初三的门
开始有点搞不清自己的处境,仿佛昨天我们才刚刚迈进这个大门呢,可是如今,我们将推开的,却是眼前初三的大门。总觉得有些稀里糊涂的,时间竟就这样不知不觉地溜走了。昨天我们还是这里的新鲜人,明天,我们却将变成初三的学长学姐了。时间,总是会被人嫌走得太快。
输入着初中三年的单词和文学常识,才突然发现我们已经学了这么多原本陌生的知识。再也不是入学时那薄薄的一本,变成了如今厚厚的集册。走在图书大厦的各个书架之间,突然发现,有好多书已经在向我们招手,那些我们曾以为距离遥远的中考辅导,以及那些我们曾觉得深奥的世界名着。一眨眼的功夫,我们将要面对的,已经不仅是期中期末,而是中考。我们生命中的第一次大考。
身后是渐渐关上的初二的门,眼前是即将开启的初三的门,站在两扇门的中间,我们向前看不到终点。在这里,每一个人都是近视的,我们看不到初三这扇门之后,藏匿着什么。但是我们全身的每一个感官都在鲜活的跳动,我们已经能够清楚地察觉,我们将要面对的会是什么。
初三这扇门之后,将是更加浩瀚的知识的海洋;初三这扇门之后,将是更紧张的学习生活;初三这扇门之后,将是更复杂的人际关系;初三这扇门之后,将是更激烈的竞争……初三这扇门,意味着很多。
意味着我们又将走进新的一年,意味着我们又将结束一段岁月,意味着我们又将认识一群朋友,意味着我们又将面对这一场分别。意味着我们又一次的长大,意味着我们又一次的拼搏,意味着我们又一次的抉择,意味着我们又一次的成功,抑或失败。
站在初三的门之前,我忽然体会到它的不同。这扇门,不是用来推的,是用来闯的。
这一次,再不会有人可以帮你筑好精美而合适的钥匙了;这一次,再不会有人可以送你一路上西天了。过这扇门,只能靠自己。要靠自己去闯,自己去努力,去赶超别人,然后越过那扇大门。
不知道初三的门后面,究竟会有些什么?很期待的心情。也许这份期待,能够伴着我一直走完眼前的路,然后,猛的一伸手,推开那扇门。
初三好期待。
网络情缘
我和网络一眨眼就打了几年的交道了,也算个新e人了。
我记得第一次和网络接触时只是见我班同学许多都上网,就连我的好朋友也不例外,好奇的童心让我打开了因特网。自从这次我打开了因特网我就忍不住和它交上了“朋友”,同时也它被的强大的功能深深的吸引住了。
就拿查资料来说吧!网上的资料是一条龙“服务”:从古人到今时之名人,从国际大事到小到家庭趣事……样样齐全、各个有用,而且你只要让手中的“老鼠”动一下,什么样的资料都会自动上门“服务”的,一句话:上网查资料快又好。如:上次,老师布置让我们查“海豚为什么会救人”的资料。我回到家后打开因特网在google中一搜索“海豚为什么会救人”,我想查的资料是滚滚来呀!可我班没上网的一个同学在“书海”之中,“游”了个遍才查到了很少的资料。这可见现代的新e人和“旧版”人有多大的差距呀!上网查资料是快又好,但网上的新闻也不亚与它。在网上的新闻是多又精,为什么这样说呢!那是因为在网上我们的新闻渠道很多,每个网站都是各有个的好,他们是竭尽所能把一个个“网虫”吸引过去,新闻当然就要精致了;网上有数不清的网站,在网上的新闻也就多了。在网上我们还不分年龄可以参加讨论,针对这条新闻发表意见。
在网上我们还可以通过QQ、UC或E-mail来聊天等等。记得上次我的作业在学校忘记抄了,我又没有同学的电话。心想:“明天一定会被老师罚的,怎么办?”我着急的像热锅上的蚂蚁?团团转,最后还是经过妈妈的提醒想到用QQ问了同学作业是什么。结果这一招还真灵,一下子免了许多本来可以不作的作业。这难道不是网络的功劳吗?
因特网除了这些功能在网上还可以购物、下载软件等等。
但许多人反对我们上网,说:网上有很多网站不益小学生上、小学生很容易迷恋网络游戏等等。我却反对这种说法,很多不良的事件都可以避免的,如:很多网站不益小学生上只要监督一下或装一个上网过滤器就可以不让我们上不该上的网站。至于迷恋网络游戏家长们可以用奖励的方式让我们玩,如:我们考到了一定的成绩奖励我们玩1小时的电脑等等。
有人说:科学是一把“双刃刀”。我认为网络也是这样的一样利器,但它刺向自己的时候威力会大大减少或会变的没威力。我想:既然它对我的作用那么大,而利又大于弊。我们为什么何乐而不为做一个新e人呢?
