读鲁宾逊漂流记有感
春节放假,我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引,它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁滨逊是本书的主人公。在一次航海中,鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后, 他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧,利用枪支和简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下,能过上这样的生活,是很不容易的,这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
鲁滨逊是一个善于帮助别人的人,他从一帮食人族手中救下一个俘虏,那天是星期五,所以就给他取名叫“星期五”。从那以后,“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久,他又从食人族手中救出了几个俘虏,和他们一起劳动,共同生活。后来,一艘英国船只经过荒岛,鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手,乘船离开荒岛,返回英国,过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国,这段时间竟长达二十多年。
看完这本书,使我深受感动。一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。使我认识到,人不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战厄运。只有这样,才能像鲁宾逊那样,永远是一个胜利者。
读《爱的教育》有感
爱的教育》是由意大利作家亚米契斯着写的。这部小说以一个四年级男生恩里克的口吻,讲述了从10月份开学的第一天到第二年的7月份,在校内外的所见、所闻和所感。我也深深的迷上了这本书。
《爱的教育》又名《心》。整篇小说以“爱”为主旨,是世界文学的经典。这本书里没有说教,也没有豪言壮语。他所写的只是一些平凡而又善良的人:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、带病上课的老师以及他们平凡的日常生活。正因为这些人的平凡生活,才把我带到一个充满爱的世界。
这本书中描述了许许多多的爱。我从《佛罗伦萨的小抄写员》里,我明白了父母和儿女之间的爱;从《看望生病的老师》里我明白了师生之间的爱;从《伦巴比的小哨兵》里,我明白了对祖国的热爱。这些故事虽在最平实的字里行间,却融汇着种种人世间最伟大的爱。这些爱虽不是惊天动地的,但却感人肺腑。
《爱的教育》这本书中还用了很大篇幅描写了对祖国崇高的爱,有《巴杜亚的爱国少年》、《伦巴比的小哨兵》、《爱国心》等。
《伦巴比的小哨兵》是老师在课堂上讲的一则故事,故事讲述了一个流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵,为了看清楚敌军的情况,他不顾危险,爬上树梢,最后为祖国献出了生命。故事赞美了普通人对祖国的热爱之情。从故事中,我感受到他的勇敢和忠诚。
在这本书中,最令我感动的就是《寻母记》。《寻母记》讲述了一个少年离家寻找在外打工的母亲,但一次又一次的失败却没有让他失去寻找母亲的希望。最后,他终于在到了他的母亲。
我看完这个故事后,心里非常激动,这个少年为了寻找他的母亲,他长途跋涉,历经坎坷,是对母亲的爱,才使他克服了难以想象的困难,找到了他的母亲。
一个个令人感动的故事,让我明白了爱是宽容,是大度,是一切美好事物。快读读《爱的教育》吧,它会告诉你爱的含义。
初一:冯杰
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读鲁宾逊漂流记有感《鲁宾逊漂流记》这部小说很感人,它里面有许多故事,如:不羁的心、沦为奴隶、海上遇险等,我最喜欢的是:野人“星期五”。这篇小故事里头讲了鲁宾逊从食人族的手里解救出一个野人给他做奴隶,那天正好是星期五,为了纪念这个日子,他给野人取名“星期五”。鲁宾逊终于有伴了,他用自己的聪明才智与星期五顺利交流。文章最后鲁宾逊离开小岛。读完这本精彩的小说后,我知道了鲁宾逊是一个勇敢的探险家、航海家。他凭着顽强的意志力,永不放弃的精神,实现了自己的航海梦想。