6年级是一首歌
650字
六年级
书信
味，那么，六年级是一首歌，一首难唱、难懂、难学的歌。
六年级了，没有了绿茵场上的摸爬滚打，告别了车马炮前的
冥思苦想，失去了双休日本应有的快乐心情……
本想再一次抱起蒙上灰的足球，走进黑与白的世界；本想再
一次大摆棋艺擂台，与对手杀个天昏地暗；本想再一次寻觅一方属于自
己的天地，尽情地放纵自己，可是已六年级了。
是的，六年级了，父母眼中的希望和企盼幻化成一个个美好
的前程与未来；老师的殷殷告诫，暗示着六年级的重要与关键；亲戚邻
人的关心与呵护，汇聚成无数真心祝福与美好愿望。然而，唯有我们
的心情日益沉重与压抑，因为，我们失去了这个年龄本该有的欢声与
笑语。当然，这个世界本来就充满众多矛盾的，尽管失去了许多，但
同时又拥有了许多。
各类试卷上鲜红的勾与批阅的等级，就是对六年级学生勤奋
学习的最好鼓励。平日不苟言笑的老师每次放学前念念念不忘“回家路
上注意安全”之类的嘱咐，就是关心六年级学生的最真流露；一向节
俭的父母忽然大买“脑白金”、“金思力”给孩子补充营养，就是对
六年级学生特别厚爱的礼物。就连竞争对手之间，也时常互相询问、
关心，祝福对方考试顺利。这也难怪，都毕业班了嘛！谁都知道同窗
彼此相处的日子不多了。于是，这六年级的日子在我们眼里显得特别
宝贵。
六年级是一份份浸满心血的讲义，是老师心中无言的红丝；六
年级是一道道费尽思索的习题，是我们心中对升学考的憧憬，六年级
的一句句融进真诚的赠言，是同窗心的祝福；六年级是一次次无悔的
选择，是学子们对人生的谨慎思索……
于是，六年级所有一切对我们来说，显得无比珍贵，无论是
亲情、友情，还是选择前途……
终于，我会唱了六年级这首歌。它的旋律时而低缓时而高
亢；它的乐章或明快或向上；它的主题清亮而隽永……
哦！六年级是一首歌。
一切变淡然
500字
初二
议论文
天，暗了．心，闭了．
一切的一切都了却了．
无用，活着的一切都无用
对我而言，没有最重要的
拿的起，要放的下
淡然面对世事．
一直走人生最平坦的路．
不会因，
高伏时而得意忘形，
低落时而难过悲伤，
看清事实．
做事要有度，不可没数．
＂人间世事如何是？总有好坏对错分．＂
伟大理想是后者，
走好一步是前者．
无论你身处何时，何况，何地位．
仅需平淡的看着一切．
人就算有倾城的容貌也是表面意义，
总有一天会变老，
总有一天你的容颜会腐皱．
但你内在的倾城，会跟随你永远．
不必刻意的去展现你的多才多艺，
不必故意的炫耀自己的容貌，物品，
只需做好你自己，
会有人去发现，去欣赏你真正的美丽．
不要虚荣的看待人世间，
要用欣赏的眼光去细细品味．
用最真诚的心去感受，
人活着是为了自己，
但不能自私自利，
高雅，贵丽，平淡，
过着这对我而言无所谓的一生．
有的人喜欢火热的生活，喜欢活的有滋有味．
有的人喜欢快乐的生活，喜欢活的快快乐乐．
有的人喜欢幸福的生活，喜欢活的幸福美满．
而我，喜欢淡然的生活．
也许有很多人和我一样．
火热，快乐，幸福，
终究会有
冰冷，难过，悲伤，
是啊，人活着怎能没有这些？
但平淡会化为乌有，
虽不会彻底,
但会减少伤痛．
看清这一切，该做什么，不该做什么
人，终究是人，会有自己的想法，会看清某件事的事实
淡然,
这个词,将伴我永久.
