金钱万能吗?
今天上午,我们上完电脑课便在操场上玩,突然胡仁杰把喻圣凯的手拖断了。做完操后,回到教室,老师便开始说胡仁杰,突然同学们说到了学习不好还可以用金钱去买。然后我们便开始议论了:
老师对我们说:“如果学习不好,用金钱去买,读初中、高中、大学到头来还不是锈花枕头,找不到好工作。因为现在为了防止假文凭,大学生已经在网上查找,如果网上没有你的名字,不论你有多少钱也找不到好工作,所以我们现在就要好好学习。”
我想说:“的确!金钱并不是万能的!金钱不能买知识;金钱不能买时间;金钱不能买生命;金钱不能……如果,我们现在不好好学习,长大后将成为社会的败类、垃圾,如今二十一世纪是知识时代,没有知识将回被社会淘汰,无所事事,只能被社会嘲笑,社会上的人嘲笑,你将无法在社会、世界上立足。
所以,我们现在要好好学习。学习世界的着名人物比尔。盖茨,并不是他拥有巨额财产,重要的是他凭借自己的智慧与才干深深地影响世界。我们也要向他那样积极学习的精神,成为国家的栋梁!
读《窃读记》有感
读《窃读记》有感
天津市蓟县下营小学
史新铭
《窃读记》讲的是作者喜欢阅读,时刻都想着阅读的感人事迹。因为当时作者家里很穷,买不起书,就想了一个好办法---窃读。每当走过书店的店门,他都会从大人的腋下钻过去,发现一本好书,他就会如饥似渴的读下去、忘了吃饭、忘了回家。简直象一个饥饿的婴儿,贪婪地吸食着营养。他喜爱阅读,甚至有时盼望着雨天的到来,因为雨天他可以在书店里多停留一会……他很快乐却也很惧怕!惧怕这窃读的滋味!……
读完这篇文章,我深深地被作者的精神所打动!为他的求学精神和他那持之以恒的学习态度。今天,我们的学习条件是当年的作者无法相比的,可我们的行为有时会让人汗颜!坐在明亮的教室中,大脑中想着捕鱼!没有用过的本子拿来叠纸飞机,甚至有的同学不但自己不学还在课堂上捣乱,影响其他同学……真是古人读书要窃,我们有书却不读!多么鲜明的对比啊
高尔基说,书籍是人类进步的阶梯,知识是烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人的人生!一本好书,蕴藏着丰富的知识和美好的情感,阅读一本好书就是跨越时间和空间,就是和贤人对话,这是多么美妙的事情啊!从书中汲取营养,会帮我们更好地到达成功的彼岸!朋友们,让我们向作者学习,养成良好地阅读习惯,在知识的海洋中遨游,与书籍相伴吧!
