墙上的“杰作”
600字
六年级
童年是只小鸟，有一双梦想的翅膀；童年是朵小花，昂着头冲着想象微笑……
看着卧室里一片狼藉：翻倒的椅子，满地的颜料，随处可见的“乌霉团”……也许你会联想到家里一定进贼了？或者，某只生物在“大闹天宫”？是我——家里的“小小艺术家”！
胖嘟嘟的小手正抓着一把颜料刷子，在一尘不染的墙壁上画出心中梦想居住的地方。一会儿在墙角画上了个似笑非笑的脸，圆圆的脑袋，向上咧的大嘴，却在眼睛下面画上了点点泪珠；一会儿在边缘画上了十朵“黑玫瑰”，黑玫瑰人如其名，通体漆黑，除了中心几点金色的花蕊和绿色的藤蔓；一会儿又画了一只大嘴猴，但是原本鲜红的嘴巴变成了绿色。“乌霉团”就是用一种颜色涂成一整形状的块状色块。而这，竟也加入到其中去了。一个个形形色色的乌霉团在我笔下诞生。一朵黑色的小花，一只可爱的丑小鸭，一个爱心……
不一会儿，一副巨作在我笔下诞生，我乐呵呵地想：这回妈妈肯定会好好表扬我的！我正得意着，却听见了一声“叮咚——”是妈妈！我看了看自己的衣服，又看看自己的手，早已面目全非。
飞奔到门口，我站在妈妈面前，红着脸说：“妈……妈，我有一个大大的惊喜要送给你！”拉着妈妈的手，却发现妈妈的脸从惊喜转化成愤怒。哎呀呀！我怯怯地问道：“我做错了什么？”妈妈很快的说：“画画要在纸上画，记住，不能在墙上画，知道了吗？”我点点头。
闹出一个个笑话，做出一些蠢事儿中，却免不了欢乐的存在。童年是有趣的，也是发人深省的，更是令人怀念的！
慈善伴我成长
650字
六年级
曾经有很多少年对“慈善很”不理解，我也是其中一个，常常在想慈善是什么，有时只是天真的以为捐钱就是慈善。
如今我的想法有了改变，自从我们学校号召多看书，养成读书的好习惯以后，偶然有一天，我看到一本书中讲有一个小女孩捐出储蓄罐中所有的积蓄，而巴菲特也捐出300万美元，可是大家一直认为小姑娘最有爱心，这时我就想，捐钱不多还是慈善，带着好奇的想法读完此书，得知书中的小女孩说，“慈善不在于钱多少，而在于一颗心。”放下书想了想，感到她说的多好啊，只要拥有一颗爱心，不管事情的大小只要尽最大的努力去做就是慈善了。在我的心里，慈善就是做善事，做善事是一种光荣的事情，现在懂得了慈善的真正含义，当我走进我们的校园就会想起许多许多的善事，和做善事的那些人，就像那些为灾区捐钱和衣物的同学们，在灾区儿童受难的时候，他们把自己一分一分积攒的钱拿出来，捐给灾区儿童，自己不能穿的衣物送给他，还有我们的某些同学用自己买零食吃的钱为我们班买拖布抹布等班级用品，还有每次开班会，我们有的同学用自己的零用钱买一些本发给班级那些表现好、进步的同学，时常来表扬大家继续努力。他们之所以这样做，是因为他们有一颗爱心，一颗慈善的心，令我佩服。
现在的我已经明白了慈善的真实意义，就是用慈悲的心去做善事。一滴水能反射出太阳的光辉，一份爱足以体现出集体的温暖和一个人的心灵。在今后的学习生活中我也要像他们一样去做一些力所能及的善事，把我们班级和学校那些做善事人的精神发扬下去，把爱的火把传递下去，传给身边的兄弟姐妹。让我们因为爱而纯洁，因为感恩而永恒多做善事，让慈善永远停留在我们的学校，永远伴我们成长。
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六年级
600字
