逃生演练
“同学们,现在我们进行逃生演练!”教导主任的声音从广播里传出。大家都不约而同地从教室里走出去,互相谦让,井然有序。
“嗒嗒”的脚步声奏出了一曲和谐的乐章,透出丝丝学会生存的芳香。“同学们别挤,有秩序才能逃生!我们要学会生存并自我保护呀!”听,老师正在指挥同学们前进呢!看,老师正弓着腰,在为小同学系鞋带呢!瞧,老师正在挥舞手臂,指引同学们前进的方向呢!老师们那亲切的话语,那挥动的手臂,都闪烁着点点学会生存并自我保护的灿烂曙光!
“嗒嗒”,运动鞋与地板敲击的声音依然是那么清脆动听,那么整齐划一,而同学们也是那么井然有序。瞧,大腹便便的小明正摇摆着它的将军肚,满脸严肃的走着,看,调皮鬼马强正忽闪着他明亮的眸子,坚定沉着的走着,我也当然不能落后,挺着胸脯,像将军一样把满腔“生存法则”牢记心头,也把学会生存并自我保护的意识刻入心间……此时楼道里一片安静、祥和。只听见运动鞋敲击出的“嗒嗒”声与那急促的呼吸声……而那条条长龙般的队伍,也都散发出缕缕学会生存,并自我保护的馥郁花香……
“嗒嗒”,这清脆的声音离楼道口近了,更近了……终于,我们又重见光明了。大家赶紧跑向绿茵场,深蹲,抱头,护颈……这一切的一切,大家都不约而同地做到了,而那学会生存并自我保护的种子也在不经意中扎根在我们的心田。
“大家安静下来,我向大家宣布一个好消息!”教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔,大家都满脸期盼,好奇的认真听着,“同学们,刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟,通过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存,有了自我保护的能力,希望大家继续努力。”教导主任的话音未落,同学们便都绽放了笑脸,似是喜悦,有似是决心,把那学会生存、自我保护的意识驻满心田……
极目远眺,婀娜多姿的杨柳在花香与阳光的伴随下,挥舞着碧绿柔和的枝条,很舒缓,很动人;而我的心也如这根根枝条一样,被学会生存,自我保护的意识和侵占,架起绚烂彩虹……
中小六年级:安丽
暑假趣事之快乐的一天
2010年7月3日,我早早地起了床,迅速地洗漱完毕,因为爸爸要带我去他们公司参观。我吃了香喷喷、可口的早饭,穿好衣服,带好帽子,又带了一本作业,就这样,我当了一回爸爸的跟班。
爸爸骑着电动车带着我,边走边给我讲路边的事情,哪儿的红绿灯特别,哪儿有个小公园……要过松花江大桥了,爸爸让我看看。我按着爸爸的提示看了过去,江面上飘着浓浓的雾气,对面的高楼大厦都浸在了雾里,若隐若现。到了桥上,好宽的江啊,“这么大的水!”我惊呼。
过了桥,路边的楼房又好象披了一层薄薄的纱,美妙极了。不到20分钟,我们就到了目的地――创业园,爸爸上班的地方。爸爸带我进了办公室,里面的东西我差不多都没有见过,天平、游标尽、滤波器、焊接台,还有许多电子原器件……好多啊!让我目不暇接,大开眼界,有点像农村人进城,看什么都新奇。爸爸逐一给我介绍了一遍,还给我演示了一下数据招测,让我觉得神奇和不可思议。爸爸告诉,要学弄明白,就得好好学习。
说学习就学习吧,爸爸帮我找了一个学习的地方,我就开始写作业。写一会儿,我就再摆弄一会儿那些东西,然后再学习。就这样,不知不觉,就到了爸爸的下班时间。
下班了,我还有点恋恋不舍。当爸爸说要去超市时,我还是麻利地收拾好东西,和爸爸去了超市。
在超市,我选了几样自己想要的东西,在结帐时,还给了我们一张抽奖券。到了抽奖处,爸爸说:“你来吧!”我怀着忐忑的心情,上去按了一下抽奖按钮,结果抽到了一个小礼品我兴奋地跳了起来。
领了奖品,我和爸爸高高兴兴地回家了。
这一天,过得太高兴了。
2010年8月29日
