英雄不朽
800字
初三
散文
英雄不朽，他们难忘。从小就有一个英雄梦，成为一个英雄，做出对人类有巨大贡献的事情。曾以为，只有像蜘蛛侠啊什么的才是英雄，但我渐渐地长大，明白了，哪怕只是救活一个人，为一个人做出贡献的人也被称为英雄。而这一场别具匠心的课堂，却让我对“英雄”下了重新定义：一段帅气无比的炫酷街舞、一首青春活泼的开学歌曲，将这一场难忘的一课拉开了序幕——
第一节课是：爱国。国歌和国旗寄托者当时为保家卫国的英雄的灵魂的期盼，尽管他们的身躯在战火中牺牲，但他们的精神和爱国之情将会永久传承，生生不息。当年，外敌一路攻占我国领土，直打到长城底下，以蛮横的力量强行攻打，将长城打出了一个缺口，当年的英雄们用他们的血肉之躯抵住了长城的缺口！国歌中的“把我们的血肉铸成我们新的长城”并不仅仅只是一句歌词，而是包含着历史的真相，充斥着血肉的灵魂！
第二节课是：勇敢。英雄敢为祖国、同胞突出一切，依靠的是什么？是勇气！这种让中华重新伫立在民族之巅的巨大力量，不论男女老少、不论能力大小都可以拥有，并且敢于使用。他们的勇敢让我们敬佩，更让我们落泪……谢谢你们，更敬仰你们，你们永存，世世代代！
第三节课是：团结。从古至今，有无数团结协助的英雄传奇，而在抗日的那八年里，美国飞虎队就同我军成为盟友，两队互帮互助，这种力量汇聚起来也是一股不容小觑的能力。也有在南京大屠杀中，有那么一批外籍人员，义无反顾地挡在了日军的枪前，保护了中国小部分的难民。这是一种友谊，不分国籍。只要心中有，那么友谊便长存。
那些敢和敌人死拼、不畏强敌的中华抗日英雄，他们永永远远活在世人的心中！他们用宁死不屈的革命精神，扞卫了我们中华民族的尊严！历史不容置疑，历史不能忘记，历史不可篡改！身为中国新一代的中小学生，我们更不能忘记那段屈辱的历史长廊，我们更应该像那是的英雄一样，有一颗炽热爱国的心，有勇敢负责的担当，有团结互助的相处之道！尽管一生还有很长的时间，但我们终会成功接过他们的接力棒，成为祖国新一代的接班人！
今天的我
600字
五年级
叙事
今天好像有些特别吧，要上公开课了；今天我好像也有些特别嘛，要打起十二分的精神来“应付”今天特别的公开课，必须与平时不一样。
平时的我，上课不爱举手，即使知道怎样回答的题目也总是把机会让给别人，当别人回答得好，受到老师表扬是，我就以只有蚊子听得到的声音嘟囔着:“切，要是我回答，说不定比他回答得更好呢，那老师表扬的人可就是我了！”可是，每当回答问题是，别人的手举得高高的，我的手却像是灌满了铅似的始终抬不起来。
今天的我，上课无时无刻都在举手，当遇到自己十分拿手的问题，我总是第一个举手，把机会“霸占”了当老师点到我的名字叫我回答时，一双双羡慕嫉妒恨的目光像机关枪向我扫射似的向我投来，而平时所代替的却是懒懒散散的一撇而已。我回答完问题，老师夸奖了我几句，我就似乎在身后听到以往我没有回答问题时的嘟囔声，我故意正了正身子，抬了抬下巴，心中一阵窃喜，又把手放到桌上，随时准时回答下一个问题。
平时的我，上课无聊时还会偶尔开开小差，肉体在教室里，可魂早就飞到楼下的操场上去了，好一会才再游荡回来，继续听讲。
今天的我，因为老师激越昂扬的解说与同学们积极的发言，我的思路紧紧地跟着老师，再通过文章中的大部分环境描写，动作描写等细节描写，是自己读着读着就有一种身临其境的感觉，能更好地体会到主人公当时的想法，就能快速地品读全文，理解这篇文章的中心思想，还能深刻地剖析这篇文章的立意，一举数得。
今天的我与平时的我简直判若两人，是不是因为上公开课的缘故呢？真希望平时也能像今天这样认真听讲，积极举手发言！
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相似题目
