逃生演练
450字
五年级
叙事
今天下午我们学校搞了一个活动，时间是第四节课，马老师对我们说：“一会儿我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。
警报响了，李老师说道：“同学们，我们的逃生演练正式开始。”话音刚落。马老师已经把队伍排列整齐了，我们就弯下腰，用手中已经弄湿的东西捂紧鼻口，靠着走廊的边上，有秩序的往楼下跑。同学们的心情都由刚开始的兴奋不已变到了现在的紧张。不一会就到达了安全地带——操场。这时，各班老师都去前面的老师那里汇报班级实际到达人数。最后校长宣布我们这次的演练极为不理想，要再次进行演练。
各班回到教室，都在研究第一次做的不够好的地方。在同学们正在研究的时候，第二次警报再次打响了。同学们吸取了刚才的教训，大家都井然有序的往操场跑。我们大概是3分钟的速度从三楼全部跑到操场的，校长表扬了我们，说这次我们表现明显比上次要好很多。还说这次活动是为了锻炼同学们的自救能力，在真的灾难来临时能更好的保护自己，有秩序的逃离。
通过这个活动我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也没有了。而且我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震什么的，我们就有经验，不会惊慌失措。
五年级:红叶情
记忆中的“小花”
700字
六年级
记叙文
记忆就像一座五彩缤纷的大花园,每一株草、每一朵花都代表一个人或一件事。其中有一朵小花是我最难忘的。你们也许认为这只不过是一朵朴素的小花,但它却深深地印在我的脑海中。
在我上小学四年级的时候,有一次,在放学回家的路上,我看见了一个卖西瓜的小摊。当时是夏天,天气酷热.我正好带了五元钱,真想买个西瓜解解渴！我看见西瓜摊旁边坐着一个五、六岁的小姑娘，梳着一对羊角辫儿，圆圆的脸蛋上嵌着一对水灵灵的大眼睛，身上穿着破旧的花衣裳,看起来还挺乖巧的。就问:“这是你的瓜摊吗”“小姑娘抬起头看了看我,说：“爹吃饭去了,让我看会儿摊。”“我想买个西瓜,一斤多少钱”我又问。她眨巴着眼睛对我说：“姐姐，这瓜不甜。”我一愣，心想：哪有说自己的瓜不甜的！我还没来得及问她，她又悄悄地对我说：“有一次，我趁爹没在，偷偷尝了一口，真的不甜！”。这时，一个巴掌落在她的脸上，紧接着，传出一阵哭声。一个大汉满脸色堆笑地对我说：“别听小孩子瞎说，这瓜可甜了！”我疑惑地看了看小姑娘，又看了看大汉，正打算离去时，他连忙对我说：“我给你便宜点还不行吗？”“那就买两个吧！”我说。大汉一听乐了，忙给我挑了两个大的说：“这本来四块钱，我给你便宜六角钱，三元四角怎么样？”“好吧！”我说。我把钱掏出来，大汉伸手要接，而我却给了小姑娘。这时小姑娘用眼神看着我，好像在说：这瓜明明不甜，你怎么不相信我的话呢？我对小姑娘笑了笑，就算是我对她这种真诚的回报吧！
在回家的路上，我碰到了妈妈，妈妈帮我把西瓜提回家。切开一看，白里透着一点粉。唉，还真是个生瓜呀！爸爸妈妈开玩笑说我是个“冤大头”。可是，当我把这件事说给爸爸妈妈之后，他们会心的笑了．
啃着那半生不熟的西瓜，我仿佛吃到了世界上最难得的美味。她就是一朵朴素的小花，在别人眼中，它可能不香也不美，但这朵真诚的“小花”将永远留在我记忆的花园中。
2004年3月15日 蕾蕾
指导老师：何明刚老师
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逃生演练我们学校为了提高学生的安全意识，举行了一次大规模的地震逃生演练。下午，在老师的安排下，我们先在教室里站成两排。一会儿，警报响了，全班同学一个接一个，飞快的向操场跑去。 演练结束后，校长宣布全体师生安全逃离到操场用时一分九秒，同学们对这成绩报以热烈的掌声。最后，消防大队的叔叔又给我们做了安全知识讲座:“当发生自然灾害时，要学会逃生自救，第一逃跑，第二个报警”。在这次逃生演练中，我受到了很大的启发，学到了很多安全知识，我希望学校今后搞几次这样的安全活动。即使学校发生危险的事故，我们也可以很快逃离现场来到安全地带，我认为这次逃生演练很有意义！250字 高一 记叙文