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逃生演练我们学校为了提高学生的安全意识,举行了一次大规模的地震逃生演练。下午,在老师的安排下,我们先在教室里站成两排。一会儿,警报响了,全班同学一个接一个,飞快的向操场跑去。 演练结束后,校长宣布全体师生安全逃离到操场用时一分九秒,同学们对这成绩报以热烈的掌声。最后,消防大队的叔叔又给我们做了安全知识讲座:“当发生自然灾害时,要学会逃生自救,第一逃跑,第二个报警”。在这次逃生演练中,我受到了很大的启发,学到了很多安全知识,我希望学校今后搞几次这样的安全活动。即使学校发生危险的事故,我们也可以很快逃离现场来到安全地带,我认为这次逃生演练很有意义!250字 高一 记叙文
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逃生演练5月12日这天,班级安排逃生演练,感觉很不真实、确切的说是不符合实际,老师叫我们得排队跑,心想“要是真来地震了,同学们哪会顾得上排队,早一个劲飞快往外跑了”。四(一)班的教室传来朗朗书声,老师走进教室,对同学们宣布要预练一次逃生演练,详细的说明了这次演练的重要性,并特意交代了逃出的时候需带上一本书垫头顶,以防一些石块掉下来触伤到头。老师叫我们开始准备,突然传来紧急报警声,老师示意要我们躲在桌子底下,有些男同学因个头大,好几个都撞到桌角上,直叫疼,惹得同学们哈哈大笑。“一、二组往前门跑,三、四组往后门跑”老师叫道,“快”。同学们赶紧一个接一个的从两扇门分别跑去,头顶着书本,边跑边笑,我想“真地震了你们还笑得出来,哼,要是真的石板塌下来,一本书挡得住才怪”。到了操场,老师叫我们排成两队蹲下,我的脚都蹲麻了,我在想“地震来了,学校塌了,难道操场就不会塌了么?我们蹲在操场有什么用呢?就算操场不塌教学楼倒下来岂不更危险”。哎!这次逃生演练不符合常识,真没意思。逃生演练400字 四年级
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逃生演练今天下午我们学校搞了一个活动,时间是第四节课,马老师对我们说:“一会儿我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已,觉得很好玩,大家都没有一丝逃生的恐惧。警报响了,李老师说道:“同学们,我们的逃生演练正式开始。”话音刚落。马老师已经把队伍排列整齐了,我们就弯下腰,用手中已经弄湿的东西捂紧鼻口,靠着走廊的边上,有秩序的往楼下跑。同学们的心情都由刚开始的兴奋不已变到了现在的紧张。不一会就到达了安全地带——操场。这时,各班老师都去前面的老师那里汇报班级实际到达人数。最后校长宣布我们这次的演练极为不理想,要再次进行演练。各班回到教室,都在研究第一次做的不够好的地方。在同学们正在研究的时候,第二次警报再次打响了。同学们吸取了刚才的教训,大家都井然有序的往操场跑。我们大概是3分钟的速度从三楼全部跑到操场的,校长表扬了我们,说这次我们表现明显比上次要好很多。还说这次活动是为了锻炼同学们的自救能力,在真的灾难来临时能更好的保护自己,有秩序的逃离。通过这个活动我明白了,生命只有一次,如果你不珍惜,就再也没有了。而且我觉得很有意义,因为如果真的发生火灾或地震什么的,我们就有经验,不会惊慌失措。500字 小学 叙事