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那是，一首歌生活有什么？掰开手指数一数：酸甜苦辣咸……——题记听过一个谜语：什么东西你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它亦对你哭？很多人说是镜子，而我的一个朋友却说，它是生活。是啊，生活中你会遇到许多自己愉快的事，然后嘴角一扬，你的生活也是快乐的。然而，当你遇到不如意的事时，眉头一皱，再看看，你的生活同时也在悲泣。我觉得，每个人的生活都如一首歌，有的歌旋律优美，歌词却很悲伤，有的歌曲，歌词却很纯熟老练，极少数人的歌是天籁之声。因为多数人的生活都有喜有忧，如果有的人一生快快乐乐，那么他必定是生活的智者才能奏出如此动人心弦的乐章。有些人对生活抱有极其消极的态度，认为自己一生太悲苦甚至有着轻生的念头。是的，我承认，生活中会遇到许多大大小小的烦恼使你失意，然而仔细一想，你的快乐有多少？生活减掉悲伤不就是你的快乐指数吗？没有事情会一直坏下去的，“否极泰来”相信大家都听过。昆德拉说：“生活是棵长满可能的树”只要你努力对待，你的人生会有一首丰富的歌词。我的生活态度是《阳光总在风雨后》很多人不愿面对挫折，我却认为曲曲折折或许比如愿以偿更能让人成长，因此，我更喜欢接受挑战，当然，这个过程或许会让我流泪，可我一直坚信阳光总在风雨后！不曾流血的手指怎能奏出千古绝唱！生活是首歌，2012感动中国十大人物之一的刘伟，记得他在自己的生活之歌中写道：“要么赶快死，要么精彩的活着！”面对噩运的他，生活像是对他开了巨大的玩笑，然后他亦以微笑回馈，孰胜孰负，我们知道。别人认为他的“歌”是悲伤的，他自己认为“歌”是快乐的，而我认为，这首“歌”是快乐和悲伤的！生活，是一首歌，老天不能眷顾每个人，只给了我们一个五线谱，然而，歌词怎样，曲调如何，是由我们自己亲手填补的。朋友，你的生活有什么？那又是怎样的一首歌？山东济宁微山县微山县第二中学高二:王召雪650字 高三 抒情散文
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那是，一首歌生活有什么？掰开手指数一数：酸甜苦辣咸……——题记听过一个谜语：什么东西你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它亦对你哭？很多人说是镜子，而我的一个朋友却说，它是生活。是啊，生活中你会遇到许多自己愉快的事，然后嘴角一扬，你的生活也是快乐的。然而，当你遇到不如意的事时，眉头一皱，再看看，你的生活同时也在悲泣。我觉得，每个人的生活都如一首歌，有的歌旋律优美，歌词却很悲伤，有的歌曲，歌词却很纯熟老练，极少数人的歌是天籁之声。因为多数人的生活都有喜有忧，如果有的人一生快快乐乐，那么他必定是生活的智者才能奏出如此动人心弦的乐章。有些人对生活抱有极其消极的态度，认为自己一生太悲苦甚至有着轻生的念头。是的，我承认，生活中会遇到许多大大小小的烦恼使你失意，然而仔细一想，你的快乐有多少？生活减掉悲伤不就是你的快乐指数吗？没有事情会一直坏下去的，“否极泰来”相信大家都听过。昆德拉说：“生活是棵长满可能的树”只要你努力对待，你的人生会有一首丰富的歌词。我的生活态度是《阳光总在风雨后》很多人不愿面对挫折，我却认为曲曲折折或许比如愿以偿更能让人成长，因此，我更喜欢接受挑战，当然，这个过程或许会让我流泪，可我一直坚信阳光总在风雨后！不曾流血的手指怎能奏出千古绝唱！生活是首歌感动中国十大人物之一的刘伟，记得他在自己的生活之歌中写道：“要么赶快死，要么精彩的活着！”面对噩运的他，生活像是对他开了巨大的玩笑，然后他亦以微笑回馈，孰胜孰负，我们知道。别人认为他的“歌”是悲伤的，他自己认为“歌”是快乐的，而我认为，这首“歌”是快乐和悲伤的！生活，是一首歌，老天不能眷顾每个人，只给了我们一个五线谱，然而，歌词怎样，曲调如何，是由我们自己亲手填补的。朋友，你的生活有什么？那又是怎样的一首歌？山东济宁微山县微山县第二中学高二:王召雪650字 高三 散文
