读《鲁宾逊漂流记》有感
600字
二年级
写人
考试
说起考试，一定会有许多同学皱紧眉头，这是正常现象。因为考试往往伴随着郁闷。考试前复习的内容，一到考试全部消失，郁闷；考得不错与他人分享，却被认为骄傲，郁闷；考得不好，更是郁闷！
常想，若不考试岂不是美差？可又要考试了——期中考试，能怎样？收敛了翅膀，收敛了疯狂，认认真真地用平常心去对待吧！
早上起来，外面正下着毛毛雨。走出门，雨落在脸上，凉咝咝的，给心洗了个澡，让它也得到几分轻松。到了班级，赶忙坐下，临考前，老师的句句叮咛，让人觉得格外沉重。“请考生进入考场！”广播里传来了一句话。我的考场在隔壁那个班，所以我等其他人蜂拥而去，才不慌不忙地走进考场。
试卷发下来，大略看一下，一听到开考铃，拿起笔，A、B、C、D，1、2、3、4，写啊，答啊。“嘀嗒嘀嗒”，时间在流逝，不容许你浪费一秒。顿时，考场内只有“沙沙”的写字声，大家都在埋头苦做，争分夺秒。我呢，手里的笔像跳舞的小人。一考试，我的脸上便会泛起红晕，这次也不例外，像个红苹果。做好了，检查吧！双眼、双手都像扫描仪，一个角落都不放过。时间到了，考卷被收了，监考老师一卷而去，只留下股淡淡的墨香~~~
小憩一会儿后，又是一场。
终于结束了，回到班级，耳边是一片混乱：论对错的声音、哀怨声、尖叫声、欢呼声，刺激着我的耳膜；身边也是一片混乱：有的打架，有的狂奔，有的蹦跳，有的跺脚，扰乱着我的思绪。
我想：过去也就过去了，何必再为它而调动自己的情绪？“嘀嗒”一秒的流逝，虽短，但已成为历史，被我们抛在身后；“嘀嗒”一秒的流逝，是衰老的蔓延，青春的褪去~~~
考试过去了，我们不应该再为它而紧张，而应该释放心灵，再重新战斗起来，作好下一次考试的准备。其实考试，只是一种检测而已。放下沉重的心，这样，才能更好地表现自己的能力。你说，难道不是吗？
读《了不起的女孩》有感
300字
六年级
写人
我是一个胆子很小的女孩，一只蝗虫，一只甲虫，甚至一只很小的小飞虫飞到我的手上，我都会尖叫一声，“乱打一气”。在上课时，老师提了问题后，销售像一片森林，只有我不怎么举手。
自从看了《了不起的女孩》之后，我想：“李欢虽然患了‘肌肉营养不良症’，但是她年年.都是三好学生，门门功课的成绩都不低于95分！”
当我知道李欢患了绝症之后，我想起了自己生病的时候的情况：“有一次，我得了重感冒，要在屁股上打针（要知道，我从小就怕打针，尤其是在屁股上）。我不想打针，就吵着要回家。后来，还是被迫打了一针。在那时，我大哭大嚷，妈妈在医院外还给我买了盒积木向我‘赔不是’。”我想：“李欢真顽强，我连打针的痛都承受不了，她竟然得了绝症成绩还那么优秀。我真是连她的一万分之一都不到！”
看了《了不起的女孩》后，我想：“我一定会克服‘胆小’这个不足之处的，我要让自己变得更大胆一些！我一定会成功的！”
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读《鲁宾逊漂流记》有感作文网专稿 未经允许不得转载前几天，我刚刚阅读完英国作家笛福写的《鲁宾逊漂流记》，读完后，我的心情久久不能平静。小说的主人公鲁滨逊从小就想在海上航行。在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近遇上了巨大的海啸和风暴，船身破裂，水手和乘客都被淹死了，只有鲁滨逊活了下来。他被海浪卷上了一个荒无人烟的小岛，无奈之下，鲁滨逊决定生活在这个荒岛上。就这样，鲁滨逊长达二十八年的历险生活开始了。鲁滨逊先把那艘破烂不堪的船上的食物、枪支、弹药、淡水、工具还有制帆篷的布等船上一切有用的东西一一运到岛上，还在岛上找到了一个可以作为栖身之处的山洞，用船上剩下来的食物生活。后来，他开始在岛上种植大麦和水稻，还学会了做粗糙的面包。他还捕捉并驯养山羊作为肉食的来源。