身上流淌着早期资产阶级奋斗的血液鲁宾逊是一个伟大的人、坚毅的人,孤身一人在荒无人烟的小岛上生活了28年,他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛生活处理得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。他先找到一个合适的住所,然后安了家,接着做出桌椅、床等生活用品。有一天,他无意中发现掉在墙角的谷壳竟然长出绿色的茎枝,不久还长出了几十个谷穗。从此,鲁宾逊一到雨季就撒下种子来试验并获得了成功。在他的辛勤劳动下,逐渐成为了一个种田高手,鲁宾逊再也不愁没有粮食吃了。这本书教会我们,只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要。也告诉我,在遇到困难时必须用顽强的意志和生命力去战胜它,我的人生会随着这本书而启航,在人生的航海中,勇敢前进,永不畏惧困难和放弃理想!500字 六年级 状物
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读鲁宾逊漂流记有感我读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说后,深深被故事中的主人翁鲁滨逊感动,他遭遇海难漂流到荒岛上以后,不是悲叹命运对自己的不公,而是充分利用自己的头脑和双手,修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争,最后终于胜利的获救。.在这么长久的时间里,他不仅要战胜寂寞和孤独,还要战胜饥饿和疾病,更不能让海上的强盗发现他,他总是乐观的面对眼前的一切,珍惜身边每一个可以让他求生的机会,在困难面前他也害怕过,逃避过但最后总是战胜了自己而获得了生的希望。读完这篇文章后,我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的感动着,他在哪么艰苦的环境下,把自己从绝望中解救了出来,对我感动最深的是他的毅力,鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力,我不禁想到我们自己,我们对生活,对学习是不是也应该向他学习呢?遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢?记得我在学习的过程中,经常遇到一些困难,我不是想办法克服它,而是和困难玩起了迷藏,有一次,我对一个数学问题特别的感兴趣,但是始终没有把这件事弄明白,如果我要搞清楚这件事,需要花很多的时间和精力,于是我心安理得的放弃了,可是后来在考试中我又遇到了同一个问题,我还是没有解决掉,我好后悔,我虽然暂时的“绕”开了这个困难,但困难最终又和我遇上了。我们今天在生活中,学习上的困难和鲁滨逊比起来,还是困难吗?我一定要改掉我的坏毛病,遇到困难不再着“绕”着走,而是要像鲁滨逊一样,勇敢的和困难作斗争。550字 六年级 抒情散文
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读鲁宾逊漂流记有感这本书的作者是丹尼尔。迪福。这本书讲述了从小就向往充满冒险刺激的航海生活的鲁宾逊,由于在一次航海中遭遇风暴,孤身一人漂流到一个荒无人烟的孤岛上。他渐渐的克服了恐惧与孤独,开始与岛上的各种困难作斗争,在岛上种植谷物、驯服山羊……度过了二十八年的孤岛生活。他白手起家,创造了一个能够防止外来侵略、不愁吃穿的家园,真可谓是生存能力和保护自我意识极其精明。再加上他在荒岛上孤零零的,每天担惊受怕,还得想方设法谋求生计,这几年的艰苦生活,鲁宾逊依然靠自己的毅力艰难地过下去。正所谓“宝剑方从磨砺出,梅花香自苦寒来,”鲁滨逊也完成了一项大事业。正是靠着这三点重要的人生品质,鲁宾逊才得以度过难关。我们在生活中是不是也需要这些精神,是不是也应该锻炼自我呢?记得小时候妈妈曾读过一篇寓言:一个男孩每天早上都能吃到妈妈剥好的鸡蛋,有一次妈妈忘记了剥鸡蛋,男孩呆呆地望着鸡蛋,不知该如何是好。我们可以设想,男孩娇生惯养,以后进入社会,该怎么生活呢?遇到困难,又该怎么办呢?面对恶劣条件的挑战,鲁宾逊并没有绝望和妥协,而是勇敢的面对现实,用顽强的毅力和和勤劳的双手同自然作斗争,创造了不朽的传奇。失败是成功之母!鲁宾逊的故事告诉我们:面对困难和挫折,不要轻言放弃。只有扬起自信的风帆,勇于拼搏,坚持不懈,才能铸就辉煌的人生。500字 初一 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感读《鲁宾逊漂流记》有感红海湾宫前小学 六年级 黄晓静刚开始读这篇文章的时候,我没多大兴趣,但是读着读着,我被鲁宾逊的经历深深吸引住了,觉得故事很有趣,反复读还受益匪浅。