书,与我
350字
五年级
叙事
我读书已到了走火入魔的状态,饭可以不吃,电视可以不看,电脑可以不玩但书不能不看。我的座右铭是:“人是铁,书是钢,一天不看心发慌。”由于看书实在是吸引力对我来说是无比之大的,所以要无时不刻的看书;由此,就形成了现在每天晚上必干的“偷书”计划。
晚上先是妈妈那动听的声音“宝贝,快睡觉吧,别看书了。”我先是不乐意的撅起可以挂油壶的小嘴,接着又连连点头,因为就这样才能看的时间更长啊。屋外面的灯关了,哈哈,妈妈爸爸已经睡觉了,我就可以开始实行:“偷书计划”了。
我先用我的“侦察器”眼睛偷窥着,哈哈外面一切安全可以实行下一步计划。我又用我的坦克——双脚轻轻的迈向书架前,拿下来我那本心爱的<冰心获奖作文集》慢慢的回到床上,把台灯打开,津津有味的看了起来。可就在看到最精彩的段落时,听见了妈妈的脚步声。哦,想起来了,没晚妈妈都要给我盖一次被子,因为我的睡姿实在是让人佩服。我连关了灯,把书藏进被窝里。
妈妈把书轻轻抽走了……
青岛重庆二小五年级:孙辰
找春天
150字
一年级
日记
老师让我们写一篇找春天的文章,哎!春天你在哪里啊?
这一天爸爸带我去郊外,那里的风景很美丽,到处百花盛开,小草碧绿碧绿的,小河里的冰也融化了,小鱼在水里欢快的游来游去。蓝天上飘着片片白云,风儿渐渐变暖了。风儿也吹绿了柳树。小蚂蚁也从洞里爬了出来,爬到了向日葵上晒太阳。我高兴的大声说:“春天我终于找到你了!”
山东聊城东昌府区东昌路小学一年级二班一年级:阳光宝贝王誉霏
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
350字
-
书与我我与书放假时,我想买什么书,就可以买什么书,可上学了呢?书就很难为我买了。为什么呢?请听我细细讲来:开学后,妈妈就要求我把心收回到学习上来。但妈妈也很理解我,知道我喜欢看书,就提出两个可以买书看的诱惑条件。只要我做到其中一点,就能买书:一、单元测验得满分。二、生活上要自理,并学会做家务了也能买书。为了看书,我就努力地学,单元测验只要都考蒲分就能买书了!所以我以书为动力,每次测验都尽量考满分,以此来满足买书的心愿。在生活上尽量自理:起床后叠被子,自己梳头洗衣服,帮妈妈择菜,擦家具,拖地……为了读书,我只好“拼命”地干活。每次买到书,我总会欢天喜地的抱着它,似乎怕它逃走似的。靠自己辛苦得来的当然要珍惜呀!当没有机会买书时,怎么办呢?我就要求妈妈和我一起逛书店,一来到书店,我就一溜烟跑到儿童书架那儿读一些喜欢看的书。这样看书虽然让我收获了许多知识,不过有时也让我很难堪:记得有一次,我正在读《少年狄仁杰》,突然从一个角落里传出一句话:“小孩,不买书就别在这看!”把我吓一跳,慌忙把书放回书架,可我马上又拿起了书,因为售书员其实是在吼我旁边的一个小男孩。我抓紧时间仔细地读着,心想:“幸好不是说我,快接着读!”过了一会儿,又传出一句:“不买就别在这看书!”我以为说的还是那个男孩,便依旧读着。读了几句,妈妈向我喊:“宁钰,我们该走了!”于是,我不情愿的合上书,把书放回架子,脑子里还回想着书中的情景,正当我扭了扭酸软的脖子时,突然发现售书员用愤怒的眼睛瞪着我,我急忙回过头,跟着妈妈走了。唉!现在回想起售书员的眼神都觉得害怕,但我依旧努力地争取读书!650字 五年级 记叙文
-