并用学到的技艺在荒岛上生存了二十八年。若干年后，鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五，鲁滨逊便给那个俘虏起名为“星期五”。从那以后，“星期五”就成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。又过了好几年，鲁滨逊在孤岛附近发现了一艘英国船，他终于得到了离开孤岛的机会。鲁滨逊二十八年的荒岛生活，还给了我们有益的启发。它告诉我们如何面对困难、战胜困难，如何保持乐观向上的自信的精神状态。五年级:狼的尊严500字 五年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感鲁滨逊又是个彻头彻尾的“经纪人”。他热衷于航海，并不因为什么浪漫的追求，而是完全为了经济利益。他在海岛上曾发过几句金钱无用的感慨，但说过以后立刻就把见到的钱币一一收好，最后又一钱不落带回英国。在他看来，非经济的社会关系和活动是次要的，他被海盗俘获时曾鼓动同为海盗奴隶的小男孩佐立一起逃跑，并许诺要使他成为“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了个好价钱，他只稍经犹豫、略讲价钱就把那孩子卖了。后来他在荒岛上解救了一名土着，给他起名“星期五”，便顺理成章地把他收为奴仆。从这些看来一个人也要存在一些利益观念也要具备一些经济头脑，会分辨哪些对自己有利哪些对自己有害不能满足于现状有事要做一些长远的打算才能更保险一些。全书最精彩、最令人难忘的是鲁滨逊在荒岛上的经历，作者用第一人称以及生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境一般，使故事具有强烈的真实感。另外，小说的语言自然流畅，文字通俗易懂，这也体现出了笛福小说的一大特点，整部作品似乎在向读者讲述一个精彩的故事，这也正是这篇小说的魅力所在。五年级:施哲风作文网专稿 未经允许不得转载450字 五年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感这几天，我们学了《鲁滨逊漂流记》的梗概，老师也推荐我们读这本书，于是，我就开始读这本书。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。鲁滨逊就是本书的主人公。在一次航海中，鲁滨逊所乘的船侧翻了，除鲁滨逊外，船上的人都被淹死了，海浪将他卷到了一个荒岛上。他找到了一些材料，改好了房屋，然后又种出了粮食，救了野人，又救了船长。经过28年的荒岛生活，他终于回到了英国。“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的。”“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”当我读到鲁滨逊说的这些话时，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们也要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利。我很佩服鲁滨逊能将好处和坏处对比起来看。这样她就会有活下去的信心和勇气，因为他是那艘船上唯一活下来的人，这样他就可以更理智的面对现实，在濒临绝望之中找到一丝活下来的希望，想办法回到英国。我开始想自己如果遇到了那样的事，到了那种地方，肯定连活下去的信心都没有了，整天盼着有船来。在家里，我是爸爸妈妈的掌上明珠，没有野外生存经验，遇到那种情况，肯定会傻了眼，不知所措。一个人身陷绝境，竟能从容面对生活，创造生活，实在是难得可贵。