故事讲述的是鲁宾逊屡次出海,有一次遇到大风,船翻了,同伴们都遇难了,只有他侥幸逃到了荒芜人烟的海岛上。鲁宾逊只好在岛上定了居,并开始摸索种植和狩猎,后来他还救了一名野人,那天正好是星期五,于是他就给野人取名叫“星期五”并开始教化他。最后,经过二十八年的荒岛生活后他们终于回到了英国。鲁宾逊身处险境,但他克服重重困难,他的毅力是多么的惊人啊!读着读着,我好像融入了他的世界,他做什么,我也做什么。我在想,假如我真的到了那样的岛上,我连一点儿生存的本领都没有,我除了哭,还能做什么呢?特别是看到那些被野人吃剩的白骨,我肯定会吓得六神无主,手脚发麻,那时肯定是死路一条了。我要向鲁宾逊学习,要好好学习本领,做一个坚强、勇敢的人,要战胜心灵上的忧郁和绝望。特别是学习上,遇到难题不能再放弃了,只要开动脑筋好好想,一定行的。在家里要多做家务,学习更多的本领,不能什么事都依赖别人。因为社会就像荒岛,虽然不是荒无人烟,但是如果没有生存的本领,就会被社会淘汰。我们身边虽然没有猛兽,但是生活的竞争是非常激烈的,因为落后意味着失业,意味着挨打,甚至是侵略。读《鲁宾逊漂流记》真好,不仅有趣,还受教育。假如朋友们还没有读,请读一读,因为它是一本难得的好书。550字 六年级 议论文
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读《鲁宾逊漂流记》有感读完《鲁宾逊漂流记》,我的脑海中就浮现出了这样一个身影:穿着羊皮衣,腰间别一把小斧,背着弹药袋子和一把鸟枪,一头乱蓬蓬的头发,一大把胡子,脸上异常坚毅的神情和蔑视困难危险的神色。在这本书的前言中,作者有一句名言:害怕危险的心理比危险本身还可怕一万倍。这句话说明了:只有具有大无畏精神的人,才能在恶劣的环境中生存下来。而文中的鲁滨逊正是这样一个人:勇敢坚强、无惧危险、意志顽强……正是这些精神品质让鲁滨逊和他的伙伴“星期五”在这个荒无人烟的小岛上生活了28年。鲁滨逊刚到小岛上时,就像一只没有丝毫自卫和生存能力的小兽,连食物都不知道如何种植、获得;在岛上生存一段时间后,他偶然发现了一些麦子,于是鲁滨逊就开始了种植,他还从沉船上获取了许多衣物,并发现了枪和一些火药,开始学会打猎;最后,他从生番的手中解救出了他的朋友兼仆人“星期五”,并且教他学会了自己国家的语言,鲁滨逊又救出了“星期五”的父亲和一个西班牙人,天公作美,一艘船来到了小岛上,这个船里的水手劫持了这艘船,鲁滨逊帮助船长夺回了船只,自己也获得了返回故土的机会。《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书,它让男孩懂得了成为一个男子汉必备的品质,记住笛福的话——六年级:周军康450字 六年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感你现在是在干什么呢?是在拼命工作,或是浪费时间,还是在放松自我呢?无论你在干什么,我希望你能先停下来看完我的文章,说不定你会有意外收获呢?现在开始吧!在此之前,请容许我先请教你几个问题,好吗?第一:你的人生目标是什么;第二:你现在在干些什么;第三:你确定自己这一辈子会无怨无悔吗?看完我的的三个问题,你有何感想呢?你不用急着回答我什么,给自己3分钟的思考时间,想清楚以后再回答,一定要是真心话,不要含有任何虚假,写在纸上也行,你从自己的回答中发现了什么吗?好好想。人的一生没有办法后退,一定要让自己没有任何遗憾才行!你确定你现在是在完成自己所想要完成的事吗?不后悔?说实话,我以前整天庸庸碌碌,碌碌无为,一次机缘巧合,让我买了本书,这可不是一本普通的书,这本书使我重新振作,找到了人生的目标,让我知道了振作的重要性,选择了自己永远都不会后悔的一条路,我相信,老天是公平的,既然他肯给我机会,那么他也一定会给所有人机会!我知道可能有些人没有勇气,也没有自信,更加没有办法接受现实,但是,没有尝试过,又怎么知道自己不行呢,与其留下遗憾,不如放手一搏!走向成功从现在才刚刚开始,一切还是掌握在自己手中的啊!450字 六年级 叙事