我与书书与我从幼年开始,我便与书结下了不解之缘:从我3岁开始,我的爸爸妈妈便开始给我读故事、讲故事;我7岁后,上了小学,跟着老师学习认字,我便开始自己读书,遇到不认识或不明白的地方,我就向爸爸妈妈或老师请教,渐渐的,渐渐的,我学会了自己读书。我的故事就从这里开始了。自从我开始读书,就喜欢上了读书。通过读书,我明白了先哲们为什么要说什么“书中自有黄金屋”、“读书破万卷,下笔如有神”、“书犹药也,善读之可以医愚”……书,对我来说像是一个好朋友,当我不高兴的时候,它安慰我;当我考试考不好,灰心的时候,它告诉我不要气馁……书不但是我的好朋友,也是我的好老师。故事书带我走进了一个奇妙的世界,我跟着它去游历,去探索作者的奇思妙想;科技书带着我展开我那丰富的想像;当我遇到不认识的字时,字典第一个跳出来……书,伴了我近10年;书,为我打开了智慧的大门;书,为我插上知识的翅膀;书,我要你伴我一生!书,我的老朋友呀,我爱你!我与书,书与我将相伴一生!350字 五年级 议论文
-
书与我我与书我最喜欢读课外书了,每一次拿起书就放不下。放假时,我想买什么书,就可以买什么书,可上学了呢?书就很难为我买了。为什么呢?请听我细细讲来:开学后,妈妈就要求我把心收回到学习上来。但妈妈也很理解我,知道我喜欢看书,就提出两个可以买书看的诱惑条件。只要我做到其中一点,就能买书:一、单元测验得满分。二、生活上要自理,并学会做家务了也能买书。为了看书,我就努力地学,单元测验只要都考蒲分就能买书了!所以我以书为动力,每次测验都尽量考满分,以此来满足买书的心愿。在生活上尽量自理:起床后叠被子,自己梳头洗衣服,帮妈妈择菜,擦家具,拖地……为了读书,我只好“拼命”地干活。每次买到书,我总会欢天喜地的抱着它,似乎怕它逃走似的。靠自己辛苦得来的当然要珍惜呀!当没有机会买书时,怎么办呢?我就要求妈妈和我一起逛书店,一来到书店,我就一溜烟跑到儿童书架那儿读一些喜欢看的书。这样看书虽然让我收获了许多知识,不过有时也让我很难堪:记得有一次,我正在读《少年狄仁杰》,突然从一个角落里传出一句话:“小孩,不买书就别在这看!”把我吓一跳,慌忙把书放回书架,可我马上又拿起了书,因为售书员其实是在吼我旁边的一个小男孩。我抓紧时间仔细地读着,心想:“幸好不是说我,快接着读!”过了一会儿,又传出一句:“不买就别在这看书!”我以为说的还是那个男孩,便依旧读着。读了几句,妈妈向我喊:“宁钰,我们该走了!”于是,我不情愿的合上书,把书放回架子,脑子里还回想着书中的情景,正当我扭了扭酸软的脖子时,突然发现售书员用愤怒的眼睛瞪着我,我急忙回过头,跟着妈妈走了。唉!现在回想起售书员的眼神都觉得害怕,但我依旧努力地争取读书!600字 五年级 散文
-
我与书语文书上有个课题叫“走遍天下书为侣”。我认为,我的成长生涯就是“从小到大书为侣”。我的生活处处都离不开书。三四岁的时候,书成了我的“催眠曲”。一到睡觉前,我就缠着妈妈给我讲故事。什么《小红帽》啦,《狼和七只小羊》啦,我都百听不厌。故事那精彩的情节和那生动传神的语言,加上母亲深情并茂的朗读让我脱离了现实,步入了神奇梦幻的童话世界,进入了甜甜的梦乡。上中班时,我已经能自己看书了,书成了我消除烦恼的“利器”。那时候,我性子很急,动不动就生气。有一次,我和爸爸吵了一架,一气之下,我一摔门进房间生闷气了。在房间里,我不知干什么好,就随手抓起一本书来看。书中跌荡起伏的情节一下子把我吸引住了。一页、两页、我就像一匹饿狼,贪婪地读着。至于刚才的烦恼和愤怒,早就抛到九霄云外了。书好像有什么魔力似的,把我的烦恼一扫而光。上小学时,书成了我最忠实的“伙伴”。下课时,我静静地坐在座位上看书。看《夏洛的网》就好像在看一出精彩绝伦的童话剧,看《童年》就像作者高尔基在对我讲述他童年的悲喜交加的故事……这一切都让我感到不再孤独,因为有这么多“朋友”陪我欢喜陪我忧,给我白纸似的生活添上浓墨重彩的一笔。我与书似乎有种微妙的缘份,我与书,似乎有一种深厚的情谊。我相信,书会伴我一生,伴我地久天长。500字 五年级 记叙文
