书”眼开，匆匆忙忙地就开始捡起来了。哇！净是些我喜欢的作者的书的书：《漂亮老师和坏小子》、《笑猫日记之幸福的鸭子》… …应有尽有。我手中的书已经叠得有半棵树那么高的了。我捡了整个小区都还没捡完，便发动妹妹一起帮我捡。我刚捡到一本《小公主和矮爸爸之不寻常的女孩》，天上便下起“书”雨。我忙得不亦乐乎，一会儿跑到这儿接这本，一会儿冲去那儿接那本。我奋不顾身地接着书，并朝天大喊：“书，书，书！再多一点儿！再多一点儿！雨再下大一点儿！再下大一点儿！”我接得正开心，就被妈妈的“河东狮吼”给“吼”醒了：“快做作业！”此时此刻，我的面前是一张书桌我的书呀！你怎么不见啦？300字 五年级 记叙文
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书城的书大年三十晚上我在看新闻时听见主持人说中心书城今晚在打折。妈妈上网查了一下，果然如此：晚上10：00~12。00是7。8折，12。00~2。00是6。8折。书城的书平时一点折不打，很贵，我们舍不得多买。今晚我们终于可以过把瘾啦！爸爸说：“都已经十二点了，这么晚了谁还去呀？”我们不管，拉着爸爸，拿起车钥匙就走，爸爸没办法，只好跟着我们走了。爸爸可说错了！书城的地下车库都快停满了，我们在迷宫似的车库里转圈圈，终于找到了一个车位。爸爸吃惊地说：“这么多人爱学习呀？”到了1楼，我们走进书城购书的地方，好家伙！人挤着人。因为时间有限，我们约定分头行动，各自去了自己感兴趣的地方：妈妈去财经区和小说区；爸爸去旅游区；至于我吗，不用问，当然是去儿童小说区和学习用书区啦！只见负1楼地上坐满了看书的小孩子，挑书都要从他们腿上跳过去，所以好多人都在像兔子一样跳跃着，很是有趣，但我觉得也有点危险!人太多，我差点就找不到爸爸妈妈了！好书太多了，可惜不能都买！购物车已经被我们装得满满的。买单的地方也排起了长龙。我一共选了5本书：3本儿童小说，2本学习书。爸爸买了2本“重量级”的书：《游遍欧洲》和《西藏》。我数了数，一共22本书，可想而知，妈妈一个人就买了15本书。回到家后都2点了，我们迫不及待地一人抱了一本书靠着床头看了起来，就这样，一个多小时过去了，我们实在熬不住了，放下书本，慢慢地进入了甜美的梦乡……550字 五年级 叙事
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甜味一杯豆浆是妈妈的一片关心，其中的甜味是妈妈的爱。 ——题记 已经晚上十点，我还在与作业苦战。握着笔的手开始发酸，眼睛有些涩涩的疼，做题的正确率也越来越低，大脑频频发出需要休息的信号。但是，没办法，快期末考试了。门被轻轻推开，听那熟悉的脚步声，我不用回头就知道是妈妈。一杯热气腾腾的豆浆出现在桌上，之后就是关门声。整个过程没有一句话，我尴尬地紧，想道歉却不知道说什么。 拿过杯子，我喝了一口。也许已经加过糖了，但我依然觉得无味。因为我觉得内疚，不敢接受其中的甜。望着杯子里的豆浆来回摇晃，我想起昨晚的事。我因为找不到一本教辅资料而同妈妈大吵起来，说一定是她收拾我的书桌时当做没用的废品扔了，当即，我抓起桌上装满豆浆的杯子向地上扔去……“咣”杯子碎了，豆浆撒了一地……现在想起来，我那时的做法完全没有道理：妈妈是会替我收拾书桌，但绝不会把那么重要的东西给扔了的。也许是期末复习阶段压力大，也许是青春期情绪容易激动，昨晚妈妈一句话都没说，我就发起火来，还乱摔东西，妈妈会很伤心吧。 杯子摔向地面的声响一次一次在我耳边回响，撞击着我的心；一地的玻璃渣滓和豆浆的情景不停地在我的眼前闪现，挥之不去，充斥我的脑海……妈妈的房门被推开了，她在看电视，我端着一杯热气腾腾的豆浆走了进去。将豆浆放在桌上，我朝妈妈望去，杯中不断上升的热气正好模糊了她的脸，看不出她脸上是什么表情，我关上门，走出房间，没有一句话，却不觉尴尬。 昨晚，我摔了妈妈端来的豆浆，更摔伤了她的心；今晚，我端给妈妈一杯豆浆，也端给她我的歉意。拿起尚有余温的豆浆，我一饮而尽。豆浆不再无味，有淡淡的甜味在口中荡开，那是爱的味道。650字 六年级 叙事