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逃生演练5月12日这天，班级安排逃生演练，感觉很不真实、确切的说是不符合实际，老师叫我们得排队跑，心想“要是真来地震了，同学们哪会顾得上排队，早一个劲飞快往外跑了”。四（一）班的教室传来朗朗书声，老师走进教室，对同学们宣布要预练一次逃生演练，详细的说明了这次演练的重要性，并特意交代了逃出的时候需带上一本书垫头顶，以防一些石块掉下来触伤到头。老师叫我们开始准备，突然传来紧急报警声，老师示意要我们躲在桌子底下，有些男同学因个头大，好几个都撞到桌角上，直叫疼，惹得同学们哈哈大笑。“一、二组往前门跑，三、四组往后门跑”老师叫道，“快”。同学们赶紧一个接一个的从两扇门分别跑去，头顶着书本，边跑边笑，我想“真地震了你们还笑得出来，哼，要是真的石板塌下来，一本书挡得住才怪”。到了操场，老师叫我们排成两队蹲下，我的脚都蹲麻了，我在想“地震来了，学校塌了，难道操场就不会塌了么？我们蹲在操场有什么用呢？就算操场不塌教学楼倒下来岂不更危险”。哎！这次逃生演练不符合常识，真没意思。逃生演练400字 四年级
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逃生演练今天下午我们学校搞了一个活动，时间是第四节课，马老师对我们说：“一会儿我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。警报响了，李老师说道：“同学们，我们的逃生演练正式开始。”话音刚落。马老师已经把队伍排列整齐了，我们就弯下腰，用手中已经弄湿的东西捂紧鼻口，靠着走廊的边上，有秩序的往楼下跑。同学们的心情都由刚开始的兴奋不已变到了现在的紧张。不一会就到达了安全地带——操场。这时，各班老师都去前面的老师那里汇报班级实际到达人数。最后校长宣布我们这次的演练极为不理想，要再次进行演练。各班回到教室，都在研究第一次做的不够好的地方。在同学们正在研究的时候，第二次警报再次打响了。同学们吸取了刚才的教训，大家都井然有序的往操场跑。我们大概是3分钟的速度从三楼全部跑到操场的，校长表扬了我们，说这次我们表现明显比上次要好很多。还说这次活动是为了锻炼同学们的自救能力，在真的灾难来临时能更好的保护自己，有秩序的逃离。通过这个活动我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也没有了。而且我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震什么的，我们就有经验，不会惊慌失措。500字 小学 叙事
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逃生演练“同学们，现在我们进行逃生演练！”教导主任的声音从广播里传出。大家都不约而同地从教室里走出去，互相谦让，井然有序。“嗒嗒”的脚步声奏出了一曲和谐的乐章，透出丝丝学会生存的芳香。“同学们别挤，有秩序才能逃生！我们要学会生存并自我保护呀！”听，老师正在指挥同学们前进呢！看，老师正弓着腰，在为小同学系鞋带呢！瞧，老师正在挥舞手臂，指引同学们前进的方向呢！老师们那亲切的话语，那挥动的手臂，都闪烁着点点学会生存并自我保护的灿烂曙光！“嗒嗒”，运动鞋与地板敲击的声音依然是那么清脆动听，那么整齐划一，而同学们也是那么井然有序。瞧，大腹便便的小明正摇摆着它的将军肚，满脸严肃的走着，看，调皮鬼马强正忽闪着他明亮的眸子，坚定沉着的走着，我也当然不能落后，挺着胸脯，像将军一样把满腔“生存法则”牢记心头，也把学会生存并自我保护的意识刻入心间……此时楼道里一片安静、祥和。只听见运动鞋敲击出的“嗒嗒”声与那急促的呼吸声……而那条条长龙般的队伍，也都散发出缕缕学会生存，并自我保护的馥郁花香……“嗒嗒”，这清脆的声音离楼道口近了，更近了……终于，我们又重见光明了。大家赶紧跑向绿茵场，深蹲，抱头，护颈……这一切的一切，大家都不约而同地做到了，而那学会生存并自我保护的种子也在不经意中扎根在我们的心田。“大家安静下来，我向大家宣布一个好消息！”教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔，大家都满脸期盼，好奇的认真听着，“同学们，刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟，通过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存，有了自我保护的能力，希望大家继续努力。”教导主任的话音未落，同学们便都绽放了笑脸，似是喜悦，有似是决心，把那学会生存、自我保护的意识驻满心田……极目远眺，婀娜多姿的杨柳在花香与阳光的伴随下，挥舞着碧绿柔和的枝条，很舒缓，很动人；而我的心也如这根根枝条一样，被学会生存，自我保护的意识和侵占，架起绚烂彩虹……中小六年级:安丽700字 六年级 叙事