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初三啊,初三由于我的一时大意,再加上自己听信谗言,结果初三补课的报到时间搞错了。兴高采烈的提前一天到校报到,没想到自己像笨蛋一样被人耍了,心情真是糟糕透了。直到来到学校,在使我大吃一惊,没想到比我笨的人这么多,全年级几乎有一半的人都来了。我拿着火星人的眼神呆望着他们,尽然尖子班的同学都来了许多。真不知道他们是怎么想的,或者说我们是怎么想的。但为之奇怪的是几乎每个班都来了7p8个人,可谓独我们班就我一个,难道说我真的很笨吗?想我也不是,也许唯一能解释他们的这种行为应该是:知道来却起不来。虽然有许多人在这“陪伴”着我,但我的心情依然不好,要知道我从家走到学校得半个小时,更何况还在这等一上午,暑假的时间可不能轻易浪费。唉!第一天开学就弄错日子,这可不是什么好的兆头,不是有句话说:好的开始是成功的一半;反之,坏的开始是失败的一半。不敢在胡想了,还是赶紧回家检查检查作业做完了没有比较实际点。350字 初二 议论文
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门第一幕时间;原始时代地点:北京周口店的一个山洞里人物:一群原始人事件:一群原始人在为猎获食物而庆贺,用最原始的嚎叫声来表示自己心中的喜悦。他们在阴暗、潮湿的山洞里分割着猎物,把最嫩、最好吃的一部分分给老人、小孩以及自己的妻子,而男人们自己吃的是最难下咽的那一部分,尽管这样,他们还是很开心,很满足。可就在他们高兴之时,山洞外传来了野兽的叫声,每个人都紧张起来,大家的不约而同地把老人、身体虚弱的人围在中间。大家的眼神开始不安起来,紧紧地盯者洞口,野兽的叫声渐渐逼近……画外音:此时,一群原始人最想要的是一个坚固的木门。第二幕时间:北宋地点:一个小城镇人物:小镇居民、强盗事件:一个明月高悬的夜晚。一阵慌乱的马蹄声打破了小镇的宁静。一群凶神恶煞的大汉从马背上跳了下来,手拿明晃晃的大刀,用脚踹开了各家各户的大门……一时间小镇乱成了一片,小孩的哭声、女人的尖叫声、男人的喊声、强盗的吼声、狗叫声以及罐子被摔破的声音……画外音:此时,小镇居民最想拥有的是一个坚固的铁门。第三幕时间:现代地点:单元楼里人物:爸爸、9岁的儿子、相处了3年的邻居事件:“爸爸,咱们对门住的叔叔姓什么啊?”正在做作业的儿子突然问爸爸。“问这些干嘛?”“今天,老师布置了一篇作文,题目是‘我的邻居’,可我还不知道那个叔叔姓什么。”“你随便编一个好了。”爸爸不耐烦地说。“不嘛。”小男孩打开门跑出去,踮起脚尖按了按门铃。过了好大一会儿,才有人探出头来,那警惕的目光令小男孩有点儿难堪:“叔叔,请问您姓什么?”“问这个干嘛?现在的孩子,怎么什么都想知道啊。唉!”男人一面摇着头,一面“咣”的一声将防盗门紧紧地关上。小男孩被孤独地留在楼道里……画外音:此时,小男孩多么希望防盗门不再紧锁啊!结束语:原始人没有木门,虽然惧怕野兽,但拥有真情。古代人没有铁门,虽然惧怕强盗,但拥有亲情。现代人拥有防盗门,他们不怕野兽和强盗,但却孤立,甚至迷失了自己。700字 初三 书信
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门通往我卧室的门总是关着的。不为了什么,我只希望那扇门能阻挡外界的喧嚣,而我自己便能在另一边享受属于我的安宁。但是,这份宁静总会时不时被打破。妈妈会时不时拿一杯牛奶或一些饼干进来,爸爸会时不时来问问我的学习情况——我知道那些大多都是借口,总会有一双眼睛通过这个借口窥探我的行动。虽然表面上,我并没有显出不愉快,但那扇门越发的紧了。直到有一天,我放学回家,爸妈并没有像往常一样忙着做晚饭,路过房间,我听到他们的对话声,看着他们卧室紧闭的门,我有点不解,平时无论爸妈做什么这扇门都是开着的,今天竟然关上了!我站定,望着爸妈的房门,暗红色的木门突然变得陌生,散发着阴冷的气息,心中涌起一股莫名的恐惧,如一只湿淋淋的章鱼吸附在胸口。他们为什么要关上门?有什么我不能知道的吗?我猫着腰轻轻打开门,视线从门缝中探去,接着他们对话也清楚了:“……圆圆生日……你把礼物放在……别被她发现了。”接下来的话我再没听清楚,因为我完全愣住了!原来他们只是在为我准备礼物啊,而我竟然怀疑……我只默默地关上门,眼睛依然望着门把。羞愧让我的脸火辣辣的。来到我卧室门前,看着和爸妈一样的门,暗红色门身,银色门把,厚重又冰冷,我突然发现,面对关着的门,人的心情或许是一样的。也许每次爸妈走到我紧闭的门前,也是这样恐惧与疑虑的感觉,所以他们才时不时的进来。这并不是监视,他们只是担心我的生活情况,如果是想监视我,他们大可以命令我打开门,但他们没有,因为他们是尊重我,他们是关心我。我深深地自责,我知道了他们每次在我门前的感受,不安,恐惧。我也知道了,我不应该让他们再感受这感觉,这不应该。于是从那天开始,我卧室的门再也没关过,而房门前也少了窥视的眼睛。我不再为他们的进出而烦恼,一切都那么自然。如今,阳光总能照到房门的一角,随着那一点的照耀,门不再那么厚重,不再那么冰冷,整扇门都熠熠生辉了,我的心门也随之敞亮。我知道,因为门已经开了……700字 初二 记叙文
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