一堂难忘的课
今天,我放学回到了爷爷家,因为花太多,太大,而且今天爷爷奶奶要在天台安装鸡笼,所以很忙。于是爷爷对我说:“张裕彤,能不能帮我除杂草和浇花?”我说:“好!”
我快速地向四楼的天台跑去,由于跑得很快,我到了四楼已上气不接下气了。到了天台,由于爷爷家的花太多,种满了整个天台,平常爷爷为了节约时间和体力,都是用水枪来喷洒花的,于是今天我也拿起喷花的水枪准备浇花,爷爷突然说:“等等,我们家与邻居相隔太近了,你记得别把邻居家的窗户喷湿了,最好别喷到别人家!”我开始浇花了。水像子弹一样喷到花上面。我先把泥土喷湿,哎呀,不小心喷多了!不过幸好爷爷没发现,接着,要浇树干了,我用水管直接对着树干喷过去,终于可以喷叶子和花了,因为喷叶子和花是最关键的,我拿起水管喷,喷的时候像喷泥土一样,定着不动,轻轻地向叶了洒去,不小心喷到了邻居家的窗户,这次,爷爷用严肃的眼神瞪着我,于是我用水管轻轻地洒了一下叶子,这样才不会喷到邻居家。
浇完花了后,我去爷爷奶奶种的菜地那里除杂草。这是我第一次拔,没想到拔到了青菜。哎!我连哪些是杂草,哪些是青菜都分不清。我走过去问爷爷:“爷爷,到底哪些是杂草,哪些是青菜呀?”爷爷说:“像三叶草的一般是杂草!”我又走回去,很快,我就把杂草全部拔完。
通过这次浇花除草,我觉得:做一件事,不是想象中那么地简单,要通过多次劳动,积累经验才能把事情做好的。
生活的课堂
星期六的晚上我刚学完羽毛球课,回来的时候发现门口外面有一个大大的箱子,妈妈跟我说那是妹妹的新玩具“学步车”,我兴致勃勃的来到箱子面前认真的按照图纸那样拼起来。
首先,我把扶手拼好,可是那个扶手如同一个顽皮的孩子怎么装也装不进去,我一下子就泄气了。可是旁边的妈妈好像读懂了我的心思她告诉我:“这一件事情都要坚持不懈,不能放弃,这样才能得到好成果!”所以妈妈叫我不要打消这个念头。听了妈妈的话,我平静了心情,认真按照说明书一步一步的拼起来,不一会儿,扶手就完成了。接着我把支撑轮安装在胶板上,最后我就把音乐大电台也安装在胶板上。这样,一个新型学步车才完工,我累的满头大汗,过着过着11点就到了。我今天琢磨了一晚上的学步车,第一我感到很开心,因为我能帮妹妹拼好这个学步车。第二我也感到好奇,为什么拼个学步车都要停那么长的时间呢?“拼东西的专家”老爸自豪地告诉我:“因为你第一次一个人拼这学步车很容易拼错也很艰难,所以才拼的慢,要是我,我一下子就拼完了。因为我有长时间的练习,而且每次拼家具的时候都是我来弄的,所以我一下子就能拼完。”
通过这一次拼学步车,我受益无穷,还是俗话说得好“留心处处皆学问”,生活就是最好的老师,要亲自去尝试,就能学到很多新奇的东西。
相似题目
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一堂难忘的课在小学五年级时,曾有一堂令我至今都难以忘怀的怪课。在那个课堂上,老师给我们每人发了一张试卷,但是她只给我们五分钟写试卷,做完试卷的人还能获得奖励。我拿到了试卷,快速地扫视了一下,试卷上共有十六题,我心想,这么短的时间,怎么可能做得完呢?上面的题目有,请在第二行横线上写上你的名字,请认真读完以下题目,请写出世界著名的三大明楼………都是一些关于世界历史的深奥问题。这时,只听老师一声令下,考试开始。我们每个人都慌慌张张地写了起来,因为时间只有五分钟,谁不急才怪。时间滴答滴答走得飞快,转眼五分钟就过去了。这时,全班竟没有一个人答出所有的题目来。老师叹了口气,对我们说:“你们啊,还是不够认真啊,这张试卷其实很简单,只想你们认真仔细,十秒钟之内就能写完了。”接着,她就将这张试卷的奥秘告诉了我们。原来试卷的最后一题是:如果你已经看完所有的题目了,那么,你就只用做第二题。而第二题的题目是填上自己的名字。哦,原来如此!我们恍然大悟。这时,我也悟到了一个道理:不管是做题目,还是考试,都要认真仔细,最重要的是先看清题目。这堂课,这张奇怪的试卷,将一直记在我心中,永远都不会忘记。450字 五年级
