书的故事
每个人对任何人、物、事都会有一个故事,也会在其中吸取更多的教训和经验,甚至会改变自己的看法。而我却让一本普普通通的书,改变了我对它的看法。
曾经的我是个小电视迷,也是一个调皮蛋,而书则是我的“敌人”。因为我认为书是淡而无味的,只有电视剧是五彩缤纷的,无拘无束才是人生的目标。可爸爸妈妈却硬逼着我一天到晚的看那种无聊透的课外书。所以我每次看书都是心不在焉。
在一个忙碌的周末,爸爸妈妈不在家,这正如我所愿。
我找来几个小伙伴,一起来到一个茅草房底下,那是一个幽静的地方。当然,选择这个地方我们就可以无拘无束了。我们先是捉迷藏,可都怪我太贪吃了,居然想到了我最喜欢的烤地瓜。于是,我和小伙伴商量在这里烤地瓜。也许是因为我们玩得太起劲了,肚子都有点饿了,没有一个人反对,而且都拍手叫好。
一切材料都准备好了,只差“主人公”——地瓜。我们在田里偷了几个地瓜,然后这场祸事就开幕了。
起初,倒还顺利。可是,忽然刮来一阵风,火苗子一下子飞到了茅草上,茅草一下子着了起来。
我们吓得措手不及,有好几个小伙伴吓得都哭了。
时间一点点过去,火苗子也渐渐长大了。我们想到了用水灭火,可我们身边没有河,怎么办呢?这时,我才想起我曾看过的一本书,书上说,如果失火,需及时用水或沙子扑灭。
沙子!刚好旁边有一堆沙子,我建议大家用沙子试试。我们动用了自己的外套,用沙子去灭火。幸好,火势不大,几桶水就搞定了。
从此以后,我就变成了一个捧着书本的女孩。
这就是我与书的故事,在这个故事中,有我最调皮、最机灵的一面,也有我和我的“敌人”握手言和的一面。
关于足球,关于世界杯
说起世界杯就不得不提巴西队,巴西队是获得世界杯冠军最多的国家。那为什么巴西队踢得那么好?这原因可能是由于巴西人骨子里对足球的热爱,像巴西的国舞桑巴。桑巴舞的特点是群众性强,舞蹈一般都是即兴创作,几乎是看过几遍就可以一起跟着跳。其次是韵律性,活泼性强,这样的桑巴舞通常给比赛带来相当大的兴奋。虽然改良过的国际标准拉丁桑巴舞与会将人们带入狂欢状态的原始巴西桑巴舞有所不同,不过仍保有“嘉年华会游行”式和充满活力的特点。桑巴舞尤其最突出的特点就是步伐多变,就比如罗纳尔多的成名绝技钟摆式过人,就是在面对防守队员时先向左跨一步,再向右一步,这样往返几次,当防守队员的重心差不多失去的时候再用右脚往右前方拨,晃过门后射门。
记得曾经在球场上的风雨无阻,为了看一场球赛逃课熬夜;年长时电视永远固定在体育频道,世界杯期间会整日与刘建宏沈冰眉来眼去。
现在我们只知道看帅哥养眼,看满场跑的金发碧眼那叫过瘾,根本就不懂越位、442、433是些什么东西。
我们都知道中国队几乎是从来没有进过世界杯的,唯一一次还是02届韩日举办的因为韩日是主办方不用参加预选赛就空出一个名额,但为什么中国队踢得那么烂中国人还是喜欢足球呢?也许因为中国人是一种好斗的动物,而现在和平的世界环境里没有多少战争可以让中国人有血性的体现,足球正好弥补这个空白,还和平友好。中国人展现激情和力量,可以有多种形式,但是,或许还没有一种形式能够像足球一样,可以最充分和最完美地表现中国人的竞争态度和超越精神。中国人们对足球寄予了太多的情感、情绪、期待和幻想。中国人为足球狂,为足球悲,为足球哭……足球是中国人宣泄情感,表达情绪,张扬个性的最好的媒介。
每个中国人心里应该都又一个足球梦吧,还记得有位网友是一个足球狂热分子,说以后要生十一个孩子组成一支球队(如果没有计划生育的话),现在想起来仍然会很觉得很乐。
足球,青春,都是一个很永远的梦。
相似题目
-