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读《鲁宾逊漂流记》有感英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公鲁宾逊漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事.小说写得真实自然,富有传奇色彩.鲁宾逊在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来.但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国。翻开书的第一页是:"谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们."当我从扉页上读到这句话的时候,便对这本书产生了一种莫名的反感.任性,娇气,依赖性强而动手能力差,这的确是我们绝大多数人的缺点.但我们不甘心承认这些,我们不也希望做得更好吗?可为什么,周围的人总要给我们戴上这顶"帽子"呢?当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之时,我想我真的被震憾了,那是一种心灵上的震动.一个个问号不由地萦绕在我的心头,如果我是鲁宾逊……如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信.因为我没有像他一样的顽强。如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力.如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量.我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的道路.我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个.其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的.然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐.我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗顽强不屈的精神.在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都将迎刃而解.我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进.同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精."一本好书能拯救一个人."现在我百分之百相信这句话.这287页向我展示了鲁宾逊自信,自立,自尊,自强,永不满足,不甘平庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实,善良,智慧和坚毅,去创建,去开拓.他的《鲁宾逊漂流记》:孤独而顽强的冒险者在西方,有一部小说,18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年,尤其是男孩子都应该读读他。那么,这是一本怎样的书哪?这本书叫《鲁宾逊漂流记》。故事并不复杂:出身于商人之家的鲁宾逊,不甘于像父辈那样,平庸的过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是毅然舍弃安逸舒适的生活,私自离家出海航行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻,鲁宾逊一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上,在那里度过了28年孤独的时光。小说的主要部分就是对他这段荒岛生活的生动记述。除了精彩离奇的故事外,小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险,敢于追求自由自在,无拘无束的生活。即使流落荒岛,也决不气馁。在荒无人烟,缺乏最基本的生活条件的小岛上,他孤身一人,克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子,他自己搭建。没有食物,他尝试着打猎,种谷子,训养山羊,晒野葡萄干,他还自己摸索着做桌椅,做陶器,用围巾晒面做面包。一次,鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳,竟然长出绿色的茎干,不久,长出了几十个穗头,这真是老天的恩惠。从此,鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验,以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验,大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是,经过这次试验,使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种,现在他知道一年四季播种两次,收获两次。