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甜味的谢谢回想那4个多月的生活，结结实实的充实，陆陆续续的身影，还有那句带着甜味的谢谢，面带微笑，心满意足的离开，清凉了我的夏天。好几天没回去看过了，不知道是不是还像前些天那么乱。时间过得太慢了。亲爱的，回去睡觉的时候跟我说一声好吗？无论什么时候我会等着．．．100字 一年级 叙事
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糖果的甜味窝在摇摆椅上享受着暖暖阳光的时候，清凉的风迎面吹来夹着丝丝糖果的甜味，望着柜子上摆着那几个晶莹剔透装满了五颜六色的软糖的玻璃罐，忽然想起了多年前那个夏天住在隔壁也有一个像糖果一样散发出清甜味道的少年，)每次走过他身边都能闻到像糖果一般的甜味，淡淡的，却不腻，以前总以为他身上藏着很多好吃的糖果，有次和我妈去他们家拜访依然熟悉的一阵阵清甜的香味，依然对这个问题思考着，直到看到他的脸慢慢变得通红~（当时实在太怀疑他是不是中暑了）直到被我妈在暗中狠狠地捏了一把才反应过来自己对着人家目不转睛地盯着看很久了，周围传出一阵低低的轻笑，（唉~太丢人叻）最后像兔子一样逃出去了。没过多久他父母因为工作调动的关系，已经搬走了，走之前的一天他来找过我，当时其实很不舍得，却也不知道跟他说什么，忽然想到再也不能见到这个笑得一脸温柔的少年们再也闻不到如同糖果一般的香甜味道，眼睛情不自禁的湿了去又不想在他面前这么丢脸，就用手被狠狠的擦了几次眼睛，自己我想当时擦完的样子一定很怪，不然他为什么一副想笑又不敢笑，想哭又哭不出来的样子，那双浅琥珀色的大眼睛柔柔的望着我，就像一汪清澈的泉水，最终他恢复自然，拿出一罐不知道从哪里拿出来的用小巧精致的玻璃罐装着的糖果送了给我，这是我第一次看到他在身上藏了糖果，呆呆地望着手上那罐精美的糖果，在看到他转身的背影那刻眼泪还是不争气地流了出来~回到家中打开了那个包装得很精致的玻璃罐，丝丝糖果的香味从里面飘出来，一颗颗颜色不一的小糖球不规则的排列着，拿出一颗放进嘴里，糖果还是如从前般甜美，却总觉得失去了什么。。。。太阳光依然暖暖照着，风轻轻吹响着门前的风铃像是不满被忽略的调皮孩子一般，形成一道道清脆的铃声，走过去。拿起那罐依偎着装着巧克力豆的小罐子旁边的软糖，拿一颗放到嘴里那年的夏天那个有着甜甜糖果味道的少年那双清澈的浅琥珀色大眼750字 三年级 叙事
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书“书是全世界的营养品”这句话我们并不陌生，它是莎士比亚说过的，是的，这句话一点都没错。我们从书中了解知识，丛书中感到快乐，从书中感到悲伤，基本上的情感全都来自于“书”。一次周末，我来到表姐的家里，在姐姐的房间里，我看到了许许多多的书，可最吸引我的确是《绿野仙踪》。我把书从书柜架拿下来，可是，由于姐姐的书实在是太多了，我轻轻地一拿，有些书都掉下了，砸在我的头上和脚上，不得不使我哇哇大叫。经过一场“战争”之后，我终于把《绿野仙踪》拿下来了。我翻开书本，一看到第一句，我便迷上了这本书，我津津有味地看着，当我看到想要智慧的稻草人，我会觉得稻草人勤奋;当我看到没有心的铁皮人时，我会感到伤心。我看到胆小的狮子时，我会感到诧异。所有的喜怒哀乐，都在我脸上一一浮现。正当我看到最精彩的部分，三姨的声音在我耳边响了起来，我当然不能罢休，这可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的衣柜里，可是三姨的声音太大了，我去拿了一点纸巾，把它塞到耳朵里，这样就可以看了。我感觉我就是多萝西，那种身临其境的感觉简直无法描述!就这样过了几个小时，我才感到肚子在“咕噜咕噜”的叫呢! 书可以让你身临其境，感受书的乐趣，“书”可以让你游览知识的王国，让我们一起感受书的乐趣吧!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 叙事