书的故事“书是人类进步的阶梯”,我们应该要多看书,从书中吸取更多的知识。这天,我来新华书店看书,书店里的名著琳琅满目,这时我眼前一亮,发现了目标——《战马》!这本书可是老师推荐过的!我像风似的跑到那个书柜前,取下那本书,像宝贝似的捧在怀里。我找了个座位,看了看旁边的哥哥姐姐,他们都认认真真的抱着书看,还时不时的记下好词好句,看他们这样,我也起了兴致,认认真真地抱着那本书安安静静地看了起来。这本书的道理可真多,故事里的男孩非常喜欢自己的马,对马温柔地说话,马对他有了深深的忠诚,在他的马去上前线赴战场的时候,男孩对它有深深的怀念之情。可是战斗刚刚结束,他又要和他的战马分别,我想这时男孩肯定会很伤心!这真是非常感人的一个故事啊!真希望这本书有续集,这样也许男孩就会和他的马团聚了!这时我听到边上有个也在读着马的哥哥说:“要是把这本书拍成电影,一定会共鸣全世界!”这时我把目光落到了名家的点评上,“它让我们重新感到我们活着的幸福”,这句话写在书上十分醒目,这本书的这个道理,我肯定会牢牢的记住!这肯定会让我一身受用!450字 四年级
-
书的故事高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”自从理解了这句话的意思,我更加爱上了读书。我家里有一个柜子,上面放的全部是我的书,每天写完作业,我都会静静地坐在那里读上半小时,甚至一小时,为了节省空间,妈妈已经扔掉了好多我小时候看的书。这一次妈妈又想把一套我看了多遍但我非常喜欢的书送给别人,于是一场大战便开始了。这天,我放学回到家,正巧发现妈妈把我的书放到了一个小箱里,我疑惑地问:“妈妈,您这是干啥?”妈妈说:“送人啊!”听了这话,我气不打一处来,二话不说,把书全拿了出来,又一本一本地放回原处。妈妈看我这个架势,有些生气地问道:“那些书你都看过多少遍了,送人不行吗?”“不行!”我冲着妈妈喊了一嗓子。妈妈似乎被吓了一跳,身子微微一颤。我照样放着我的书,可妈妈就一直站在那里不动。泪水已经在我的眼眶里打转了,我气呼呼地埋怨道:“就知道拿我的东西送人。”看我一脸怒气的样子,妈妈走出了房间。我放完了书,跑进了屋里,眼睛里再也装不下更多的泪水了,泪水像小雨点一般落了下来,这时,只听“吱”的一声——原来妈妈去厨房做饭了,正往热油锅里放菜呢。不久,一股香喷喷的味道就飘了进来,我感到饿了,有点后悔,我不该冲妈妈发火,不该用那样的语气和妈妈说话,也许妈妈有她的想法呢!正想着,突然妈妈推门进来了,沉默了一会才说:“我有个熟人,昨天他给我讲,他有个同学在农村,同学有一个女孩特别爱看书,可是那个同学不舍得给孩子买书,我想这些书你都看过了,就送给那个女孩吧,爱看书的孩子多可爱呀!”听了妈妈的话,我嗔怪道:“妈妈,您怎么不早说呀?”妈妈笑了,我也笑了。于是我和妈妈一起把我看过的书重新又装了一小箱。我决定要用自己的零花钱再买两本新书送给那个小女孩,我想她一定会很开心的。妈妈听了我的决定,给了我一个大大的拥抱。那天的晚饭,我吃得格外香。750字 五年级
-
书的故事书,我喜欢读你,喜欢懂你!你那行云流水般通畅,天高云淡的深邃,让人陶醉,一篇篇欢快音符的乐章,一幅幅流光溢彩的画页,带动着我的人生起舞,为我带来无限乐趣。我与书的第一次结缘,记忆深刻,在我还没上幼儿园时,妈妈就喜欢给我买书,让我学认字,学数字讲小故事,妈妈最喜欢让我学着看图想象,总会问我图中有什么人?他们可能发生什么事?会是在什么地方?从小就让我学会组织语言,发挥想象力,等我讲完我对图片的理解,妈妈再跟我讲图中描写得是怎样一个故事情节。一次,我讲的与书中表达的是同一个故事,记得当时我一蹦三尺高,特别有成就感,兴趣倍增。由此我就迷上了看书,慢慢地《三只小猪》、《白雪公主》、《黑猫警长》……就成了我幼时的宠儿。随着书香伴着我的成长,书对于我来说就如阳光,成了我心中的太阳。我爱上了名着,散文,小说,与深厚道理的书。其中,我最喜欢那本《小故事大道理》,里面有着1397个小故事,1397个大道理,让我找到了人生的目标,懂得了做人处事的独立自信,这本书就像一位渊博的老师,指引着我前进的方向,从中引发了我多个方面的认识:一、做人自信,相信自己能做好,去试一下也没什么。二、珍惜时间,时间是金、是生命。正如王贞白所言:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”要利用自己的时间多读书,读好书,做出一番奇迹,让世界更多姿、更多彩。三、分清真、善、美。既然读书多了,不懂人世间的事情、就只是个书呆子也不行。所以,还要看懂它们,不是纸上谈兵。四、实践重要,亚里士多德说的那句“两个铁球,一个十磅重,一个一磅重,同时从高处落下,十磅重的一定先着地,速度是一磅重的十倍。”伽利略不也用实践打破了这个“真理”呀……600字 五年级 叙事
