观察蚂蚁
250字
二年级
状物
今天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁，蚂蚁黑黝黝的，身体很小，大概只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动的触角，身体是一节一节的，样子十分可爱；它在地上不停的爬来爬去，很少见它休息，我不小心碰了它一下，它就飞快的逃走了。我不知道它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自己找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《十万个为什么》找到了！找到了！原来蚂蚁以为我要攻击它，所以它才逃跑的，逃跑是动物所具有的防御本能。
通过对蚂蚁的观察，使我对小动物有了进一步的认识，也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。
西安市碑林区太乙路铁一局小学二年级:卫钰成
风筝和线
250字
三年级
童话
蔚蓝的天空中飘着一只十分漂亮的风筝，它的尾巴不停地转动，飘来飘去，显得十分自由。风筝下面有一根长长的线，线十分小心谨慎地放着，风筝也随风越飞越高，线兄弟还是那么尽心尽职，把风筝拉得紧紧的。
慢慢地，风筝感到有点不自在，它埋怨地对线说：“线兄弟，你干吗老拉着我，弄得我浑身不舒服。”线说：“如果你没有我拉着你，你会在天空中翻跟斗，你能飞翔，也有的一份功劳啊。”
风筝生气了，它大声嚷道：”胡说，是风姐姐送我上去的，没有你，我会飞得更高。”线兄弟听了，非常伤心，它咬断了自己。线断了，风筝一个劲儿地往下栽。最后，“啪”的一声落到了地上，骨架也散了，再也飞不起来了。
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相似题目
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观察蚂蚁今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。 在我眼前，空前变 大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它 转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽！我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想 进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。 蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师 生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么， 父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。 一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。 在农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。 我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。 敢问你为什么提的问题就是我这个星期的作业，请问是哪里人？550字 五年级
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观察蚂蚁今天，早早完成作业，我和孙天乐到妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们一一捉住，放到我带来的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫。你会很奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要把蚜虫吃掉？其实，蚂蚁是为了吃蚜虫粪便，因为蚜虫粪便里含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以才将蚜虫运回巢中，并不会去伤害它们，有时为了保护蚜虫，蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌——七星瓢虫。蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天里食用。蚂蚁的力气很大，可以拖动比自身重很多倍的东西。如果遇到体型很大的猎物，如蚱蜢、蝗虫、螳螂等，所有的工蚁都会出动，将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚的兴趣，今后，我要细心观察更多的昆虫，了解更多有关它们的知识。400字 三年级
