争做文明人,拒做“假文盲”
六(2)班
唐钰
这里有一幅漫画,我看了并没有哈哈大笑,而是让我久久地沉默了。
画上画着:在一个寒风刺骨的早晨,四个穿着大棉袄,穿着皮鞋的大男人,站在一个上车处过道里,过道旁边分明立着五个醒目的大字“母子上车处”,而那些大男人却有的闭目养神,还有的装做没看见。然而真正享有这样权利的一对母子却被排挤在外边。这母子都穿着一件单薄的衣服。
如果我在那里,我会告诉那个妇女:你要权利在那站,你不用怕的,快去争回你的位置,把他们赶走!”
像这样的事情,生活中经常看到,如:草坪上立着一个牌子“不要践踏草坪”,可是随处都看见被踩到脚印;水龙头边分明立着“请节约用水”,有的人却装着没看见,洗完手也不关水龙头
难道那些男人是文盲吗?不,不是的,他们都是:经理,医生,军人,他们都受过高等教育,怎么可能是文盲呢?他们虽然受过高等教育,但都是道德盲,文明盲。
我们要做文明人,拒做“假文盲”,让“假文盲”越来越少!
公园秋色
沙沙沙,落叶告别了大树妈妈,向大地扑去,大地一片金黄,像有一层地毯似的
一天 ,妈妈带我去了公园,早晨,我漫步走在静悄悄的公园,只见花儿凋谢了,树枝干枯了。光秃秃的树丫没精打采地睡在树干,昔日,绿油油的草地如今只是一片金黄。
当第一片落叶在地上的时候,秋天也就随之而来。在公园的一角,我看见了一片菊花。它们有的昂首怒放,有的倒挂金钟,有的羞答答的,像一位仙女。花瓣像丝带,像爪子。这时我不禁想起来了一首古文《 菊 》菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝,如爪。其色或黄,或白,或赭,种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落,唯菊独盛。
目光移,向前看。一棵棵桂花树像哨兵似的守着他们各自的岗位。
秋天把银杏树变活了,把他们变成了一只只小蝴蝶。微风乍起“蝴蝶”扇动着翅膀,风吹过,“蝴蝶”翩翩起舞,等风停了才徐徐落下,不一会就成了“蝴蝶”的海洋。
秋天把枫叶变得更加美丽了。你瞧,那一排排枫叶的叶子做了一半就急忙套上去,树叶就变得绿中带红了!
啊!秋天真美啊!
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争做文明人,拒做“假文盲”这里有一幅漫画,我看了并没有哈哈大笑,而是让我久久地沉默了。画上画着:在一个寒风刺骨的早晨,四个穿着大棉袄,穿着皮鞋的大男人,站在一个上车处过道里,过道旁边分明立着五个醒目的大字“母子上车处”,而那些大男人却有的闭目养神,还有的装做没看见。然而真正享有这样权利的一对母子却被排挤在外边。这母子都穿着一件单薄的衣服。如果我在那里,我会告诉那个妇女:你要权利在那站,你不用怕的,快去争回你的位置,把他们赶走!”像这样的事情,生活中经常看到,如:草坪上立着一个牌子“不要践踏草坪”,可是随处都看见被踩到脚印;水龙头边分明立着“请节约用水”,有的人却装着没看见,洗完手也不关水龙头..........难道那些男人是文盲吗?不,不是的,他们都受过高等教育,怎么可能是文盲呢?他们虽然受过高等教育,但都是道德盲,文明盲。我们要做文明人,拒做“假文盲”,让“假文盲”越来越少!300字 四年级 看图作文
