学美术
400字
三年级
记叙文
雨后的晚上,凉爽又清新,我第一次去石天美术学校学美术。
走进教室,我选择了一处比较靠墙的座位坐了下来。有一位新同学在我的旁边坐了下来,我问了她的名字,原来叫林杭,她长着一双圆圆的眼睛,小巧的鼻子和嘴巴,真讨人喜爱。我们不一会儿就成了好朋友。老师让我们在课堂上完成动漫的眉毛,眼睛、鼻子和嘴巴并组和成各种各样的表情。
我和林杭一起描描画画,画动漫表情对别的同学来讲好像轻而易举,对我来讲呢,却是绞尽脑汁呀!我是画了又画,擦了又擦,不是这边歪了,就是那边斜了,老是描不准,渐渐地,我在林杭的鼓励下画得有模有样了,就在这时,我发挥着想像:应该给这些可爱的表情涂上什么颜色呢?不知不觉,在慢跑将军——时间“老人”的“慢跑”下,我终于大功告成了,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,组成了一幅多姿多彩的表情动漫画,老师在一旁也直对我竖起大拇指。“画得真好。”“颜色好鲜艳呢。”“你画得真棒,比我的好看多了。”我听到这样的赞扬,暗下决心,会在接下来的课堂上,好好学习,天天向上,展开想象,争取明年能在我的实验学校里当上“小画家”,我为自己大喊一声——加油!!
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学美术今天,我又要去学画画了。老师给先我们讲了一个小猴卖桃的故事。故事里说,小猴种了许多桃子,它等桃子成熟以后,就把桃子卖了出去。价格是大桃40元1筐,小10元4筐。狐狸拿了50元来买桃,它眼珠转了转说:“我想买2筐大桃和3筐小桃。”小猴想都没想就答应了。但他却怎么也算不明白这是怎么回事,请同学们帮我想一想吧。该画画了,内容就是今天所讲的故事。老师说:“如果你认为狐狸在骗小猴,就把桃子还给小猴,如果你认为狐狸说的话是正确的,就把桃子卖给狐狸。”我认为狐狸是在骗小猴,就把扁担放在小猴的肩上了。画好了猴子和狐狸之后,描完边,再涂上颜色,这幅画就完成了。在涂颜色的时候,我运用了过渡色和浅涂深勾的手法,这幅画的颜色就非常丰富了。评画的时候,老师说我画的画颜色鲜艳,背景也很密,不空洞,所以奖励了我五朵小红花。今天的美术课上得真开心呀!350字 小学 日记
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学美术假期里我报了美术学习班。我上学的第一天,老师教我们画《妈妈回来了》。首先,画出小鸟的头和鸟巢,然后画出树......这幅画画出来可漂亮了,哈哈。到了画画的第二天,我们要画《勤劳的小蜜蜂》。先画它的头,再画它的身体......这幅画画出来也很漂亮,但有点难,不过我画的小蜜蜂还不错,老师还表扬我了呢。下课后我和我的小伙伴们一起玩游戏。放学的时候,老师会布置每天的作业,然后我们整理好书包出去站队,同学们一个挨着一个站好,老师说放学了,同学们便飞快地蹦着跳着回家了!200字 四年级 叙事
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学美术每当我拿起画笔,快乐的心情就不断地涌上心头,美术让我感到快乐,也让我很有成就感,从小到大也囊括了不少校内或校外的美术比赛奖状,是我最得心应手的一科,做起来游刃有余,不管是画漫画、作立体造型、素描、或画海报,我都乐在其中。为什么我会这么喜欢美术呢?从打草稿构思到剪剪贴贴开始,一步一步专心努力的做,从开始的期待到完成的喜悦,以及伴随而来的赞美声,那种满足感真是无与伦比,所有的辛苦都变得微不足道了,我常常待在书桌前,一开始动手玩美术,就会一头栽进去美术的世界,如果不被外力中断(例如想上厕所、肚子饿、被妈妈威胁不许再做了),我可以做到地老天荒。还记得有一次去石门小学参加学生创意设计比赛,那是四人一组,参赛者需针对比赛单位现场所规定的主题,在两小时内做出相关的立体设计,我们经过短暂的小组讨论后,立即分工合作将手边能派上用场的工具都用上去,结果,我们还拿到中年级组第三名的佳绩,真是皇天不负苦心人。美术是我在忙碌生活中释放压力的万灵丹,每当我被课业逼得喘不过气时,忙里偷闲画个小插画,就可以让我再次充满电,扫掉所有的不愉快,屡试不爽。我很感谢我对美术还有这么点小小的天分,让我可以自娱娱人,不只从中得到许多成就感,也结交到一些志同道合的好朋友,我会继续保持这个小嗜好,继续爱上美术。500字 三年级