永不放弃,鲁滨孙有了生活的口粮。。在岛上的第24年,他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一个忠实的奴仆并会学会了英语。就这样,鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境,鲁宾逊的所作所为,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。现在,在西方,“鲁宾逊”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。鲁滨孙是个伟大的人,坚毅的人,孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己,成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要……小说虽然是一个虚构的故事,但对鲁宾逊荒岛生活的描写逼真而自然,表现了作者非凡的形象力和艺术表现力。此外,小说通篇采用第一人称的叙述方式,语言明白晓畅,朴素生动,这一切给作品增添了不少魅力。精神值得我们学习!在多次阅读之后,我深深地被此书吸引,我发现它不单单是一本描写历险的书,而是一个生命、一个人生抉择。在我们人生中,会遇到许多人生的交叉口,是通向光明还是黑暗,这些都是我们必须做出抉择的。鲁滨孙选择的是航海,一条让他有家不能回,无人陪伴的生活,但在其中他也有收获,学会了生存,得到了友谊,可是代价是浪费近三十年的生活,或许有些人认为他不值得,但又有谁能说他这样不幸福呢?人生是一道永远没有答案的难题,所以就要我们在选择人生道路时大胆但不失慎重,做出真正的抉择。《鲁滨孙漂流记》给我以启示,他的顽强让我蠢蠢欲动,想要迈向人生的另一目标,像鲁滨孙那样用自己的力量,到达自己理想的境界。我感谢作者笛福先生,因为他所写的这本书为我们今后在人生的抉择上提供了很好的启示。正如《圣经》上所说的“等候上帝,要刚强勇敢,坚定你的意志,等候上帝!”的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!1200字以上 六年级 演讲稿
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读《鲁宾逊漂流记》有感这次“亲子共读”活动,使我又拿起了书仔细品味,我真的想在书的海洋里遨游,有书的日子,天更蓝了,草更绿了;与书为伴的让我不会孤独,与书为友让我不会寂寞;书让我了解了生活的真谛,让我触摸到五彩缤纷的世界。近来,我读了《鲁宾逊漂流记》,让我受益匪浅。《鲁宾逊漂流记》主要讲述了鲁宾逊一心要遨游四海,他不顾家人的劝阻私自出海航行,他初次远航就遇到了风暴,险些送命,但是他不屈不挠,勇于战胜困难。另一次,航海中却在非洲沿岸遭遇到海盗袭击被迫成为奴隶,逃脱后在巴西经营种植业。后来,为了补充庄园的劳动力,他登上了去非洲的远航旅程,途中他们遇到了大风暴,鲁宾逊只身一人漂流到荒岛上,凭着他坚强的意志和生存技能,开始了他长达28年之久的孤独时光。在荒岛上他用勤奋和智慧创造了生活,开创了新的人生。没有住处,他凭借惊人的毅力建造了城堡、别墅、牧场;没有食物,他尝试着打猎,种谷子,晒葡萄干,采集柠檬,驯养山羊;没有家具,他摸索着制作桌椅、陶器、木桶。他用了半年的时间做好的木船却因为离海太远而被迫再做一只;他用围巾筛面做面包,甚至自己还会酿造啤酒。他还机制的从野蛮的“吃人族”手中救出了日后成为他仆人和朋友的“星期五”——因为救出“星期五”的那天正好是周五。并且还言传身教,传授渔猎技能和语言知识等,最后,他救出了英国船上的一位船长,打败了反叛的水手,重返故里。面对人生困境,鲁宾逊的所作所为,显示了一个硬汉子坚毅的性格和英雄本色。从中可以看出他不是一个随遇而安,消极待命的人,而是一个意志品质极其坚强,生存信念极其执着的人,并且还务实肯干,敢于创造,正是他的这些精神品质,才使他把握住了生存机会,为自己创造物质条件。鲁宾逊用日记的方式把自己的经历如实的记了下来,从中可以看出他在不断的鼓励自己,从不气馁,对于消极的事情也能不断的鼓励自己。是啊!在不幸的处境中,我们也要学习他,善于把事情的好处和坏处对照起来,从而找到鼓励自己的方面。读完《鲁宾逊漂流记》我受到了极大的鼓舞,鲁宾逊的精神,不正是我们需要学习的吗?教师评语:孩子的感受是细腻的,也是坚韧的。其实,我们不一定非得用华丽的语言来修饰自己的思想,因为思想本身就是华丽的。从这篇文章中,我读出了学生的真实感受和真切情感,这一点已足矣。(指导教师:曹鲲鹏)900字 初三 书信