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英雄不朽“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这句诗出自杜牧的《清明》。是啊！清明，一个多么悲痛的节日啊！又是一年清明来到，同样悲伤的气氛，不同的是，今年的清明，我们大队部的干事们要代表全校同学，代表柳市一小去为安葬在白石中雁荡山的革命烈士们扫墓、献花。一路上，阴雨连绵，似乎老天都在缅怀那些可歌可泣的英雄们。到了中雁荡山，我们踏着泥泞切崎岖的山路，心中满是对伟人们的敬佩。没有一个人说话，也没有一个人嬉皮笑脸，我们的脸上写满了无尽的悲哀。进入墓园——这个神圣的地方，首先映入眼帘的是那高大的墓碑，而墓碑下面，长眠着许多不朽的灵魂。扫墓活动开始了。主持人激动深情的开场白，赢得了一大波掌声。接着，两名男同学深情严肃地抱着花圈，迈着沉重的步伐缓缓向墓碑走去，为革命烈士们献上了一份最纯洁、美好的心意。望着英雄的墓碑，我心潮澎湃，思绪万千……那些平凡的名字后面，都有着一段不平凡的经历！著名诗人臧克家曾说过：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他依然活着……”这像是专门为烈士们写的。是啊！他们虽然与世长辞了，但他们与青山同在，与大地共存，他们永远活在人民心中，他们应当被历史铭记！今年清明，虽未能纪念自己的祖先，但却缅怀了革命先烈，收获满满，足矣！500字 四年级
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英雄不朽炮火虽然会摧毁肉体，但是却永远磨灭不了他们的精神。今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，而《开学第一课》通过一个个英雄故事的真实讲述，让我们共同回顾历史。第一堂课讲的是“爱国”。赵一曼就是这其中的一位，她就算中弹被俘，她也宁死不降，最后为国牺牲了。左权，他被人们称为像钢铁般坚强，如狮虎般勇猛，最后壮烈牺牲了。像他们这样的人还有很多很多，他们抛家弃子、视死如归。在这里我只想说：“我们现在的幸福生活是您们用生命换来的，这份幸福来之不易，我们定会好好珍惜，我们还会把祖国当作我们的家一样，去爱护它，建设它。”第二堂课讲的是“勇敢”。显然，王二小是最能突出这个精神的代表，他虽然只是个孩子，但他没有为了保护自己的生命，而出卖老百姓，他勇敢的选择了为国牺牲了，他用自己微不足道的生命换来了全村人的生命，他可以用这样一句话来形容“你我就是兄弟，我死换你生，无怨无悔。”他的这种勇敢是在我们这代人的身上无法显现的。在我们这个年代，虽然没有了战争，没有了残忍的虐杀与侵略，但在生活中的一点小事就可以将我们打倒，那如果我们现在身在战争中呢？向敌国投降吗？做汉奸吗？错！我们要勇敢地站出来，保家卫国！第三堂课讲的是“团结”。中国在战场上经历的时间是最长的，长达14年。而我们之所以能在这14年中取得最后的胜利，全靠盟军的帮助，而这又恰恰说明了这样一句话——“团结就是力量，众人拾柴火焰高。”正是这样，团队的力量才是最大的，在战场上我们面对敌人的时候，只有同心协力、并肩作战才能取得最终的胜利。一个不懂得团结的人，就不会取得胜利。第四堂课讲的是“自强”。俗话说的好啊“自强才能无敌。”“落后就要挨打。”“人生当自强。”这些话一直激励着我们中华民族，我们在一步步的迈向成功的阶梯，步入无法摧毁的城堡里。正如现在的我们，在生活中，我们要学会面对，学会承担一切，学会承担责任，学会自强。我们是未来的主人，只有自信、自主、自强，才能成为对国家、对社会有用的人。让我们熟记这八个大字吧！——“铭记英雄，守护忠诚”。800字 初一 记叙文