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磨难是一首歌如果说人生是那贫脊的黄土地，那么唯有历经磨难方可使其油没翠绿；如果说人生是那灰暗的夜空，那么唯有历经磨难方可使其熠熠生辉；如果说人生是那广阔的花架，那么唯有历经磨难方可使其繁花似锦！磨难是一首激人奋进，亘古不变的歌！磨难是一首奋发激昂的歌！孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益尔所不能！”磨难就犹如试金石一般，遇弱则强，遇强则弱！弱者惧怕磨难，惟恐避之不及，表面富丽堂煌的说“平淡是福”！但骨子里却充分的透散着惧怕的气息！在懦弱的驱使下度过了平淡的一世，在世纪结束时收获到的却是失败的人生！强者喜欢磨难，用其来锻炼心志，一路上披荆斩麻．虽有大起大落，阻碍重重的痛苦，但毫无畏惧，以坚忍的状态面对着随时而来的考验，用轻视诠释了强者的气势！当世纪结束时，强者也收获了丰富多彩的人生，站在成功的巅峰，用俯视的眼神傲视所有的弱者！是平淡清闲终日无所事是或是叱咤风云肆意指点江山？也许，这就是弱者与强者的差别吧！磨难是一首动人壮烈的歌！司马迁饱受磨难，但却炼就了坚忍不拔的精神，用其毕生精力，着就《史记》，留下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的千古佳话！项羽饱受挫折，但丝毫不减傲视磨验证的凌云壮志，拼其全力，赢得了“百二秦关终属楚”的历史典故！磨难激人历进，使人进步！旧中国迂腐落后，虽然发展的道路中饱受艰辛挫折，但中国人民的顽强的民族精神，最终克服重重险阻赢得了一个国富民强，科学进步的新中国！幼鹰经过无数次的摔伤，方可一展雄风凌驾于高空之上，幼虎经过无数次的生死磨难方可一统百兽，成为百兽之尊，玉石经过了无数次烈焰焚烧，方可价值连城的精致宝器！磨难是一首歌，一首发人深省，激人奋进的千古绝唱！650字 高三 议论文
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平凡是首歌“平凡才是唯一的答案”这歌词来自一首令我印象深刻的歌曲——《平凡之路》，我之所以会对它印象如此深刻，是因为它重现了我的成长。我曾是一位平凡的人，无论是从哪个方面都属于走进人群中就找不到的一类人，但是，我却有一颗否认“平凡才是唯一的答案”的心。刚上初中，大概是入学考试时运气比较好，我考入了我从未想过自己可以考入的重点班，可是本来普通的我却不能适应，我因为一直屈居于班级成绩的尾部，所以压力很大，很愧疚于拉低班级的平均分，尽管我明白在优越的资源的培育下，我的成绩在平行班属于前三~五名，可在我们班只可以居于第三十多名，犹如《圆梦巨人》中的小个子巨人，他虽然在普通人眼中高大，在同类中却无比的小，我甚至有时会感到自卑，但我并没有完全的自暴自弃，因为我知道既然自然界中有冬天，那就是注定要让梅花显眼，就好像上帝将不平凡的机会交给了我，那就是注定要我非凡。我为了能成功达到考进年级前100名的目际，几乎是尽了最大的努力，我们的老师和我们说：“如果别人比自己优秀，只能说明别人比自己努力；如果剧自己别人优秀，只能说明自己只是进步了。”我一次次将自己成绩与优秀同学作对比，无论是落后还是超越，我都不放弃或骄傲。在向着梦想追逐的过程中，我也无数次跌倒，但我也在跌倒中吸取教训，在奔跑中逐渐优秀，我曾十分好奇，是什么力量让一只马在迁移的过程中，几乎不会止步，也不会休息？后来我才从“以梦为马，不负年华”中明白，是那股力量，原来是梦想与目标。终子，经过千辛万苦，我终于站在了学校标兵的领奖台上，脑海中响起了一阵歌声“曾经我跨过山和大海，也穿过人潮人海”同时我也看见曾经平凡的我正坐在台下冲我微笑。650字 初二