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逃生演练今天上午,罗老师对我们说:“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已,觉得很好玩,大家都没有一丝逃生的恐惧。我们今天下午演练的是火灾逃生,到了下午上课后,同学们都准备好了,就等着快点开始演练,随着校长一声令下,逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(当然这些都是事准备好先沾了点水的),一个个以最快的速度到达操场,然后蹲下来,别班的学生们也以最快的速度冲到操场,演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟,还不够理想,明天继续演练。第二天,我们又开始新的演练,这次演的是地震时怎么逃生。还是去操场,这次我们的速度明显比昨天快了许多,大家都争先恐后的抱着头往操场跑。我也跑到非常快,我们大概是3分钟的速度从五楼全部跑到操场的,校长表扬了我们,说今天的时间比昨天快,有进步,但还需要努力。经过多次演练后,有很多同学不愿意再进行演练,有的同学在议论纷纷,有人说“很没意义,从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要,又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义,因为如果真的发生火灾或地震什么的,我们就有经验,不会惊慌失措,像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑,这样我们就安全了,也可以减少不必要的牺牲,因而演练是非常有必要的。500字 三年级 记叙文
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逃生演练今天下午我们学校搞了一个活动,时间是第四节课,马老师对我们说:“一会儿我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已,觉得很好玩,大家都没有一丝逃生的恐惧。警报响了,李老师说道:“同学们,我们的逃生演练正式开始。”话音刚落。马老师已经把队伍排列整齐了,我们就弯下腰,用手中已经弄湿的东西捂紧鼻口,靠着走廊的边上,有秩序的往楼下跑。同学们的心情都由刚开始的兴奋不已变到了现在的紧张。不一会就到达了安全地带——操场。这时,各班老师都去前面的老师那里汇报班级实际到达人数。最后校长宣布我们这次的演练极为不理想,要再次进行演练。各班回到教室,都在研究第一次做的不够好的地方。在同学们正在研究的时候,第二次警报再次打响了。同学们吸取了刚才的教训,大家都井然有序的往操场跑。我们大概是3分钟的速度从三楼全部跑到操场的,校长表扬了我们,说这次我们表现明显比上次要好很多。还说这次活动是为了锻炼同学们的自救能力,在真的灾难来临时能更好的保护自己,有秩序的逃离。通过这个活动我明白了,生命只有一次,如果你不珍惜,就再也没有了。而且我觉得很有意义,因为如果真的发生火灾或地震什么的,我们就有经验,不会惊慌失措。五年级:红叶情450字 五年级 叙事
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地震逃生演练东海小学进行地震逃生演练通讯员:朱晓燕9月26日下午大课间,东海学校小学部全体师生进行了地震逃生应急演练。演练前,班主任对学生进行了教育,地震来临时,要快速、安全进行疏散;不得拥挤、推搡,抢先下楼,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。听到第一声防空警报后,全校师生井然有序的投入到了演练活动中。教师指导学生紧急避震,学生弯腰、抱头,有秩序地按指定路线迅速撤离至操场指定地点,班主任马上清点人数,校长对演习活动进行简要总结后宣布本校防震疏散演习活动结束。这次活动全体学生从楼上撤到操场只用了不到3分钟,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校应对校园突发安全事件的一次检验,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强了师生防震安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。400字 六年级