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“杰作”乐童年是金色的，童年是纯真的；童年的事情是色彩斑斓的，童年的生活充满了无穷的乐趣在我生日插上五根蜡烛那年，赤日炎炎的夏天，一天,吃过午饭,妈妈和爸爸借着这清静的好时机呼呼大睡起来,而机灵的我却兴致勃勃地摆弄着一把精致的小梳子和彩色胶圈。我看见爸爸的头发很蓬松撒落在床头。这时，从我的脑海里闪过一个有趣的念头：来个“恶作剧”，给爸爸扎辫子。我拿着小梳子和彩色胶圈，来到爸爸的床前，见爸爸睡得正香，便开始了行动，爸爸的头发很蓬松，我拿起梳子把他的头发梳直。接着，我又胡乱地揪起爸爸头顶上的头发，用胶圈扎了起来。“嗯，不好看重新来一个”……不知不觉我的“杰作”完成了。我到房间，便看起了童话书。看着看着，不知哪时，我已经睡着了“咚咚咚……”一阵急促的敲门声，把我从甜美的梦中惊醒。这时，爸爸提着菜气冲冲地进了家门，大声吼到：“韵韵，你干的好事。”妈妈看看我，又看看爸爸，莫名其妙，不知发生了什么事。只见他那蓬乱的头发和手里捏着的胶圈。我想起中午的那次“恶作剧”捂着肚子笑了起来。爸爸没好气地说：“我上街去买菜，别人见了我都笑。我想今天我的回头率还高呢！但见别人都盯着我的脑袋，我一摸是胶圈，你说……你……干的什么呀？”他一边说完一边笑起来，妈妈听了也捧腹大笑起来。我站在一旁，指着爸爸边笑边说：“你每天出门也不梳梳头，出洋相了吧！”爸爸哭笑不得，那狼狈的样子实在好笑。爸爸笑哈哈地对我说：“你爸爸被别人看洋样相了，你还笑。”听了爸爸的话我们又一阵大笑，爸爸的声音更加爽朗了；只见妈妈脸上像开了一朵好看的花，两眼已眯成两条弯弯的缝逢，泪水也挤出来了，显得晶莹透亮；我肚子也笑痛了，脸上的肌肉也笑酸软了，“哈哈哈！我受不了了……”房间里充满了欢声笑语，那欢快的笑声从窗口飘向了天空，飘向了遥远的地方。这件事情虽然过去了六年了，可当我偶尔扎辫子时都会想起那一幕幕，我都会哈哈大笑。沉浸在欢乐的回忆之中，久久地品味……指导教师张祥菊700字 六年级 记叙文
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我的杰作今天，妈妈带我到九峰公园涂色。我们来到了画画的地方选起画来，我百里挑一，总算选好了画，我那是许多小鱼游泳的画。十分活泼可爱。我先把画框“夹好”，再拿来“毛笔”，颜料，盆子，开始涂颜色了，我先挑选了一支尖尖的毛笔，然后倒上颜料。我想“这么一副漂亮的画从哪里先涂颜色呢？”哦，对了，我可以先涂大鱼，再涂小鱼和水草。于是，说干就干，我拿起笔小心翼翼给大鱼涂上了漂亮的颜色，然后又给小鱼涂上五颜六色，最后给水草涂上颜色，花了一个小时时间，我的杰作完成了。我再一次欣赏了我的画，真美啊！200字 六年级
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我的杰作人人都有一双手，有的会制作，有的会种植，有的能做出一桌美味的饭菜……而我的双手，则会制作一个小汽艇模型。上一个星期天，做完作业，无意间翻出个旧塑料泡沫，便突发奇想：何不用这一个废旧塑料泡沫制作一个小汽艇模型呢？于是，我便行动起来。东找西找，好不容易凑起了材料，首先，按照小汽艇模型的形状大小，拿笔在塑料泡沫上画出小汽艇的大概轮廓来，然后，把螺旋浆安装在马达上，把马达安装在船尾，再用导线把电池开关和马达连接起来。最后，再把五颜六色的彩纸贴在船上。“制作好了！”我高兴地叫起来。把小汽艇放在水上，开关一按，螺旋浆就会播动着水面推着船身走起来。走起来一看非常漂亮，真棒！每当我拿起这小汽艇模型时，心里甜滋滋的。让我们用灵巧的双手去创造未来吧！300字 六年级 状物