这使我认识到，人不论在何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要向鲁滨逊学习，不轻易放弃，保持乐观向上的心态，学会独立、自主地生活，为自己创造出更美好的明天！五年级:杜林洁作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感E度网专稿 未经允许不得转载书是人们进步的阶梯，所以我利用暑假期间读了很多书，其中给我感触最大的就是《鲁宾逊漂流记》了。在《鲁宾逊漂流记》中讲述了一个名叫鲁宾逊的人，因为在航海过程中发生了意外，自己独自一人流落到了一个无人岛，在这个岛上，鲁滨逊学着保护自己，自己种小麦，到了收获的季节再用收获的小麦做成面包吃。还靠捕获猛兽来填饱肚子。并且砍伐树木来为自己造了两个房子，以免自己睡觉时，有猛兽来袭击。最终鲁滨逊通过自己的努力建立一艘小艇，逃离了无人岛。回过头来想想我们自己，每天丰衣足食，不愁吃，不愁穿，却毫不满足，现在想想可真是身在福中不知福啊！现在我决定要向鲁滨逊学习自立。红房小学四年级：于露250字 四年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感读《鲁宾逊漂流记》有感红海湾宫前小学 六年级 黄晓静刚开始读这篇文章的时候，我没多大兴趣，但是读着读着，我被鲁宾逊的经历深深吸引住了，觉得故事很有趣，反复读还受益匪浅。故事讲述的是鲁宾逊屡次出海，有一次遇到大风，船翻了，同伴们都遇难了，只有他侥幸逃到了荒芜人烟的海岛上。鲁宾逊只好在岛上定了居，并开始摸索种植和狩猎，后来他还救了一名野人，那天正好是星期五，于是他就给野人取名叫“星期五”并开始教化他。最后，经过二十八年的荒岛生活后他们终于回到了英国。鲁宾逊身处险境，但他克服重重困难，他的毅力是多么的惊人啊！读着读着，我好像融入了他的世界，他做什么，我也做什么。我在想，假如我真的到了那样的岛上，我连一点儿生存的本领都没有，我除了哭，还能做什么呢？特别是看到那些被野人吃剩的白骨，我肯定会吓得六神无主，手脚发麻，那时肯定是死路一条了。我要向鲁宾逊学习，要好好学习本领，做一个坚强、勇敢的人，要战胜心灵上的忧郁和绝望。特别是学习上，遇到难题不能再放弃了，只要开动脑筋好好想，一定行的。在家里要多做家务，学习更多的本领，不能什么事都依赖别人。因为社会就像荒岛，虽然不是荒无人烟，但是如果没有生存的本领，就会被社会淘汰。我们身边虽然没有猛兽，但是生活的竞争是非常激烈的，因为落后意味着失业，意味着挨打，甚至是侵略。读《鲁宾逊漂流记》真好，不仅有趣，还受教育。假如朋友们还没有读，请读一读，因为它是一本难得的好书。550字 六年级 议论文
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写人
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读《鲁宾逊漂流记》有感《鲁宾逊漂流记》是吴维家三代相传的书目。这是一本男孩子必读的书目。吴维家传的不是仅仅一本书，而传的是一种精神品质，传的是面对困难毫不畏惧的传统精神……当我们翻开那本书时，就好像顿时有一股伟大的气息涌入体内真本书教育女孩子不要事事流眼泪，教育男孩子要有面对困难毫不畏惧的精神！危险并不可怕，可怕的是害怕危险的心理，因为一个具有大无畏冒险进取的精神的人，即使在恶劣的环境中也终将会成为一个成功者，一个英雄！在生活中，危险无处不在，只是看你怎么处理，怎么去对付它。有人说如果他在一个野兽成群的地方会被吓死，而我不会，既然上帝让我生存，那么我一定会好好生活，好好坚强！生存下去！250字 二年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感某一天，我无意中看见了一本并不起眼的书，于是我随手翻了几页，就觉得眼前一亮，此后，我便像着了魔似的读这本书。