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一堂难忘的课今天,我一起床就看到妈妈忙碌的扫地和拖地,我连忙起床对妈妈说:“妈妈,我来帮您扫地和拖地吧!”妈妈说`:“好。”说干就干,我拿起拖把开始拖地,我拖了一下妈妈走过来对我说:“不能这样干家务活,应该先扫地再拖地,扫地应该先从最角落开始扫起。”我拿起扫把和垃圾铲从最角落开始扫起。我仔仔细细地把每个角落都扫了一遍,只是把角落的灰尘扫出来,都能堆成一座小灰尘山,慢慢地灰尘越来越多,堆积起来可以变成像正常水壶高得灰尘山,扫完地之后开始拖地。拖地的步骤是先拿一桶水,把拖把拧干净就可以拖了。要先我拿着拖把和一个水桶,拖把湿了之后我开时拖地,结果妈妈看见了就说:“要把拖把拧干净才行。”我把拖把拧干净之后按照老方法从角落开始拖地,首先先把角落范围得拖干净,第一次把地都拖了一次还是拖不干净,我接着再把地拖一遍虽然地面干净了许多,但是还是不够干净,在拖第三遍时该换水了水桶里的水已经变得黑漆漆得。开始拖第三遍了,我努力地把地拖干净了,最终地面变得闪闪发亮。这次妈妈夸我干家务活做得很不错。干完家务活后我全身酸痛,我坐在椅子上想到底要不要把工具放回原位呢。经过一番的思考我决定要把工具放回原位,我忍着酸痛把工具放回原位。这次的家务活让我学会了做每件事都有学问,都有步骤,每件事都要细心地去做,不然每件事都完成不了。500字 四年级
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一堂难忘的课也许你们觉得上课就要在学校的教室里,端端正正地坐着听老师讲课。那你就错了,生活中处处都是课堂呢!有一次,我和爸爸妈妈一起去梧桐山爬山,爬着爬着,爸爸就从书包里拿出一袋瓜子给我吃。我一边走,一边吃,吃完的瓜子壳随手就丢在了地上。我突然听到后面有人在跟着我们,当时我一点也不在意。后来走了十几二十分钟,他还在跟着我们,我跟爸爸说:“爸爸,后面有人跟着我们走了好久了。”可爸爸没有理我,于是我猛一回头,看到了一个穿制服的老爷爷。老爷爷拿着扫帚在扫我刚才吃的瓜子壳,我脸一下子羞成了一个“红苹果”。我立马跑到老爷爷面前说:“对不起,老爷爷,我丢了这么多的瓜子壳,要不我来扫吧。”老爷爷摆了摆手,慈祥地对我说:“孩子,你走吧,知错能改也是好孩子。再说,这也是我的工作,我怎么能让你做呢?”我心里想:我走了这么远,老爷爷跟着我们扫了这么长的路,不但没有生气还很慈祥,我以后再也不乱丢垃圾了。你看,这不就是一节让我难忘的课吗?我觉得生活中到处都有课堂。400字 五年级
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一堂难忘的课一堂难忘的课作者:春风从一年级到六年级,我上了无数接语文课,可一直没有对语文课感过兴趣。课堂上我就像一个木头人,不发言。可惟独今天的一堂口语交际课,却给我留下了深刻的印象,这次来听杨老师讲课的人可真多。看杨老师那紧张的样子,我们就知道这堂课非比寻常,也都增添了几分惧怕,几分紧张。我呢!更是忐忑不安,一连好几个问题都被“小神童”——向伊明同学抢走了,根本没我的份,只能坐着等下一个机会了。“妈妈下岗了,心中十分丧气,你该如何劝慰妈妈重新振作起来呢?”