-
书的故事书,被尤安艾肯称作“伴侣”与“故地”。被叶文玲称作“长生果”。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。我觉得这些比喻十分贴切。有的人说“开卷有益”,还有的人说“开卷未必有益”,而我却站在中立。如果能把它们的优点结合起来,那肯定是独一无二的。我每天晚上有一个习惯,就是一坐到床上,就一定要看书。有时一看就要看到就点多。有一次,我写完作业已9点多了。妈妈让我赶快睡觉,可我十分不开心,心里想着“我还没看书呢,我一定要想想办法。”突然眼睛一亮,脑子飞快运,办法想出来了。我先装睡,等妈妈把灯关上后。我拿出书,拿起手电,钻进被窝,盖上被子,打开手电,打开书本,津津有味得看着。突然门开了,一定是妈妈来查房了。我立刻关上手电,把书藏到枕头下面,把头伸出来整个过程只要了10秒钟。等妈妈走后我又拿出书……。早上起来后,妈妈发现了我的黑眼圈,就断定晚上我一定看书了。于是就开始跟我讲道理:“看书千万别在晚上看,要不然早上会没有精神的。”于是,以后我只要有是间就一定会看书,如果9:00了我一定会睡觉。350字 五年级 记叙文
-
书的故事如果有人问我“人生中最有意义又最快乐的一件事是什么”我会说“看书”。有一次,妈妈带我去书店。我坐在排椅上整整看了一天的书。就是这本书让我想起小时候的事情。这本书叫“窗边的小豆豆。”书中主要讲了作者小时候的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜欢的孩子,并奠定了她一生的基础。第二天,爸爸妈妈读了这本书后。爸爸说:“我读了这么多的书,再也没有比她更了接孩子的了。”通过看这本书。我了解了作者小时候的故事。原来作者小时候是这么有趣。这本书对我的影响很大,印象也很深刻。之所以对我的影响很大,那是因为,这本书能让每个人都能在作者身上找都自己阳光灿烂的童年,还可以从作者的故事里学到一些知识。300字 四年级 记叙文
相关推荐
-
书的故事书籍,是人类智慧的结晶。有了书,才有了知识,才有了无穷无尽的宝藏。读书,就是让我们更好的去汲取里面的精华,从而使自己的精神世界丰富起来。我也爱看书,书对于我来说就是无价的珍宝。我爱读书,更爱书。每本残缺的书,到了我手里,就像脱胎换骨似的,又焕然一新。但我总觉得这还比不上书带给我的好处大:有一次,老师让我们写写对人生的看法。我怎么懂得人生呢?其他同学都说要让家长指导,可我的爸爸妈妈,一个远在东莞出差,一个又出去购物了,怎样来指导我完成这次作业呢?我既苦恼又着急。苦恼的是没有一个人能来帮助我完成此项作业,着急的是明天老师就要验收了。这该如何是好?我急得像是热锅上的蚂蚁一样,不停的在客厅里转来转去。眼看着钟上的指针快要指向九点,我更加着急了。此时,我的眼前一亮,看到了——书。我高兴得一蹦三尺高,为自己的作业解决了而感到高兴。我拿出爸爸的《培根人生论》,慢慢翻开,发现自己选对了书。便把培根的见解再加以改进,加上自己的一些独特理解。就这样,我出色地完成了自己的作业。第二天,老师还表扬了我呢。还有一次,我怎么也想不到几句朗朗上口,好听又好记的谚语。这时,我的好朋友——书,再一次发挥他的作用了。我找出《谚语大全》,翻出了许多好玩有趣的谚语。把他们给记了下来,并在作文中让他们现现身。老师再一次夸奖了我,我抱着书,对他感激不尽。记得前苏联作家高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书就像一辆小舟,载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。六年级:樱花雨中赏550字 六年级 叙事