到底是什么书使我如此着迷呢？这本书便是英国作家笛福写的《鲁滨逊漂流记》。这本书主要讲述了鲁滨逊的船在一次航行中触礁沉没，他侥幸逃到一个荒岛上，并凭着他的顽强的毅力在这座荒岛上生活了二十八年之久，在这二十八年中，他搭建起了帐篷，制作了一些简单的家具，他并不孤独，因为他有一只鹦鹉为伴，当他在岛上第二十四年时，他从食人部落那里救出一个土人，取名为“星期五”，后来，他又救出了一位西班牙人和“星期五”的父亲。最终，在外经历了三十五年苦难的他终于回到了祖国。笛福将鲁滨逊这个人物形象塑造地非常成功，这也是这部书成为世界名著的重要原因之一，甚至有人将其与《圣经》相提并论，可见其影响之大，从鲁滨逊身上，我们可以发现一些十分优秀的品质，例如说他的勤劳、坚韧、顽强、机智，善于观察，勤于思考等，这些我们都应该向他学习，还有“星期五”，他朴素、勇敢、忠诚、聪明，这些也都是我们应该具备的优秀品质。作者借鲁滨逊来歌颂了冒险进取的精神，同时也告诉我们一个深刻的道理：如果一个人被困在逆境中，自己必须乐观的去改变现状，这需要像鲁滨逊那样有着惊人的毅力以及百折不挠的精神，这是我读《鲁滨逊漂流记》所能体会到的。《鲁滨逊漂流记》中所呈现出来的冒险精神，正是这个社会、这个国家、乃至与这个时代所需要的，这种精神能让我们敢于开拓进取，敢于实践，将自己的想法付诸于行动，所以作为祖国的花朵，祖国未来栋梁的我们，拥有这样的一种精神是必须的。所以我准备将《鲁滨逊漂流记》这本书推荐给大家，希望大家能够喜欢上这本书，更希望大家能够像这本小说中的主人公鲁滨逊那样富有冒险精神，有着勤劳、智慧及坚韧的品质，来更好地建设祖国美好的未来吧！650字 二年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感读《鲁滨逊漂流记》有感当我郑重地翻过最后一页，合上这本书——丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》的那一刻，我才深刻的理解到这部小说之所以能当时风靡全球，而且又历久不衰，主要是因为鲁滨逊巨大的勇气和智慧，积极乐观的态度和自信的精神吸引着许多读者。《鲁滨逊漂流记》是一部情节曲折、引人入胜的探险小说。它讲述了自幼酷爱冒险的鲁滨逊不顾父母反对，毅然踏上了探险的旅程。鲁滨逊在第三次航海遇难时，不幸流落在一个野兽遍布，荒无人烟的孤岛上。但他克服了悲观与绝望，凭着自己的智慧和顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他开始在荒岛上建造房屋、耕田种麦，甚至还养了宠物……二十八年的荒岛生活，是对鲁滨逊勇气和毅力的考验，是对我心灵的一次洗礼。鲁滨逊曾经这样说道：“我会尽力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他做的许多事情都是白费力气，但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验后又重新开始。鲁滨逊的这种勇气和毅力让我对他肃然起敬。这个故事让我读到了生存的道理。我不由地自问：“如果我像鲁滨逊那样遭到大风暴，后果会怎样呢？”记得舞蹈暑假班，老师要给我们进行“魔鬼训练”，这可不是你们想得那么简单，竟然还有的同学在开功的时候疼得哇哇大哭。开始，我很不适应，整天不是喊这儿疼，就是喊那儿疼，走路时都一瘸一拐的，于是我心里打起了退堂鼓。老师为了鼓励我们给我们推荐了《鲁滨逊漂流记》这本书。我回家读了之后，被鲁滨逊的勇气和毅力震撼了。心想：豁出去了！我横下一条心，咬住牙，忍住疼痛，努力练了起来。功夫不负有心人，我终于从最后一排被调到了第一排，我的技巧有了突飞猛进的进步，得到了老师的表扬，我心里充满了胜利的喜悦！是鲁滨逊的精神鼓舞了我，鲁滨逊，谢谢你！从鲁滨逊的经历中，我得到了有益的启发，我们要做鲁滨逊这样的人，在困难面前不退缩，勇于战胜困难，凭自己的双手创造财富，创造奇迹，取得最后的胜利！700字 二年级 读后感