马上一只只手举了起来,我也举起手来,一位同学又把我的答案说了出去,老师怎么不叫我呢?看来,今天我是没有“发言权”了。想到这,我不禁有点灰心。要知道,为了今天这堂课,我连电视都没看,在电脑上查资料查了好几个小时呢!什么时候我这样用功过?杨老师似乎对同学们的答案还不太满意,还在耐心地等待更好的发言。可明摆着,好的劝慰的话都说了,还有什么?我又思索起来:妈妈下岗了,下岗了还可以再上岗呀!难道不是吗?于是我充满自信地举起了手。“好,你来说!”杨老师把话筒给了我,我激动极了,用颤抖的声音说:“妈妈,其实失败并不可怕,可怕的是失败后再也爬不起来,您下岗了,那么您可不可以再找一份工作呢?当然可以。您不要觉得工作难找,俗话说“世上无难事,只怕有心人”,只要我们坚持不懈地去寻找,就一定会找比以前更好的工作!”“谢谢你的劝说,说得真好,妈妈很感动。”杨老师很肯定地表扬我,一边用鼓励的眼光注视着我。顿时,全班同学向我投来了赞许的目光。我心里别提有多高兴了!课后,老师说我们今天的表现非常好,今天所有在课堂上发言过的都奖励一本作文本,并且全班同学今天都不用做家庭作业,我们大家别提有多高兴了!后来老师又说:“今天一些很少在课堂上发言的女同学也发言了,像:米晗、曾婷、孙微芬~~~等等!”我听到老师表扬我,心中高兴的“开花”了!你们说,这节语文课,我能不能忘呢?700字 二年级 写人
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一堂难忘的课一堂难忘的课牟家庄小学六一班 王浩荣有好多事是难忘的,其中一节英语课至今令我记忆犹新,历历在目。那是周三下午,第一节是英语课。随着一阵悠扬轻轻的铃声,我们的英语老师夹着书从外面笑呵呵地进来了,走上讲台开始上课了,讲完课文,老师让我们把书合上,然后说:“我们做个游戏……”,一听到做游戏,同学们马上来精神了,争先恐后“刷刷刷”地把手举了起来。老师说:“大家先别急,听我说游戏规则;我说(redlight)你不动,我说(greenlight)你走,我说(yellowlight)你双手放在胸前,听明白了没有?”“明白了”大伙异口同声的回答。然后,老师叫了高小强、李少勇、陈芸琪和白树上去。老师太会找时间了,他们刚上去,都还没站稳呢,老师就一跺脚,在这同时说:“yellowlight!”别的人勉强还行,唯独陈芸琪,她就愣住了,眼珠往上翻着,双手晃了两下举在在半空中停住了,不知如何是好,哈哈!那个窘迫的样子逗得全班一阵大笑,陈芸琪则捂着脸从上面跑回自己的位置上了。紧跟着,老师又改变“战术”了,一连说了好几个“greenlight”后,突然又说“redlight”,一下子就把两个人给打发回去了,老师举起站在讲台上的最后一个人的手说:“这是我们今天的“大圣”!”,大伙又一阵大笑。看着这么好玩又有趣的游戏,大家都跃跃欲试,气势如虹。大伙都抢着过来玩,也把老师给乐坏了,结果老师想了个主意,让全班起立,她说,大家一起来做,我数完one、two、three,要立即坐下,最后一个坐下的要受罚。后面事就可想而知了,最后一个坐下的人,上去给大伙来了一首歌,我们正乐呢,下课了!这可真是一堂有趣而难忘的英语课啊!600字 五年级 叙事