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逃生演练今天上午,罗老师对我们说:“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。我们今天下午演练的是火灾逃生，到了下午上课后，同学们都准备好了，就等着快点开始演练，随着校长一声令下，逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（当然这些都是事准备好先沾了点水的），一个个以最快的速度到达操场，然后蹲下来，别班的学生们也以最快的速度冲到操场，演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟，还不够理想，明天继续演练。第二天，我们又开始新的演练，这次演的是地震时怎么逃生。还是去操场，这次我们的速度明显比昨天快了许多，大家都争先恐后的抱着头往操场跑。我也跑到非常快，我们大概是3分钟的速度从五楼全部跑到操场的，校长表扬了我们，说今天的时间比昨天快，有进步，但还需要努力。经过多次演练后，有很多同学不愿意再进行演练，有的同学在议论纷纷，有人说“很没意义，从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要，又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震什么的，我们就有经验，不会惊慌失措，像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的牺牲，因而演练是非常有必要的。500字 三年级 记叙文
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安全逃生演练今天上午我们学校搞了一个活动，主题是“提高我们的安全意识”，大概是这意思吧！时间是第一节课的最后十分钟吧，打了一声警报。警报打响了，学校领导在升旗台上讲道：“同学们，我们的安全逃生演练正式开始，请各班做好准备！”话音刚落。潘老师就叫：“三和四组站第三个道，二组站第二个道，第一组站第一个道。”不一会儿，队伍排整齐了，我们就弯下腰，手指交叉，然后抱住头，跑出教师并到操场，领导说了一句话：“这次逃跑的时间是3分几秒，我们再来一次，请各班回到教室。”我们回到教室后，第二次警报再次响起，潘老师又说：“这次我们是在走廊排队。”结果用了2分29秒。我们这个“安全逃生演练”活动就结束了！通过这个活动我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也没有了。学校举行这个活动，就是要告诉我们：我们要爱生命。300字 五年级 记叙文
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逃生预案演练感想水火无情，人有情。你被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防员救助的时间里，如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施，就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能寄希望于“急中生智”，只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备，危难关头才能应对自如，从容逃离险境。150字 五年级 叙事