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读《鲁宾逊漂流记》有感我在很小的时候,就听妈妈讲过鲁滨逊的故事,不过那只是被其中的险情吸引,长大后,我自己读了《鲁滨逊漂流记》,才知道为什么这本书一出世就远近闻名,因为它是一个充满了智慧,充满了人生哲理的故事。《鲁滨逊漂流记》这本书非常惊险新奇,引人入胜。鲁滨逊在航海遇难时,流落到一个没有人烟的荒岛上,读到这里,为不禁想到在这样的条件下,鲁滨逊能活下去吗?在后面的故事中,我才发现我多虑了。鲁滨逊凭着他自己的智慧、勇气和知识,在荒岛上建造房屋,耕田,播种小麦、稻谷,打猎,烧制土陶,饲养山羊、山鸡,学着制作面包,米酒……就这样,他竟然在荒岛上生活了二十八年!最终,一艘大船经过这里,带着鲁滨逊离开了荒岛,并让他回到了阔别了三十五年的英国故乡。鲁滨逊的毅力让我对他肃然起敬,给了我很大的启发:一、要始终以乐观的态度对待一切艰难险阻。遇到了困难,人有两种选择:要么悲观消极堕落,要么乐观积极向上。鲁滨逊选择了后者,这是他成为生活强者的重要原因。我也要笑对生活中的一切困难,知难而上,乐于挑战、乐于克服困难、乐于成功!二、要时刻相信自己,自信可以改变一个人的一生。鲁滨逊来到这个陌生的荒岛上生活了二十八年,但几年如一日。可见自信是多么的重要啊。无论处于多么可怕的环境,要始终在内心坚信:我能行!我是世界上最强大的!我可以跨越一切困难,到达成功的彼岸!三、一定要坚强!我要向鲁滨逊学习,一百次跌倒,要一百零一次爬起来,做一个困难打不倒、击不垮的“不倒翁”。在我坚强的内心面前,一切困难都会变成软绵绵的棉花糖和不堪一击的纸老虎!550字 六年级 应用文
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读《鲁宾逊漂流记》有感一年前,爸爸送了我一本书,书名叫《鲁宾逊漂流记》,我对这本书既陌生又好奇,当我轻轻翻开书,读了一小半后,就被书中精彩的故事吸引了。我了解了这本书的主人公是鲁宾逊,他十分热爱航海事业。在一次航海中不幸遇上风暴,全船覆没,只有鲁宾逊一人幸免于难,漂流到一个荒无人烟的小岛上,从此开始了他长达二十多年的孤岛生活。在这么多年里,他靠自己的双手建立了房屋、篱笆,还学会了做衣服、器具等生活必需品。他还养了许多小动物,吃到了自己种的粮食。他救过一名年轻的土人,给他取名为“星期五”,并把他收作仆人。终于,他把原本荒凉的小岛建造得美丽富饶,并且在这里过上了自得其乐的生活。直到二十多年后,他才回到了自己的祖国。读完这本书以后,我被鲁宾逊勇敢坚强,善于开拓,自立自强,持之以恒,诚实善良等品质所折服,他的精神值得我们去学习!他的自强不息给了我很大的启示:记得有一段时间,我的成绩大幅度下降,我想:我为什么会考这么差。后来,我寻找原因,重新振作起来,努力学习,认真复习。终于,我又一次克服困难,取得了好成绩。我深刻地认识到:一个人要想取得成就,就要坚持不懈地奋斗到底。既然鲁宾逊做到了,相信每个人都有能力做到,他就是每个人应该看齐的好榜样。我想,只要自己勤奋努力,持之以恒,我心中的目标就一定会实现。那些天,我常常在深思一个问题:我们的生活道路还有很长很长,那么以后,我们应该如何面对重重困难,克服重重困难呢?是鲁宾逊给了我一个很好的答复。550字 初一 应用文
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读《鲁宾逊漂流记》有感心中只要有一盏灯,就能照亮前方的路,让我们有勇气向前;心中只要有一盏灯,就会让我们充满信心,有胆量去尝试;心中只要有一盏灯,就能让给我感受到光明,感受到温暖……但是灯不是一开始就明亮的,需要用火将他点亮。而点亮了我心中的那盏灯的火,则是一本书——《鲁宾逊漂流记》。当我读完那本书时,我的心中充满了敬佩,我佩服鲁宾逊的勇气。他一个人流落到了荒无人烟的孤岛,如果没有勇气,在那种极度与世隔绝的情况下:猛兽出没、野人惊优、缺少粮食,会有怎样的结果?我佩服他的智慧。当他在孤岛上生活时,他凭借自己的智慧搭起了栖身窝棚、开垦了荒地、种出了水稻、驯养了禽兽……经营起了“像样”的家业。么有了智慧,很可能一切都是徒劳。想到这时,我又想起了自己,上课时不敢举手发言,虽然答案已经在我的脑海中,但是我却没有勇气说出自己的见解,总是等着老师叫我才回答问题。永远是躲在墙角的一只可怜的小猫。还有每当一遇到事情脑子里总是一团糟,冷静不下来,不懂得用智慧来寻找解决问题的方法。就像一只无头苍蝇到处乱撞。但是自从看了这本书,鲁宾逊就像一位天使点亮了我心中的灯,我知道自己该怎样去做,怎样才能完成梦想,我知道了自己错在什么地方,我自己的不足在哪里,该怎样的弥补……我的心灵现在是明亮的,我相信只要我多学习书中、故事中的勇敢的、坚强的、持之以恒的人,那么我的心灵就会越来越亮。500字 初一 应用文