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不朽的英雄林则徐是世人熟知的民族英雄，禁毒先驱，林则徐在这个时代的伟绩，正如一位清史学者所言：他的杰出地位是中国近代史这一时段的所有人都不可替代的！他的出现和消失，在当时黑暗中国的天空，留下一道永不泯灭的光痕！他的丰功伟绩：虎门禁烟、痛击英军、赈灾济民、为民请命……每一幕都波澜壮阔，可歌可泣！林则徐升任出差途中，不准下属出门远迎，不准大摆酒席，不准索贿受贿。这种廉洁正派的作风，实在是值得称赞的。他堂堂正正做人，公公正正做官的品格，是现在官员应该学习的。林则徐一生粗茶淡饭，虽身为高官，却要求家人勤俭持家，家中的开支能省即省。如今的社会纸醉金迷，我们要出淤泥而不染，必要学习林则徐简朴的生活方式，简朴不是贫穷，而是懂得节俭，而是中华民族优秀品德的传承。林则徐一生都在为民请命，一生都在为君为国担忧。力微任重久神疲，再竭衰庸定不支。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！”真是居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君啊！我们每个人都应该以国家兴亡为己任，真正的做到匹夫有责。我们青少年更应该学习林则徐精神，刻苦学习，努力奋斗，时时刻刻为国家着想，争做国家栋梁！伟人虽已逝去百多年，他的精神品德、人格魅力，他为国为民鞠躬竭力的作为，依然深深影响着今人，并将永远教育启迪着后来人。450字 初三 抒情
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不朽让我们一起铭记那些曾经共度过的冗长的或须臾的，明媚的或忧伤的时光，彼此累积，化为不朽，那我们的友谊将天长地久。——题记 朋友，你就像是我夜里的星光，静静陪我学习的时光；朋友，你就像是我清晨里的阳光，在我迷惘时陪我找前进的方向；朋友，你就像是干净的月光，为我的生活洒下一地璀璨。我亲爱的朋友们，因为有你们，使我花季年华中无数难以排遣的日子化为青春最美好的归宿，是你们成为了我青春岁月里最美的骄傲。 阳光摇曳着，我与知己们躺在草坪上，看白云朵朵，我们哼着很动听的歌儿，赞叹着我们的友谊，回忆着美好的不朽的回忆。曾记否？那雨中打伞。 一次考试的失利我曾痛哭流涕，独自走在郊外。天空也竟是同样乌云密布，连风仿佛都是黑色的。树枝乱颤，枝头乌鸦乱叫。“滴答”一颗颗硕大的雨珠打在地上，屋檐上，我惊讶于我没有被雨水打湿。驻足，抬头而视，是你，朋友，为我撑起一把伞，是我无惧于风雨，你用鼓励的话语驱赶我心中的雨滴，为我注入力量与勇气，使我充满信心继续前进。我深知，这份真挚的友情，难得。 曾记否?秋千划过的时光。 夕阳斜斜地照在我们身上，我们几个荡秋千的身影被余晖拉得老长。一起看夕阳怎样沉睡在树的臂弯中，让那婆娑的树影洒到我们身上。“哎，我们唱歌吧。”她傻乎乎地看着我。“哦，太阳都下山了，拜托。”“唱一首啦！来来，我们先唱喔。”“我愿变成童话里你爱的那个天使……”“哎，哎！”我断了她们。“你说我们会是彼此的天使吗？”“嗯嗯，会的，一定是！”他们也傻乎乎地回答我。那时，稚气的歌声响彻了整个空荡的校园，黄昏的夕阳见证了我们这份纯真的友情。我深知，这份真挚的友情，难忘。 曾记否？……不再需要什么曾记否，我们之间的每一点一滴，我都深深记得。 夏日我们曾手相牵走进林荫小路，时而低声细语，时而高声大笑，无论挫折还是坎坷，都在这不朽的友情诉说中烟消云散，留下的只有对未来美好的憧憬；不开心时，是朋友们在我的身边陪伴着，讲一个个笑话，唱一首首歌谣，在我的心灵里射入一缕缕的阳光；生病时，是朋友们打来一通通慰问电话，一句句安慰我的话语，让病痛远去，胜过良药……挚友们，感谢你们的陪伴，这份友情我将藏于心底。 一路走过，难忘的记忆，纯真的友情，金色的花季年华，让这些都化为不朽，藏于名为“青春”的相册里，纵然年届耄耋也能童心不泯。让这不朽的记忆﹑不朽的友情陪我们长大，多年后我们依然能在黑夜中分享回忆，在告别时分享祝福，在天涯时分享边界。 然后，请允许我在这本相册写下一句不朽的话：“朋友们，遇见你们是我最美丽的意外！”1000字 初三