-
书与我窗外,小雨“滴答滴答”的敲击在窗上,我又随手抽出一本书来,静静地读着。窗外的雨声让人心静,从而使我更好的享受书的乐趣。在我刚四岁时,我只知道成天围在电视旁看《喜羊羊与灰太狼》。但有一天,我的爸爸从外面回来时,却带给了我几个新鲜的玩具。它们方方正正的,上面有着花花绿绿的图案,还有一些蚯蚓似的东西。我妈妈告诉我,那叫书,花花绿绿的图案叫插画,蚯蚓似的东西就叫字了,书里藏着好多好多比《喜羊羊与灰太狼》更有趣的故事。妈妈打开书开始讲故事给我听,我一下子就被迷住了。当我听到“小红帽”被狼给吃了时,我便会担心的落了泪;当我听到王子打败恶龙,救出公主时,我就会激动的跳起来;当我听到丑小鸭终于变成白天鹅的时候,由衷的为它感到高兴。到了现在,我已长大成为一名小学生了,我喜欢在名著的海洋中游弋,从文学巨匠们的文字中体会生活,放飞梦想。我想与“永无岛”上的“彼得·潘”一样,无忧无虑,永远长不大;我想和“汤姆·索亚”并肩作战,智败邪恶的印第安人;我想和“格列佛”一起,去有趣的小人国探险。书,你曾经给予我欢乐,如今给予我知识,未来,你还将给予我方向。450字 五年级 记叙文
-
我与书书是一缕阳光,照亮了我心中的黑暗;书是一捧清泉,滋润了我心中的干旱;书是一簇火焰,温暖了我心中的寒冷——题记。每当我读书时,不管周围如何喧闹,我总能置身世外,仿佛进入了一个无他的空间,一个书的世界。在书中,我就是大闹天宫、嫉恶如仇的孙悟空;我就是过五关斩六将、忠心耿耿的关云长;我就是智取生辰纲、神机妙算的吴用……。书,让我身临其境,体会到主人公内心的情感:愤怒、悲伤、快乐。一次,我又跑进图书馆,寻找上一次没读完的书,我一个书格一个书格地寻找,不放过任何一个乃至十分狭小的空间,“不会被别人借走了吧?”我忐忑不安地想着,“千万要在啊,绝对不能被借走!”我在心中祈祷。过了一会儿,我终于找到了,啊!在这里!我小心翼翼地把它抽出,“老朋友,我们又见面了!”我喜不自胜如获至宝。翻开上次看的那一页,我贪婪地将目光聚焦在文字之中,如同一头饿狼吞食着一块肥美的鲜肉,又细细地在口中咀嚼,品味一番。我将优美词句,丰富知识,细腻情感“洗劫一空”装进脑中。在图书馆要关门时以及工作人员不厌其烦地提醒下,我才依依不舍地合上书,离开了。从书中,我们可以汲取许多丰富的知识,可以欣赏在现实中无法欣赏到的美景,可以听到许多惊心动魄的故事。读书,让我受益无穷!500字 初一 叙事
-
我与书前苏联文学家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。是啊,多读书,读好书在我看来会使人受益非浅。各式各样的书,营造了一个个知识宝库。“有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多东西,没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。”学问从何而来,除了从长辈那儿,多数还是从书中得到的。小时候不懂事的我,是一个讨厌书的孩子。整天与玩做朋友,从不看课外书,也写不好日记。我写的作文,老师常说不知在写些什么。