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观察蚂蚁我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴！不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出，找到蚂蚁的通道喽！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，等待蚂蚁来吃它。不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会，就召集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这“庞然大物”怎么搬呢？别急，小蚂蚁有的是办法。它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲儿给它们打气儿，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡这一道难关的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈蚣总是滑下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，终于将蜈蚣搬回了家。它们团结协作的精神让我深深的感叹到：啊！这么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊！450字 三年级
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观察蚂蚁10月22日星期日晴今天早晨，我在院子里一边散步，一边喝着热腾腾的牛奶。这时，我在草丛中发现了一个蚂蚁窝。这个蚂蚁窝是泥黄色的，表面上有许多的小洞，这些小洞的周围有许多的蚂蚁在进进出出地忙绿着，它们在忙什么呢？为了探个究竟，我的脚步就顺着它们爬行的路线移动着。哦！原来它们是在院子里的垃圾桶下面寻找着食物。我连忙跑回家，从柜子里拿出一颗糖果，把它咬成一粒粒米般的大小，然后把这些小糖果放在垃圾桶旁。过了一会儿，一只蚂蚁用触角碰了一下糖果，并试着搬它，可是米粒般大小的糖果一动也不动，于是它移动身体，往蚂蚁窝的方向爬行。一路上它一直用触角去碰别的蚂蚁，好像在说：大家快点过来，这边有食物。很快，那些收到消息的蚂蚁纷纷往糖果的方向赶去，一下子，我恍然大悟，原来蚂蚁的触角可以传递信息啊！我看到它们有的咬，有的抬，有的扛……就这样，它们一下子就把四分五裂的糖果搬回了家。它们齐心协力的样子让我震惊极了！通过这次对蚂蚁的观察，我懂得了一个道理：人心齐，泰山移；人心散，搬米难。小蚂蚁团结一致的精神值得我们去学习。450字 日记
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观察蚂蚁今天，我们语文老师布置一项作业：“同学们，这周你们要观察一种小动物。”我回到家里，想起了语文老师的话。自言自语地说：“我观察什么小动物呢？”突然，我想到了一个好主意，不如我观察蚂蚁吧！我走到家门外，看见了蚂蚁洞，旁边有一只黑蚂蚁，正在和另外一只蚂蚁抢食物。我自言自语地说：“为什么另外一只蚂蚁身子颜色有一些红呢？”我问妈妈：“为什么那个蚂蚁是红色的呢？”妈妈说：“因为那只蚂蚁是红蚂蚁。你小心一点。如果被那些红蚂蚁咬到了，那个地方会肿起来的。如果你用火烧蚂蚁，蚂蚁会迅速滚成一个圆球，最外面的一层是最年轻力壮的蚂蚁，最里面一层的是蚁王和蚁后。”原来这就是蚂蚁家族的自我牺牲精神啊！我决定要认真地观察它们。我悄悄地走回家，从家里拿出面包块，扔在了蚂蚁洞外面。不一会儿，有一支庞大的蚂蚁队伍出来运面包了。它们踏着欢快的脚步，喊着有力的口号，我仿佛听见了这些蚂蚁在说：“加油，加油！”我一开始想抓一只蚂蚁看看的。它们运回面包的时候，齐心协力，没一个偷懒的，我还真不忍心抓它们呢！这就是我观察的小动物——蚂蚁。这次观察经历让我知道了，只要你认真观察，就能收获到乐趣和知识。450字 三年级
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状物
250字