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地震逃生演练_1200字下午大约一点钟,教室里的我们坐在板凳上,平静地写着作业。“铃!铃!铃铃铃!……”突如其来的声音刺入我们的耳膜,一个个如猛虎下山似的猛地一起身,推开凳子,一窝蜂冲出了教室,邻班的屋门不约而同地被推开了,成堆的学生们“破笼而出”,跑下楼去,人群又从东楼和西楼两侧分别冲了出来,随后又迈开大步朝着操场跑去!受惊的小鸟忙扇起还未长熟的翅膀,躲过了这势如破竹的“鸵鸟”们。今天,使我们学校一年一度的地震逃生演练。看!原本寂静的操场一下子沸腾起来,热闹非凡,仿佛成了一家跳蚤狂欢会!有的跑步,有的在地上用石头划出不同的图案,有的聚在一起玩剪刀石头布,还有的玩老鹰抓小鸡,一时竟玩得不亦乐乎。“全都给我密集队形集合!”这一声,响彻天空,贯穿大地,震入每一个学生的耳中,刹那间,操场上500多人竟无一人发出一点声音,寂静的气氛连一根针落地都能听得清清楚楚。原本乱成一团的学生在这威严的怒吼下如士兵一般齐刷刷的各回各班的队伍了。“这次演练不是闹着玩的!你们谁也不知道地震何时发生!即使发生了!发生在中国!发生在辽宁省锦州市段家乡中心小学!我们也不要慌乱!要冷静!这是在教你们如何生存!在这尘土飞扬!天崩地裂的灾难中生存下来!告诉我你们懂了吗?”校长的声音如雄狮怒吼,凝视着这五百人。“懂了!”全校学生一齐高喊,这声音盖过雄狮,气吞山河,响彻云霄!音乐响起,同学们走着方队回到了教室,操场又恢复了寂静。六年级:赵子文作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 叙事
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难忘的地震逃生演练团结的力量————难忘的地震逃生演练“嘀…...嘟……嘀……嘟这是什么声音啊!仔细一瞧,原来是连江附小为了增强同学们在地震时自救的本领,正在举行一场别开生面的地震逃生演练。听见这声音同学们觉得好像真的地震了。个个抱紧头,闭紧双眼,以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼,双手抱紧头,用力向里面缩,差点没把自己卷成一个肉球。好不容易摆好了姿势,脚不会酸了,我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下,把我千辛万苦摆好地完美姿势给破坏了。我咬了咬牙“狗急了跳墙,兔子急了还咬人”呢!我想站起来和他评理,没想到也许是桌子让我遵守地震逃生演练的规则把我的头顶了回来差点没出来个“小包子”。终于熬到头了,可以开始跑了。同学们像一支训练有素的部队,在老师的“命令”下,井然有序地排好队伍,跟着六班跑出去。我们依然是双手抱头,往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”,虽然如此,但是没有一个人过于紧张,去推拉别人。由于同学们的团结协作,我们很快就逃离了“地震区”,来到了西操场。曾校长讲话:老师们,同学们,我们这次地震逃生演练进行地十分顺利,这都是……通过这次的地震逃生演练,不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识,更重要的是让我明白了一个深刻的道理:只有团结才可以取得成功。如果当初每个人都想最早离开,整个队伍就会散乱,造成堵塞。因此只有团结才能取的成功!指导老师:林敏燕550字 六年级 记叙文