妈妈便让我多读书,可是随着作文成绩的提高,我又被书本外的世界给吸引住了,我迷恋上了看电视,课外书我再也没有时间去看了。没多久,我发现写起作文来,大脑就一片空白,“书到用时方恨少”,这下我总算明白这句话的意思了。我赶紧拾起书本,重新沉浸在书的世界了,渐渐地,我养成了看书的好习惯。每天晚上做完作业后,是我最开心的时刻了。这时,我会捧起心爱的书津津有味地看起来。常常,我会随着书中的主人公一起玩耍、一起探险,有时看得太入迷,妈妈喊我,我竟然会惊得跳起来,拍着胸脯喊“哎呦,我怎么会在家里啊?”妈妈常常被我的举动弄得莫名其妙。我爱看书,尤其喜欢看关于历史的书籍,这不,家中的《中国历史故事》、《外国历史故事》等早已被我翻得卷起了毛边。我还爱看凡尔纳的科幻小说,《环游世界八十天》让我了解了各国的风土人情,掌握了一些科普知识。是的,只有想不到的,没有做不到的。我希望长大以后,能当一个作家,写出脍炙人口的作品,我相信,也会有许多许多的孩子,在我书写的世界里翱翔。550字 六年级 叙事
-
我与书书给我带来最大的快乐,调剂着我的情绪,是我最大的精神享受。当我的目光在白纸黑字的书面上移动,心却随着书中的人物命运起伏时,那是多大的快乐啊!或在读一本令人费解的文学著作,每有会意,难道不会乐儿忘忧吗?我会为丑小鸭变成白天鹅而惊喜,会为阿凡提智斗巴依而会心一笑,这么多快乐难道不是一笔巨大的财富吗?书给我们带来广博的知识,丰富我的头脑,开阔我的眼界;世界上最高的山,最长的河,最深的海……在哪里?这些答案都会在我的脑海里,谁也偷不走,这里是最安全的财富。曾听有人说读书人“追求精神享受”,我也承认自己不是苦读,不过我认为“乐在其中”不等于追求精神享受。有些人买门票去看那些艺术赝品或栩栩如生的替身,只不过就地取乐,不如安心的坐下来读书,只要翻开一页书,走入真境,遇见真人,就可以真真切切地观赏一番。当裴多菲说:“若为自由故,二者皆可抛。”我懂得做人的价值,当鲁迅说:“不再沉默中爆发,就在沉默中死亡,”我懂得做人要有反抗的精神。没读完一篇文章,我都会有一次新的感悟,这难道不算是无价之宝吗?400字 五年级 叙事
-
我与书前苏联文学家高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。是啊,多读书,读好书在我看来会使人受益非浅。各式各样的书,营造了一个个知识宝库。“有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多东西,没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人。”学问从何而来,除了从长辈那儿,多数还是从书中得到的。小时候不懂事的我,是一个讨厌书的孩子。整天与玩做朋友,从不看课外书,也写不好日记。我写的作文,老师常说不知在写些什么。妈妈便让我多读书,可是随着作文成绩的提高,我又被书本外的世界给吸引住了,我迷恋上了看电视,课外书我再也没有时间去看了。没多久,我发现写起作文来,大脑就一片空白,“书到用时方恨少”,这下我总算明白这句话的意思了。我赶紧拾起书本,重新沉浸在书的世界了,渐渐地,我养成了看书的好习惯。每天晚上做完作业后,是我最开心的时刻了。这时,我会捧起心爱的书津津有味地看起来。常常,我会随着书中的主人公一起玩耍、一起探险,有时看得太入迷,妈妈喊我,我竟然会惊得跳起来,拍着胸脯喊“哎呦,我怎么会在家里啊?”妈妈常常被我的举动弄得莫名其妙。我爱看书,尤其喜欢看关于历史的书籍,这不,家中的《中国历史故事》、《外国历史故事》等早已被我翻得卷起了毛边。我还爱看凡尔纳的科幻小说,《环游世界八十天》让我了解了各国的风土人情,掌握了一些科普知识。是的,只有想不到的,没有做不到的。我希望长大以后,能当一个作家,写出脍炙人口的作品,我相信,也会有许多许多的孩子,在我书写的世界里翱翔。550字 六年级 叙事