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不朽(2)泪无绝曾以为的永远，不过一瞬，此生，无言以对，回忆，反倒令人感时花溅泪，殇恨意，情绵意，空谷回荡，悠悠我心，欢笑总与泪水相伴，如今，脸上的笑容渐消，只剩一汪清泉随风而舞。悄然无声的季节，大提琴黯然失色，连琴弦也凝固在凛冽的空气之间，最后，琴，弦断，再也找不回的音色，再也找不回的曾经。泪，无声，泣，无语。伤离别离别，分别，送别：“我送你离开千里之外，你无声黑白，沉默年代，或许不该，太遥远相爱，我送你离开千里之外，你是否还在，琴声何来，生死难猜，用一生去等待”。承诺，太假。伤过方知悔恨，痛过才知心伤离别，伤离别，曾期盼过的一世，可如今，梦醒，人离，渐行渐远，如胶似漆如今也变成了两朵妖娆的彼岸花，彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见，情不为因果，缘不定生死。月沉寂等你回眸，忘你回首，胭脂泪，相留醉，几时重，自是人生长恨水长东。回忆，自是痛，感谢曾有过的美好，感谢曾带给我的快乐。青青子衿，悠悠我心，庭外如云如雾，静浸着一弯残月的清光。云海翻腾，月影摇摆，“人散后，一钩新月天如水”。一壶剩茶还微暖得，三年，三年的相聚，如今都各奔天涯，有些故事还未讲完，那就让它沉默，然后埋葬。有些人匆匆告别，那就让他深埋脑海，然后回忆。我曾以为他们会永远相伴与我，而今都已消散再这个花花世界，在茫茫人海中一次次擦肩而过。庭院无语，寒蝉沉默。550字 高一 散文
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青春不朽犹太王大卫的戒指上有一句铭文：一切都会过去。契科夫笔下人物的戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。不朽只是刻在纸上的文字，而篆刻它的人早已远去。小时候懵懂的以为，不被家里约束，这就是青春，所以我们小时候都喜欢装大人，觉得那样很酷，所以后来我们慢慢长大了，叛逆，逃出约束，疯狂过后才发现青春就这样兵荒马乱的要结束了，怀念，只有怀念，曾经在父母面前豪言壮语，我死也不愿意去学校，现在我该收回那时的轻狂了。我的青春，我的信念，我的拼搏，永垂不朽。我也希望，在下一个毕业季，我的青春将被我牢记。也许我们的青春终将逝去，可我们也终将努力的成为不朽，这也许需要付出极大的代价，可我们不后悔。海子，一个年轻的诗人，在他最美好的年华如一缕青烟悄然逝去，铁轨埋葬了他的生命，可我们仍将记得“面朝大海，春暖花开”；保尔，一个不屈的斗士，在他最艰难的年华如钢铁般巍然挺立，病魔中断了他的步履，可我们仍将记得“人最宝贵的是生命”；黄旭华，一个多才的学士，在他最灿烂的年华如飞蛾般投身事业，岁月模糊了他的面貌，可我们仍将记得中国骄傲的研制出核潜艇的场面……时光的流逝让我们渐渐远离我们的青春，可是我们青春是拼搏昂扬的斗志，热血澎湃的激情，青春，是一场伟大的战役。再不疯狂我们就老了，有句歌词如此说道，年轻时不拼何时拼？难道非要等到目光浑浊垂垂老矣之时，回想当年却发现没有什么事值得自己欣慰一笑的时候，才喟然哀叹当时怎不拼搏。人终将会老去，没有人可以永远的活着，却有人可以永远的不朽。不朽其实很简单：当我们发现这个世界因为有我的存在而发生了那么一点小小的改变，这个世界因为我而有了那么一点小小的不同，那便是不朽。不朽和青春，总是连在一起的。树叶是绿的不会变，可是青丝却会渐渐染白，天空还蓝不会变，可是皮肤却会渐渐皱褶，我们该用什么来祭奠青春？“不管前面是刀山火海还是万丈深渊，我将义无反顾，勇往直前！”熟悉的电影台词彰显了我们的态度。成长的代价就是要失去一些东西，我们用眼泪，用心碎，用青春浇灌成长。往事如烟，岁月如歌，时光静好，我们创造的不朽将随这我们的青春逝去而变得永恒。青春就算逝去，可是我们那留下的点点滴滴都将化为永恒。致不朽的青春。800字 高二 散文