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一堂难忘课“叮铃铃……”上课铃响了,同学们在自己的座位上迅速坐好。这是一堂作文课,我最喜欢上作文课,再说,昨天老师布置的作文练习,我好不容易才从《优秀作文选》上找到了一篇类似的文章,略加修改,又加上下一些华丽的词。嘿,小文章甭提有多出色!今天老师评讲作文,一定会象往常那样,在班上读我的。想到这里,我禁不住得意地晃了晃脑袋。老师开始讲话了:“同学们,昨天我布置的作文比较难写,但有几位同学写得仍很出色。下面我就将这几位同学的作文给大家读一下。”一连几篇优秀文章都读了,竟没有我的。作文本发下来,老师也没打批语,莫非老师发现我的秘密了?我心里一阵不安,脑门上竞渗出了冷汗。这时,老师拿出一位同学的作文,分析给大家听。最后,她对大家说:“这位同学的作文之所以如此出色,就是他讲的是真实的事。要知道,写出真情实感才能感动读者呢,如果生搬硬套他人的文章,再好也没有光彩……”这不是明明在说我吗?我一个劲低着头,望着那没有批语的作文发呆,心里有一种说不出的滋味,这时,老师来到了我身边,语重心长地说:“你想过你这次作文失败的原因没有?请你记住,自己辛勤劳动的果实才是甘甜的。”听着听着,我一阵伤心,泪水不由自主地落在这没有批语的作文本上。是呀,我写作文,耍小聪明,这样又欺骗老师,又欺骗自己,是多么不应该呀,我抬起头,对老师说:“老师,让我重写一遍吧。”“ 好。”老师点点头又郑重地对我说,“希望你记住这堂作文课。”500字 五年级 叙事
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难忘的一堂课教室里传来一阵声音,我走进去一看,发现同学们正在那里商量这堂课要干什么?孙老师走了过来说,今天我们要喝醋。当孙老师说今天要喝醋时,同学们炸成了一锅粥。许多同学很期待这堂课,认真地听着孙老师说着游戏规则。规则是:每排是一组,是A、B两组,每组派出了三个人,其中三个喝,别的组猜,如果猜对了哪个组喝了醋就胜利,如果猜错了就视为输了。同学们听完规则都跃跃欲试,好像一群小鸟在争食似的。是的,最后老师把李兆前,张颐凡等人挑了出来,然后同学们观察,老师让猜的三个同学往后退了一大步,以防他们能根据味道分辨到底谁喝了白醋。首先A组的刘英豪喝了2号杯,他喝了2号杯的液体,然后皱紧眉头紧闭眼睛,张着大嘴,双手疯狂地敲打着黑板,好像生不如死的样子。同学们猜是刘英豪,但也有的同学若有所思,仿佛看穿了刘英豪的演技,知道他是装的。然后李兆前一口气喝掉了1号杯,他的表情很平淡,好像喝了一杯白开水,很自然平常,但有的同学很会观察,已经看到了李兆前的眼里含着眼泪,但也没有足够证据说李兆前喝了醋,只能怀疑。最后,宋玉粮同学雄赳赳的走到了桌子面前,端起了3号杯,他并没有一口气直接喝下去,而是先闻了一闻,然后猛一回头,大口喘气,又回过头来吸了口气,直接喝了下去,“完了,露馅儿了!”李兆前说。同学们不知该怀疑哪一个是好,首先把李兆前排除掉,因为他面无表情,再从刘英豪和宋玉粮之间选一个,同学们都低下头默默沉思。终于,张颐凡打破了沉寂,说:“宋玉粮!”老师说:“你确定吗?”“确定。”张颐凡坚定的说,那么请喝到醋的同学往前走一步,这时不可思议的事发生了,李兆前竟往前迈了一大步,哈哈哈,A组胜了!原来,我们被玩弄于手掌中,李兆前是我们这个班当之无愧的“影帝”了,其实他的表情是强忍的,老师说:“你们不能被表情所诱惑的,要观察细节。”说完老师给A组每人发了五分,我们就这样被人给耍了!750字 五年级