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读《鲁滨逊漂流记》有感读《鲁滨逊漂流记》有感石敏（六年级）今天，爸爸从外地回来，我迫不及待地跑上前，打开包一看，天啊！竟然是一本《鲁滨逊漂流记》。我有点失望，爸爸见了连忙说到：“你看看这书，保证合你的胃口。”我半信半疑地拿起书看了起来，渐渐地我被书深深吸引，仿佛置身其中，与主人公一起乘风破浪。这本书主要写了鲁滨逊一个人在孤独的小岛上生活，最后，因为他的努力和智慧，他被西班牙的一条大船救走了……文中的一句话成了我的人生格言：“害怕危险，比危险还要可怕一万倍。是啊！什么事情都有危险，重要的事你要勇于探求，不要因为害怕而后退，要以阻力为动力。生活中，我也有过这样的事情。记得那是一个假日的下午，我与妈妈、姐姐、哥哥在苏州公园玩耍，这时姐姐说出了一个让我们不敢想象的话：“来一次坐火箭游戏。”于是，哥哥愣了一下说：“我也要试一试，小妹你也试试？”但是，当我看到“火箭”上的人以0.05秒1米的速度飞上天时，我的心跳迅速加快，怀里像抱着两只兔子一样，一蹦一蹦的。连忙把头摇得像波浪鼓似的，这时，姐姐见我怕了，便激励我说：“勇敢一点，要像鲁滨逊那样，不因为害怕而退缩，难到你想做胆小的鼠。”我听了大跳起来，我不是老鼠，我是勇敢的金牛，玩就玩，我不怕。但是当我坐上位子，又为自己说出的话而后悔，啊！说出的话就像泼出的水。只听见：“倒记时，五、四、三、二、一起飞。”转眼间，我一下子飞到了一千米高空之中，我向下一俯视啊！我的妈啊！怎么这么高啊！如果掉下去我会……还没等我反应过来，我又飞一般地掉了下来，不一会儿，我终于“登陆”了。这时姐姐竖起大拇指说道：“你真棒。”我开心地笑了，笑得是那么开心。是啊，害怕危险，往往要比危险本身更可怕。我们要做一个勇敢的人。600字 二年级 写人
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《鲁宾逊漂流记》读后感主人翁鲁滨逊并不是现实生活中的，可是他所做的一切却很清晰，因为他都是用自己的双手做成的。鲁滨逊出生于一个有着幸福生活的中产阶层生活的家庭，原本他可以安乐地过完一生，可是从小便想遨游四海的念头使他离开了家，展开了一段刺激的人与自然的生活。鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年多的艰苦生活，他利用一艘破船上仅存的一点生活必需品展开顽强的斗争。其中，安顿家园，造独木舟可以看出鲁滨逊善于发现和利用的特点。而拯救“星期五”，搭救船长，降伏暴徒的事件，说明鲁滨逊坚韧不拔的精神。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。这样，他们的心态和心境才会更平静和从容因为他们懂得去追求，所以他们的远方就在不远处。鲁滨逊也是一样的，如果他没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去捍卫自己的家园。我想：我们作为学生的也应该这样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我。勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。550字 六年级 写人