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逃生预案演练感想水火无情,人有情。你被困在火场内生命受到威胁时,在等待消防员救助的时间里,如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施,就可以让自己命运由“被动”转化为“主动”,为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能寄希望于“急中生智”,只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备,危难关头才能应对自如,从容逃离险境。150字 五年级 叙事
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逃生演练有感四年的时候,我们学校组织了一次消防演练,那紧张又有序的场面到现在还让我心悬着呢?老师按照警察的要求给我们讲了一些演练时的要求,并且让我们把带在身边的小毛巾准备好,然后等待警铃拉响。当时我又紧又兴奋,心想:如果真遇到火灾,就要这样准备,这是一件很可怕的事哦。所以,我对即将发生的事情很紧张。我兴奋,是因为我们终于有了一次参加逃生活动的演练,这是我们生活中非常必要的。警铃终于拉响了,我们迅速地抓起毛巾捂住口鼻,井然有序地一个挨一个快步走出教室,接着迅速地沿着走廊跑下楼梯,到出口处向宽敞的操场狂奔而去。在老师和消防员的指点下,我们疏散得很快,尽管同学们都气喘吁吁,我也不例外,但一想到是逃命的时候,我的脚下像生风似的,加快了速度。终于跑到了操场集合,消防员给我们讲了关于火灾逃生的知识。从这一次消防演练中,我知道了,当火即将临近我们的时候,不能盲目地跳楼,如果是电梯,不能乘电梯,要快速地拨打119,并准确地说清地址,如果火烧到衣服,不要飞跑,因为跑会生风,火会燃得更大,在还没来得及脱掉衣服时,最好的办法是就地打滚把火扑灭。经过这次演练,消防员还教会了我们在生活中学到很多应急措施,也知道了很多关于防火的知识,知道了怎样自救和疏散人群,这些,我会牢牢记住,并向更多人宣传。五年级:罗秀小学500字 五年级 叙事
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记一次防灾逃生演练今天上午两节课后,我们在班级、操场上举行了一次严肃的防震防火逃生演练。 首先是在教室里进行地震自救。突然一阵警报声响“呼呼呼……”!同学们都躲在教室的课桌底下,把板凳靠住自己的身体,双手抱头。同学们非常入戏,有的把身体缩的紧紧的,怕被上面庞大的物体砸到身子,有的双手抱着自己的脑袋,躲在那里一动不动,还有的同学跟其他人得板凳合在一起,拿着文件夹靠着手臂,恨不得把自己周围全都封起来。尤其是李泽同,他那肥胖的身体塞了进去,就着急的用肥厚的手抱住头,全身都在发抖。郑老师躲在课桌底下,脸上表情十分严肃。我心里情不自禁的说:“原来四川的大地震是这么可怕呀!难怪人们都要敬那位校长啊!” 接下来是防火灾逃生。全校师生都捂住鼻子,头也不回地往操场跑,我们班的同学们就像机器人失了控一样。“啊!救命呀!”什么乱七八糟的声音都有。虽然我们大吼大叫,但是郑老师时时刻刻都提醒我们捂住鼻子。 这一次逃生演练过程中,让我明白了:生命是可贵的,生命是只有一次的,所以我们要珍惜生命热爱生命。400字 三年级 叙事