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不朽的英雄《汤姆·索亚历险记》是美国十九世纪文学大师马克·吐温的代表作，是世界文学宝库的一部杰出经典名著。这本书把汤姆那顽童的个性特征介绍地极其鲜明生动。汤姆聪明、大胆，喜欢运动和冒险，富有丰富的想象力和敏锐的推断力。他从小失去父母，和姨妈生活在一起，身心感到不自由。他厌恶读书，不喜欢听千篇一律的布道教义，讨厌虚假的社会，因此常常在课堂上“捣乱”，在教堂里搞“恶作剧”，也常常挨打受罚。马克·吐温笔下的汤姆是那么顽皮可爱，与众不同，他干的每一件事都是那么“轰轰烈烈”，令人神往。汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还差点让他们“破了产”。后来和哈克逃到荒岛去，人们以为他们死了，正在教堂为他们举行丧礼时，他们却像大英雄似的“荣誉而归”。最惊心动魄的是汤姆和蓓琪来到了魔克托尔山洞——一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和贝琪顾着玩耍，脱离了大伙儿，迷路了。他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。最后聪明的汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了一个出口。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救无辜的酒鬼莫夫·波特。并在顽皮之余，居然和哈克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。汤姆一切都以恶作剧的方式来进行，所以他是当之无愧的顽童，但却顽而不劣。而我们呢？每一个都是乖乖女，好宝宝，不像汤姆那样爱冒险，爱运动，爱生活，遇到挫折往往是怨天尤人，自暴自弃。就像上一次，我在玩耍时弄脏了新裙子，为了逃避回家后的“暴风雨”，于是我偷偷地把弄脏的地方小心翼翼地洗干净，等到裙子干了以后才偷偷回家，逃过了一场“劫难”。如果是汤姆，他肯定会勇敢面对，诚实地告诉波利姨妈，即使知道自己将受到“惩罚”，也绝不逃避，永不低头。虽然汤姆不是一个好孩子，但是他的行为总是让人捧腹大笑，顽皮归顽皮、淘气归淘气，我们却不能否认他是一个心中充满善良、富有正义感的孩子。因此，汤姆·索亚才会成为美国孩子心目中的英雄，也成为了我们心中不朽的英雄。800字 初一 散文
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英雄不朽 他们难忘_800字英雄不朽，他们难忘。从小就有一个英雄梦，成为一个英雄，做出对人类有巨大贡献的事情。曾以为，只有像蜘蛛侠啊什么的才是英雄，但我渐渐地长大，明白了，哪怕只是救活一个人，为一个人做出贡献的人也被称为英雄。而这一场别具匠心的课堂，却让我对“英雄”下了重新定义：一段帅气无比的炫酷街舞、一首青春活泼的开学歌曲，将这一场难忘的一课拉开了序幕——第一节课是：爱国。国歌和国旗寄托者当时为保家卫国的英雄的灵魂的期盼，尽管他们的身躯在战火中牺牲，但他们的精神和爱国之情将会永久传承，生生不息。当年，外敌一路攻占我国领土，直打到长城底下，以蛮横的力量强行攻打，将长城打出了一个缺口，当年的英雄们用他们的血肉之躯抵住了长城的缺口！国歌中的“把我们的血肉铸成我们新的长城”并不仅仅只是一句歌词，而是包含着历史的真相，充斥着血肉的灵魂！第二节课是：勇敢。英雄敢为祖国、同胞突出一切，依靠的是什么？是勇气！这种让中华重新伫立在民族之巅的巨大力量，不论男女老少、不论能力大小都可以拥有，并且敢于使用。他们的勇敢让我们敬佩，更让我们落泪……谢谢你们，更敬仰你们，你们永存，世世代代！第三节课是：团结。