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争做文明人,拒做“假文盲”漫画以其风趣、幽默吸引大批的读者。读者在看漫画时,不仅被生动的画面逗得哈哈大笑,还能从漫画所揭示的社会现象中受到教育。《假文盲》这幅漫画是华君武先生画的,上面画着:在一个上车处,赫然屹立着一个牌子,牌子上写着五个大字“母子上车处”。可是站在道上的却是四个男人,而真正有这种权利的一对母子却被孤零零的挤在子下头,四个男人有闭目养神的,有直视前方的,还有凝望远方的。我心中涌起一股怒火,难道这些人是文盲吗?不,不是,他们都是受到教育的人。“假文盲”三个字真是一针见血,他们可是明显的非法侵权啊呀!社会上“假文盲”随处可见:公园里写着,“请不要践踏草坪”等字样,可草坪还是有群人在里头玩;有些人用水时,水龙头边上写着“请节约用水“,可是他们用水之后又不关紧水龙头“假文盲”为了自己的利益,而去侵犯别人的利益,连魔鬼都不如。被别人侵权的人们,一定不要忍气吞声。要想方法去阻止这些"假文盲”。要维护自己的权利。邓小平爷爷说过:“风气如果坏下去,经济搞成功又有什么意义?会在另一方面变质,反过来会影响整个经济变质,发展下去会形成贪污盗窃,贿赂横行的世界。”所以,请大家为我们自己,为我们的祖国,为了整个社会,争做文明人,拒做“假文盲”。450字 六年级 说明文
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拒绝“假文盲”,争做文明人漫画具有很强的讽刺性和幽默性。画家从生活中取材,运用了夸张,比喻等手法,巧妙,生动有趣的批评或表扬一些人。今天,我看到了一幅令人深思的漫画,画名叫做《假文盲》。在一个上车专道上,竖立着一个牌子,上头写着:“母子上车道”,可是在那个上车专道却站着几个衣冠楚楚,披着大棉衣的大男人。却把本应该享受这个权利的一对母子排斥在外。而那几个大男人却不是在闭目养神要不然就是看着前方,对母子俩熟视无睹。再仔细看看他们的穿着,有的是军人,有的是退休干部,本应该是有一定素质的,可为什么他们现在却是一群没有社会公德的人呢?这幅画的名字叫《假文盲》也许你会问了,为什么叫《假文盲》呢?这些所谓的“假文盲”有时指什么呢?其实,这些“假文盲”是指那些不遵守社会公德,不文明的人。画家华君武先生是想利用这幅画,来讽刺那些人,让他们遭到惩罚与谴责。不过,我也想对那对母子,或者应该说是那些自身的利益遭到了侵犯的人提出一些建议。我们应该上前阻止,或告诉相关人员,合法的保护自己的利益与权利。看了这幅画我想到了很多其实生活中也有许多这样类似的例子:草坪上分明竖着一块牌子上面写着:“请勿践踏草坪”,可是,草坪上还是留着许多这样的痕迹;在公交车上,有一把座位靠背上贴着:老 弱 病 残 孕专座,可专座上却站着一个身体健康的男人我们应该去爱护,关心他们,而不是侵犯他们的权利。所以,最后我呼吁:拒绝“假文盲”,争做文明人!500字 六年级 记叙文
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争做文明人,拒绝“假文盲”在我的面前,摆放着一幅不是很大的漫画,然而我看过后并没有开怀大笑,却引起了我深深的思索图上四个大男人旁若无人地站在候车道上,而道口上赫然竖着一个牌子,上面写着五个醒目的大字母子上车处”。而这四个人呢?有的佯装没有看见;有的站着漠视前方;还有的干脆闭目养神。而真正拥有这个权利的一对母子却被排挤在道外,瑟缩在牌子底下。看了这些,我不禁地想帮他们一下,狠狠地教训一下那些大人们。因为在那些大人们中间,不仅有公民,还有军人.干部,按理说,他们都应该是受过高等教育的人,素质较好的人,却无视道义,摆出一副事不关己的样子。还在心里这想:哼!我就偏要站在这“母子上车处”你们又敢怎样,对于他们这侵占其权力,其行径是何其卑劣,道德是多么的低下,真是金玉其外,败絮其中!看看我们现实社会中,这种非法侵权,无视法规或佯装不知的现象是很多的。例如:在一些公用的洗手间里明明写着:请节约用水,可还是有人洗了手就不关水龙头;在一些动物园里面,明明写着:请不要给动物乱投食物,可还是有人随便投喂食物;最让人生气的就是公共汽车上的一排中明明写着几个醒目的大字:老.弱.病.残.孕专座,可还是有一些身强体壮的大人坐在了上面。我们都知道这些人不是文盲。为此,我有必要在提高知识水平的同时,加强道德精神文明建设。邓小平也曾说过:"风气如果坏下去,经济搞成功又有什么意义会在另一方面变质,反过来会影响整个经济变质发展下去会形成贪污盗窃,贿赂横行的世界。”在此,我想为那对母子提一个建议:你们应该维护自己的权力,不要怕那些假文盲。因此,我们应该“争做文明人,拒绝假文盲。”六(2)班钟森600字 六年级 说明文