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逃生这天,我们学校演习了一次惊心动魄的逃生行动。警报器一响,同学们纷纷紧张而有序的走出班级门口排队,向操场集合。在楼梯上,大家不推不挤,快速而又小心的走。走下楼梯口,同学们一路小跑,到大操场集合。集合后,老师担心地点着人数,害怕有人还没归队。听郭校长说,我们这次用了2 分30秒的时间各班才到齐,人数虽然不缺,时间却慢了。要开始第二次演习了。啊!我好紧张,心扑通扑通的,快要从喉咙口跳出来了。因为这次的要求更高,同学们更加努力的行动。到大操场集合后,老师再次点人数。虽说这是演习,但同学、老师就像真的一样,老师不想有一人掉队。在我们辛勤的努力下,比第一次的成绩更优秀,2分钟。通过这次演习,我们不但掌握了逃生的基本要点,更理解了老师是多么的关心我们呀!300字 三年级 叙事
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跳伞逃生话说有一次诸葛亮,刘备,孙权,曹操四人同乘飞机,突然遇到紧急情况,需要跳伞逃生。这时候才发现机上只剩下三个降落伞包。大家一阵紧张,这时只见诸葛亮摇摇羽毛扇清清嗓子,说“这样吧,山人出几道题,能答上来的,就跳伞,答不上来的只好自己跳下去了”。其他人没办法只好同意。诸葛亮再摇了摇羽毛扇问刘备“天上有几个太阳?”刘备一想简单,回答“一个”于是拿了个伞包下去了。诸葛亮再问孙权“天上有几个月亮”孙权回答“一个”也拿了个伞包下去了。最后轮到曹操,诸葛亮问“天上有几个星星”曹操一怔,懵了得回答不上来只好自己跳下去了没想到竟然跳在了海里捡回一条命。曹操暗自庆幸。250字 四年级 叙事
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安全逃生演练星期四下午的活动课,梁老师让我们进行了一次逃生演练。梁老师首先对我们讲逃生演练的意义汶川地震时,伤亡了很多学生,但有一所中学有三千多人,却能在地震时用不到四分钟的时间就能全部撤离到安全地带,没有一人伤亡。这是为什么?是因为这所学校经常对学生进行安全逃生演练。我们听后心里都感到十分惊讶,也认为是一个奇迹。接着梁老师给大家讲我们演练的要求:演练时为了便于老师指挥,演练过程大家必须保持安静。一听到有危险,靠近前门的李晓靖站在门前护门,靠近后门的凌子琦站在后门护门,前三排的同学从前门撤,后四排的同学从后门撤,生命最重要,撤离时不带任何东西。你们边走边成队伍迅速往操场跑去,安静地站在操场上。老师问我们听明白没有,我们异口同声地说:“听明白了!”教室里顿时安静极了,安静得连一根针掉到地上都能听得到。同学们的眼睛都注视着老师,等她发施逃生口令。老师好象看出了我们的心思,和蔼地说:“突发事件是不可能预知的。你们先读第五课古诗两首,听到我的撤离口令你们再逃生。”于是,我们就拿出语文书读起古诗来,读着读着,突然老师说:“教室有危险,撤!”那情景好像真的一样,大家都惊慌起来。我们边冲出教室,边尖叫着。老师大声喊:“停!太吵了,不合格,重来!”我们只好回到自己的座位上,又认真地读起古诗来。读着读着,突然老师又大声说:“教室有危险,撤!”只见李晓靖和凌子琦飞快地站在门边,我们安静有序地迅速撤离,我跑着跑着,心怦怦直跳,脚好像也不听使唤似的。我心里默默地想:坚持就是胜利,一定要逃出危险地带!不到一分钟,我们就小跑来到操场上,安静地排好队。老师伸出大拇指称赞说:“你们真棒!”得到了老师的夸奖,我们的脸上挂满了笑容。这次演习让我知道了安全的重要性,生命只有一次,我们每一个人都要珍惜!700字 四年级 记叙文