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读鲁宾孙漂流记有感读了《鲁宾孙漂流记》这本书，就有一个高大的形象时时浮现在我眼前，他就是鲁宾孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，在荒岛上生活了28年之久。一开始，鲁滨逊背着自己的父母，跟着一只船出海了，但在一次暴风雨中船遇难了，他被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上，他用身边仅有的一些物品建了一座“房子”。就这样开始了他长达28年两个月零19天的孤岛漂流。读完这篇小说后，我被鲁滨逊的顽强和勇敢深深地感动着。我在学习的过程中，经常遇到一些困难，我不是想办法克服它，而是和困难玩起了捉迷藏。有一次，我对一个数学问题特别的感兴趣，但是始终没有把这件事弄明白，于是我放弃了，可是后来在考试中我又遇到了同一个问题，我还是没有解决掉，我好后悔。我虽然暂时的“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇上了。 我们在学习上的困难和鲁滨逊的遭遇比起来，还是困难吗？我一定要改掉我的坏毛病，遇到困难不再 “绕”着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难作斗争，学习他那不怕困难，积极乐观的态度。400字 四年级 写人
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读《鲁滨逊漂流记》有感前几天，我郑重地看了一本书“英国小说之父”的丹尼尔·笛福的着作——《鲁滨逊漂流记》。书中的主人公在荒芜人烟的小道上生存28年！这个情节叙述的是主人公鲁滨逊·克罗伊茨，在鲁滨逊的眼里，出海是从小就想干的事情。但是他的父亲的心愿是上他当律师。在一次不幸中鲁滨逊遭遇风暴，船上的水手、乘客全部遇难，唯独鲁滨逊幸存。海浪把鲁滨逊卷上了海岸。在克服最初的绝望，鲁宾逊凭着自己顽强的意志，与大自然展开了斗争。他飘到了荒岛上。为了生存，他用桅杆做木筏，并在小山上定居下来。鲁滨逊考自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自食其力地在荒岛上过着群居的生活。经过鲁滨逊的努力，在荒岛上建立了自己的一切，有“牧场、种植园、宠物……”这么多的东西，是凭着他个人的力量和智慧所创造的奇迹。鲁滨逊是个坚毅的人，在荒岛上定居。没有帮手、工具不全、没有经验，做这么困难的事情有坚强的意志，但是鲁滨逊从不灰心，也不放弃生的希望。告诉我们在生活中，我们要学校鲁滨逊坚强不屈的精神，遇到困难不要灰心丧气，而且乐观地面对一切困哪。东莞市樟木头中学初一:赖培丽400字 初一 写人
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读《鲁宾逊漂流记》有感最近我读了一本书，叫《鲁宾逊漂流记》，作者笛福是一个非常有名的作家。翻开《鲁宾逊漂流记》这本书，看了第一页就忍不住的去翻下一页，想知道接下来会发生什么。主人公鲁滨逊出身在一个富足的小康家庭里，但是他却对生活很不满，想要出去冒险，闯出一片新天地。结果，在一次航海中船遇上了海难，仅仅只有他一个人活了下来，他靠着船上留下的枪支、弹药和一些食物坚持了下来，他还学会了种植大麦，而且，他还在荒芜的小岛上发现了许多山羊，靠顽强的毅力活了下来。再一次与野人的短兵相接中，意外地救下了一个俘虏，当时是星期五，所以这个野人被叫做星期五，他和星期五从此在岛上开始了长达28年的冒险生涯。鲁滨逊自强、自立，自信，一个人在岛上生活了那么久，用自己的双手创造了自己的美好生活。我们生活在这么美丽富饶的地方还不好好珍惜，真是太不应该了。在生活中，我渴了，就有爸爸妈妈给我倒水，还有各种各样的饮料，可鲁滨逊却得走到几公里以外的小溪里取水。