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万能书包自从上了二年级,每天背着沉甸甸的大书包,就像背着一块大石头。未来,我要发明一个万能书包,它能满足小朋友的所有需要。首先,它有一个缩小健,如果你不想背书包了,按一下这个健,书包会马上缩小,就可以放进口袋了。当然,它还有一个扩大健,如果你想拿书的话,按一下这个健,书包就会自动扩大,这样就能很方便的拿出书本了。最奇妙的是它还有一个飞行健可以带你在天空中飞行,书包底下有两个火焰喷口,火焰因为加了一种特殊药水,不会伤人。无论碰到任何意外,你都能逃离现场。当然,我的万能书包还有好多的功能键,比如食物健、作业健、隐形健等等。这是我大大的梦想。250字 二年级
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万能书包假如我有万能书包,我会用它来放房间里所有的物品,这样就不用打扫房间了.假如我有万能书包,全家去旅行,旅行包都放进我的书包里,不用所有人背着沉重的包去旅行;除了这些功能,我还要给它加1个功能,就是让它能变大变小,直接放进裤包里就行了,非常方便! 看到着万能书包是不是想要了,快快行动吧!点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。200字 二年级 说明文
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万能机器人我经常幻想,如果我有一个机器人,那该有多好啊!这个机器人是万能的,它能做的事情可多了。它有精确计算的功能,就是再难的题目,它都会做;它是一个保姆机器人,随叫随到,你让它做的事,它可是连一个小小的细节都不会疏忽的哦;它还是一个厨师机器人、医生机器人、词典机器人……万能机器人的体内有一种特殊的袖珍型输送器,背后还有一块太阳能板,通过这两样东西,直接就能给机器人充电了。管理这个机器人十分简单,只要将机器人放在阳台上晒一小时,它就可以工作了。还可以用声控来指挥机器人。比如:可以让它浇花;可以让它扫地;还可以让它搬很重的家具。如果想让朋友来你家玩,就可以直接说出朋友的名字,机器人就会像无线电话一样,发出信息给你的朋友。我想象的机器人,会给每个家庭带来方便。希望我长大之后能完成我的梦想,发明一种万能机器人。350字 二年级
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万能蛋壳一天早上,碧空如洗,万里无云,小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶约好了在草地上玩耍。忽然,它们发现了一块白色的石头,走过去仔细一看,原来是半个圆溜溜的蛋壳,小蚂蚁灵机一动说:“我们来做跷跷板吧!”话音刚落,它们就找来一块木板搭在蛋壳的上面。小蚂蚁和毛毛虫像小老头一样颤颤巍巍、小心翼翼地爬了上去,过了会才稳稳地坐下来玩了起来,你来我往地开心极了。瞧,它们玩得不亦乐乎,而小蝴蝶呢?它作为一个忠实的观众在一旁喊着:“加油,加油……”草地上到处是它们的欢声笑语。过了一会儿,它们就玩厌了跷跷板,小蝴蝶突发奇想说:“要不,我们做一个热气球吧,我带你们去天上转一转。”小蚂蚁和毛毛虫异口同声地说:“好呀,好呀!”于是,它们去找了四根绳子和一块布,马上做好了一个热气球。风轻轻一吹,它们就飞上了天。在热气球中,它们有说有笑的,只听毛毛虫惊呼道:“这白云真像一片片蓬松的棉花糖。”小蚂蚁也在一旁惊讶地睁大了眼睛看着这个世界。气球越飞越远,它们好像进行了一场环游世界的旅行。到了下午,突然风雨交加,电闪雷鸣,不一会儿下起了一场倾盆大雨,雨水打翻了热气球,也把小蝴蝶的翅膀打湿了,它们急得团团转,毛毛虫灵光一闪说:“我们把半个蛋壳翻过来当雨伞吧!”它们一说就开动了起来,全体都钻了进去,躲在伞下的它们不由地感慨:“多亏了这半个蛋壳,要不然我们就被淋成落汤鸡了!”天黑了,小船般的月牙儿高高地挂在天空,星星一闪一闪地眨着眼睛,四周安静极了。它们把蛋壳翻了个身,在里面垫了些小草,舒舒服服地躺了上去。风一吹,一片树叶不偏不倚地落在了上面,就像一条温暖的被子。蛋壳轻轻地摇晃了起来,就像一个摇篮,不一会儿,它们就进入了甜蜜的梦乡。650字 二年级