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书我没有到过沙漠，通过书，我知道那里异常燥热，没有一丝生气，只有黄沙一片；我没有去过北极，通过书，我知道那里寒风呼啸，冰川雪地，异常寒冷；我没有看过大西洋，通过书，我知道那里湛蓝清澈，令人赏析悦目。通过书，我读到了坚强，《简爱》这本书写满了人世界的苦难，可简爱却坚强地面对并克服这些困难，毫不退缩，她正是有了坚强才能拨开重重乌云迎来了曙光。通过书，我读到了乐观，《绿山墙的安妮》这本书中布满了坎坷，但安妮却毫不在意，用微笑来面对那些坎坷，用微笑度过每一天，正是因为乐观，她才能勇敢地面对并创造了属于自己的那片蓝天。书，有人世界最真的情感，最大的困难，最美的东西。书，它包含了一切，有可能你就是书中的那个人。书，它教会了我大道理，给了我人生的启迪。在我遇到困难时，书会鼓励我、支持我；在我伤心时，书会用它的文字来安慰我；在我生气时，书会劝导我，书好似一位长者在教导我支持我。书，它以它独有的美来征服每个热爱它的人。书，就好似一盏指路的明灯，带我走出黑暗。书，就像一艘船带我乘风破浪。书，就像一把利刃，为我披荆斩棘。书，就像沙漠中的北极星，为我指引方向，书永远伴随着我成长。我在知识的海洋中成长，享受着书带给我的快乐。500字 四年级 叙事
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甜味面条说到这个面条还我又不好意思了。这就是我六岁时候发明的面条。有一天我的肚子咕噜咕噜咕噜，好像在发出什么警告。好像在说警告金豆肚子太饿，没有力气做不了作业。哎呀，这可把我吓坏了，当时是我第一次听到这种声音。不过我决定自己做一碗面条尝尝，当时我从冰箱里，拿出了面条还有鸡蛋，于是我就开始做美味的面条了。我把面条放到水里。觉得应该跟饺子一样，等下浮起来就可以了。锅里一会儿我看差不多了，就捞了起来。放上了调料，还做了几个荷包蛋，也放上了调料。怎么感觉颜色有点古怪呢？不管啦就吃了吧。一样好难吃，怎么是铁的呀？没想到我把盐看成了糖。真是我又气又害羞算了就吃荷包蛋吧，呸呸呸，浙江怎么那么难吃。哎呀吧生抽竟然放成了花生酱，我的天啊，这是什么奇怪料理呀？没办法，我拿了根香蕉蘸了点花生酱就吃了起来。做作业的时候肚子还是咕噜咕噜脚，我一直在喝白开水。结果上了好几次厕所，爸妈回来还以为是我给他们做的便当呢。一口气吃完结果吐了。妈妈还住院了呢。哎呀，我真是自己害自己呀！400字 初三 日记
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橘子的甜味寒假一天，我去家乡的果园玩，一进门就发现了那一棵棵高大的橘子树，树上的果子又胖又圆，真可爱，就像一只只小灯笼，任你眼力再好，也数不清一共有多少个橘子。橘子飘出的香味更是诱人，让我直咽口水。我凑过去一瞧，只见橘子的外皮“有”一层小坑坑，像一个个小水潭；它的颜色是金色的，像一个金球；橘子的橘梗像一顶小帽子；橘子翻过来有一个”肚挤“，可好玩了！我忍不住摸了摸它，它在阳光的照耀下，还泛出一些光泽，我觉的橘皮很凹凸不平，还有些软软的。我拿起橘子闻了闻，有些酸酸甜甜的。我想它的味道一定比闻的更好。我真想吃，就先摘了一个，找到橘挤，掐下去，然后慢慢撕开，不仔细还发现不了掐开的时候喷出来的水呢！当我把橘皮全部剥开后，就会发现橘囊像一个小南瓜，金色的橘囊由几瓣橘子组成的，旁边有一丝丝的“橘衣”，可漂亮了！我尝了尝，只见橘子甜甜的，轻轻一咬，一包汁水出来了，真美味呀！吃完橘子后，我刚想扔掉橘皮，可想到妈妈的话：橘皮可以泡酒，你爸爸还能当药酒喝呢！放在冰箱可以驱散异味……于是，我又把橘皮小心的保存起来了。没想到，小小橘子竟然有那么多作用，我太喜欢橘子了！400字 三年级 记叙文
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