-
我与书书东胜区滨河小学五(1)班李婷书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯;书寄托着长辈的期望,书演示这着成长的途径;书折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐,我爱书。从小就已经迷恋上了它。小时候时常缠着妈妈给我念童话故事。“美人鱼不愿意杀死王子,在王子和公主结婚的时候,变成了泡沫。”当妈妈念到这里时,我落下了“金豆豆”。还有“龟兔赛跑”,总想不明白明明兔子就跑得比乌龟快,为什么最后还是输了呢。听妈妈说:因为兔子的骄傲,所以最后失去了胜利的荣誉。那时告诉自己:以后长大一定不做“傻兔子”。童话故事渐渐地渲染了我的童年,把它抹上了粉的美好。到四年级的时候,我已经认识很多字了,我开始自己读书了。《阿里巴巴与四十大盗》让我很受启发;《爱的教育》这本书让我非常感动;《伊索寓言》让我明白了很多道理;《一千零一夜》让我快乐;《中外名人故事》让我知道了名人的许多故事。记得有一次,我因为看书,把作业给忘了,妈妈骂了我,不让我看闲书了。我不甘心,又偷偷看闲书。每当我捧起书就忘了吃,忘了睡。我爱书,书就是我的生命。每当我放下书,我的头脑就会充实了许多,聪明了许多……指导老师:刘丽400字 五年级 叙事
-
我与书“读书破万卷,下笔如有神”,是唐代著名诗人杜甫写的。意思是读了很多书,作文自然就会写好。我哥哥就是一个非常好的例子。我问他,你作文怎么写得那么好,他每次都说,因为他读了很多书,积累了很多好词好句。我记住了哥哥的话,也开始发奋读书。有一次,我在写完作业的时候,百般无聊,于是在一排排花花绿绿的书里抽出了一本书——马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》,我贪婪地读着,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!看着看着,我渐渐地就入了迷,忘乎所以,一直到爸爸把我从故事里揪出来,才发觉不知不觉我已经读了两个多钟头了。把写作业一事都忘到脑后去了,都已经7点半了,悲剧啊!真是天大的悲剧啊!书是一位无所不能的朋友,书也是一处你随时想去就能去的故地,书是黑暗中的启明灯,书也是航海时的指南针,书是你干渴时的一杯清茶,书也是一把打开智慧大门的钥匙。我爱书,犹如爱我的生命一般!350字 四年级
-
我与书俗语说得好:“风月为益友,诗书是良师。”是啊,博览群书能使人智增百倍。假如生活中缺少书,就变得枯燥乏味。从《儿童歌谣》到《安徒生童话》,从《三国演义》到《西游记》,从《水浒传》到《红楼梦》这些书陪伴我成长,陪伴我走到今天。从幼儿园开始,我便静静地走进这片神秘的天地。一有空闲,我便会沉醉在书中。书中激昂的话语时刻萦绕在我的耳边;书中主人公的悲惨命运让我潸然泪下;书中对人生的探索曾引起我深深的思考;书中对真理的追求常使我热血沸腾;莎翁的丰富语汇让我赞叹;雨果的出色描述令我叫绝……在这些书中,我熟悉了许多好朋友。卖火柴的小女孩,善良的白雪公主,悲惨的灰姑娘,碗豆上的公主等。天天,我都会向他们述说我的心声。是他们,使我的头脑日渐充足,眼界日渐开阔,知识面日渐宽广。读书人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可比拟的。沙士比亚说得好:书籍是全世界的营养品。缺了它,生活必有缺陷。让我们别留下遗憾。拿起书吧!相信你一定能从中获得不少乐趣。350字 五年级 叙事