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可怕的“逃生”演练今天,我怀着一颗激动的心情,参加了学校组织的冬令营。傍晚五点多,结束了一天的活动,回到家我洗了个热水澡,躺在床上,想着今天的活动,最令我激动且有余悸的是在消防中队演练的一次可怕的模拟逃生。那是在早上活动时,我们在消防中队观看了怎么自我防护火灾的演练,我们在地面上看着示范者那敏捷的动作,系上安全带,双手抓住“绳子“(那是在逃生时,把房间内的窗帘扯下当成绳子)双脚熟练地蹬着墙,几下就顺利着地了,我们在为“逃生者”欢呼的同时,也都跃跃欲试,想体验一下。于是,纷纷举手要来一次“逃生”演练。可是,报名的人太多了,李老师只好采用公平的手法——“剪刀石头布”。经过几轮的淘汰,“耶,我赢了!”我获得了机会了!我叫着跳着……我被消防员叔叔领着来到三楼的演练台上,当我往下看时,刚才获胜喜悦的心情全没了,代替的是害怕,恐惧,往下看,天啊!三楼啊!六米啊!有600厘米呢!就是我文具盒内尺子长度的几十倍啊!可怕,太可怕了,就这么下去啊!万一摔坏了怎么办?万一再也见不到老师和爸爸妈妈怎么办?一个个可怕的念头从我脑海里闪过,可此时的消防员叔叔哪里知道我在想什么啊!只顾着给我绑紧安全带。没人能救我了,我闭着眼睛对自己说“周子锐啊!你的‘末日’到了!”我慢慢地爬上窗台,背慢慢地往后仰,不让身子碰到墙壁,我想用脚蹬着墙,使自己能控制下滑的速度,可是,脚却一直不听使唤,到处乱蹬,怎么都踢不到墙壁,“哎!真是不听话的‘臭脚’!”这时,我还是不敢往下看,但地面上时时传来一阵阵加油声“周子锐,加油,加油啊……”可同学们哪里知道此时的我,已经害怕到极点了,根本无油可加了,只剩一个不听使唤的“空壳子”了啊!!快啊!快啊!赶紧让我着地吧,这600厘米也该让我画完了啊!哦,终于落地了,终于踏踏实实踩到可爱的地面了,我那颗害怕的心终于也着地了!这真是一场可怕的“逃生”啊!明天又将是一天怎样的活动呢?我期盼着明天的到来!侧过身,我踏实地睡着了。厦门实验小学 四年3班 周子锐指导老师陈旭琼700字 四年级 记叙文
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逃生(1)热天午后,街道两旁都是刚打完球的男生,他们喘着粗气,麦色的脊背上淌着汗,像是经过了一场厮杀。这条街上有一所高中,只要给钱就能读,有传言那里曾经是块墓地,放眼望去,那栋经过时光消磨的教学楼在风中略显寒碜。学校是全封闭式的,男女都住后山的宿舍,经常会有女生想不开,闹自杀,早恋什么的都是校方最头疼的问题之一。就是在这么一所平常的高中里,每天发生着各种奇怪的事,而每一个人都是经历者,经历的顺序是按照他们中考成绩的排名从高至低。每天都会有一个人离奇地死亡,这种古怪的魔咒纠缠在校园每个人的心头,他们想要逃离这只可怕的“上帝之手”,最终却拼不过命运的安排。学生会会长布鲁斯和他的三个成员:阿伦,卡特,克尔顿与撒旦进行了一场死亡游戏。他们开始调查死者在死前预示的征兆。他们先去了校长室与校长进行多番的协商后,调出了那年中考成绩单,同时确认了下一名即将死亡的学生为十年级学生马丁。当天下午,戴维斯和成员们来到马丁的1号宿舍,马丁正一脸疲惫地躺在软床上,双眼闭合,纤长的睫毛投射在他的眼睑上。布鲁斯上前轻轻拍动他的肩膀,心里为这个陌生人很是担心。马丁带着恼意睁开眼睛,看见是会长大人也就吐回了刚想骂出口的粗话。布鲁斯平静地看着他,对他一脸认真道:“你应该了解到我们学校这几年来的怪事了吧,我希望你听到下面的话后能做好心理准备。”马丁听着布鲁斯的话心里不禁有些发颤,他看向四周,阿伦他们都一脸同情地望着他。“你是下一个即将死亡的学生。不过你放心,我们会帮你的。”布鲁斯接着说,他紧握住马丁已出汗的左手。马丁听到这番话后,有几丝怀疑,也有一份不安与惶恐:“我该怎么办?”“我和阿伦他们会陪你轮流住宿舍,查找死亡前的征兆。”布鲁斯望向他的成员,眼神中充满坚定与执着。于是,一场新的旅程开始了。初二:旧人旧事旧心酸_700字 初二