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观察蚂蚁E度网专稿 未经允许不得转载今天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁，蚂蚁黑黝黝的，身体很小，大概只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动的触角，身体是一节一节的，样子十分可爱；它在地上不停的爬来爬去，很少见它休息，我不小心碰了它一下，它就飞快的逃走了。我不知道它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自己找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《十万个为什么》找到了！找到了！原来蚂蚁以为我要攻击它，所以它才逃跑的，逃跑是动物所具有的防御本能。通过对蚂蚁的观察，使我对小动物有了进一步的认识，也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。西安市碑林区太乙路铁一局小学二年级:卫钰成250字 二年级 状物
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观察蚂蚁今天中午我在家门口的空地上观察蚂蚁，蚂蚁黑黝黝的，身体很小，大概只有一粒黑米那么长，蚂蚁有六条腿，头上还长着两只能摇动的触角，身体是一节一节的，样子十分可爱；它在地上不停地爬来爬去，很少见它休息，我不小心碰了它一下，它就飞快地逃走了。我不知道它为什么会跑，就去问爸爸，爸爸让我自己找答案，我跑到书柜旁，急忙翻开《十万个为什么》。找到了！找到了！原来蚂蚁以为我要攻击它，所以它才逃跑的，逃跑是动物所具有的防御本能。通过对蚂蚁的观察，使我对小动物有了进一步的认识，也使我对生物产生了更浓厚的兴趣。200字 二年级 状物
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观察蚂蚁今天是个风和日立的好天气，桂花的淡淡清香芬芳扑鼻。我在我家楼下玩，忽然我看见一只虫子，我想也不想就把它踩死了。过了一会儿，一只蚂蚁发现了这只虫子，它用触角碰了碰，又闻了闻，绕着虫子转了几圈就走了。没过多久，来了一群蚂蚁，它们围住虫子，前面的蚂蚁拖着虫子，其它的举起虫子，虫子动了，好象复活了一样动了起来，一点一点地向前移动。我真的很佩服这些蚂蚁，它们能把比自己大许多倍的东西拖动，这也让我想起了团结就是力量这句话。200字 二年级 状物
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观察蚂蚁游泳今天我们做了一个实验，就是把蚂蚁放到水里，看看它能游多久。我在地上找到了几只蚂蚁，把纸片放在蚂蚁旁边，蚂蚁就爬了上来。我再把蚂蚁放到水里，蚂蚁用六只细小的腿使劲地划着，一只大蚂蚁觉得游泳十分容易，便昂着头，慢慢地游着。终于大蚂蚁游不动了，只好向另一只蚂蚁求助。蚂蚁同意了，它驮着骄傲的大蚂蚁游到了岸边，骄傲的大蚂蚁上了岸，没有对那只救它的蚂蚁说一声谢谢，就头也不回地离开了。后来，一只小蚂蚁也游不动了，发疯似地用力向上爬，但是等到它爬上来，我就用手把它弹回去。最后又是那只蚂蚁把它送到了岸上。我很心疼这只好心的蚂蚁，便把它放了。原来蚂蚁也有雷锋精神啊！我们真应该学习蚂蚁互相帮助的精神。浙江省乐清市盐盆小学二（4）班 王知秋邮箱300字 二年级
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观察小蚂蚁我姥姥家院里有好几个蚂蚁洞，没事的时候，我就蹲在蚂蚁洞前看小蚂蚁。姥姥家的蚂蚁全都是黑色的，我用小木棍挑起一只蚂蚁仔细地看。它的身体分为三个部分：圆圆的头部、细细的胸部和比较肥大的腹部。头上还有一对又细又长的触须。这些小蚂蚁总是忙忙碌碌来回地跑着，像是永远也停不下来似的，原来它们是在往洞里搬食物呢！有一次，我看见一只小蚂蚁在看一只死苍蝇。那只小蚂蚁看了一会儿，就跑到另一只小蚂蚁的对面，用触须碰了碰另一只小蚂蚁的触须，不一会儿，一大群小蚂蚁都来了。它们一起把死苍蝇给搬到洞里去了。我心想：小蚂蚁团结起来力量可真大呀！有一次，我从洞口拿了一只小蚂蚁，忽然，洞里的小蚂蚁都出来了。它们是在寻找同伴吗？我赶忙把这只小蚂蚁放回洞里，不一会儿，其它的小蚂蚁也都慢慢的回到了洞里。可真有趣呀！我喜欢虽然身体小小却那么勤劳、团结的小蚂蚁！350字 二年级
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观察蚂蚁今天，天气热得令人烦躁。外面知了直叫，路上不见一个行人，连平时喜欢唧唧渣渣叫的小鸟也不知跑到哪儿乘凉了。我无可奈何地坐在大树下乘凉，尽管手中的扇子不停地扇动着，但豆大的汗珠还是从我的脸上流下。咦，那是什么?我的目光被地下一排黑乎乎的东西吸引。走近一看，原来是一群蚂蚁啊!它们在干什么呢?原来，他们正在搬一块比它们小小的身子大上几百倍的蛋糕啊!它们能行吗?我决定观察它们。只见它们有的在前面拉，有的在后面推，有的……眼看它们那浩浩荡荡的大军快到“家”了，我心血来潮，恶作剧的把那块蛋糕拿回原来的地方。本以为它们一定会气得放弃了。但，令我没想到的是：它们又回到原来的地方，组织起它们那浩浩荡荡的军队，重新搬起那块蛋糕。这一次，它们成功地把蛋糕搬回去了。今天，我在蚂蚁身上学到，坚持就是胜利。这大概就是蚂蚁啃骨头的精神吧!也许，人类那句“团结就是力量”就是从蚂蚁王国得到的启示吧!350字 六年级 状物