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学美术雨后的晚上,凉爽又清新,我第一次去石天美术学校学美术。走进教室,我选择了一处比较靠墙的座位坐了下来。有一位新同学在我的旁边坐了下来,我问了她的名字,原来叫林杭,她长着一双圆圆的眼睛,小巧的鼻子和嘴巴,真讨人喜爱。我们不一会儿就成了好朋友。老师让我们在课堂上完成动漫的眉毛,眼睛、鼻子和嘴巴并组和成各种各样的表情。我和林杭一起描描画画,画动漫表情对别的同学来讲好像轻而易举,对我来讲呢,却是绞尽脑汁呀!我是画了又画,擦了又擦,不是这边歪了,就是那边斜了,老是描不准,渐渐地,我在林杭的鼓励下画得有模有样了,就在这时,我发挥着想像:应该给这些可爱的表情涂上什么颜色呢?不知不觉,在慢跑将军——时间“老人”的“慢跑”下,我终于大功告成了,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,组成了一幅多姿多彩的表情动漫画,老师在一旁也直对我竖起大拇指。“画得真好。”“颜色好鲜艳呢。”“你画得真棒,比我的好看多了。”我听到这样的赞扬,暗下决心,会在接下来的课堂上,好好学习,天天向上,展开想象,争取明年能在我的实验学校里当上“小画家”,我为自己大喊一声——加油!!450字 三年级
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学美术我现在美术已经学得很好了,但是几年前,我画得简直是龙飞凤舞。记得五岁那年的一个周末,妈妈对我说:“得给你报一个美术班了,学了一个防身本领,要再学一个才艺本领。”我连忙说:“不要啊!不要啊!”可最后,我还是上了美术课。第一次上美术课的时候,爸爸妈妈把我送进教室就要走了,我心面想:不要走啊!不要走啊!我连进教室也不敢,可后来还是被妈妈逼进教室。我进了教室之后,心里一直想:我要回家,我要回家。老师讲的时候,我一直心不在焉。上完课后我就跑回家对妈妈说:“妈妈,我不要继续上美术课了。”妈妈却对我说:“不行,要不继续上,要不报个别的。”我还是说不过,继续上了。第二次上课,我愿意进教室了,也愿意画画了,因为我慢慢觉得同学很有趣,老师也很亲切。我们画了一个螃蟹,我画得一般般。回了家,我妈妈又问我:“这次感觉怎么样?画得怎么样了?”我回答:“感觉很好,画得一般。”第三次,进了教室,我遇见了一个幼儿园同学,我很愿意和他说话,我画的画也越来越好了。最后,我一学就是三年,经常被老师表扬,我心里美滋滋的。通过学画画,让我从不会画到会画,从会画到画得好,而且还培养了我的胆量,我要感谢我的父母、老师,还有我的坚持。500字 四年级
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三年级
记叙文
400字
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我的美术学具今天,我们发了美术学具。一看见发美术学具,同学们可高兴了。当然,我也是。学具包装盒的封面上,是一幅精美的图画。上面画着一筐新鲜的水果,让人感觉仿佛香味扑鼻;水果旁还有一只长着绿色翅膀的大螳螂和两只七星瓢虫。看到这么漂亮的封面,我觉得里面的学具一定会更好。于是,我迫不及待地打开了学具盒。果然不出所料。里面装着一把绿色的小剪刀,一只毛笔,一个白色的调色板,黄、红、绿、蓝、白、黑六种颜料、一根银黄色的调色棒。还有一套调色方程盘,它里面是白色的,外面是彩色的。另外,还有一张白色的卡纸和一叠彩纸。有这么多漂亮的学具,我真的太兴奋了!我觉得有了这些的学具,在以后的美术课里,我一定能画出美丽的作品来。我喜欢我的美术学具!250字 三年级 说明文