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万能妈妈嘘……,不要说话,我知道你不懂什么是万能妈妈,那么就由我来帮你讲解吧!我为什么会说我的妈妈是万能妈妈呢?因为有时候我的妈妈很时尚,出门之前一定要把自己打扮得漂漂亮亮的,这样就花费了大量的时间。我心里想;“妈妈怎么会这么慢啊,着急死了,我猜爸爸心里也会这么想吧!”但是我的妈妈也不总是这样爱臭美,她也有很温柔居家的一面哦!记得有一次,我发烧了,正好弟弟也感冒了,那时,爸爸要到外地去工作,家里的一切都要妈妈一个人来负责,真是累坏她了!她送我去医院,给我做可口的饭菜,一直到我烧退,等我病好了,我就帮她照顾弟弟,可是这时候,她已经睡着了,我看着真的很心疼!我那时心里一直在想:妈妈一直都是这么辛苦,我长大了一定要以妈妈为榜样。有时候,我考试没考好,妈妈也会安慰我说:“以后考好一点就可以了,那个时候现在的错也就改正了。”这一句话一直都映在我的脑海里。妈妈还是我的一个好伙伴,临近考试,妈妈从不跟我定目标,施加压力,她常常跟我说的一句话就是:“只有休息好了,才能更好地学习。”在假日里,她总是要带我去放松心情。当我漫步在林荫小道上的时候,当我荡漾在湖面上时,不仅让自己繁重的心情得到了放松,同时也找回了学习的信心。在我成长的道路上有了妈妈,我才有这些美好的感受,我永远爱我的妈妈,是她的母爱给了我学习的信心。550字 写人
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万能衣服我有一天晚上做了一个梦!在梦里我穿着一件黑色的衣服去爷爷家,我穿上了衣服上了公共汽车,有一个人图谋不轨想偷我的钱。他刚碰到我,我的衣服马上响出了警报我的手马上自动动了起来三下五四二就把他给抓住了,我有按了我右腕上的一个黄色按扭我一按他马上就不见了。我想:“他可能去了警察局或荒芜人烟的地方,哎!反正不是什么好地方。”我下了公共汽车走一走了我看见了一座巨大无比的森林我该怎么办去爷爷家的路就是从着儿走的啊!哎!官他三七二十一了死就死吧!我进了这个森林。我走一走的看见小鸟和青蛙为我唱歌,小鱼和蛇为我跳舞。可是不一会儿它们全部四散而逃了,原来是一只凶猛无比的猛兽来了。那只猛兽好像不怎么高兴啊!还是不招惹它的好。它马上就向我扑了过来我马上按了左腕上的白色按扭我的身上散发出了一种香味。那只猛兽马上就熟睡了,我有走啊走啊森林里有着了火我按了右腕上的绿色按扭我的身旁又出现了光圈把我围住,同时也散发了一种神气的水。我走出了森林,到了爷爷们的那里。有一帮人拿起了棍棒来打我他们打我我不疼反而他们疼的要命,到了爷爷家我看见了许多的怪兽就把我吓醒了。要是世界上有这种衣服那该多好啊!450字 三年级 写人
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万能爸爸爸爸的手又厚又大,手背上凸着条条青筋,手掌中结着串串老茧,手心的细纹和指甲缝中还常有黑色的油污。就是这双貌不惊人的大手,却使爸爸受到了全村人的尊敬,得到了“万能师傅”的号称。爸爸是个厂里的电工,技术很好。厂里的机器无论出什么毛病,只要爸爸一到,准能把它修好。一次,爸爸厂里的一台大车床坏了,许多工人都修不好。爸爸一到,打开开关,像医生把脉似的把手向机器上一按,用耳朵仔细一听,马上就知道了它的毛病在哪里。机器修好了,厂长高兴得连声夸奖。爸爸不仅会修厂里的机器,还会修许多许多的东西。邻居的煤气灶打不出火了,缝纫机要断线,电灯不亮了……爸爸都是手到病除。去年夏天的一个晚上,天热得人喘不过气来,电却突然没了。这下可不得了啦!空调、冰箱、电视机都“罢工”了,孩子们热得哇哇直哭。爸爸这时刚洗好澡换上干净的衣服,还没等人家叫,他就要我在下面给他照着电筒,一下爬上了高高的配电板,用他那双灰不溜秋的大手,这里弄弄,那里动动,不一会儿工夫就将故障排除了。我真为我有这一位“万能师傅”的爸爸而感到自豪。400字 四年级 写人
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