我正在考虑中
450字
初三
散文
我正在考虑中，如何把自己的学习成绩提高一步？
我在早上刷牙的时候，我在考虑中，如何把自己的学习成绩提高一步？首先需要的是积极主动地学习。必须学会问“为什么”。我要学“为什么”，以前怕同学不告诉，怕丢面子。以后要打破砂锅问，上课问、问同学、问联系方式……
其次，我在上学吃饭的时候，我在考虑中，如何把自己的学习成绩提高一步？比如说语文的古文，不能只会背诵，还要理解。比如说：古文中的焉、矣、哉、之、也有什么区别？因为用在不同句子中的语气助词，就类似于现在的“么
了啊吧
啦”，比如说语文的作文，如何写出优秀的作文，除了选素材，这里面要融合思想感情。可是为何自己觉得写不出来？
然后，我在中午吃饭的时候，我在考虑中，如何把自己的学习成绩提高一步？改正粗心的问题，为什么粗心？比如数学和英语，为何考卷发下来，就知道错在哪里？明明会做的题目，为何考试不能得满分？是因为基础知识没有掌握，还是不熟练？
可是为何别人可以呢？
接着，我在睡觉前的时候，我在考虑中，如何把自己的学习成绩提高一步？老师教了怎么写英文，怎么把英文技能应用到口头练习呢？在家里是否进行了英语的口语练习？没有？可是为何没努力呢？比如英语，为何人家有星级考试证书，自己却没有通过？等等等等……。
我在考虑中，如何把自己的学习成绩提高一步？我在考虑着……
我的小闹钟
450字
三年级
记叙文
作者：刘承志 江西赣州市章贡区大公路二校三（3）班
指导老师：徐懋 联系电话邮编
我有一个小闹钟。
我家的小闹钟的外表像一只青蛙。它的钟面像青蛙圆鼓鼓的大肚子，上由1—12个数字以及3根指针组成的，那3根指针像三位运动员在奔跑着。它的上面有2个青蛙圆鼓鼓的“眼睛”一样的铜铃，它们之间还有一把小锤子，只要闹钟时间一到，就会发出“叮铃铃”的响声。它的下面有用来支撑的支架，像青蛙的两只蹼。它天天都会叫我按时起床，还会催我去学校上学，晚上还会提醒我按时睡觉。我和它成了形影不离的好朋友。
我和它之间还发生过许多有趣的事呢！有一次，我不小心把它和其他闹钟混在一起了，搞的我找都不好找，正在我犹豫的时候，我的脑海中突然灵光一闪，我大喊：“我想到办法了！”于是，我把所有的闹钟都关掉，过了一会儿，我听到了从抽屉里发出了“叮铃铃”的响声，我立刻从抽屉里把它找出来了。还有一次，它叫我起床，但我还没醒来，这时，它发火了，于是闹铃声越来越响，我嘟囔道：“让我再睡一会儿吧。”它跳到床上，使劲的揪我的耳朵，好像在说：“该起床了，小主人，你如果这样下去，会变成懒虫的！”我一听，害怕了，于是赶快起床并换好衣服就去刷牙了。
这就是我家的小闹钟，你觉得怎么样？如果好的话，就到我们家来看它吧！
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