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逃生演练有感四年的时候，我们学校组织了一次消防演练，那紧张又有序的场面到现在还让我心悬着呢？老师按照警察的要求给我们讲了一些演练时的要求，并且让我们把带在身边的小毛巾准备好，然后等待警铃拉响。当时我又紧又兴奋，心想：如果真遇到火灾，就要这样准备，这是一件很可怕的事哦。所以，我对即将发生的事情很紧张。我兴奋，是因为我们终于有了一次参加逃生活动的演练，这是我们生活中非常必要的。警铃终于拉响了，我们迅速地抓起毛巾捂住口鼻，井然有序地一个挨一个快步走出教室，接着迅速地沿着走廊跑下楼梯，到出口处向宽敞的操场狂奔而去。在老师和消防员的指点下，我们疏散得很快，尽管同学们都气喘吁吁，我也不例外，但一想到是逃命的时候，我的脚下像生风似的，加快了速度。终于跑到了操场集合，消防员给我们讲了关于火灾逃生的知识。从这一次消防演练中，我知道了，当火即将临近我们的时候，不能盲目地跳楼，如果是电梯，不能乘电梯，要快速地拨打119，并准确地说清地址，如果火烧到衣服，不要飞跑，因为跑会生风，火会燃得更大，在还没来得及脱掉衣服时，最好的办法是就地打滚把火扑灭。经过这次演练，消防员还教会了我们在生活中学到很多应急措施，也知道了很多关于防火的知识，知道了怎样自救和疏散人群，这些，我会牢牢记住，并向更多人宣传。五年级:罗秀小学500字 五年级 叙事
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难忘的地震逃生演练灾难是一面镜子，照出了人类的灵魂；灾难是一把尺子，量出了生命的宽度和厚度………还清楚地记着，10年前的5月12日，那次四川汶川地震夺取了多少人的生命，今天我校为了纪念那次地震，便如火如荼的开展了一次地震逃生演练。“呜呜呜……”刺耳的警报声突然响起，老师急匆匆走进教室，大声说：“地震来了，地震来了，大家不要慌，躲到桌子的下面。”同学们迅速抱头，蜷缩着身子往桌子下钻，我个子太高了，只好先把头钻到桌子底下，然后把书放到身子上，等待着危险过去。紧接着又一声警报响起，这时，老师大声喊道；“还有余震，大家快速跑到楼下操场上去。”同学们井然秩序地冲了出去，我也赶紧从书包里抽出一本书，护住头部，随着队伍往操场跑去。在“逃生”的路上，同学们有的双手抱住头部，有的弯腰小步跑着，有的把书举在头顶，但也有的东张西望、谈笑风生，好像一点也不把训练放在眼里，如果这是真的地震，你们还敢这样悠闲的“逃生”吗？楼道里的人越来越多，他们都是迅速有序地撤离。在每个楼梯口，都有我们敬爱的老师们把守者，他们成了“逃生”路上一道亮丽的风景线。大约经过两分钟的“逃生”后，我们班除了一位请假的同学，其他的都安全撤离到了操场，最后由体育委员清点人数，向政教主任汇报，演练到此结束。通过这次演地震演练，我不仅掌握了地震来临的逃生方法，更深刻地体会到生命的重要。550字 五年级
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第一次紧急逃生演练开学的第六周星期四，我们学校做了一次紧急逃生演练，这个演练意义非凡，它，使我终身受益！当听到“当当当当当”的钟声后，我们班就迅速的跑出教室，排着整齐的队伍，有秩序的跑到操场上，但因为是第一次，跑得有点慢，以免对他人造成不必要的伤害。来到操场，其它班已经来到操场，明显的知道我们班是最慢的。来到我们的位置后，六年级的哥哥就开始瞧不起我们班，就在一旁说我们，甚至有的对我们指手画脚的，让我既难过又气愤，心想：这是生平的第一次，难免会出错，第二次演练的时候，我们班一定会让你刮目相看。接下来， 主任就教我们如何用用灭火起来灭火，真让我们心惊胆战。这个过程真精彩啊！这个演练让我明白了：再大的财富可以不要，在金碧辉煌的房子可以丢弃，但惟独一样东西不可以不要，那就是生命！300字 五年级 记叙文