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观察蚂蚁今天下午，放学了。我走出校门，准备回家，却被一家蛋糕店的香味所吸引。理所当然的走进蛋糕店。原来是招牌蛋糕在作怪。无奈，买了2个招牌蛋糕，浓郁的牛奶香味，立刻散发出来。不料，刚走了十几步，招牌蛋糕没被我拿稳，两个全掉到了地上，沾了许多灰，不能吃了。我思量片刻，又转身走到蛋糕店买了2个招牌蛋糕。走到刚才掉蛋糕那个地方时。我惊奇的发现，那两个蛋糕上爬满了蚂蚁，我不禁赞叹道，这些蚂蚁可真是迅速啊，仅仅5分钟时间，就找到了美味的食物。在蛋糕的旁边，站着几只较大的蚂蚁，它们一定是蚁群中的指挥官吧，正气势昂扬的指挥着其它的蚂蚁。让它们动作再快一些。这些蚂蚁在蛋糕上努力的挥动着腿和脚，从蛋糕上抓下了许多粉末，放在背上，越积越多，逐渐形成了一个大粉球。看起来毛茸茸的非常可爱，还有几只蚂蚁因为食物打起架来。指挥官看着食物差不多了。又命令蚂蚁们一排排的从蛋糕上下来，其中有几只或许是因为美味的食物而乐得手足舞蹈吧。指挥官带领着大家走在不引人注意的墙壁上，背着大过自己几十倍的食物，整齐的走向他们的洞穴。我也没心情再吃已经凉掉的蛋糕了，于是我继续跟踪着蚂蚁队伍。看看他们的生活。它们走了几分钟。终于，在岩石中一条窄小的缝隙中停了下来。又有许多蚂蚁从缝隙中走了出来，这一定是他们的洞穴吧，蚂蚁们一队又一队整齐的来迎接觅食的蚂蚁们，接过食物它们一起高兴的回洞穴了，一起庆祝觅到了美味食物。我的观察也结束了。蚂蚁的生活可真是有趣。但也非常辛苦，每天它们觅食，搬运着大过自己身体几十倍的食物。真不愧是大力士呢！我要向蚂蚁学习它们这种勤劳的精神。600字 五年级 状物
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观察蚂蚁一天下午，我在花园里散步。这时，我在草丛的小角落里发现了一个蚂蚁窝。这个蚂蚁窝呈泥黄色，有许多小洞，还有一些蚂蚁在忙碌着。它们在忙什么呢？为了探个究竟，我顺着它们忙碌的方向去找。哦，原来，它们在垃圾桶下面的草丛里寻找食物。我跑回家，拿了一颗糖，把它咬成小小粒的放在蚂蚁巢旁边。过了一会儿，一只蚂蚁用触角碰了一下糖果，并试着搬了一下。可是，糖没动。它爬回了蚂蚁窝。一路上，那只蚂蚁一直用它的触角碰别的蚂蚁的触角，好像在说：“大家快点过去！那边有食物！”那些蚂蚁纷纷赶向糖果那边。哦，原来蚂蚁的触角互相碰撞是传递信息的呀！接到信息的蚂蚁爬上糖果，咬的咬，扛的扛，一下子就把糖果四分五裂，咬成一粒粒盐粒大小了。后来，它们又叫来了更多的蚂蚁，三个一堆，五个成群，通通把糖果搬进了洞。我被眼前的场景惊呆了，使劲儿揉了揉眼睛，糖果的确没在那儿！真是太不可思议了。我还想了解一个问题，为什么蚂蚁可以跑那么远却不会迷路？我回家问妈妈，妈妈说：用一个东西挡住它回家的路，蚂蚁就会迷路的！我在柜子里拿了一颗樟脑丸，放在一只蚂蚁回巢的路上。蚂蚁用触角碰了一下樟脑丸，突然，它像疯了似的乱撞，最后，居然向池塘那边爬去了。蚂蚁真是勤劳可爱的小动物！五年级:蒲钰嘉450字 五年级 状物
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观察蚂蚁清晨，我和同学约好一起去观察蚂蚁。我们拿了一个放大镜，来到了一棵树下。找啊找，不一会儿终于找到一只蚂蚁。我们用放大镜开始观察它。 蚂蚁的头上有两只触角，身体很小却长了六条腿。全身黝黑。它喜欢吃饼干和面包渣，群居在洞里。我们跟随这只蚂蚁找到了它的洞穴，为了能引出洞里的其它蚂蚁我们在洞的周围撒了一些面包渣。不一会儿，成群结队的蚂蚁从洞里走出来爬向了面包渣。它们每只蚂蚁都各自用嘴叼了一点往洞里爬去，其中最大的面包渣被四只蚂蚁一起抬进了洞里。我把放大镜放在洞口，趴在地上用一只眼来观察它们回到洞里的情况。发现每只蚂蚁正在各自享受着美食。在它们的生活中，也许这就是它们最幸福的时刻吧！我们没有再去打扰它们，让它们尽情的去享受美食带给它们的快乐吧！300字 三年级 状物
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观察蚂蚁蚂蚁对人们来说，只不过是一种微不足道的生物罢了。但是，有一些蚂蚁的奥秘，连科学家都没解开，所以，我就特地观察了一下蚂蚁。我拿来一把小铁锹，顺着一个蚂蚁常进出的地方轻轻刨开，不一会儿，我就发现了一个小洞穴！不断有蚂蚁从小缝隙里爬进爬出，找到蚂蚁的通道喽！我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁边，等待蚂蚁来吃它。不一会儿，两只蚂蚁爬了过来，一只蚂蚁和蜈蚣玩起了捉迷藏，一会在蜈蚣的前面，一会在蜈蚣的后面，钻来钻去的。另一只蚂蚁则原路返回，估计是去搬救兵了。路上遇见同伴就用触角相互碰一碰，其它的蚂蚁就朝着蜈蚣的方向进军。