-
与书的故事书,伴我走过了十四年的岁月,它像跳动的音符,谱成一篇篇流光溢彩的乐章。回忆往事,我还是个懵懂无知的少年,甚至还十分顽皮好动。那时,妈妈给我买了一本我最喜欢的玩具自传书。买回来后,我便欣喜万分地翻开欣赏。我捧着书的两侧,倚靠在椅子上,身体慢慢地放松下来。我已忘记了世间的繁乱,沉浸在书的世界里……阅读完这本书后,书中主人公的事迹让我体会到什么是沉静,什么是坚持,什么是敬畏,什么是友谊。看完之后,我还意犹未尽,书带给我从未在阅读中体会过的奇妙感觉——那是种心灵的熏陶,灵魂的净化。它像一盘色泽诱人的美食,让我无法自拔。因此,我深深迷恋上了阅读。每当看到色彩缤纷的文字,我平静的内心便会掀起万丈波澜;每当体会到文章记忆深刻的主题时,我的内心便会被它深深地感染,镌骨铭心。读书已经成为了我生命中必不可缺的一部分,真是“三更梦中书当枕,半山绝自当早餐。”。多少个旭日初升的早晨,多少个星斗漫天的夜晚,我都忘情地在这片书海中遨游。是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到迷失中的方向;是书使我从中获取精神的养分。我与书的故事永远不会画上休止符,只会随着我成长而变得越来越丰富。嗅一缕书香,慢慢品味,阅一段文字,细细鉴赏,贪一本书籍,偷偷回味……500字 六年级
-
买书的故事书对于我们小学生来说也是相当重要的。所以,上个星期妈妈带我去了南山书城买书。我们来到了书城的五楼大厅。啊!大大小小,高高矮矮的书,这里一堆,那里一簇。真是琳琅满目,应接不暇啊!刚走下电梯,一本色彩斑斓,光彩夺目的书以它的强大魅力吸引住了我的眼球。走近一看,原来是《你在为谁读书》。才刚刚看了封面,我的心中就产生了数不清的问号。“我当然是在为自己读书啦,还能为谁读书呀?”,“这本书到底说了什么?”“是好的学习方法吗”,“还是好的行为习惯呢?”……想着想着,我不由自地翻开了第一页。第一页是简介,。我仔仔细细,认认真真地读了一遍。我发现,这本书对我来说非常重要。为什么这么说呢?这本书的主人公是“杨略”,他是个初三准备升高中的学生。我呢,虽然是个六年级就要升初中的学生。但大致情况与他相符。我可以通过书上的一些好的学习方法,提高学习效率。也就是用更短的时间学到更多的知识。这么好的一本书,我怎么能错过,便让妈妈买了下来。到今天,这本书我已经看得差不多了。它让我掌握了很多好的学习方法,很多好的学习要领,让我受益非浅!读完这本书后,更让我领悟到书的重要性,书的可贵性!400字 六年级 叙事
-
书虫的故事我是一只“书虫”,一有时间就埋在书堆中“吃书”,家里书架上的书都被我“吃”了一遍。俗话说,"早起的鸟儿有虫吃,早起的书虫有书啃".我是个爱睡懒觉的孩子,可一想起昨晚看了一半的书,被书中的故事情节牵挂着,瞌睡虫便被我赶跑了,我会早早起床捧起书津津有味地看起来。书中的故事深深地吸引我,如同吮吸着清晨甘甜、晶莹的露珠。我喜欢在睡前看一会儿书,每当我看得津津有味时,妈妈总催我快睡觉。有一次,我正看《三国演义》猛张飞计擒严颜,妈妈进来合上书说:“太晚了,该睡了!”“哦,知道了。妈妈,你把书放我枕头下,我喝口水就睡。”我趁喝水的空档,偷偷摸走了小手电,然后我会贼贼的笑着对妈妈说:“晚安!”于是我开始了偷读计划。我悄悄地拿出《三国演义》,打开手电,津津有味地读了起来。我又紧张又兴奋,害怕被大人发现,又抵不住书的诱惑,迫切的想知道故事会如何发展。我沉浸在书中,连妈妈进来的脚步声也没发觉。书被没收了,我闷闷不乐地睡着了。在梦里我见到了“身长九尺,须长二尺,丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,威风凛凛,手持大刀”的关羽正驾舟而行,单刀赴宴。偷读给了我快乐、刺激和美梦!书是我的良师益友,书伴我成长。当我快乐时,书教会我分享;当我受挫时,书教会我要勇敢、坚强!我读书,我快乐!450字 六年级 叙事