我饿了，还有爸爸妈妈来帮我烧菜、煮饭，鲁滨逊每天却只有一两块饼干充饥。生病了，有爸爸妈妈送我们去打针吃药，鲁滨逊在小岛上只能忍痛煎熬。一切都说明我们更应该珍惜眼前，而不应该去浪费他。虽然鲁滨逊的生活和我们现在的生活相差实在太大，但是他后来至少解决了温饱问题，还学会了制作面包。现在有许多人离开了父母都不能自立，不能靠自己的双手生活。从现在开始，我们所有人都应该学习鲁滨逊，学习他的智慧，学习他的勇敢，学习他的坚强。让我们用自己的双手，来创造属于自己，属于大家的美好生活吧！大辛庄中心小学六年级:錵鐦錵鑼600字 六年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感最近我读了一本书，叫《鲁宾逊漂流记》，作者笛福是一个非常有名的作家。翻开《鲁宾逊漂流记》这本书，看了第一页就忍不住的去翻下一页，想知道接下来会发生什么。主人公鲁滨逊出身在一个富足的小康家庭里，但是他却对生活很不满，想要出去冒险，闯出一片新天地。结果，在一次航海中船遇上了海难，仅仅只有他一个人活了下来，他靠着船上留下的枪支、弹药和一些食物坚持了下来，他还学会了种植大麦，而且，他还在荒芜的小岛上发现了许多山羊，靠顽强的毅力活了下来。再一次与野人的短兵相接中，意外地救下了一个俘虏，当时是星期五，所以这个野人被叫做星期五，他和星期五从此在岛上开始了长达28年的冒险生涯。鲁滨逊自强、自立，自信，一个人在岛上生活了那么久，用自己的双手创造了自己的美好生活。我们生活在这么美丽富饶的地方还不好好珍惜，真是太不应该了。在生活中，我渴了，就有爸爸妈妈给我倒水，还有各种各样的饮料，可鲁滨逊却得走到几公里以外的小溪里取水。我饿了，还有爸爸妈妈来帮我烧菜、煮饭，鲁滨逊每天却只有一两块饼干充饥。生病了，有爸爸妈妈送我们去打针吃药，鲁滨逊在小岛上只能忍痛煎熬。一切都说明我们更应该珍惜眼前，而不应该去浪费他。虽然鲁滨逊的生活和我们现在的生活相差实在太大，但是他后来至少解决了温饱问题，还学会了制作面包。现在有许多人离开了父母都不能自立，不能靠自己的双手生活。从现在开始，我们所有人都应该学习鲁滨逊，学习他的智慧，学习他的勇敢，学习他的坚强。让我们用自己的双手，来创造属于自己，属于大家的美好生活吧！大辛庄中心小学六年级:600字 六年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感最近，我阅读了《鲁宾逊漂流记》这本书。在阅读的过程中，我认识了一位坚毅的航海家、探险家，他就是故事的主人公——鲁滨逊。这本书主要写了出生在英国商人家庭的鲁宾逊，由于不愿意和他父亲一样，所以离家做了一名船员。在一次航海中，他们不幸遇上了龙卷风，鲁宾逊和船被海水冲到了一个荒岛上，船上只有鲁宾逊一个人活了下来。当时他身上只有一把小刀、一个烟斗和一小匣烟叶就别无他物。但是他并没放弃生的希望，他到船上把能带下来的东西都带了下来。就这样，他开始在岛上建帐篷、围篱笆、制器具、种粮食、养牲畜，并在岛上建设自己的家园。后来，他救了一个黑人，并给他取名叫“星期五”，从此他便有了一个新的伙伴。最后，他和星期五救下了一个被水手背叛的船长，他们共同夺回了船只，终于回到了自己的故乡。鲁滨逊经过了28年才回到家中！多么漫长的28呀！在这日复一日的28里，他用自己的毅力、智慧和过人的胆量创造了自己的王国。他就像一棵柏树，顽强地屹立在这荒芜之地，要是我们——从小在温室再大的花儿，又会怎样？鲁滨逊不管遇到多大的困难都能解决，而我遇到一点挫折就放弃。有一次，我在切菜的时候不小心切到手就再也不敢去碰刀子了。他在做东西时不知被刀割了几次他还是一声不吭地继续做。我根本无法根他相比。读了这本书，我知道了当一个人遭遇不幸时，他应该考虑到其中所包含的幸运的一面，好的一面，同时也应当考虑的更坏的情况，这样才能更好的面对自己的处境。