在迎接世博的日子里550字

在迎接世博的日子里

550字 初三 书信

2010年上海就要举办世博会了,从现在到举办世博会也就剩下200多天的日子了,在这迎接世博的日子里,我们要做的还有很多!

“乘客们,列车进站,请大家先上后下,依次乘车!”这段话,对我们一直乘地铁的人们十分熟悉,每天,同样的话会在每个地铁站轮流播放。但是,它所起到的效果却不尽如人意。比如说在人民广场站,每天的客流量至少也有几百万人次,要做到先下后上,说实话,真的很难!列车一进站,一开门,想出来的人难,想进去的人更难,人们就这么你推我搡地上下车,这样不仅苦了人们,还苦了车站工作人员,更苦了列车司机,一旦拥挤的人流使车门无法正常关闭,列车司机们就得亲自去解决。昨天,我就:“体验”了一下。我原本站在列车车门左边,门开后,我就被人流挤到了列车中部,害得我花了2分钟才离开列车!然而在我身后要下车的人还有一大批!要是,照这样的情况发展下去,我们怎么来迎接世博,外国友人看了会怎么想我们中国人。他们一定会想:哦!上海原来是这样子,中国就更不用谈了,中国人原来这样不讲礼貌!我回去要好好“宣传”一下!!要是这样子,中国的名誉不就全毁了么!

我现在想想,觉得真的十分可悲,在这些人中,不仅有外地人,竟然还有我们上海市民,要是我们每个人连最基本的“左行右立”,“先下后上”这么小小的举动都做不到,我们还举办什么世博会呢?!就算我们世博会办得再好再完美,这种不良习惯也会被外国友人耻笑!

大家想想,世博会就要召开了,我们得尽快改正自己身上的陋习,争取把最好最完美的一面展示给世人看!

咱班的大“超”人

1200字 三年级 写景

总评:班级生活是很丰富的,只要认真就能发现很多好题材。在本文中,作者通过描述两位同学“超”的过人之处,并以生动的事例来展示他们的“闻名”,把他们的形象生动、丰满地展现在读者面前,语言描写、动作描写都很传神,让人忍俊不禁,略有不足的是对事例的描述不够简洁。其次,个别地方表述不规范,如“正在抽屉里休闲地看漫画书”,虽然大家知道讲的是什么,但按行文的要求就不能这样表述了,人怎么能在抽屉里看书呢?因此,希望作者在今后的习作中注意表述的规范。                                         点评人:我是雨欣

看到这个题目,你一定感到很奇怪吧!班里怎么会有超人呢?

嘻嘻!

(告诉你吧,)

我们班的确有两位“远近闻名”的大“超”人,不过,我所说的“超”可不是超人的超哟!而是抄作业的抄。

不信?就往下看吧!

(“超”与“抄”同音,以这个解释来开篇,容易引起读者继续往下阅读的兴趣。)

第一位大“超”人就是

“篮球迷”

梅桂雄!他抄的法子可多了!一次考试,他遇到一道应用题不会做,便

埋头冥思苦想。我瞟了他一眼,轻蔑地冷笑一声。梅桂雄好像知道我在笑他,于是不服气地瞪了我一眼,那眼神仿佛在说:“笑什么笑!你会做吗?哼!我有办法!”我心里直纳闷:他有什么办法呢?只见他

往四周望了望,发现

他的

前桌

(已经答完试卷)

做完了

,正

(低着头津津有味地往)

抽屉里

休闲地

看漫画书

呢,

梅桂雄

(于是)

得意地笑了笑,随后半蹲半站着,往前桌瞧了一眼,马上一屁股坐下,“刷刷”地写起来。半晌,他才抬起头,用骄傲的眼光看着我,仿佛在沾沾自喜地说:“怎么样?想拜我为师吧?欢迎前来‘学艺’的徒弟哦!嘿嘿!”

(前文没有叙述“梅桂雄”的爱好,因此“篮球迷”应该删去,“埋头冥思…他有什么办法呢?只见他”这些描述不能反映文章主题,也应该删去。希望作者在今后习作中注意把握重点内容来展开,不要节外生枝。)

第二位大“超”人就是“林大侠”林灼锋!一天上课,老师拿着我的作业放到投影机上,指着第一道题点了点头说:“嗯!这道题对了!”说着,她又滔滔不绝地讲了其它几种解法。这时,老师向我们扫视了一眼,突然,她发现林灼锋正专心致志地盯着投影机上的答案抄呢!老师立刻收起了笑容,

那张和蔼可亲的脸一下子变得十分严肃。班里瞬间鸦雀无声,静得连一只蚊子“嗡嗡”地飞过都听见。老师怒气冲冲地

指着林灼锋说:“好啊!你那么爱抄作业!下一题我先不说对还是错。哼!看你还能抄出什么!”说完又转身讲起了课。可林灼锋却是“虚心接受,坚决不改”,仍旧若无其事地埋着头抄作业。老师突然大叫:“咦?这道题错了!”她认真地分析了一遍,林灼锋迅速抓起橡皮把答案擦掉,回头撅着嘴轻声地对我说:“都怪你,要不我就抄对

(的)

了!”

(“

那张和蔼可亲的脸…老师怒气冲冲地”与反映“林灼锋”的“超人”行为无关,应该直奔主体内容来写。下划线部分形象地展现出了“超”的特点。

大“超”人们,快改正这个坏习惯吧!抄作业百害而无一利。抄袭是在剽窃别人的努力成果;抄袭只能使自己成为一只总是依赖别人来生存的寄生虫;抄袭只会毁坏你们的前途!要是你们执迷不悟,继续这样抄下去,总有一天会后悔莫及的!

(本段的议论显得突兀,应该有个过渡段或过渡句。)

咱班的大“超”人,好好反省一下吧!

(结尾最好和第一段一样轻松些,不要这样喊口号。)

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

初三
书信
550字