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一堂难忘的课小学的学习生活是丰富多彩的,语文课上的欢声笑语,自然课上变化无穷的试验,英语课上老师甜甜的微笑,但我最难忘那节美术课。上课铃响了,老师像往常一样,拿着棕色夹包,但今天的脸沉了下来。我想:咦?今天老师怎么了,夏天怎么下雪啦?我们那一双双眼睛盯着老师,猜想之间老师把文件夹一摔,“砰”的一声,说:“林新星、林光耀、上一次你们画什么?你看看这像样吗?”老师拿出上一节课两位同学的画。我正笑着,老师更生气了说:“朱晨怡,你已经两节课的画没交了,你还笑,我害怕的伸了伸舌头,“朱晨怡,你这节课的材料呢?”我轻声地说:“没带。”老师气得涨红了脸。老师瞪大眼睛一拍桌子指着同学们说:“还有谁的材料没带。”一大堆同学站起来,老师一点全班三分之二的同学材料没带,三分之一的同学不仅书本每带,连材料也没带。老师手一拍桌子,桌子漏了一个大洞。老师下来把桌子都翻了。我心里十分紧张,老师一连翻了五张桌子。一节课在老师的批评声中悄悄地过去了。老师呀,一节课好不好对我们的影响可是很大呀!350字 五年级 叙事
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难忘的一堂课那天上午,我们上完第二节课之后就准备排队去做早操。可我们大家都不听路队长的话,有的聊天,有的玩来玩去,跑来跑去,有的还坐在椅子上不肯下来排队,害得排好队的人也只能等着别人,可我却灰溜溜的去操场训练了。我觉得我不应该不经过刘老师的同意去训练,否则老师会找不到我的。后来,我因为早下去训练,所以我只能知道大家最后下来的时候是零零散散的,下去了之后,我就开始训练了,我边训练也边在观察我们班。做完操后,应该是跳绳的时间了。可是他们却没有跳绳,反而是到操场里来跑步了。这时我的心里有点忐忑不安了,无数个问题开始在我的脑子里浮现了,"被刘老师发现了?""谁告诉了刘老师?"是竺一鹤?""是王慕鸿?""难道是因为谁在做操的时候讲话?"还是因为其它的事?可是我知道,这一个个问题的答案只有一个"被刘老师发现了!"训练结束了,快上课了,我看见大家还在跑步,我开始慌了起来,完了!信息课上不了了!看来要上跑操课了!到了刘老师旁边,刘老师让我管路队,每一圈都挑一些好的出来休息,这下我才知道,他们已经跑了四五圈了,我心里想"一定要让大家尽快的休息!"可是,也不能由我来决定,要由他们来决定。第一圈,我本想直接把全部都放出去休息,可他们有的在聊天,有的路队歪歪扭扭的,只有一排一直很好,我只能把这一排放掉了……这次跑步让我懂得了,只有团结事情才能做得好。550字 四年级
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难忘的一堂课时间过得好快,说长不长,说短不短的六年小学生活如行云流水般地匆匆而过。六年的生活就犹如一位我生命中的匆匆过客,疾驰而过。虽然它来去匆匆,但也是它陪伴我度过了最珍贵的六年光阴。 在这快乐的六年时间里,我最难忘的是最后一堂毕业课。时间:二零零三年6月31日 地点:学校电脑室 人物:57位同学、30多位老师(大教室) 这是一节毕业课,上完了这堂课,我们等于结束了小学的全部课程。上午,班级里,同学们失去了以往的欢声笑语。一个个都愁眉苦脸的。大家心里都不想上完这最后一堂课,更不想对这我们已经了如指掌的母校说再见。然而,我们终将面对现实。上课铃声响了,这仿佛预示着一个美梦即将破灭。我们走进大电脑室,面对的是全校的老师。我们并没有胆怯,反而拿出了那少有的精神,来上完这最后一课。这一堂课上的是赠言。老师给我们每人发了一张同学录,让我们给自己的好朋友写赠言。刚拿到纸的一刹那,我楞了,我仿佛觉得时间停了,空气凝固了,可是这终究不是真实的。我给我的好朋友写了一句比较老土的赠言:好好学习,天天向上。虽然看上去不是那么有新意,但是这是全班同学对好朋友的期望。时间过得好快,一堂课结束了。大家依依不舍地背起书包走向校门口。临踏出校门的那一刻,我真的打心眼里想对母校说:别了,母校!今天的我已经是初中生了。我不但要告别这六年的快乐岁月,而且要去适应新的学习环境。最后,我只想对母校说一句:别了,我亲爱的母校!因为千言万语尽在不言中。550字 六年级 叙事