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读《鲁宾逊漂流记》有感考试说起考试,一定会有许多同学皱紧眉头,这是正常现象。因为考试往往伴随着郁闷。考试前复习的内容,一到考试全部消失,郁闷;考得不错与他人分享,却被认为骄傲,郁闷;考得不好,更是郁闷!常想,若不考试岂不是美差?可又要考试了——期中考试,能怎样?收敛了翅膀,收敛了疯狂,认认真真地用平常心去对待吧!早上起来,外面正下着毛毛雨。走出门,雨落在脸上,凉咝咝的,给心洗了个澡,让它也得到几分轻松。到了班级,赶忙坐下,临考前,老师的句句叮咛,让人觉得格外沉重。“请考生进入考场!”广播里传来了一句话。我的考场在隔壁那个班,所以我等其他人蜂拥而去,才不慌不忙地走进考场。试卷发下来,大略看一下,一听到开考铃,拿起笔,A、B、C、D,1、2、3、4,写啊,答啊。“嘀嗒嘀嗒”,时间在流逝,不容许你浪费一秒。顿时,考场内只有“沙沙”的写字声,大家都在埋头苦做,争分夺秒。我呢,手里的笔像跳舞的小人。一考试,我的脸上便会泛起红晕,这次也不例外,像个红苹果。做好了,检查吧!双眼、双手都像扫描仪,一个角落都不放过。时间到了,考卷被收了,监考老师一卷而去,只留下股淡淡的墨香~~~小憩一会儿后,又是一场。终于结束了,回到班级,耳边是一片混乱:论对错的声音、哀怨声、尖叫声、欢呼声,刺激着我的耳膜;身边也是一片混乱:有的打架,有的狂奔,有的蹦跳,有的跺脚,扰乱着我的思绪。我想:过去也就过去了,何必再为它而调动自己的情绪?“嘀嗒”一秒的流逝,虽短,但已成为历史,被我们抛在身后;“嘀嗒”一秒的流逝,是衰老的蔓延,青春的褪去~~~考试过去了,我们不应该再为它而紧张,而应该释放心灵,再重新战斗起来,作好下一次考试的准备。其实考试,只是一种检测而已。放下沉重的心,这样,才能更好地表现自己的能力。你说,难道不是吗?600字 二年级 写人
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读《鲁宾逊漂流记》有感最近,我阅读了《鲁宾逊漂流记》这本书。在阅读的过程中,我认识了一位坚毅的航海家、探险家,他就是故事的主人公——鲁滨逊。这本书主要写了出生在英国商人家庭的鲁宾逊,由于不愿意和他父亲一样,所以离家做了一名船员。在一次航海中,他们不幸遇上了龙卷风,鲁宾逊和船被海水冲到了一个荒岛上,船上只有鲁宾逊一个人活了下来。当时他身上只有一把小刀、一个烟斗和一小匣烟叶就别无他物。但是他并没放弃生的希望,他到船上把能带下来的东西都带了下来。就这样,他开始在岛上建帐篷、围篱笆、制器具、种粮食、养牲畜,并在岛上建设自己的家园。后来,他救了一个黑人,并给他取名叫“星期五”,从此他便有了一个新的伙伴。最后,他和星期五救下了一个被水手背叛的船长,他们共同夺回了船只,终于回到了自己的故乡。鲁滨逊经过了28年才回到家中!多么漫长的28呀!在这日复一日的28里,他用自己的毅力、智慧和过人的胆量创造了自己的王国。他就像一棵柏树,顽强地屹立在这荒芜之地,要是我们——从小在温室再大的花儿,又会怎样?鲁滨逊不管遇到多大的困难都能解决,而我遇到一点挫折就放弃。有一次,我在切菜的时候不小心切到手就再也不敢去碰刀子了。他在做东西时不知被刀割了几次他还是一声不吭地继续做。我根本无法根他相比。读了这本书,我知道了当一个人遭遇不幸时,他应该考虑到其中所包含的幸运的一面,好的一面,同时也应当考虑的更坏的情况,这样才能更好的面对自己的处境。在未来的人生道路上,我们应该像鲁滨逊一样,临危不惧,勇敢、坚强的去面对重重困难!五年级:欧阳力宏600字 五年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感读《鲁宾逊漂流记》有感红海湾宫前小学 六年级 李松梅读了《鲁宾逊漂流记》这篇课文,使我多了一方面的经验,面对怎样的环境要做哪些防范措施。鲁宾逊在面对困难时刻显得勇敢无畏,机智坚强,把消极和积极进行比较,尽量安慰他自己。《鲁宾逊漂流记》一本主要讲了鲁宾逊在航海的经历中:海上遇险,因此飘落荒岛,他单人在荒岛上开辟了一片天地,建房定居,羊牧种植,经过重重险境,在岛上生活了二十八年后,最后回到了自己宝贵的土地——英国。读到鲁宾逊在建房种植这一段,鲁宾逊得智慧和顽强的毅力让认不得不承认他确实是个了不起的人物,鲁宾逊他用自己的智慧和顽强的毅力,在岛上整整生活了二十八年。