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猫口逃生阳春三月,桃红柳绿,万物复苏。小河哼着甜蜜蜜的歌曲接受了春姑娘舞会的邀请,脱下了厚重的“外套”,快乐出发;桃花再也耐不住性子,露出来她那粉嘟嘟的脸庞;就连活泼机灵的小燕子也从南方赶来,为春光增添一丝光彩。一只耐不住性子的小燕子快乐极了,张着小嘴不停地叫着,好像在为春天编写一首曲子。它越唱越高兴,不知不觉就手舞足蹈起来,一眨眼的功夫,触目惊心的一幕发生了:小燕子就像坠落的流星一样掉进了梅花丛中。小燕子正好掉在了一只大花猫旁边,只见大花猫的背微微拱起,前脚半蹲,匍匐在地,后腿蹬着地,踮起脚尖,屁股撅起,尾巴高高地扬着,还不时在空中画出优美的弧度。它悄无声息的靠近小燕子,两个宝石般的眼睛放着绿光,虎视眈眈地盯着小燕子,还贪婪地舔了舔嘴巴。小燕子见状,吓得浑身发抖,竭力拍打着羽毛未丰的翅膀,身体蜷缩在一起,惊恐地望着大花猫,不停地叫着:“哥哥、姐姐,你们快来救救我,我好害怕!”面对这“庞然大物”,小燕子既惊恐又慌张,害怕地盯着大花猫,想祈求大花猫饶它一命。大花猫一点儿不留情,目不转睛地盯着小燕子,不时“喵——喵——”地叫着,心想:真是不费吹灰之力呀,今天又能饱餐一顿了。看着可怜的小燕子,它垂涎三尺,恨不得马上把猎物吞入口中。手无缚鸡之力的小燕子发出凄惨的叫声,眼神中流露出绝望的神情。我见状,顺手拿起扫把高高扬起,假装要狠狠地拍向大花猫,说:“小燕子是益鸟,你怎么能吃它呢?”可大花猫十分不服气,我用力一跺脚,又以迅雷不及掩耳之势,用扫把猛地拍地,大花猫只得夹着尾巴逃跑了。我托起小燕子,小心翼翼地把它送回家。燕子妈妈回到家,听了孩子们的叙述后,不断绕房飞行。好像在说:“谢谢你,大恩人!”从此以后,燕子们每天都要高歌一曲,好像是为自己的救命恩人歌唱。700字 五年级
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兔子逃生记在一个到处长满花花草草的小山上,兔子聪聪高兴地一边看着这美丽的景色,一边蹦蹦跳跳地追着蝴蝶。这情形被一只正在觅食的老虎看见了,老虎心想:这下早餐有着落了,于是就凶猛地扑了上去。聪聪见了,立刻撒脚就跑。虽然聪聪在兔子中跑的速度是名列前茅的,但在后面紧追的是跑步健将老虎啊,因此形势万分危急。突然,聪聪一不小心摔倒了,脚受了伤,老虎见状猛的一扑,幸好聪聪机灵一躲,总算逃过一劫。聪聪忍痛飞奔,看见前面有一个山洞,于是飞快地侧身一躲,用石头一扔,让石头的声音代替脚步声向前行去。老虎不知是计,继续向前追去。聪聪松了一口气,准备进洞去休息。这不进不要紧,一进吓一跳,在黑暗中聪聪忽然摸到了狮子长长的胡须,正在睡觉的狮子正好醒了,怒吼了一声。聪聪一听,赶紧脚底抹油----溜吧。狮子见有早餐自己送上门来,哪肯放过,咆哮着紧追不舍。正当聪聪快要跑出洞口的时候,一眼看见老虎此时正守在洞口。原来老虎追了一会儿,觉得怪怪的,心想:兔子受伤了,怎么还能跑得这么快呢,就折回来,经过山洞时,听到了追逐声,就走了过来,谁知竟又碰上了聪聪,真是“瞎猫碰上了死老鼠”。前有猛虎,后有追兵,聪聪进退两难。此时,狮子也快追到了洞口,聪聪急中生智,抓住狮子和老虎骄傲自大的弱点,大声地说:“我想老虎肯定打不过狮子,现在见了狮子正在那边吓得尿裤子了。”狮子得意洋洋地地点了点头,停下脚步。而老虎听了,很不服气地说:“谁说我怕狮子了,它只不过是叫的声音大了一点而已。”狮子脸上的表情由晴转阴,高喊道:“你在那儿胡说什么,你就是怕了我,否则咱俩比试比试。”不由分说,狮子怒吼着冲了上去,老虎也不甘示弱,于是两人扭打成了一团。兔子聪聪见了,知道机会来了,趁它们酣斗之际逃之夭夭。真可谓狮虎相争,兔子得利啊。此后,在那长满花花草草的小山上,又出现了小兔聪聪的身影……福建省安溪县蓬莱中心小学五年级(1)班五年级:随缘636700字 五年级 议论文