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墙上文化童年•涂鸦小时候，卧室里的那堵墙是我亲密的朋友。没有玩伴的时候，它便是我的玩伴：我在它的身上涂鸦，用我五色的笔描出可爱的白兔,大大的笑脸；以及绿色的太阳，会跳的向日葵。没人陪我笑时，它就用五彩的颜料陪我绘出自己的一片天地，陪我开心地笑。那墙上，可有我的童年？犹记小时候自己挡在涂鸦前执意不许爸爸粉刷的情景，那时的自己，应该不愿自己的童年被粉刷殆尽吧？少年•随笔大一点时，我步入学堂。在靠墙坐的那段日子里，墙自然又成了我的忠实伙伴。那时我已能够驾驭文字来表达情感，所以喜欢写一些随笔。孤单的时候，迷惘的时候，被同学排斥的时候，我都会贴在它身上，用文字记录下自己丝丝缕缕的惆怅。那些铅笔字迹一般都躲在墙角，它们陪一个少年走过成长路上的风风雨雨，像是盛开在平静水面上的墨梅，凑近一闻，缕缕暗香浮动。都说精灵最爱听人们的心事，那堵倾听少年心事的墙可是一个竖着耳朵的精灵？青年•疏远、更大一点的时候，我开始为学业奔波忙碌。墙依然每天出现在我的生活中，只是我很少再有时间与之为伴。偶尔停驻，目光也是被上面贴的光荣榜锁住。无暇再涂鸦，亦无暇再与之分享心事。不知那一堵堵墙，会不会随着时间的流逝一起风化？那些曾被岁月铭刻在墙上的文化，那些随岁月沉淀在墙上的文化，那些与我的青葱岁月紧紧相依的墙上文化，不知会不会终被我遗忘••••••google_protectAndRun("render_::google_render_ad",google_handleError,google_render_ad);600字 初二 记叙文
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大自然的杰作天空像一张明净深邃、碧蓝的纸，又像一匹透明的蓝缎子。一些细碎而洁白的云块，洋洋洒洒地点缀在空中，犹如扬帆起航的小舟，仿佛被阳光晒化了似的，浮游不定。远山含黛。和风送暖。水晶似的蓝天下。温柔可亲的大地妈妈雕刻出一座座峰峦竞秀、碧幽堆云的青山，有的隐隐约约。像被乳白色的玉带缠绕：有的挺拔秀丽，像一个刚出浴的美人，披着蝉翼般的纱衣，含情脉脉，如彩霞般灿烂，发出夺目的光彩……大小诸峰像挂在天边的雄伟的画卷。宝石山上弥漫着清风雨露似的“轻纱”。影影绰绰，像画家的水粉画一样柔美。这山像青色的宝塔，云雾缭绕，蜿蜒起伏。满山青松翠竹郁郁葱葱。像一件翡翠的衣裳。山上繁花似锦，星星点点，千姿百态。像一朵五彩缤纷的彩云，铺满山头，蜿蜒伸向远方。我们沿着逶迤绵延的山路，抚摸着冰凉的山石向上攀爬。怪石多得使人眼花缭乱，有的娇小玲珑，像破土而出的竹笋；有的精巧雅致，宛如流光溢彩的百花：有的气势磅礴，犹如“黄河之水天上来”。这些山石错落有致，林壑幽美。山石多色，红的像霞，粉的如桃，白的似雪，给幽远深邃的宝石山洞润色增辉。盘道沿着山势，迂回曲折。隐藏在层林间，峰回路，路上绿毯似的青苔，给崎岖的小路增添了无限幽雅趣味。初春的山路上，空气凉爽而清新，几声清脆悦耳的鸟叫声夹着泥土的清香，恬静温柔地飘来，凉快怡人的山风，带着露水和草木的清香，弥散在洁净、明朗的空气里。登上宝石山顶，立在群峰之上，悠悠蓝天，泛着幽光，玉宇深沉，碧空呈翠。鸟瞰宝石山，群山巍峨；俯瞰西湖。波光潋滟，像淡绿色的绸缎，又宛如一面翡翠宝镜。我想说：“这大地上雕刻的诗。是大自然的杰作。”600字 初一 记叙文
