“臭”鸭
300字
四年级
记叙文
这天灿烂的阳光照耀着大地，我们来到了农村。
在石子路旁的河上浮着两只鸭，我讨厌鸭，因为它们太臭了！
鸭的头部是翠绿的，像竹林里的竹子颜色，脖子是白色的，嘴黄橙橙的，你见了绝对会流口水，它的尾巴毛是棕色的，鸭子的颜色真是五颜六色呀！
鸭子的特点不只是颜色，还有步态哩！
大体上讲：鸭的步调急速，有局促不安之相。它的步伐的确很快，我去追它们，它们扑扑翅膀就跑，跑得比我还快，犹如闪电。后来，我停了下来，鸭子也慢了，动作有点像机器鸭，很僵硬地走着。
我看见它的脚掌一缩一张的，好像是在石子路上跑疼了。为了不打草惊蛇，我就悄悄地，不紧不慢地，聚精会神地，不慌不张地踮着脚向它们走去，可鸭子又扑扑翅膀跑了，“鸭的预知能力也太强了吧。”我想。我就对它们说：“来，来。”好像起了作用，不过还是对牛弹琴，哦，是“对鸭弹琴”。呵呵！
鸭的“逃跑”能力太强了，真让我佩服，我不再讨厌鸭子了。
《稻草人》读后感
500字
六年级
读后感
“一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿，只顾微笑，有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花小白船》这是多么诗情画意呀！
读着叶圣陶老先生那优美的语句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可爱的小红花，看到了那美丽的小草。每篇文章叶圣陶老先生总会插入这么一段令人心旷神怡的描写，真吸引人的眼球呀！
叶圣陶老先生虽称自己喜欢这童话，但最终还是掩盖不住大作家的文采。这童话孩子可以看，大人也可以看，或者说是大人也应该看，因为每篇文章叶圣陶老先生总会表达出一种思想感情或蕴涵着一个深刻的道理或反映出当时的一种社会现象。读完童话，能用另一只眼看穿老先生所想表达的意思，领悟到文章所包含的道理。
“有腿的人却要别人拉着，拉车的人汗直往下滴，背上热气腾腾，像刚揭开盖的蒸笼画眉》叶圣陶老先生借画眉的所见所闻所思所想，给读者展现了一个解放前的中国。有钱的人家高高在上，要什么就用钱去换，生活得非常舒服。而那些没钱的人家只能艰苦地劳动，用来之不易的一点钱给嘴巴尝尝鲜。我想老先生一定非常看不惯这种社会现象，但又不能正大光明地说出来，因而借画眉的嘴把自己的心声吐露出来。
整本书不仅有叶圣陶老先生那优美而又深奥的文字，还有许敦谷先生所配的插图，读起来一定更有趣。快来看看《稻草人》吧！
六年级
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四年级
记叙文
300字
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臭菊！极其平常的花，它比不上雍容华贵的牡丹，清丽多姿的荷花，更比不上神秘的昙花，如血的杜鹃。但它独有的品格却使我终身难忘。 舅舅家遍地是花，而臭菊却寥寥无几，一家人幸幸福福的生活着。 舅舅黑生生的脸，一眼就可以看得出他饱经风霜，炯炯有神的眼睛里总是闪着异样的光，小小的耳朵很灵敏，鼻子向前翘着，一看就是个正宗的农民大汉。 舅舅有个外号是我起的叫“憨老头”，是因为那次我问他为什么臭菊那么臭？这一连串的问题脱口而出，他却只是微微一笑，让我猜猜看，啊！不珍惜我的劳动成果，我就给他起了个外号“憨老头”。 舅舅还有一段悲惨的经历。舅舅以前是专门管林场的，他对工作勤勤恳恳，不酬工资多少，只要不闲着就行，他虽然管木材，但是家里的柜子却没有什么希奇的。 有一天，各种花遭到虫子的袭击都枯萎了，而臭菊却依然亭亭玉立，花朵开得那么艳，颜色比以前更浓，我见此情况便问舅舅这作何解释，舅舅依然笑着说自己猜猜看，嘿！这憨老头！ 就在这一天的晚上，舅舅愁眉苦脸的回到家坐在板凳上，突然来了几个邻居来安慰舅舅，我从他们的话中得知：舅舅被调到别的地方干活，原来舅舅的领导因旅游为由，要舅舅开发票，舅舅见事不符合逻辑，没有开，他的领导一气之下就把他……舅舅真可怜，我过去安慰他“舅舅不要难过，天下之大，哪都有你的容身之地。”舅舅笑着说：“现在我告诉你，臭菊这所以还那样旺盛是因为，它有一种独有的香味，这种气味并不像别的花一样找蜂引碟，但是它那种味道也会使那些害虫敬而远之，再加上他生性刚强，简直是交辉相映！”听了他的一番话我的五脏六腑好像用泉水洗过一样舒畅，顿时我也闻到了臭菊那独有的香味。 第二天，舅舅一早就起来了，要上班了，我问：“舅舅…您？”舅舅说：“在哪不是一样，反正都是为人民服务。”他向远处走了，还是第一次在我眼里印象这么高大，渐渐地消失了…… 舅舅不正具有臭菊的品格吗？毫不利己，专门利人，他真是一个忠实的憨老头。700字 四年级 状物
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