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喜欢美术绘画,是我从小到大不曾停止的事,每当在绘画时,心情就会随着脑海里的画面起伏不定,绘画能使我感到快乐。从小,妈妈就时常教我绘画,让我在学校的艺术课程,总是站在前列。当我感到难过、沮丧时,我就会拿起一张纸和一枝笔,开始画图,这么做,不但觉得心情好了起来原本难过的心情也舒服多了,绘画能使我感到放松。在学校,同学们都羡幕我的绘图技巧很好,老师也时常赞美我,这都是绘画带给我努力的动力。绘画时,心情的转变,是能使一幅画看起来的情绪和所要表达的感觉。从快乐转为愤怒,愤怒转为悲伤,这都是一幅画让人看起来的心情和感觉,便能给人带来快乐。绘画能带来幸福的能源。我喜欢绘画,因为它能使我感到快乐。我喜欢绘画因为它能让我感到放松。我喜欢绘画,因为它能提供我前进的动力。我爱上了绘画,因为绘画带来了幸福的能源。300字 三年级 叙事
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美术大赛今天我们学校举行了一次有趣的活动,是:美术大赛。一大早我收拾好东西,就和妈妈来到了贝尔路小学。一进大门,我就和我班的同学走到了一起,于是,我们就走到了后操场。接着,我又和王一凌坐到了一起。铃声响了,我满心欢喜的拿起画笔开始画。不一会儿,我就画完了,正当我准备从背包里拿出油画棒涂背景的时候,却发现我没有带油画棒,我心里很着急,就向坐在我身旁的王一凌借蜡笔,王一凌什么话也没有说,就从她的油画棒里拿出了我需要的颜色。可正当我就要涂完背景的时候,王一凌突然从我手里抢走了蜡笔,说不给我用了,我心想,可能是她要用了。我回头一看,王一凌并没有用蜡笔,而是把油画棒放到了原位,这是我才意识到,王一凌是给我借了油画棒,她给我借了油画棒之后就后悔了,所以收回了油画棒。想到这里我很伤心,心想:这幅画一定画不完了。最后,我还是用那根浅蓝色的、没水的水彩笔画完了整幅画。当然,画的不好看。回到家里我才找到了那盒油画棒。原来,是因为我太粗心,忘带油画棒了。这就告诉了我,做事要细心,不要粗心大意。ao ue om记住了吗?^_^美术大赛450字 三年级
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美术作文在我上学前班时,有一天妈妈带我到一个小朋友家里玩,朋友的爸爸很会画画,她家的室内装修,全是她爸爸设计的,很飘亮.回家后我和妈妈说:我也要学画画要像那位叔叔一样,能画很漂亮的画.过了几天 .妈妈把我送到美术班和王老师学画画.老师教我们先画圆,几天后他教我们画苹果,南瓜,梨.又教我们怎么涂颜色.因为我非常喜欢画画,所以我进步很快.自己有时也能画一些简单的画.比如小鸟和小鱼.后来我上学了学习有点压力.我就不去美术班了.可是我在家里画画.因为我想当一名服装设计师.能设计漂亮的衣服.我看到有漂亮的东西我就画下来.我的表姐在日本,她的理想和我一样,我们都希望理想早点实现.250字 三年级
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美术大赛今天我们学校举行了一次有趣的活动,是:美术大赛。一大早我收拾好东西,就和妈妈来到了贝尔路小学。一进大门,我就和我班的同学走到了一起,于是,我们就走到了后操场。接着,我又和王一凌坐到了一起。铃声响了,我满心欢喜的拿起画笔开始画。不一会儿,我就画完了,正当我准备从背包里拿出油画棒涂背景的时候,却发现我没有带油画棒,我心里很着急,就向坐在我身旁的王一凌借蜡笔,王一凌什么话也没有说,就从她的油画棒里拿出了我需要的颜色。可正当我就要涂完背景的时候,王一凌突然从我手里抢走了蜡笔,说不给我用了,我心想,可能是她要用了。我回头一看,王一凌并没有用蜡笔,而是把油画棒放到了原位,这是我才意识到,王一凌是给我借了油画棒,她给我借了油画棒之后就后悔了,所以收回了油画棒。想到这里我很伤心,心想:这幅画一定画不完了。最后,我还是用那根浅蓝色的、没水的水彩笔画完了整幅画。当然,画的不好看。回到家里我才找到了那盒油画棒。原来,是因为我太粗心,忘带油画棒了。这就告诉了我,做事要细心,不要粗心大意。400字 三年级 写景