在未来的人生道路上，我们应该像鲁滨逊一样，临危不惧，勇敢、坚强的去面对重重困难！五年级:欧阳力宏600字 五年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感读《鲁宾逊漂流记》有感红海湾宫前小学 六年级 李松梅读了《鲁宾逊漂流记》这篇课文，使我多了一方面的经验，面对怎样的环境要做哪些防范措施。鲁宾逊在面对困难时刻显得勇敢无畏，机智坚强，把消极和积极进行比较，尽量安慰他自己。《鲁宾逊漂流记》一本主要讲了鲁宾逊在航海的经历中：海上遇险，因此飘落荒岛，他单人在荒岛上开辟了一片天地，建房定居，羊牧种植，经过重重险境，在岛上生活了二十八年后，最后回到了自己宝贵的土地——英国。读到鲁宾逊在建房种植这一段，鲁宾逊得智慧和顽强的毅力让认不得不承认他确实是个了不起的人物，鲁宾逊他用自己的智慧和顽强的毅力，在岛上整整生活了二十八年。要是换作别人，也能这样好好的生活吗？不能，能也是少许的。我猜别人在生存的二十八年中人早已化成骨头了，所以鲁宾逊在荒岛遇险，是我们无法感受得到的。在生活中，我们时常也遇到了同样的问题。鲁宾逊遇到事情是全力以赴它，我们遇到挫折就能做缩头乌龟吗？不能，我们读《鲁宾逊漂流记》这篇文章，我们要有所感触，要有感发。困难临头，我们绝不能当缩头乌龟，要想方法解决掉。遇到困难，我们也不能坐以待毙，要从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持活下的勇气和信心。遇到挫折的我们心情是沮丧、失落的，可是鲁宾逊他同样遇到了吃、喝、穿、住的困难，他还是用坚强和乐光的态度去面对，相比之下，我们远不及他，我们如一堆沙，鲁宾逊似一片汪洋的大海，让我们不得不竖起大拇指表扬他，他让我感到钦佩。经过读《鲁宾逊漂流记》这篇长篇小说之后，我有所感触，每个人经过重重困难，背后才是灿烂的笑容。我相信“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”600字 六年级 读后感
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读《鲁宾逊漂流记》有感最近我读了一本书，叫《鲁宾逊漂流记》，作者笛福是一个非常有名的作家。翻开《鲁宾逊漂流记》这本书，看了第一页就忍不住的去翻下一页，想知道接下来会发生什么。主人公鲁滨逊出身在一个富足的小康家庭里，但是他却对生活很不满，想要出去冒险，闯出一片新天地。结果，在一次航海中船遇上了海难，仅仅只有他一个人活了下来，他靠着船上留下的枪支、弹药和一些食物坚持了下来，他还学会了种植大麦，而且，他还在荒芜的小岛上发现了许多山羊，靠顽强的毅力活了下来。再一次与野人的短兵相接中，意外地救下了一个俘虏，当时是星期五，所以这个野人被叫做星期五，他和星期五从此在岛上开始了长达28年的冒险生涯。鲁滨逊自强、自立，自信，一个人在岛上生活了那么久，用自己的双手创造了自己的美好生活。我们生活在这么美丽富饶的地方还不好好珍惜，真是太不应该了。在生活中，我渴了，就有爸爸妈妈给我倒水，还有各种各样的饮料，可鲁滨逊却得走到几公里以外的小溪里取水。我饿了，还有爸爸妈妈来帮我烧菜、煮饭，鲁滨逊每天却只有一两块饼干充饥。生病了，有爸爸妈妈送我们去打针吃药，鲁滨逊在小岛上只能忍痛煎熬。一切都说明我们更应该珍惜眼前，而不应该去浪费他。虽然鲁滨逊的生活和我们现在的生活相差实在太大，但是他后来至少解决了温饱问题，还学会了制作面包。现在有许多人离开了父母都不能自立，不能靠自己的双手生活。从现在开始，我们所有人都应该学习鲁滨逊，学习他的智慧，学习他的勇敢，学习他的坚强。让我们用自己的双手，来创造属于自己，属于大家的美好生活吧！600字 四年级 读后感