恋雨400字

恋雨

400字 初一

我贪恋雨,贪恋雨中的城市。

淅淅沥沥的小雨,柔和的风,遍布在城市的角落里。抬起头,望着灰蒙蒙的天空,并没有压抑感,而是一种全身心的放松。走在这样的大街小巷,又怎能不会感受到舒适呢?

望着天,看着地,微微湿润的空气在周围玩耍,仿佛整个世界都融为一体,在雨的陪伴下进入梦乡。只有稀稀疏疏的雨声才能证明时光在慢慢地、悄悄地流逝。

雨中的城市,永远是宁静的。它不会像平日里那样嘈杂,仿佛再也感受怒到时光的流逝。我贪恋雨中的城市,它让我有了独特又美好的体验。我贪恋它,我珍惜它,多么希望时光不再流逝,永远停留在这份宁静里。

我贪恋雨。我贪恋那淅淅沥沥的雨。走在小巷里,放下手中的伞,雨滴在你的额头,手背,那是雨向你发出的邀请啊!跟随它的步伐,一步、两步、三步……我与它融为一体,随着时光的流逝,共舞。我贪恋它,我珍惜与雨共处的每分每秒,甚至还想要更多,更多。

雨,是善解人意的。它包容世间万物,不分高贵与平凡,雨都会给予滋润。

雨啊,你让我感受到世间万物的美好,我期待着,盼望着与你的下一次相遇。

我们的校园――《海滨小城》仿写_650字

1200字以上 六年级

我们的校园依偎在大山的怀抱里,门前有一条蜿蜒起伏的山路。   校园中间最显眼的是两棵紫荆树,枝条千姿百态,犹如神话传说中的千手观音。夏秋,枝条上绽开一串串紫色的花束。年复一年,送走一批批离开母校的大哥哥、大姐姐,又迎来一群群可爱的小朋友。每当鲜艳的国旗冉冉升起的时候,同学们严肃地向国旗行着队礼。两棵紫荆树像两位旗手站在旗杆的左右,抬头仰望着那鲜红的旗帜。它和同学们建立了深厚的友谊。每天清晨,同学们来到它身边读书,它便一动不动,好像担心打乱同学们的注意力;中午,同学们来到它身边游戏,它不时地摇摇摆摆,好像在和大家一起尽情地欢笑;要是你伸手轻轻地拨动它的树杆时,它便像一位害羞的姑娘,不停地抖动着身体,也发出沙沙的声音,仿佛和你一起嬉笑;放学时,它轻轻地摇动枝条,好像在和大家挥手告别。   离紫荆树不远处,有两个长方形花坛,百花争艳的春天,花坛里那一丛丛艳丽动人的牡丹开得可旺盛啦!瞧!那一朵朵红的似火,白的如雪,黄的似金,粉的如霞,妩媚动人,香气醉人,多少批毕业生来到它身旁和母校的老师留下了难忘的合影。   校园的左面,有一个不大的操场,两头各竖着一个高大篮球架,每当体育课或课间休息,同学们来到这里欢快地游戏。   校园的右侧便是我们的教学楼,全城的最高点,黄白相间的楼身在阳光照射下十分美丽。每一间教室都宽敞明亮。看,同学们在这里学习,沉浸在知识的海洋;听,那琅琅的读书声清脆中带着几分稚气。老师们在这里培养了一批批建设四化的幼苗。   校园,校园,我爱你,爱你的质朴,爱你的温馨,爱你春华秋实的奉献。你永远高高地屹立在汉阳山上,哺育着未来的建设者。

我们的校园依偎在大山的怀抱里,门前有一条蜿蜒起伏的山路。

校园中间最显眼的是两棵紫荆树,枝条千姿百态,犹如神话传说中的千手观音。夏秋,枝条上绽开一串串紫色的花束。年复一年,送走一批批离开母校的大哥哥、大姐姐,又迎来一群群可爱的小朋友。每当鲜艳的国旗冉冉升起的时候,同学们严肃地向国旗行着队礼。两棵紫荆树像两位旗手站在旗杆的左右,抬头仰望着那鲜红的旗帜。它和同学们建立了深厚的友谊。每天清晨,同学们来到它身边读书,它便一动不动,好像担心打乱同学们的注意力;中午,同学们来到它身边游戏,它不时地摇摇摆摆,好像在和大家一起尽情地欢笑;要是你伸手轻轻地拨动它的树杆时,它便像一位害羞的姑娘,不停地抖动着身体,也发出沙沙的声音,仿佛和你一起嬉笑;放学时,它轻轻地摇动枝条,好像在和大家挥手告别。

离紫荆树不远处,有两个长方形花坛,百花争艳的春天,花坛里那一丛丛艳丽动人的牡丹开得可旺盛啦!瞧!那一朵朵红的似火,白的如雪,黄的似金,粉的如霞,妩媚动人,香气醉人,多少批毕业生来到它身旁和母校的老师留下了难忘的合影。

校园的左面,有一个不大的操场,两头各竖着一个高大篮球架,每当体育课或课间休息,同学们来到这里欢快地游戏。

校园的右侧便是我们的教学楼,全城的最高点,黄白相间的楼身在阳光照射下十分美丽。每一间教室都宽敞明亮。看,同学们在这里学习,沉浸在知识的海洋;听,那琅琅的读书声清脆中带着几分稚气。老师们在这里培养了一批批建设四化的幼苗。

校园,校园,我爱你,爱你的质朴,爱你的温馨,爱你春华秋实的奉献。你永远高高地屹立在汉阳山上,哺育着未来的建设者。

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