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美术我从七岁开始,就在美术班学习绘画,至今已经坚持4年了,现在,绘画已成了我学习和生活中难以割舍的一部分。从油画、油水分离画、线描画、黑白画、纸版画、水粉画、素描画、静物画到现在我学的国画,我都非常喜欢,学习当中,还有不少的趣事呢。有一次,老师教我们水墨画——荷塘月色。老师给了我们每人一张宣纸,然后带领我们一起来画这幅画,首先,老师把毛笔上的水甩掉,沾些草绿色,再在笔尖上沾点墨汁,在宣纸上慢慢的画起荷叶来:“在画荷叶时,要用笔慢慢的酝,”老师在宣纸上画了一笔,几乎是一瞬间,墨汁慢慢散开了。同学们也拿起笔,学着老师的样子画了起来,我像老师那样,先沾草绿色,再沾点墨汁。哎呀!一不小心,我居然把墨汁全沾在笔上了,为了不让老师批评我,我迅速地又用毛笔在草绿色颜料里一沾,总算恢复绿色了,再继续……啊?!怎么回事?草绿色瞬时间被墨汁的黑色给占领了!我狂晕!还有两片荷叶没有画,我的颜料就被我毁成了什么,怎么办?混过去!就这样画吧,老师要骂我就骂吧,呀!我的手!天呐!因为我拿毛笔拿的太下,手都被“感染”了,汗珠从我脸上滑下,我忙用手去抹掉。“借下墨汁好吗?我的墨汁没有了,”我抬起头,原来是我前面的一位同学啊。“恩……”还没等我说话,他就抢先一步:“啊!你在干什么啊!脸怎么那么花?”“啊啊啊,怎么会?”我跑到镜子前一照,反而还把我自己吓了一跳:左脸蛋一团黑,右脸蛋一团绿,鼻尖一点绿,嘴边一点黑。好多同学都过来看热闹似的把我紧紧包围住,发出阵阵欢笑,最后,我也笑了,老师也不例外,笑得像个孩子似的。绘画已经成为我的一项爱好。当我高兴的时候,我会想起画画;当我累了,我就会画画;当我烦闷的时候,画画会使我忘掉烦恼;当我遇到难以用言语表述的时候,我就会拿起画笔……。绘画带给我的,是轻松、是喜悦、更是充实和智慧。650字 初三 记叙文
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美术班我的课余生活丰富多彩,比如:滑冰、做游戏、读书,还有洗衣服,尤其是画画,让我的生活充满了乐趣。今年暑假妈妈给我报了一个美术班,刚到那里的第一周,老师为了测试我的画画功底,先是自己创作,我画了《大嘴猴》、《七星瓢虫》等。老师一看,我画的虽说不是很好,但是在我们班里还是 不错的。到正式开班的时候,老师给我分到了创意班,我很高兴。在学校期间,我们都画了《多脚的虫》、《小伙伴》、《稻草人》等等。其中我画的最好的是《多脚的虫》,你看它长长的身子,尖尖的鼻子,大嘴巴,小眼睛,头上戴着蓝帽子,脖子上还戴了一 条围巾,白色的身子带点梅形的小花,还有很多的脚,在绿色的草坪上栩栩如生,像真的一样。在班上我可是画动物的高手,比我小的朋友每次都让我给他们画,忙的我不亦乐乎,让我在画画中感受到无穷的快乐和无限成就感。这就是我的课余生活!350字 小学 记叙文
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美术公开课今天,上午的时候,底楼的一个教室里,万老师正在给我们班上一节有趣的美术公开课。后面坐着好多老师,都是来听课的,还有一位叔叔手里拿着个摄像机。我心里紧张得像小兔子一样怦怦跳。上课了,万老师从后面走来,她打开电脑,点击一些我们班的人从背面照的照片让我们猜是谁。第一个照片出来后,同学们都异口同声地说:“是美术万老师!”而第二个照片出现在大屏幕上时,同学们都猜不准,因为这个照片上的老师是一头长卷发,有的同学大声说:“是冬冬老师!”有的则胸有成竹地叫道:“我知道我知道,是数学万老师!”冬冬老师和万老师都是这个发型,这下同学们可犯难啦,老师说等一下告诉我们。万老师要给我们讲画画的过程、要求了,首先要锁定你的“目标”,然后从他(她)的发型、头型、服饰、特点开始画起,万老师还把一些其他同学的作品展示给我们看,教室里一片议论声。