-
爱书的故事小时候,我常常一边听妈妈讲故事,一边进入甜蜜的梦乡,书中的故事让小小年纪的我体会到了悲惨与善良,正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑,我为美人鱼凄美的结局而泪流满面……我天天在家里读书。吃饭读,睡觉读,就连上个厕所也要读。记得我上小学4年级时,发了许多新书,我对它特别感兴趣。正看着看着,突然觉得肚子痛,没办法,只好去上厕所,手里还揣着刚发的语文书。正看得津津有味,爸爸就叫我洗脚。我边烫着脚边看着书,突然我一失手,完了完了!新发的语文书“扑通”一声——掉水里了。哎~我可怜的新书,这可怎么办哪?爸爸也挺生气,好好的书就这么毁了。还是凑和地用吧。后来,我又把我的湿书放进冰箱里晾着,过几个小时就干了。我不光爱看书,而且还爱惜书。每次只要买了或发了新书,我回到家就立即给它穿上漂亮新衣,目的就是为了保护它的身体。我看着这些令我爱不释手的书,心里别提有多高兴了!我爱书,因为它能增长知识;我爱书,因为它能陶冶情操;我爱书,因为它能让我领略到世界各地的无限风光:金字塔的辉煌,长城的雄伟壮观,桂林山水的清秀,凯旋门的宏伟……还让我懂得要有一颗爱国之心,懂得爱国,爱人民,孝敬父母,对待朋友,珍惜生命和友谊,做个诚实而正直的人……总之,书无奇不有,让我得到的益处非常多。孤独的时候,书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候,书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中,我与书中的人物进行心灵交流,在书中寻找自己,也在书中完善自己。细细品书,我感受着文字之美,也找到自己需要的精神食粮。我爱书,因为它让我的生活变得好快乐!600字 六年级 记叙文
-
书虫与书的故事从小,书就是我的“知心朋友”。时时刻刻都有书的影子。没有上幼儿园的时候,我整天呆在家里摸电子琴,摸久了就没趣了。还不如看看书。于是,我拿起书一页一页津津有味地看了起来,嘴巴还时不时咿咿呀呀几句。有时还要妈妈教。就这样,我和书结了不解之缘。每天不看书也得摸一摸书。后来,我越来越大了。识字本不能让我满足了。我开始放开脚步,向童话书走去。优美的语句,精彩的段落,生动的词语,一一进入了我的脑海里。这不仅让我的写作能力提高了,还让我充满知识。我开始上小学。每当我背着书包都有一种自豪感。因为,书包里装着知识和大有用处的智慧。开心、幸福、激动一齐涌进我的心头,我一蹦一跳,乐开花,只是少了两个翅膀,否则早飞上天了。我和书已经融为一体。每当一本好书在手,感情的流露总是那么丰富。看到感人的情节,我会眼泪花花;看到幽默的情节,我会捧腹大笑;看到精彩的片段,我会反复朗读。每当我捧起一本书,就不肯放下,甚至忘了吃饭睡觉,真可谓“废寝忘食”,简直比书呆子还书呆子,比书虫还要书虫。像什么《语文报》、《琴童》、《少年文艺》等,别人两天就翻完了。我则是一个字一个字“啃”,非要“啃”通了,才能停下工作。别人总说我是书虫,我却很乐意!450字 五年级 记叙文
-
与书的故事_希望大家都有与书的故事,现在就让我们一起说说你与书精彩的故事吧,与大家分享一下。今天早上我背着书包,从家拿了一本漫画书,我边走边看,看着看着,到了学校进了校门走到教室坐到自己的位置上,我把书放在桌空里,我拿出语文课本后老师进来了。开始上课,可是明明已经把这一课讲完了老师总是重复讲,所以我听的很无聊,就拿出那本漫画书,把漫画书放在语文课本的中间看了起来,老师没有发现,老师差不多讲了一节课终于下课了。我把漫画书很快地放进了桌空。老师出去了,我又把漫画书拿到桌子上看,看着看着。不知不觉又上课了,还是语文课,我又把漫画书拿了出来,放在语文课本中间看了起来,看了很久,老师在我身旁站着,把我叫起来,把我的漫画书给撕了,扔进垃圾桶,我看见那纸片落进了垃圾桶涌起了伤心之情从那以后我再也不在课堂上看漫画书了。它虽然是漫画书,但是也是我最喜爱的漫画书之一。350字 四年级 记叙文