从古至今，有无数团结协助的英雄传奇，而在抗日的那八年里，美国飞虎队就同我军成为盟友，两队互帮互助，这种力量汇聚起来也是一股不容小觑的能力。也有在南京大屠杀中，有那么一批外籍人员，义无反顾地挡在了日军的枪前，保护了中国小部分的难民。这是一种友谊，不分国籍。只要心中有，那么友谊便长存。那些敢和敌人死拼、不畏强敌的中华抗日英雄，他们永永远远活在世人的心中！他们用宁死不屈的革命精神，扞卫了我们中华民族的尊严！历史不容置疑，历史不能忘记，历史不可篡改！身为中国新一代的中小学生，我们更不能忘记那段屈辱的历史长廊，我们更应该像那是的英雄一样，有一颗炽热爱国的心，有勇敢负责的担当，有团结互助的相处之道！尽管一生还有很长的时间，但我们终会成功接过他们的接力棒，成为祖国新一代的接班人！初一:佳玲作文网专稿 未经允许不得转载800字 初一 读后感
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不朽朽荆州实验中学八（5）班绸花记忆桥，犹如心灵的纽带。它以飘扬的，美的姿态，飞扬着我们所深深铭记的，那些木朽诗篇。一苏州。小桥流水。远望婀娜于水面的枫桥，一种宁静致远的气息迎面扑来,蓦然地,被它深深感动，或许是因为想起了那个落寞的诗人，张继。1200年前的那张榜单，那么长，但当一个个陌生的名字从眼中迅速掠过时，他突然惶恐起来。终于，最后一个名字下面，只是冷冰冰的墙板，生硬地??人。欲哭无泪。仿佛坠入了无底的深渊，怎样挣扎，也无法解脱。而内心，早已被搅成一片狼籍。苏州的枫桥，是那样的雅致，亭亭玉立，仿佛绽放的长虹，只是，这条长虹不是七彩的，而是黑白的。漠然中，夜已降临。他倏然觉得黑夜的力量是如此之大，那样紧紧地包裹着他，近乎是在，勒着他。夜风拂过他早已凌乱的发梢。远处浑厚的钟声忽然响起，打破了他心中的沉寂，文字随即跳跃起来，凝成一首熠熠生辉的永恒之作。二感谢上苍，给我们送来了落第者张继，不然，我们的某一种复杂的心情，就不会有人来为我们一语道破。如今的枫桥，已在岁月中伫立了很久了吧，但在那历史年轮的沧桑中，却令人们读出一种特质，一种不可名状的生之蕴。这是一座让张继漂泊思想的桥，它仿佛诠释出一种带有隐约渴望的落寞，其意境之深远，让人琢磨不透。但就是这种模糊的意蕴，令多少人叹为观止并深深迷信着这诗中的美啊！没有人会记得那一届状元披红游街的盛景，我们只记得那个失意的人，以及他心里翻涌的不朽诗篇。三??。零落凄绝。仰望那盈泪的星空，蓦地，看到银河，看到遥隔两地苦苦相望的眼神，闪烁着泪光。暗暗地，还看到王母无可奈何的哀叹。拗不过，终究还是拗不过，拗不过真心一片的织女，即使再怎样阻拦，也还是被真情折服。只好同意，每年七月初七，让他们相会于鹊桥。四人间绝唱。如果说牛郎织女所给予我们的是一种被打动的幸福，是一种深深的陶醉，那么鹊桥所诠释的，就是一滴唯美的眼泪，是一种亘古的纪念，更是一种恒久的信仰，隽秀而又袅娜地萦绕在我们心间，定格，永不消弭。当流云幻化绸带，星星点缀在两头时，是他们吗？五桥，演绎着美，抒发着美。而当这些美融合在一起后，组成了一种升华的美，但它不只是美，而更是一种——不朽。指导老师800字 初二 议论文
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《不朽》这是一个关于成长的故事，那么什么是成长呢?当你收获糖果般的甜蜜时，上扬的嘴角;或是当你被误解被欺骗时，一个勉强的微笑， 难道就没有难过到想要哭泣吗?还是有的，只是你必须要坚强。这就是成长了，因为快乐所以叫青春，因为疼痛所以叫回忆。大概成长本身就是一种值得我们回忆的东西。在这个故事里，作者用细腻婉转的笔触记录了自己在成长的路上点滴、漫长的心情。正如落落所说，“时间能在共鸣中不朽”。那些被遗忘在某个角落里的人和事仿佛通通在脑海里苏醒了过来。其实他们从来没有真正被忘记过，只是落满了灰尘，无法引起我们的注意而已。