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墙上的划痕在我的记忆深处，有那么一面墙，它带给我无尽的回忆，无尽的思念。在以前，例如元旦国庆什么的节日，我总会到想下去，不仅是因为乡下的风景美如画，更多的原因是我日思夜想的奶奶在那里等着我，等着我回去看她……外婆很疼我，当我回去的时候，奶奶总是会把我抱了又抱，亲了又亲，还把我亲昵地拉到那片旧房子废墟里仍然挺立的一面墙那儿去。奶奶叫我稳稳地背靠墙，她拿着小刻刀在墙上狠狠地划下一个刻痕。每一次我总是仰着脸问奶奶：“奶奶，你这是在干什么呀？”“我在给你量身高啊，奶奶想要看看你长高没有啊。”奶奶摸了摸我的头，慈祥脸庞像盛开的菊花。“可是我不喜欢这样站着嘛！”我撒着娇跑到屋里去，开始乱甩东西了，奶奶却一点也不责备我。我发脾气的时候可是九头牛都拉不回来呢。“爷爷可没有奶奶那么好呢！爷爷常常向我举起鸡毛掸子。这个时候奶奶总是一下子扑过来，把我娇小的身体全部藏在她的怀里。那个时刻刻，我觉得奶奶是那么高大，她的怀抱是那么的温暖。岁月悄悄溜走，，墙上的刻痕也越来越多，仿佛是奶奶脸上的皱纹一样，一条又一条，深深地，深深地嵌在墙上，嵌在我心里……可是有一天，奶奶却丢下我，静静地去了另外一个世界。再也没再也没有人拉我去墙角了，再也没有人那样用心地为我量身高了。站那里，摸着墙上一个个的刻痕，心里像是打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣全部都有……在我模糊的泪眼中，仿佛看到了一个女孩在乖乖地站在墙边，一个慈祥的老奶奶正拿着小刻刀在墙上划了又划…-600字 五年级 叙事
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我的第一次“杰作”星期六，妈妈带我到外婆家玩。一跨进大门，我就看到外婆家里忙的热火朝天，有的在干面皮；有的在拌肉馅。“啊！你们在包饺子！”我边说边走入厨房洗了洗手，也加入到她们这支“队伍”中去了。不过，包饺子对我来说还是第一次。我先向姑姑学习揉面，可使出全身的力气，面团就是纹丝不动，只是留下一道道手印罢了，只好放弃。接着又跟着表组学拌饺子馅，我想这可是个轻松活，就迅速拿起勺子在一个盛汤的大盆子里拌了起来，干着干着，似乎觉得这种活也不好干，惭惭地手也酸了，腰也痛了，只好又放下勺子溜之大吉了。“盛夏！包饺子！”小舅大声地喊道。“前两次都失败了，这次我一定要好好地露一手。”我嘴里嘀咕着，暗暗地给自已鼓劲。我先拿一块面皮放在左手掌心上，右手用勺子使劲挖了满满一勺子的肉馅，放在面皮上，左手稍用功往里握，再封口，由于这只饺子严重超标，弄的肉馅直往外溢，我把溢出的肉馅挤掉，用一些面粉放在上面，使劲捏，费了九牛二虎之力，总算把口封上了。正当我庆幸一件“艺术品”将要诞生时，麻烦却又来了！只见这只饺子的肚子开口了，肉馅已暴露在外面，我立即拿了一块面皮给这只“伤痕累累”的饺子“穿”上一件厚厚的“风衣”，问题总算解决了。接着，我又开始包第二个饺子，有了一次深刻的教训，这次我可有经验了，只在饺子皮上放一点点肉馅，然后把面皮合上，用手一捏，一个饺子很快就包好了，但这个面黄肌瘦，弱不禁风的“小不点”实要是有点可怜，把它放在菜板上，只要手一离开，它就立即“躺下”，无奈，我只好把它碗边，倚碗而立。饺子煮好了，我首先把“大肥剽”和“小不点”捞起放在碗里，看着它们虽然没有其它饺子那样有模有样，但仔细品偿味道还是很鲜的，这可是我的第一次“杰作”噢！600字 六年级 叙事
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