-
拉书的故事“我就不信了,我一定要把它拉开!”“老师!让我上去吧,我一定能拉开!”课教室里传来了一阵阵兴奋的呐喊声。这到底是怎么回事呢?别急,请听我慢慢道来。记得那天一打铃,马老师就一脸神秘地对我们说:“今天不知怎么回事,我的两本书不小心交叉在了一起,你们能帮我吧把两本书拉开吗?”只见老师手中的两本书两页两页地密密交叉在了一起,同学们都争先恐后地举起了手,希望老师能叫到自己的名字。老师先叫到的是瘦瘦小小的宋衎。只见她快速走上了讲台,右脚向前跨了一步,拿到书以后,他选了书的两角,使出了吃奶的劲向外拉,可是书却一点儿不领情面,仍然纹丝不动。接下来大家推荐我了,我大步流星地走上讲台,稳稳地站住了之后,我接过两本书,仔细地观察了一番,随后便开始拉了,我抓住了书的两边,岔开了双腿,伸开了胳膊,摆出了后羿射日的姿势,用出了九牛二虎之力,只把我累得面红耳赤,书才不情愿地被拉开了一点点。我垂头丧气地走了下来。后来几个人轮番上阵,但都败下阵来。此时奇迹却发生了,张珺走上了讲台,拿到书以后,只见他用双手分别抓住两本书的边沿,朝交叉的书页中吹了口气,再轻轻一拉,书就很听话地分开了,这时我们更迷惑不解了,为什么只有张珺能拉开,我们就拉不开?这时老师给我们解答谜题:“因为每两张纸之间都有摩擦力,几十页纸在一起,摩擦力就很大,所以不容易拉开,刚才张珺拉的时候吹了一口气,书进了空气,它的摩擦力就变小了许多,所以一拉就能拉开。”我们听了都恍然大悟。小游戏中也有大道理,从这次拉书中我不仅懂得了道理,而且还收获了许多快乐。600字 四年级 叙事
-
爱书的故事我爱书,因为它能使我增长知识;我爱书,因为它能使我陶冶情操……总之,书无奇不有,让我得到的益处真是太多太多了!高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”的确是这样。从小到大,我也读过看过许多书,像《十万个为什么》、《格林童话》、《成语故事》、《儿童文学》等。当我看到令人愉快的故事时,我会手舞足蹈;当我看到伤心的故事时,我会泪流满面;当我看到幽默的故事时,我会开怀大笑。我天天读书。课间读,睡觉前读,就连上个厕所也要读。不光我爱看书,我的妈妈也爱看,我有时候肚子疼,但又舍不得放下手里的书,只好拿着书去上厕所了。每天写完作业后,我都会坐在床上看书,有时看迷了,不一定会什么时候睡觉呢!妈妈还给我订了很多作文选、《知心姐姐》、《儿童文学》等。有一次我在看一篇很感人的作文,便情不自禁的哭了起来,妈妈听见我哭,跑来问我怎么了,我说:“这篇文章太感人了!”妈妈笑了笑说:“一会儿我也看看,别哭了!”我不光爱看书,而且还爱惜书。每次只要买了或发了新书,我回到家就立即给它穿上漂亮新衣服,目的就是为了保护它。我不光买书看,还在图书馆里借呢,有时还借同学的看。我看着这些令我爱不释手的书,心里别提有多高兴了!400字 初一 记叙文
-
爱书的故事小时候,妈妈经常给我讲睡前故事,《灰姑娘》中灰姑娘与王子的浪漫故事让我感受到王子对灰姑娘的爱情是什么也不能打破的。《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢让我觉得可笑,裁缝的聪明让我为他竖起了大拇指……这些故事一直伴随我上二年级,到了三年级的时候我懂得了成长就是知识的增多,我不应该总是读童话故事了,应该多读读对自己有用的书了。三年级的时候,我最爱读的就是自然科学书了。刚开始的时候还总是惦记着童话故事书呢,到后来我渐渐地爱上了自然科学书,因为它里面有很多我不知道的东西,会吃人的花令我心惊胆战;会跳舞的草激起了我的好奇心;恐龙和猛犸象的灭绝原因到现在还不确定,那时我已经深深迷上科学书了。到了四年时候,我懂得了人生不能只往一个方面发展,所以我选择了了解历史。我在家里找到了《中华上下五千年》,我用了一个暑假读完了它。