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争做文明人我国是礼仪之邦,素来讲究礼貌,孔子以为“不学礼,无以立’’。汉代贾谊则把是否讲礼,守礼看作是人和兽的区别。在现代文明社会,讲文明,懂礼貌,这种美德是应当得到大力弘扬的,因为它对于“形成追求高尚,激励先进的良好社会风气”“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此,我们广大公民应顺应时代的要求自觉遵守,做一个讲文明懂礼貌文明公民,然而,遗憾的是,在现实生活中,却常有不讲文明,不懂礼貌的现象发生。两边的车辆奔流不息,可有些“文明”人却来个捷足先登,让周围的人看着心惊肉跳;上公交车时,高大魁梧的男人和行动灵活的小孩“马不停蹄”的奔上座位,剩下的老爷爷老奶奶只有干站的份儿;在公众场合大声喧闹,影响他人活动。我们不得不评价这种“文明”人糟糕!德国著名文学家歌德有句话说的好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言行举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才有幸福,快乐。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是完善人的思想和文明修养,人的文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的要完善的个人修养。首先要致与读书求学,完善自己的知识水平:认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善,这就上古人所说的:格物,致知,诚心,正心,修身。健步如飞的你看见一个未丢进垃圾桶的牛奶盒,你微笑着折回将它捡起;一个拄着拐杖的盲人正向路边的行李箱走去,你飞快的去把行李箱挪开;一位年轻的阿姨正怀抱着自己的孩子乘坐电梯,正来电话的你握着手轻声细语的说;天下着大雨,一位中学生正着急的避雨,受握雨伞的你毫不犹豫的伸向这位中学生;其实文明只有几米的长度,甚至只有几厘米的宽度,也有时只是一个手势,更多的只是多一点分享。我们不得不评价这种文明人真棒!我们这个社会追求自由农药那些文明干什么呢?正是因为追求自由,才要奔小康,投四设,讲文明。如果你丢失了钢笔,你不算失败,因为你可一在买一支。如果你失去了朋友,你不算失败,因为你还有机会和她(他)和好。如果你丢失了文明,你就完完全全的失败,因为你已经丢失了文明形象,丢失了中国的优良传统,丢失了人们对你的尊重。从表面上看,文明礼貌是外在的,而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感,真正讲文明懂礼貌的人,是有着美好心灵的人,这就是人们常说的“言为心声”“形为内现”同学们,文明中国,文明2008!让我们用文明构画出和谐世界!1000字 六年级 写人