要是换作别人,也能这样好好的生活吗?不能,能也是少许的。我猜别人在生存的二十八年中人早已化成骨头了,所以鲁宾逊在荒岛遇险,是我们无法感受得到的。在生活中,我们时常也遇到了同样的问题。鲁宾逊遇到事情是全力以赴它,我们遇到挫折就能做缩头乌龟吗?不能,我们读《鲁宾逊漂流记》这篇文章,我们要有所感触,要有感发。困难临头,我们绝不能当缩头乌龟,要想方法解决掉。遇到困难,我们也不能坐以待毙,要从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的安慰,获得坚持活下的勇气和信心。遇到挫折的我们心情是沮丧、失落的,可是鲁宾逊他同样遇到了吃、喝、穿、住的困难,他还是用坚强和乐光的态度去面对,相比之下,我们远不及他,我们如一堆沙,鲁宾逊似一片汪洋的大海,让我们不得不竖起大拇指表扬他,他让我感到钦佩。经过读《鲁宾逊漂流记》这篇长篇小说之后,我有所感触,每个人经过重重困难,背后才是灿烂的笑容。我相信“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”600字 六年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感最近我读了一本书,叫《鲁宾逊漂流记》,作者笛福是一个非常有名的作家。翻开《鲁宾逊漂流记》这本书,看了第一页就忍不住的去翻下一页,想知道接下来会发生什么。主人公鲁滨逊出身在一个富足的小康家庭里,但是他却对生活很不满,想要出去冒险,闯出一片新天地。结果,在一次航海中船遇上了海难,仅仅只有他一个人活了下来,他靠着船上留下的枪支、弹药和一些食物坚持了下来,他还学会了种植大麦,而且,他还在荒芜的小岛上发现了许多山羊,靠顽强的毅力活了下来。再一次与野人的短兵相接中,意外地救下了一个俘虏,当时是星期五,所以这个野人被叫做星期五,他和星期五从此在岛上开始了长达28年的冒险生涯。鲁滨逊自强、自立,自信,一个人在岛上生活了那么久,用自己的双手创造了自己的美好生活。我们生活在这么美丽富饶的地方还不好好珍惜,真是太不应该了。在生活中,我渴了,就有爸爸妈妈给我倒水,还有各种各样的饮料,可鲁滨逊却得走到几公里以外的小溪里取水。我饿了,还有爸爸妈妈来帮我烧菜、煮饭,鲁滨逊每天却只有一两块饼干充饥。生病了,有爸爸妈妈送我们去打针吃药,鲁滨逊在小岛上只能忍痛煎熬。一切都说明我们更应该珍惜眼前,而不应该去浪费他。虽然鲁滨逊的生活和我们现在的生活相差实在太大,但是他后来至少解决了温饱问题,还学会了制作面包。现在有许多人离开了父母都不能自立,不能靠自己的双手生活。从现在开始,我们所有人都应该学习鲁滨逊,学习他的智慧,学习他的勇敢,学习他的坚强。让我们用自己的双手,来创造属于自己,属于大家的美好生活吧!600字 四年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感放弃是一个念头,而永不放弃是一种信念、一种精神。现实生活中我们往往会自觉不自觉地选择前者,因此,我们极易成为普通的没有一点棱角的人,而有些人却坚定得近乎倔强地选择了后者,这种人虽是少数,但他们却往往能赢得大多数人的掌声。在漫长的人生道路上,有着很多的困难险阻,也有许多磨难与坎坷会阻挡自己的脚步,使自己不能前进,如果永不放弃任何事物都会被你自己征服。内容讲述了有个英国人名叫鲁滨逊,喜欢航海和冒险。他本可以按照父亲的安排,依靠殷实的家业过一种平静而优裕的生活。然而,一心想外出闯荡的鲁滨逊却不知不觉中当上了充满惊险和刺激的水手,可是命运并不是这样安排的,他第二次出海途中遇上大风,船翻了,同伴们都死了,只有鲁滨逊一个人幸运地生存下来。鲁宾逊乘着一叶扁舟在海上漂流了好几天,有几次险些被大浪吞噬,他眼前突然出现一座孤僻的小岛,他飞快地把小舟划向小岛。他一个人在这僻静小岛上顽强生活,有一种声音一直在脑海里不停地回荡着:“放弃吧,这样生活着有什么意义?不会有人来救你的。”但坚持的信念很快打败了这种想法,由于难以想象的坚强,毅力和勇气,他依靠自己的智慧和辛勤劳动,开荒种地,砍树建房,圈养山羊,修造船只,并搭救野人“星期五”。正当鲁滨逊准备救出一批沦为土人的西班牙船员时,被一群暴徒劫持,被人送上了荒岛。。鲁滨逊又一次表现出超常的勇气,他单枪匹马地打败暴徒,救出船员,夺回大船,结束了自己的荒岛生活。古人云:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。其实,我们也应该这样,遇到坎坷,应该去克服,永不放弃,这样,兴许会使自己变得更坚强更勇敢。永不放弃,坚持不懈,这样才能获得光明获得成功。600字 初一 读后感