不一会，就召集了一大群蚂蚁过来，有的咬蜈蚣的背，有的咬它的头，还有的蚂蚁钻到它肚子下面去咬它的肚子。这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴，可是这“庞然大物”怎么搬呢？别急，小蚂蚁有的是办法。它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲儿给它们打气儿，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”到了陡坡这一道难关的时候，它们不停地推，使劲地拉，可蜈蚣总是滑下来，在第十三次的时候，小蚂蚁们众志成城，终于将蜈蚣搬回了家。它们团结协作的精神让我深深的感叹到：啊！这么小的生命竟然也有如此大的力量，真是了不起啊！450字 四年级 状物
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观察蚂蚁蚂蚁，众所周知，蚂蚁小小的，远看像一个个会动的小点儿。近看是两个小小的圆贴在一块，看上去像个亚铃。左右各有四条腿，头上长了两根细细短短的触角。可我就是找不到它的眼睛。后来，我做了一个小实验，把蚂蚁放在桌子上观察，它头上的触角飞快地扭动着，好像在熟悉地形。后来他开始往下爬，好似要回家，我连忙把小蚂蚁给返回来家。做完实验，我又上网查了一下有关蚂蚁的信息。发现蚂蚁是有眼睛的，他的眼睛，其实是头上的那两根触角。我又发现，蚂蚁去找食物，运食物都可以排着很整整齐齐的队伍，都是因为它们头上那两根触角。我终于知道，它们为什么没有眼睛了。250字 四年级
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观察蚂蚁天一亮，我就起来了，起来我去刷牙洗脸，刷完牙洗完脸之后，我独自一人去楼下的花园玩。我来到了花园，正好我看到地下的蚂蚁正在寻找食物，蚂蚁找到食物是一个一个的往自己的巢运送回去的。我在那里蹲着，看那些蚂蚁怎么寻找食物，我看的出神入化。我在那蹲的麻木了，一不小心，一站起来踢到了一个小石子，小石子把一只蚂蚁压住了，另一蚂蚁看见了，就急忙地跑回巢里，告诉其他的蚂蚁，叫它们来帮忙，然后，从巢里走出了一大群的蚂蚁，这些蚂蚁齐心协力的把这块小石子搬走了，这只蚂蚁成功得救了。古人都常说：“人心齐，泰山移”。好像这些蚂蚁一样，它们都齐心协力，我们更何况是人，我们比蚂蚁大号几百倍，所以我们也要齐心协力。250字 五年级 日记
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观察蚂蚁我心里一直有一个迷，现在也不知道。我打算去观察，去发现。一天我来到蚂蚁洞前面，吧一块白砂糖放到蚂蚁洞前面，我等了很久很久才看到一只蚂蚁从洞里爬了出来，慢慢的爬到的白砂糖的上面。过了一会白砂糖慢慢的变小了，又过了一会白砂糖应经到了蚂蚁圆溜溜的肚子里了。我不服，就拿了一块大水果糖放到蚂蚁洞前面，过了一会蚂蚁又出来了，它还是像前一只一样慢慢的爬到水果糖的上面过了一会水果糖变小了，又过了一会水果糖变薄了，我等的不耐烦了，把糖拿起来一看有一个像小钳子的东西在动，慢慢的蚂蚁站的第方出现了一个小洞，我高兴极了！应为我知道了蚂蚁的嘴在哪。我心中的迷终于解开了！四年级:谢兆旭250字 四年级 叙事
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观察蚂蚁今天我准备出去玩，关门的时候发现门角有一块饼干，等我回家的时候我又去看那块饼干：“呀！这怎么这么多蚂蚁？”我大声喊道。妈妈听到了马上赶来说：“快把饼干扫出去，要不然家里到处都是蚂蚁”。我说：“等等，我先观察一下，”我找来放大镜，我产生了一个疑问：“蚂蚁为什么会排成一排走呢？”我看了一下科学书，上面说蚂蚁走时会留下一种信息素，让后面的蚂蚁走相同的路线，如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素，这样蚂蚁就会迷失方向，到处乱跑。看来我们真应该在玩的同时也要观察身边的事物。枝江市安福寺镇紫荆岭学校三年级 孟洪宇250字 四年级 日记
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观察小蚂蚁今天，我听说蚂蚁很团结，但碰到下雨天，会不管自己的兄弟，任它被踩死，我想看看是不是这样的。第二天，我捉了许多蚂蚁，把它们放进两个小瓶子里，我把一个小瓶子里的蚂蚁放在我准备好的小围篮里，天阴沉沉的，好像是要下雨了，可是我自己没有带伞。想到这里，我赶紧跑回去拿伞。忽然，一只蚂蚁爬出来了，我赶紧停了下来，生怕错过了什么。我二话不说拿了一片荷叶，举在头上。我以为那只蚂蚁会不管同伴直接走，可是我没想到，那只小蚂蚁会自己去找一片小树叶放到小围篮里，给同伴遮雨，自己也爬进小围篮里，这让我很吃惊。后来我明白，不能光听别人的说，要自己观察，才有正确的结论。250字 三年级