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难忘的一堂课我们学生一星期少说也上十节语文课,从入学到现在,已经不知上了多少节语文课了,可我始终很难忘却的一节就是六年级第一学期学习《鸟的天堂》的那堂语文课。记得那堂语文课有很多其它学校的老师来听课,因此在课前,徐老师已经给我们做好心理准备工作,要使老师们对我们学校留下好印象。清脆的上课铃声悠悠扬扬地经过我们紧张的面容,传到我们耳朵里。一上课,徐老师就给我们提出了有趣的问题:“课文题目‘鸟的天堂’指的是什么?是鸟儿们死后升到‘天堂’上了吗?”惊这一问,同学们开始活跃起来了,纷纷提出自己的见解。“请读过课文后回答问题。”我们都大声地、整齐地朗读着,每个同学脸上都那么富有感情。我斜斜地瞥了一眼坐在我身旁的陈主任,她似乎对我们挺满意,认真地做着记录。课文朗诵完毕后,徐老师再一次提问了我们刚才那有趣的问题,同学们都积极地把手举得高高的,我也自信地举起手。徐老师微笑地面对这班活跃的同学,点了我的名字。我站起身,将之前预习好的答案流利地表达出来,似乎都把刚才的紧张给忘了。坐下来后,我的心砰砰地跳得很厉害,连我自己也不敢相信这么流利的发言会从一个原先不敢在课堂上发言的胆小女孩——我的口中说出来。我感觉这堂课似乎不是在上课,而是老师带我们走进书本,走进学习的天堂去嬉戏,玩乐,又从玩中得到知识,那种感觉是那么的美妙,那么的使人精神振奋!快乐的时光总是过得特别快,转眼间已经下课了。我真想以后的每节语文课都能像这堂课一样过得那么有趣,那么开心!550字 六年级 叙事
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难忘的一堂课小学生活多么难忘,时间过得真快,一眨眼,六年级上册就要结束了。在这近六年间,我经历了许多难忘的课文,其中我难以忘怀的要数这学期易老师上的一节难忘地课了。那是俄罗斯诗人叶赛宁写的《白桦》这篇课文。诗人叶赛宁的这首诗,表达了诗人对家乡的热爱,对白桦树的喜爱之情。当老师读到:“在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花束齐绽,洁白的流苏如画。……这时我心里充满了一种一见倾心的感觉,歌谣般地朗朗上口的句子,简短而优美的诗行,在我的耳际响起。让我一遍遍吟诵,一遍遍怀想我仿佛看到在皑皑白雪的原野上,玉立着一株美丽的白桦,身披洁白的银装,以洋洋洒洒的姿态,站在诗人的面前,与诗人对话交流,无声地传递着情感,在它的枝头,覆盖着一层厚厚的白雪。像花边一样镶嵌着树枝的形态,被包裹的树桠一丛丛的,像洁白流苏般的花朵,一只只怒放,雪地寂静无声,在冰雪的映衬下,四周呈现朦胧的光线。朝霞姗姗而来,又将树枝上,冰晶玉洁的“花边”,抹上了一层银色的光辉。而这霞光,又给玉树琼枝的白桦;给寂寞而空旷的银白世界,衬托了灿灿的金辉。我的心沉醉了,在这简明而美丽的诗歌中,流连忘返,有好长时间,我都想着这首诗,是它将我的思路打开,将我从紧张的学习气氛中释放出来,是他将我唤起对诗歌的热爱,将我从世俗间的,所思所想中吸引过来,终于,我明白了,书中自有黄金屋,只要认真领会细细品读,其乐无穷。好舒服啊,好难忘啊!550字 六年级 散文
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