我们开始画了,我东张西望:画谁好呢?我的目标一下子锁定在杨韵秋身上,说画就画,我拿起黑色水彩笔,在画纸上画了一个大大的圆,但头顶上有点倾斜,接着,我又画起了杨韵秋那像松鼠尾巴一样大的头发,可我画得一点也不像,我鼓励自己说:“别灰心,你一定可以做得到!”于是我比以前更加信心百倍了,哦,我忘画一个地方了,是杨韵秋头上戴着的那个发卡,万老师一个箭步走上来,把我的画收了,万老师干嘛呀?哦,原来万老师要展示我的画呀!万老师把我的画拿上去展示,还有其他同学的画也被拿上去展示了。当把我的画展示出来让大家猜猜画的是谁时,好多同学都说是杨雨佳,我得意极了,心想:谁也猜不到我画的的是谁。突然,不知是谁叫了一声:“是杨韵秋!”我惊呆了,打心眼里佩服这位“高手”。这节课有趣极了,我们高高兴兴地度过了这一堂公开课,也为听课的老师们留下了深刻的印象……700字 初一 叙事
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美术公开课“藏书票。”听到这个名词,你可能有些陌生,但我们班67名同学却非常熟悉。因为今天,我们班上了一节让每个同学都难以忘怀的美术公开课。上课前,虽然我查了有关藏书票的资料,但是我有些胆怯,害怕答错了问题,被同学们取笑。所以,我非常紧张,手心里的汗直往外冒,简直可以养海豚了!上课了,常老师先问了大家这样一个问题:“世界上第一枚藏书票是什么?”我克服了心中的胆怯,便高高地举起手。可惜老师没有叫到我,我遗憾极了。接着,常老师向大家讲述了有关于世界上第一枚藏书票的趣闻:世界上第一枚藏书票是《刺猬》。在十五世纪的欧洲,德国贵族们都喜欢藏书,有一个叫贝斯贝尔格的贵族也收藏了很多书籍,他生性大方,经常毫不吝啬地把书借给别人,可是,却经常发生有借无还或者书籍被损坏的情况。他心疼极了,所以就发明了这样一种特殊的标志贴在自己的藏书上,还以“小心刺猬的吻”这句幽默诙谐的话来提醒人们爱惜书籍、保护书籍。听完这个故事后,我不禁感叹:原来世界上第一枚藏书票还有这样一个故事啊!终于到最精彩的环节了——制作藏书票。常老师先问了问同学们的设计意图。有的同学说:“我要仿照‘书是人类进步的阶梯’这句话制作一个藏书票。”有的同学说:“我要画一个一个小人坐在小船里,在大海里慢慢地漂着,就好像我们在知识的海洋里遨游。”还有的同学说:“我要画一朵云上面站着一个正在读书的小人,表示我们每一次读书的时候,就像踩着一朵幸福的云彩!”说这话的人不是别人,而是能把学到的东西活学活用的高蕊同学!她得到了老师的表扬。我不禁打心眼里佩服她。在同学们说着他们的设计意图时,我也把自己的设计意图想好了!我准备画一个拿着书本飞翔着的多啦A梦,然后在它的旁边画几朵云彩。表示我们读书就像飞翔在知识的天空。开始动手做了,我先把多啦A梦的轮廓画出来;然后再把书本画到多啦A梦的手上,把竹蜻蜓画在多啦A梦的头上,把颜色上在多啦A梦的身上;最后再写上藏书票的标志——EX·LIBRIS和“子骞之书”就大功告成了。这一次美术公开课,给我和同学们留下了难以忘怀的印象。因为,这是我们第一次做的藏书票。800字 五年级 叙事
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喜欢美术我学习绘画至今已经5年了,我和它结下了不解之缘。我视它为伙伴,我们互相帮助着,我帮它增加光彩,它帮我寻找乐趣。绘画是我的乐趣,它是我的玩具。每当我想跟它玩的时候,我都会搭起画架,握起画笔,与它嬉戏。黑白的是素描,五彩的是水粉,充满线条的是速写,富有情趣的是写生,可爱诙谐的是漫画。我与各种各样的绘画打交道,或挥毫泼墨,或精雕细琢,无论如何,它总是能给我带来无尽的乐趣。我热爱绘画,热爱它微妙的笔触。我最喜欢的,是那种笔尖在纸上划动的感觉。时而缓,时而急,时而欢快,时而沉重。笔尖就是芭蕾舞演员的脚尖,纸张就是舞台。我喜欢看着演员在舞台上有节奏地跳跃,跑动,脚尖划出一道道优美的弧线。我享受绘画,享受它的美妙和悠闲。每到繁忙的周末,画画便成了我唯一的放松。我的笔在纸上层层叠叠地铺满优美的线条,再一点点修饰,一点一点地改量,使物体从画面中突显出来是令我最享受的事情,这比吃了美食还要享受。我陶醉于绘画,陶醉于绘画出的每一物,每一根线条。我经常沉醉于我的画中,无法自拔。我总让我画里的每一根线发挥得淋雨尽致。我热爱绘画,我享受绘画,我陶醉于绘画。绘画让我乐在其中。450字 四年级 叙事