还记得那一年轰轰烈烈的高考吗?还记得被你放在角落里的那一摞厚厚的参考书吗?还记得那本在封面上写着“偷看是猪”的日记吗?还记得那个常和你拌嘴，关键时刻却不计前嫌的同桌吗?还记得那个对你寄予厚望的班主任吗?还记得那张刻着秘密的课桌吗?还记得最后一堂英语考完后一片空白的脑海吗?还记得在一个感性泛滥的夜晚翻看同学录后红肿的双眼吗。那些年我们许过的愿望总是那么的美好，尽管它们有的遥远得无法实现，有的却天真的像童话。那些微笑与疼痛现在在哪呢?是在无数个未知的明天，还是早已淹没在时间的深海里?或许，我们真正能忘记的只有那些疼痛吧!因为时间它会说谎，记忆也总是会省去那些痛苦的片段，把最美好最纯白的章节展示在我们眼前。小时候的我们总是在憧憬着长大，真正长大后却又会怀念过去。在那时我们的眼中，父母的唠叨和老师的教诲永远是我们急于挣脱的束缚。以至于当我们带上行李离开家门的时候，常常会忽略父母那一双泪眼。直到我们受了伤，绝了望，发现大人的世界远没有自己想象中那么单纯以后，回家的愿望才会变得强烈。如果把每个人的一生比作一次次长长短短的旅行，那么我们每到一个陌生的地方都会有离开的旅伴，不论你会不会记得，他们再也无法进入你的生命了。与此同时，会有另一些人进入你的生命，陪伴你走完剩下的旅途。其实，不论是痛苦的还是美好的回忆，它们都将沉淀在我们心里，化为永恒的不朽，我们的生命也会因此而变得丰盛而富有意义。请记住维吉妮亚。伍尔芙说过的一句话，记住我们共同走过的岁月，记住爱，记住不朽。因为，一切都值得纪念。800字 高中
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不朽他没有李白一身白衣任意飘于雨雾间的仙气，也没有杜甫忧国忧民古朴笔墨中寄托的深厚情思，但他“大江东去”，“自比闲人”的豁达豪迈流芳百世，永垂不朽。林语堂先生说：“在中国总会引起人亲切敬佩的微笑。”也许这话最能概括苏东坡的一切。不错，一提到苏东坡，必会让人感叹这文人活得精彩，他拥有文坛上首屈一指的地位，政坛上的巧舌如簧，高瞻远瞩，着实是难得的才干，家庭中有一个有思想的父亲，有肯为自己操劳的妻子。当然，人生中难免会有波折，但贬谪途中的他，一直把着乐观上进的心态，让他的人生又得到了升华。他的诗词不朽。“明月几时有，把酒问青天”，月圆时的仰望，醉意中的苦闷，最后都化为“但愿人长久，千里共婵娟”的亲切祝愿，如茶香般的淡雅，如绸缎般的朦胧，让这首诗的芳华缓缓流入人们的心田。笔锋下的百变，不得不说“大江东去浪淘尽”又是一千古不朽的佳作。赤壁战场上的烽火狼烟，惊涛乱石；公瑾谈笑风生中的雄姿英发，羽扇纶巾，在他的笔下淋漓尽致。苏东坡，他有闺秀之细腻，浪子之气概，诗词的两极变化，让他成为世人口中的神话，不朽的经典。他的精神不朽，饱经忧患拂逆，人性却更趋温厚，并没有丝毫尖酸刻薄。在贬谪途中，难免会有苦闷与不满，但经心灵的洗净后，都转变为阳光的正能量。自比院中闲人，心中可是何等的随遇而安，他视一切痛苦为过往云烟，看淡世间凡俗，留给自己的只有心中的一方净土和一抹斜阳。他一生清贫，为人坦荡，处处为百姓着想，他对权利视而不见，只求自己舒服安逸，百姓安乐太平。他不像陶潜一样把入仕途看作一生的抱负，他也比辛弃疾拿得起放得下，他始终富有青春活力，始终拥有浩然之气。“归根结底，我们只能知道自己真正了解的人，我们只能完全了解我们真正喜爱的人”世人都知道苏东坡，但并非真正了解他，我也一样，一本书不能真正诠释一个伟人，也许一个伟人还犯过错，还有很多的事情没有被记载，但他有公认的不朽之作，不朽之人格，这是值得尊敬的。我们怀念苏东坡，怀念曾经拥有他的一段历史，更怀念他与世无争的怡然自得，更怀念他将涓涓苦水和人生的压抑融于笔尖下一股清流的不羁，我们将把这份怀念传承下去，将他们成为不朽的佳话。800字 高三 读后感
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