在这本书里,我认识了女中豪杰武则天,破釜沉舟的项羽,三顾茅庐的刘备……这些英雄豪杰令我钦佩,他们的精神也给予了我无穷的力量。现在,我又选择了读《世界未解之谜》,从这本书中,我了解到了世界上很多奇奇怪怪的事情,神秘的尼斯湖水怪、可怕的百慕大魔鬼三角、诡异的木乃伊法老王的诅咒……这些奥秘都等待着科学来为它们揭下神秘的面纱。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得,书籍应该是为我们指引方向的老师,是使我们受益终生的朋友。指导教师:张倩500字 一年级 记叙文
-
故事书寂静的图书馆里滴着陈年隔代的雨水。一本又一本的书在书架上呆着儿,在用高树制成的书架上满是封尘已久的故事书。那书架上有着一本故事书。那本故事书天天都盼着有人来读它。刚开始那本书心中充满了希翼,但渐渐的,它开始日渐消沉下去。后来那本书觉得再也不会有人来借阅翻阅它了,于是它便开始了沉睡。再那之前,它还想:“这本书中的故事也和我一样,但在那些古老而又富有哲理的魔法书面前,我只不过是一个微不足道的配角。在这座古老又沧桑的图书馆里,管理员从来不把像我这样只讲了个有趣故事而其他地方一无是处的破书介绍给他人阅读。”过了千百万年,那本书被借走了,被一个小女孩借走了。那本书突然苏醒过来,在那时,它想:有人来借我了?但那念头就像潮水一样涨了又退。那本故事书仍然觉得自己还只是一本普通的故事书。又过了几天,那本故事书被翻开了。那一刻,故事书的心简直就像一头四处乱撞的小鹿。它狂喜不已,激动得都要哭了。不知过了多久,这本书又被还到了图书馆。在那时,故事书听到小女孩用充满感情的声音对管理员说:“这本书让我懂得了,即使你在这一部戏中只是一个配角,但你也可以通过努力,做得比主角更好,你也有资格获得比主角更加热烈的掌声。因为这本书改变了我的性格,也改变了我原先的人生。”那本故事书听完,默默地哭了。从那以后,它坚信:只要你有努力做好,即使是一个配角,也可以有资格成功。550字 五年级
-
童年的故事书童年就像一首歌,这首歌美妙动听,童年就像一首诗,这首诗笔迹清晰,童年就像一个色香味俱全的调味瓶,但是它随着时光的脚步流逝。当年,我养了一只米黄的宠物兔。我捧着这只小兔,怀着欢乐的心情回到了家,平时的我总是东玩玩,西弄弄,佷无聊,但是现在我的所有精力和目光全放在它:这个快乐“小丑”身上了,当时我就是世界上最幸福的小公主了。我把它放在一个小垫子上,让它在阳光妈妈的呵护下自由的奔跑,享受着自由畅快的呼吸,那时我跟这个小丑一起玩耍、歌唱,把彼此当成了最贴心的伙伴。爸爸告诉我那些柔软、漂亮的像小球一样的东西叫毛,但我的脑袋中充满的是与大人不同天真、幼稚的想法,于是,我猛眨了眨眼睛,像个小袋鼠一样蹦蹦跳跳地摇着爸爸的手臂激动的说:“不,爸爸,这是兔子的大花衣,小燕子都可以穿花衣,小兔子要更漂亮,呵呵。”小兔子跳了跳、动了动耳朵,仿佛很赞同。我感到兔子的身体很热就想帮它洗个澡,让它凉快凉快。于是我拿来一个很深的水桶,挽起了袖子,拧开水龙头,放下桶,水装满了整个桶后,我提起水桶,抱起小兔,猛的一丢进去,小兔快速挣扎,不停的溅出水花,我却以为它在玩,还若无其事的唱起了歌,满意极了,最后随着啊的尖叫声,溺水的小兔被救了出来。它仿佛在说:“小主人,下次别这样对我了。”童年的故事书,丰富多彩,一个个情节曲折的故事仁在放映,让我们搭上幸福的列车,一起出发吧。550字 五年级
-