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美术公开课钟老师上课前已经在黑板上画了一个有裂缝的圆圆的东西。我们好奇地瞅着它。她笑眯眯地让我们猜猜这会是什么。今天上午,钟老师给我们上了一节有趣的美术公开课,下课后,同学们还在津津有味地谈论着上课时的情景。铃声响了,大家急忙跑进教室,教室里顿时安静了下来。我们感觉今天特别热闹,教室后面坐着许多老师呢!钟老师上课前已经在黑板上画了一个有裂缝的圆圆的东西。我们好奇地瞅着它。她笑眯眯地让我们猜猜这会是什么。这下,大家唧唧喳喳地议论了起来,有的同学说这是一个恐龙蛋,有的同学说这是一个鸡蛋,有的同学说这是一个鸭蛋,有的同学说这是一个鸟蛋……钟老师不紧不慢地说:“大家猜的都没错。其实呀这就是一个蛋。”她小心翼翼地揭开半个蛋壳,哈哈!一只毛茸茸的小鸡钻了出来。母鸡妈妈慈爱地看着它。钟老师继续让我们讲各种动物刚出生时的样子,以及妈妈会怎样。后来,我们就聚精会神地开始画了起来。我画的是小乌龟出壳,它们正努力地撑破蛋壳……这真是一节有趣的美术课啊!400字 四年级 叙事
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美术章美术章雏鹰争章活动中,有一枚“美术章”,要说谁能获得它,当然非我们班的画画小能手——何平莫属。何平天生就是画画的料,水彩笔、油画棒和彩色铅笔在她的“指挥”下构成了一幅幅五彩缤纷的图画。她会画的东西可多了!圣诞树、礼物盒、蝴蝶结、小熊等等各种各样的图案便“出炉”了!因为何平的画画技术高,教美术的谢老师每一次画画比赛都叫她参加,她也不负所望,每一次都刻苦练习,甚至放弃了午休时间、游戏时间。而且每一次都获得了好的名次。何平尤其会画小女孩。上一次,我借给了何平一本书,让她帮忙画上面的插图,她一口答应:“让我试试吧!”第三节课做眼保健操时,眼操小先生蔡淑仪拿着一幅画对我说:“给!这是何平给你的。”画得的确不错:小女孩有一双水灵灵的大眼睛,穿着超级萌的小猫装,脖子上系着一个大铃铛 ,多可爱呀!尤其是脸颊上衣点淡淡的红晕,让这位萌女的“萌”全都映衬出来了!不愧是画画高手啊!评委老师们,你们是不是也想把“美术章”送给何平呢?那就快点和我一起把票投给她吧!400字 四年级
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爱上美术从小爸爸跟我说他很喜欢画画,看着爸爸的小画册,一张一张都是爸爸的童年回忆。所以我也想把我的同年画起来,让大家知道我的童年是这么的多彩多姿,我才不要让我的童年回一空白没有纪录呢!从这一刻起我就爱上了画画。幼儿园中班时,妈妈开始让我学画画,那时我认真的在画,但却画得乱七八糟;到了大搬我渐渐的会画了,也会捏陶,这时我才真正进入绘画的领域。上了小学三年级,我上了更高阶的美术班,看着美术老师的生花妙笔下,把一个毫不起眼的东西,画的栩栩如生,真像是照相机照的,让我好生羡幕与崇拜。一转眼到了五年级,我变得更会画画,也更体会画画的精髓所在。这一步一步辛苦的历程,是我成长了写照,也是努力的证明,我要走向美术的道路,让它发光发热。我大学的时候,我要考美术班,我相信我可以的,让大家刮目相看、赞不绝口。想到以前我还不会美术的时候,画出来的的画奇形怪状;现在我已经进步很多了,而且画出来的画也能让人了解我最深刻的想法,比起之前的画简直是天壤之别。热爱画画的朋友们,把我们的画传到世界各地,让大家可以以画会友,让志同道合我们用话来作心灵沟通。400字 小学 记叙文
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