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地震逃生演练_1200字下午大约一点钟，教室里的我们坐在板凳上，平静地写着作业。“铃！铃！铃铃铃！……”突如其来的声音刺入我们的耳膜，一个个如猛虎下山似的猛地一起身，推开凳子，一窝蜂冲出了教室，邻班的屋门不约而同地被推开了，成堆的学生们“破笼而出”，跑下楼去，人群又从东楼和西楼两侧分别冲了出来，随后又迈开大步朝着操场跑去！受惊的小鸟忙扇起还未长熟的翅膀，躲过了这势如破竹的“鸵鸟”们。今天，使我们学校一年一度的地震逃生演练。看！原本寂静的操场一下子沸腾起来，热闹非凡，仿佛成了一家跳蚤狂欢会！有的跑步，有的在地上用石头划出不同的图案，有的聚在一起玩剪刀石头布，还有的玩老鹰抓小鸡，一时竟玩得不亦乐乎。“全都给我密集队形集合！”这一声，响彻天空，贯穿大地，震入每一个学生的耳中，刹那间，操场上500多人竟无一人发出一点声音，寂静的气氛连一根针落地都能听得清清楚楚。原本乱成一团的学生在这威严的怒吼下如士兵一般齐刷刷的各回各班的队伍了。“这次演练不是闹着玩的！你们谁也不知道地震何时发生！即使发生了！发生在中国！发生在辽宁省锦州市段家乡中心小学！我们也不要慌乱！要冷静！这是在教你们如何生存！在这尘土飞扬！天崩地裂的灾难中生存下来！告诉我你们懂了吗？”校长的声音如雄狮怒吼，凝视着这五百人。“懂了！”全校学生一齐高喊，这声音盖过雄狮，气吞山河，响彻云霄！音乐响起，同学们走着方队回到了教室，操场又恢复了寂静。六年级:赵子文作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 叙事
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记一次防灾逃生演练今天上午两节课后，我们在班级、操场上举行了一次严肃的防震防火逃生演练。 首先是在教室里进行地震自救。突然一阵警报声响“呼呼呼……”！同学们都躲在教室的课桌底下，把板凳靠住自己的身体，双手抱头。同学们非常入戏，有的把身体缩的紧紧的，怕被上面庞大的物体砸到身子，有的双手抱着自己的脑袋，躲在那里一动不动，还有的同学跟其他人得板凳合在一起，拿着文件夹靠着手臂，恨不得把自己周围全都封起来。尤其是李泽同，他那肥胖的身体塞了进去，就着急的用肥厚的手抱住头，全身都在发抖。郑老师躲在课桌底下，脸上表情十分严肃。我心里情不自禁的说：“原来四川的大地震是这么可怕呀！难怪人们都要敬那位校长啊！” 接下来是防火灾逃生。全校师生都捂住鼻子，头也不回地往操场跑，我们班的同学们就像机器人失了控一样。“啊！救命呀！”什么乱七八糟的声音都有。虽然我们大吼大叫，但是郑老师时时刻刻都提醒我们捂住鼻子。 这一次逃生演练过程中，让我明白了：生命是可贵的，生命是只有一次的，所以我们要珍惜生命热爱生命。400字 三年级 叙事
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逃生这天，我们学校演习了一次惊心动魄的逃生行动。警报器一响，同学们纷纷紧张而有序的走出班级门口排队，向操场集合。在楼梯上，大家不推不挤，快速而又小心的走。走下楼梯口，同学们一路小跑，到大操场集合。集合后，老师担心地点着人数，害怕有人还没归队。听郭校长说，我们这次用了2 分30秒的时间各班才到齐，人数虽然不缺，时间却慢了。要开始第二次演习了。啊！我好紧张，心扑通扑通的，快要从喉咙口跳出来了。因为这次的要求更高，同学们更加努力的行动。到大操场集合后，老师再次点人数。虽说这是演习，但同学、老师就像真的一样，老师不想有一人掉队。在我们辛勤的努力下，比第一次的成绩更优秀，2分钟。通过这次演习，我们不但掌握了逃生的基本要点，更理解了老师是多么的关心我们呀！300字 三年级 叙事
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逃生这天上午，主人带着我驮了好多货物进城去卖。在晌午时分，主人终于忙完了工作。炎热的阳光烧灼着大地，也烧灼着我，使我口干舌燥。我走了好久，总算看到了水源，我飞奔着跑去，可是……当我醒来时，才发现四周都是石壁，我努力回想着刚才的经过，我要喝水的，可是后来我被什么东西绊倒了，就跌下来了。“我……我是被石头绊倒了，破石头!”凭着我的经验，这是一口枯井。当我反应回来自己在井里，早已来不及了!害怕充盈着身体的每一个细胞，我可不想做一只“井底之驴”!我要出去!当我抬起一条腿时，剧烈的疼痛让我不得不屈服，我受伤了，还好伤口不大。焦急的我在井中发出一声又一声的哀鸣，多么希望主人就在身边呀!主人似乎发现了，我望着井口那张熟悉的脸庞上带着着急的神情，欣慰极了!