爱书的故事高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”的确是这样。从小到大,我也读过看过许多书,像《十万个为什么》、《格林童话》、《中华上下五千年》、《世界未解之谜》等。当我看到令人愉快的故事时,我会手舞足蹈;当我看到伤心的故事时,我会泪流满面;当我看到幽默的故事时,我会开怀大笑。我爱书,因为它能增长知识;我爱书,因为它能陶冶情操;我爱书,因为它能让我领略到世界各地的无限风光:金字塔的辉煌,长城的雄伟壮观,桂林山水的清秀,凯旋门的宏伟……还让我懂得要有一颗爱国之心,懂得爱国,爱人民,孝敬父母,对待朋友,珍惜生命和友谊,做个诚实而正直的人……总之,书无奇不有,让我得到的益处真是太多太多了~!我天天在家里读书。吃饭读,睡觉读,就连上个厕所也要读。记得我上小学4年级时,发了许多新书,我对它特感兴趣。正看着看着,突然觉得肚子痛,没办法,只好去上厕所,手里还揣着刚发的语文书。正看得津津有味,爸爸就叫我洗脚。我边烫着脚边看着书,突然我一失手,完了完了~!新发的语文书“扑通”一声——掉水里了。哎~我可怜的新书,这可怎么办哪?爸爸也挺生气,好好的书就这么毁了。还是凑和地用吧。后来,我又把我的湿书放进冰箱里晾着,过几个小时就会干了。我不光爱看书,而且还爱惜书。每次只要买了或发了新书,我回到家就立即给它穿上漂亮新衣,目的就是为了保护它的身体。我看着这些令我爱不释手的书,心里别提有多高兴了~!书是生活中最好的调味酒,书是身边最忠实的朋友。我爱书胜过爱朋友,我从朋友那儿什么也没得到,而书却给我精神的慰藉;朋友会背叛我,书却永远忠实!550字 初一 记叙文
-
我和书的故事_我和书的故事书,是我每天密不可分的东西,也是我迷失人生方向的指南针,还是一座心灵的小屋,更是我的必备宝典。记得我八岁那年,我拥有了第一本课外书。那是一个阳光明媚,风和日丽的早晨,那天正好是我的生日。我早就跟爸爸说好,我的生日礼物是遥控飞机。可是我晚上回到家拆礼盒时,没想到里面不是遥控飞机,而是一本《安徒生童话》。我顿时傻眼了,跑到楼上失声痛哭起来,那时我心如刀割,火冒三丈,我心里嘀咕着:爸爸有必要耍我吗?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的时候,我再次看见了那本《安徒生童话》,这时候,我的手好像被控制了一样,竟然情不自禁的翻阅起来,看了一会儿,就感到如醉如痴,达到了忘我的境界。这时,爸爸走过来对我说:“儿子,书籍是人类进步的阶梯,虽然你现在可能觉得没什么用处,但是以后你会发现它的用处可大哩!”说完之后,我似懂非懂的点了点头。第三天早上,我醒来的时候,发现旁边有一个礼盒,我立马拆开来看,原来是遥控飞机。我不亦乐乎,礼盒里面还有一张纸条:书籍是人类进步的阶梯。我恍然大悟:原来爸爸是要让我多读课外书啊!就这样,我拥有了人生中第一本课外书。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。550字 初二 说明文
-
爱书的故事作文小时候,妈妈经常给我讲睡前故事,灰姑娘中灰姑娘与王子的浪漫故事让我感受到王子对灰姑娘的爱情是什么也不能打破的。皇帝的新装中皇帝的愚蠢让我觉得可笑,裁缝的聪明让我为他竖起了大拇指……这些故事一直伴随我上二年级,到了三年级的时候我懂得了成长就是知识的增多,我不应该总是读童话故事了,应该多读读对自己有用的书了。三年级的时候,我最爱读的就是自然科学书了。刚开始的时候还总是惦记着童话故事书呢,到后来我渐渐地爱上了自然科学书,因为它里面有很多我不知道的东西,会吃人的花令我心惊胆战;会跳舞的草激起了我的好奇心;恐龙和猛犸象的灭绝原因到现在还不确定,那时我已经深深迷上科学书了。到了四年时候,我懂得了人生不能只往一个方面发展,所以我选择了了解历史。我在家里找到了中华上下五千年,我用了一个暑假读完了它。在这本书里,我认识了女中豪杰武则天,破釜沉舟的项羽,三顾茅庐的刘备……这些英雄豪杰令我钦佩,他们的精神也给予了我无穷的力量。现在,我又选择了读世界未解之谜,从这本书中,我了解到了世界上很多奇奇怪怪的事情,神秘的尼斯湖水怪、可怕的百慕大魔鬼三角、诡异的木乃伊法老王的诅咒……这些奥秘都等待着科学来为它们揭下神秘的面纱。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得,书籍应该是为我们指引方向的老师,是使我们受益终生的朋友。指导教师:张倩550字 一年级 记叙文