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拒绝做“假文盲”在一个寒风呼啸的日子,一群人涌进车站,准备乘车回家,顿时,车站里人声鼎沸。突然,一个身着皮大衣的男人走了进来,他左顾右盼,看见许多人在排队等车,他有点不耐烦了,心想:“咦!那边有一个‘母子上车处’的字牌,趁现在没有人,我就在那里等车吧,省得跟他们一起挤来挤去。”于是他急急忙忙地跑到等车位,笔直地站着。第二个男人穿着棉服,戴着一顶帽子,他看见一个男人站在‘母子上车处’旁,便毫不犹豫跟了过去,闭上眼睛,心想:“我假装睡觉,这样子就没人赶走我啦!”第三个男人是个土豪,他脚上踩着昂贵的皮鞋,头戴名贵的帽子,慢悠悠地踱到了‘母子上车处’的队伍中,心想:“我的时间可宝贵着呢,要不是今天家里的豪车出故障了,我才没这闲空夫等车呢!” 第四个男人,一路小跑,跟在土豪身后,站稳后,他拿出一个口罩,戴了上去,嘴里默念:“看不见我,看不见我。”这时,在栏杆的另一头,一位怀抱婴儿的女人,被挤到队伍外面。她走近这群男人,低声说:“你好,能不能让一下,让我站在这里呢?”几个男人却没有反应。女人又说话了:“你们看一下,这里写的字牌。”那几个男人若无其事地站着,假装自己是文盲,不识字。那个女人摇了摇头,默默地退到一旁。在生活中,不乏这样的“假文盲”事件。例如乘坐公交车时,车上标有“老弱病残孕”专座,可是常常有一些人霸占着这些位置,明明看到有需要的人站在身旁,却不肯起身让座,装起假文盲。我真诚地呼吁大家:从现在起,让我们拒绝做“假文盲”,多多关爱身边需要帮助的人吧!600字 六年级
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争做文明使者争做文明使者致全区广大青少年朋友的倡议书全区广大青少年朋友:创建省级文明城区,是我区建设更高水平的小康社会、率先基本实现现代化的必然要求,也是我区优化投资环境、展示大都市强区文明形象的重要举措。为积极响应区委、区政府的这一号召,动员广大青少年投入到这次创建活动中去,团区委、区教育局、区少工委向全区广大青年志愿者提出如下倡议:一、弘扬时代精神,推动社会进步。青少年历来是开风气之先、领时代风骚者。如今,“奉献·友爱·互助·进步”的志愿者精神,已成为当代青年精神风貌的重要体现。广大青少年学生要积极行动起来,自觉参与弘扬文明、传播文明的志愿者行动,做一名注册志愿者。各级共青团、少先队组织要以“创文明城区、做文明使者”为主题,精心设计团、队活动载体,以志愿者行动和“雏鹰假日小队”活动为重点,努力拓展活动领域,深化活动内涵,通过广泛的志愿者行动,宣传创建省级文明城区的重大意义,带动更多的市民群众参与文明城区的创建,努力营造新的社会文明秩序,推动社会进步。二、树立文明意识,实践文明行为。广大青少年要坚持以身作则,从我做起、从小事做起、从身边做起,做文明的表率。要自觉遵守市民行为规范,做到“十要十不”:要遵守交通规则,不乱穿马路闯红灯;要维护城市形象,不乱停乱放乱挂乱张贴、乱搭建;要规范经营秩序,不乱设摊点;要维护消费者权益,不制售假冒伪劣产品;要爱护市政设施,不损坏公物;要爱护花草树木,不破坏绿化;要礼貌待人,不说粗话脏话;要讲究卫生,不随地吐痰、乱扔垃圾;要移风易俗崇尚科学,不搞封建迷信活动;要有健康科学的文化生活,不搞赌博活动。要结合争创“青年文明号”,弘扬职业道德,恪守职业规范。要结合“青年文明路”、“青年文明社区”的评比,以实际行动净化、美化、亮化萧山,为萧山营造健康和谐、积极向上的发展氛围。三、争做文明使者、传播文明风气。要充分发挥青少年志愿者在文明创建中的生力军和突击队作用。要积极帮助广大市民树立“萧山是我家,创建靠大家”的责任意识。人人自觉担负起创建文明城区的责任,对所见所闻的不文明行为,及时主动地予以制止、劝告和教育,营造社会文明的浓厚氛围。青少年朋友们,让我们携起手来,满腔热情地投入到创建文明城区活动中去,为把我区建设成为经济发达、秩序优良、环境优美、服务优质、管理优化、社会文明、文化繁荣的现代化大都市文明城区作出应有的贡献!900字 初一 抒情散文
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