-
我与书今天,我从姐姐那里看的一本,名字叫《海底两万里》我读了几页,觉得这本书很好,我就把这本书带回家里去看。今天的作业很少,我就飞快的写完作业,我就着看《海底两万里》,时间过得飞快,不一会就到了吃饭的时间了。妈妈叫我吃饭,我没有听到,妈妈又叫了我一声,我还是没有听到,直到妈妈过来拉了我一下我才知道要吃饭了。吃完了饭,妈妈说要带我出去散散步,我的手里还拿着那本书。我一边走一边看,走了很长的时间,妈妈说累了,要歇一会。可是我没有听到还是继续向前走。离我不远的前面,有一辆三轮摩托车停在那里,可我并没有注意到他,继续向前走。还好妈妈及时拉住了我,不然后果不堪设想。我合上了书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去。书陪伴着我走过十三年的岁月,他似一个跳跃的音符;也似一幅流光溢彩的画卷,让我有了奋斗的目标。我和书的故事永远不会画上句号,只会随着我的成长而变得越来越丰富。350字 六年级 记叙文
-
我与书小时候我不喜欢看书,可妈还是不停的:从书店里买书给我。我的书橱堆满了书,但都躲在那里睡觉。有一天,妈妈看我没事,便故意说:“小捷你在家,奶奶上街买东西,你一个人溜在家里看门。”我便说:“得我一起去吧,妈妈说:“好,不过有个条件,你要把《十万个为什么》看完。”我一听想不去了。我想,一个人在家没意思,我硬着头皮答应了。我搬了一张椅子老老实实打开《十万个为什么》看了起来。看着,看着,我被吸引住了,开始同情十万个为什么,越看越有味,你去上街,我要在家看书,就上街去了,打那比划,碰到了不认识的字,就翻翻字典,或着就跳过去。有一天晚上,我在看一本法国童话故事,故事真精彩,好看极了,该睡觉了,奶奶关了灯,我找好了手电筒来看书,躲在被子里看,看着,看着,我睡下去了,也记不得关手电筒,等早上就被奶奶发现了,她就骂了我一顿,我说:“这有什么错啊。”从这以后我更加喜欢看书了,到目前为止,书橱里的书《十万个为什么》,《格林童话》,都看完了。我的作文水平越来越高了,作文也受到老师的表扬呢?书的魅力真大啊!350字 初二 记叙文
-
我与书书是全世界的营养品。――莎士比亚书是一作者的心血,我们要十分珍惜。书中是一个让人陶醉的世界。今天我要写书和我的故事。书,我年幼时只是呆呆的认为书是上学用的物品,总把它和电视比,书没有电视的精彩绝伦。慢慢的,上学时,书中的小故事让我读读,读一俩遍就读好了。现在我长大了,读高年级了,我发现了书中的无穷欢乐,书中的童话让我在童话世界是观光。书中的科幻让我再看科幻电影一样好奇,不过书很快做出了回答。书中的历史文化让我更爱祖国。很快我爱上了读书、喜欢了读书。书现在我随身携带,一有空我便津津有味的看起书来。书,我吃饭在看,下课再看,睡觉在看。我有时豪气冲天,有时泪落如珠,又有时捧腹大笑。啊,书我形影不离的好朋友,啊,书我的一个导师,指引我走向光明的前途,无量的前途。我还会读更多的阅读更多的书,在书的海洋中遨游。我相信书是人类的文化,书是最好的“朋友”。350字 五年级 写景
栏目热门
-
1.0