主人是真心对我的，我为主人的付出是值得的。突然主人用铁铲铲土，而土也已到我脚，我才明白，主人要活埋我了。我啕嚎大哭，我怕死!也不想死!我难道注定要面临这样的命运吗?我发出一声又一声的嘶叫，一声声都是有心而发，面对残忍的人类，我想只有这样才能表达我的抗议吧!慢慢地，我安静下来，这样不是办法，我一定要自己救自己!我拖着伤腿踩在泥土上，看见升高的我，一个伟大的计划诞生了。泥土如雨点般落下，我将它们踩在脚下。腿固然很痛，可是看见离生命的天堂越来越近，又怎会在意这区区小伤呢?地平线越来越近了，终于，我回到陆地上，看到主人那样的欢腾雀跃，我才又明白过来，原来主人是在救我，我高兴的大声叫出来。600字 六年级 叙事
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跳伞逃生话说有一次诸葛亮，刘备，孙权，曹操四人同乘飞机，突然遇到紧急情况，需要跳伞逃生。这时候才发现机上只剩下三个降落伞包。大家一阵紧张，这时只见诸葛亮摇摇羽毛扇清清嗓子，说“这样吧，山人出几道题，能答上来的，就跳伞，答不上来的只好自己跳下去了”。其他人没办法只好同意。诸葛亮再摇了摇羽毛扇问刘备“天上有几个太阳？”刘备一想简单，回答“一个”于是拿了个伞包下去了。诸葛亮再问孙权“天上有几个月亮”孙权回答“一个”也拿了个伞包下去了。最后轮到曹操，诸葛亮问“天上有几个星星”曹操一怔，懵了得回答不上来只好自己跳下去了没想到竟然跳在了海里捡回一条命。曹操暗自庆幸。250字 四年级 叙事
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逃生我在《现代中小学生报》上看到一则新闻：岛上游玩的时候，三个海盗把他们捉住，放到一个小岛上，每天派人来看守。三个月后，男孩的母亲和那位亲戚相继逃脱，只留下了那个男孩。那个男孩在监牢里，听见外面有小溪的流水声，于是用天真来哄骗看守的人放他出门洗澡。美国男孩趁人不注意，往小溪流去的方向狂奔，终于他逃脱了匪徒的魔掌，在小溪的尽头看到了人烟。这是一个真实的故事，当我看到了这篇报导时，被那美国男孩的智慧所折服。他被匪徒抓住，却是那么镇定。在匪徒的重重看守之下，这位男孩凭借他的智慧和巧妙的心思，使匪徒失去警惕，构成了他逃生的一线生机。他把自己从课堂上学到的知识，活学活用，在危难重重的时刻灵活运用。在生死悬殊的生命线上，匪徒只好“望洋兴叹”。无独有偶，这种类型的逃生方法在一个商队中出现了。那个商队在沙漠行走数日仍未见出口，沙尘暴的侵袭更让他们心神不宁。一个夜晚，他们正在沙漠中喘气时，忽然民现天空的北斗七星的方向前行，终于走出了茫茫的沙漠。这两个事例都很相似，人巧妙地利用了大自然，以某个事物作为向导，从而成功逃生。我们是否也学一学这两种不同的逃生方案呢？450字 六年级 记叙文
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安全逃生今天，我着装整齐的走进了我们的校园，就连老师也着衣端庄，今天这样板正是为什么呢?我在干值日时王小小（王馨漪）对我说：“今天有市领导来！”“嗯,你妈妈给你说的，对吗？”“是的！”我想大家也知道了今天我们的任务那就是：迎接领导、外加一项任务：安全逃生演习，在今天上午第一节课包括早自习几乎都是在演戏，第一声是聂校长说的“逃生演习，开始！”只见全班乱轰轰、叽叽喳喳的出去了。管他呢总之能逃出去就行了，可别再和像军训似的还得喊口号，要是真那样的话我们早震死了。第一次太乱了所以被魏老师狠狠地说了一顿，第二次开始，虽然不乱了但是却你追我赶的抢第一，好像抢不上第一就要有人打你似的。接着是第三次、第四次，一次比一次好一点。终于到了下午，是一个多么晴朗的下午啊！在这美好的时光我们学校会放过吗？对了，当然不会放过，那就是：市领导来，我的心里激动万分，一直不停的说领导是女的还是男的呢，是老的还是年青人呢？可是这时候有人突然大叫“领导走了！”这时全班像泄了气的轮胎一样，马上就扁了。虽然这次没有让市领导看见我们凤鸣精英的团结，但是还是让我们学到了一些安全防卫知识。450字 小学
