织东西高手
250字
初一
记叙文
在森林里，有一只小兔子叫“布奇”。它的妈妈会织许多东西。今天，兔妈妈又会给布奇织什么呢？那就看一看下面讲的吧！
今天，小兔子去上学了。刚进了校门口，小动物们都问它，今天它妈妈又给布奇织什么了。小兔子说：“我们进教室再说吧！”小动物们都说:“行！”小兔子布奇和小动物们进到教室里。只见小兔子拿出一个大盒子，里面装着一个粉红色的围巾。大家都觉得小兔子布奇的妈妈对小布奇好好呀！大家在一起商量，让自己的妈妈们也去给大家织东西。但是大家还是让小兔子布奇的妈妈“织东西高手”来给大家织东西。
小兔子布奇好幸福，小朋友你们幸福吗？
可爱的小狗
250字
四年级
叙事
我家有一只小狗。我给它取了一个很中国的名字：龙龙。龙龙有一身棕色的毛，两只眼睛闪闪发光，在黑夜像黑宝石一般。眼睛下是一个湿漉漉的鼻子，像感冒了似的。最可怕的就是它那锋利的牙齿，在阳光的照射下，绽出点点光泽。头的两个斜上方有一对灵活的小耳朵，只要一有什么动静，就会竖起来。
虽然龙龙有时候很调皮，但它又是那么的尽职。凡有生客进来，龙龙必然汪汪大叫，很警惕的样子。一旦我有两天离开龙龙，再回来看它，它也要欢叫三声，并且摇着尾巴，显得很高兴。
这就是我最喜欢的龙龙，你喜欢它吗？
厦门市同安区进修附小四年级 陈俊飞
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初一
记叙文
250字
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高手小学时光就如细流，一眨眼，小学就已成为我的母校。在小学期间，也有很多值得怀念的同学，子潇，就是其中之一。他很胖，大个子，大脸蛋，肉嘟嘟的，他有一双炯炯有神的眼睛，闪耀着智慧的光。他这个人看起来很笨拙，但“凡事不可以貌取人”，对他也是如此。他学习很好，班里轻松第一，年级轻松前五，有一次英语课，老师出了一道难题，全班同学都是愁眉苦脸的，大家纷纷转头扫视全班，看哪个学霸能破解这道难题。他从容地举起了手，大家纷纷低声惊呼着，老师自然地点了他的名字。他站起来，说了一个我们根本听不懂的单词。平常从来不笑的老师竟然眼睛眯成了一条缝，笑了！老师点了点头，叫他坐下。而他，一脸轻松，自然地坐下了。事后，老师告诉我们，那道题，已经涉及了初三的语法，当时她根本就没对我们抱希望，因为这道题，年级英语第一才勉强能答出。因为这事，我对他充满敬意。他很喜欢玩游戏，我常常和他一起玩。有一次玩游戏时，我看着他玩，他一边教我，一边玩。他在跟对手打时，他一边操作一边脑子飞速运转，伤害值，速度，距离，他都计算出来了，他还会根据形势，预测对手的行动等等。当玩国外的那些游戏时，他来给我充当翻译，一个个在我眼中生涩的单词，在他眼中就是一个个活蹦乱跳的小精灵，引出一个又一个生动的故事来。他一边翻译，一边还教我单词，解释意思，告诉我读音等，既让我在游戏里自由的玩耍，又使我的单词量扩充了不少呢。我会一直记住他，在他身边既可以玩得高兴，又可以学到知识！600字 初一
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东西东西我最心爱的东西——钢琴我从小对钢琴情有独钟，一听见钢琴声，就不顾一切地认真听起来。妈妈见我这么着迷，便给我找了一个比较优秀的钢琴老师，于是，我开始了人生的钢琴旅途……学琴学到一定的程度，到了该买钢琴的时候。爸爸妈妈犯起愁来，这些年忙着建房子，该我找老师，已经花了不少钱，家里的生活很节俭。如今要买一台钢琴，岂不是雪上加霜？就在这时，外公外婆以及爷爷奶奶挺身而出，主动帮爸爸妈妈解决这个问题。哇！这真是雪中送炭啊！我8岁生日那天，这台钢琴总算给盼来了。爸爸妈妈把它放在二楼靠窗户旁为我搭建的一个小“舞台”上。我仔细观察了一下这台钢琴：琴上放着一个用红色布套着的节拍器；掀开琴布，右边放着一块擦琴键的棉布；再打开琴盖，拿掉保护琴键的布，里面有52个白键、32个黑键。琴的下面有3个脚踏板。踩最右边那个，可以使声音保持得更久；踩中间的那个，可以使声音变得很低沉；踩最左边那个，可以使声音小声儿点。观察完后，我迫不及待地做在琴凳上，双手在琴键上跳来跳去。事后，妈妈对我说：“孩子，外公外婆和爷爷奶奶之所以把这台钢琴当作送给你的生日礼物，是因为希望你奶奶感认真把钢琴学好，争取多捧会一些奖杯。那将使他们老人家感到无比欣慰。孩子，但愿你能不负众望。”或许是爷爷奶奶和外公外婆的大力支持，从那以后，我更加努力学习钢琴，果然，皇天不负有心人，我几年来捧会了许多奖杯。现在，我已经会弹许多曲目了。黄虎威的《欢乐的牧童》、巴赫的《三部创意曲》、肖邦的《b小调圆舞曲》，还有海顿的《D大调奏鸣曲第一乐章》、贺绿汀的《牧童短笛》、理查德的《梦中的婚礼》更是信手拈来。钢琴，成了我最心爱的东西。这里边不仅仅是我对钢琴的热爱，更重要的是它蕴涵着外公外婆以及爷爷奶奶对我的鼓励与期望。650字 初一 记叙文
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织梦多少天过去了……走在那条熟悉的小路，呼吸着那种熟悉的空气，观望着那片熟悉的天空。这一切的一切，都将我带到了回忆中。朗朗的读书声从教室里传出，孜孜的教导声从讲台上传出，疲累的吁吁声从操场中传出。记得那年毕业班，老师在黑板上写下了醒目的几个字“志存高远，自强不息。”而坐在讲台下的46个稚气的少年，则在用笔杆和思想编织着自己刚刚萌芽的梦想。如今，少年已变成青年，小学已变成中学。我却在怀念着，那少时的梦想与坚持。如今，梦想已变成理想，口头已变成行动。我却在期盼着，那少时的天真与放松。今后，我要用我的方式，创造属于我的一片天。我要用我的方式，勾画我人生的蓝图。我要努力编织我的梦，使它成为现实……250字 初一 诗歌
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