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野外逃生暑期的一个星期六，我、贺小童、刘天轮到南山的菊花台举行野外生存活动。第一个项目，爬山。我们选了一座最高的山和小任叔叔一起爬！我们爬呀爬，爬到了半中腰。童童实在爬不动了他要下山，我说：“你和我再爬一会吧！”童童说：“我太累了，我要下山了。”于是她就下山了。我们继续爬山，离山顶就差几步路了，轮轮说：“我快不行了，我要下山了。”说完他也下了山。这时就剩小任叔叔和我了，我们咬紧牙关一直爬到了山顶，站在山顶上我非常激动，朝山下大喊了一声：我爬到山顶了！我赢了！然后我们就下了山。第二个项目，骑马。我原本不会单人骑马，看着别人单人骑马，我也想这样骑。于是，我和大家一样单人骑马了，骑了一会我就学会骑着马跑了。最后，大家比赛骑马，我的了第三，不过没关系，我会努力的！这时，我们的肚子都咕咕叫了，香喷喷的羊肉汤端上来了，酒足饭饱后，就回家了！这次野外生存活动不仅让我学会了爬山而且学会了骑马，有机会我还要再参加野外生存活动。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。450字 四年级 记叙文
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防火演练这个星期我们有举行了一次防火演练。开始前，老师教导我们，说：“用湿毛巾捂住鼻子，猫着腰，迅速撤离。不要拥挤，看见到了的小朋友，赶快扶起他们来，以防发生踩踏事故。要做到：男生帮助女生，高年级帮助低年级。明白吗？”“明白了！”我们齐声说道。忽然，传来急促的报警声，防火演练开始了！我们捂着鼻子，弯着腰，有秩序的从教室的前门、后门分别向楼道里小碎步跑去。走到楼梯口，烟越来越浓，为了让低年级的弟弟妹妹先走，我们只好停下，蹲下，等一等，他们走完后，我们紧跟其后，迅速撤离，到了一楼大厅味道更浓了，我们从后门出去，跑到指定地点，快速蹲下。终于穿过烟雾达到指定地点了，我们正大口大口呼吸着新鲜空气。突然，我听到小喇叭说：“本次防火演练到此结束，用时不到三分钟，请各班按秩序带队回班”。听到这个消息，我们兴奋不已，用时不到三分钟！短短三分钟，一千人左右的队伍顺利从教训楼跑到安全地点，太不可思议了！通过这次演练，我明白了：面临危险时，要沉着，要冷静，不能慌张，要听从老师的安排，不能拥挤，以防挤到一些低年级的小同学，只有这样，我们才能安全撤离。450字 六年级 叙事
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消防演练消防演练前天，校长说明天要消防演练，同学们个个高兴得一蹦三尺高，兴致勃勃地期待着。“叮叮”一阵铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像火灾真的发生了一样。老师一声令下：“迅速撤离！”同学们立刻走出了教室，脸上一副认真严肃的表情。老师叫我们用手捂着鼻子和嘴，撤离火灾现场。可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤了。这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离，要相信自己！”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，迈着步伐走下楼梯。铃声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。站在宽阔的操场上，耳边传来校长的声音：“同学们，祝贺你们只用了1分6秒就完成了这次任务。”话音刚落，台下一片掌声。接着，校长又说：“一场火灾会造成巨大的经济损失，还会……大家要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力学习，让明天更美好。”“下面，大家看一看灭火器是怎样使用的。”这时，两位大队部誧导员走上操场，火盆早已点燃了，燃烧着大火，大队部誧导员不慌不忙地拿起了灭火器，对着大火猛地一喷。“哧哧——”顿时空中烟雾弥漫。不久，火就灭了。台下又是一片热烈的掌声。这次消防演练真是太精彩了，也让我受益匪浅。我不仅学会了大火时逃生的技巧，还学会了灭火的方法，希望这样的活动学校要多多开展。山西运城中心小学四年级:霏霏宝仔450字 四年级 叙事