我的铅笔盒
【篇一:我的铅笔盒】
我的铅笔盒已经一岁了,这是妈妈去年给我买的,是用塑料做的。
盒盖上面有两只可爱的老鼠坐在草地上,看那美丽的夜空中闪烁的星星呢!你们猜猜他们是谁?呵呵,对了!他们就是万人瞩目的卡通明星米奇和米妮。打开带有吸铁石的盒盖,里面有一张精美的课程表。上面有可爱的喜羊羊和可恶灰太狼在赛跑,我想:灰太狼肯定又失败了,因为喜羊羊可破了羊村跑步记录呢!里面还有两只漂亮的自动铅,两支铅笔,和一块橡皮。
我喜欢我的铅笔盒,他可是我学习的好帮手。
【篇二:我的铅笔盒】
我生日的那一天,妈妈送给我一个精美的铅笔盒。
这个铅笔盒是银白相间的,上面画着可爱的米老鼠。你瞧,米老鼠穿一身粉色的裙子,手舞足蹈着,脸上挂满笑容,好像拥有无数的快乐。这个铅笔盒是圆柱形的,容量很大,几乎能装下我的一本语文书呢。
现在每天上学我都带着它。每当有功课需要做时,我就会把铅笔盒从书包里拿出来摆在面前,从里面拿出笔、橡皮、尺子等学习用具。每当学习累了使,我还会推动铅笔盒那圆滚滚的身体,让它在我的课桌上尽情滚动,也因此我获得了不少乐趣。
这就是我的铅笔盒,一个漂亮,滚圆的铅笔盒!
【篇三:我的铅笔盒作文】
我的铅笔盒是米奇的,是上一年级的时候,妈妈在我生日时送给我的。
铅笔盒的背景是黑色的,上面画着米奇和米妮还有唐老鸭坐过山车时的快乐情景。打开铅笔盒,里面就是文具的家了。这些“小伙计”没事时就在“家”里做“春秋大梦”呢!
我做作业时它们就开始忙碌起来了,尺子画的线笔直笔直,如果我的作业写错了,橡皮就会跳出来,在错题上“走”来“走”去,然后钢笔再给我写上满意的答案……
一次,我的铅笔盒坏了,我非常伤心,回家我马上自己动手修理,一会儿,就完全修好了,米奇g高兴得张着大嘴,好像对我说:“谢谢!”
我喜欢我的铅笔盒。
【篇四:我的铅笔盒】
我有一个漂亮的铅笔盒,它是去年表哥送给我的生日礼物,我非常喜欢它。
它是蓝色的,上面有三个外星人。一个是瘦瘦的独眼外星人,它K着腰,一副神气的样子。另一个胖胖的,它长了四只眼睛,给人一种很凶的感觉。还有一个有个大大的鼻子,宽宽的嘴巴,样子都很可爱。
它不仅外表好看,里面也很丰富,看,直尺悠闲地在那里闭目养神,铅笔和水笔两兄弟在那里随时随地准备工作,橡皮弟弟正在那里做着甜梦,它们一家人相处的可好了。
铅笔盒是我形影不离的好伙伴,我爱我的文具盒。
【篇五:我的铅笔盒】
我有一个漂亮的铅笔盒,它是铁制的长方形。看起来虽然很普通,却很实用。
铅笔盒上面的图案是人见人爱的小熊维尼,底色是淡黄色的。小熊维尼的身体是金黄色的,穿着一件玫红色的短袖T恤,它有一个大大的脑袋,一对弯弯的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛。
在小熊维尼的周围有嫩绿色的草坪和粉红色的小花,小草和小花正迎着春风跳起了优美的舞蹈,多美的景色啊!你看,小熊维尼正托者腮帮子趴在那嫩绿色的草坪上,露出了甜美的微笑。因为许多小蜜蜂正忙着采蜜,小熊维尼又能品尝到新鲜可口的蜂蜜了。
有了这个铅笔盒,我能在它里面装下许多文具,比如说铅笔橡皮尺子水笔等等。我每天都带着它去上学,它成了我学习的好帮手。
【篇六:我的铅笔盒】
今天爷爷给我买了一个铅笔盒,它是用铁皮做成的,我看见铅笔盒上有四只可爱的小熊,其中两只小熊在房间里,还有两只小熊在房间外面。
铅笔盒的盒盖就像一幅画,画着蓝天白云,草地上长出了许多蘑菇,蘑菇长的可大了像一把把小伞蝴蝶在伞上面玩的可开心了。小屋前面和小屋后面像铺了一层厚厚的毯子,美丽漂亮可爱的小熊正在上面翻跟头呢。
小房子的窗户像一面面镜子,在阳光照耀下闪着金色的光,可美丽了。今天小熊们打扮真好看,穿着花花衣,头上还带着各色的小花。我越看它们越像一幅画。打开盒盖,里面装着六只小铅笔、一把铅笔刀、四把小尺子、还有一块小橡皮。
它们都是我的好帮手,我很喜欢它们。我要和我的铅笔盒交最好的朋友。
【篇七:我的铅笔盒】
我生日的那一天,妈妈送给我一个精美的铅笔盒。这个铅笔盒是银白相间的,上面画着可爱的米老鼠。
你瞧,米老鼠穿一身粉色的裙子,手舞足蹈着,脸上挂满笑容,好像拥有无数的快乐。这个铅笔盒是圆柱形的,容量很大,几乎能装下我的一本语文书呢。现在每天上学我都带着它。每当有功课需要做时,我就会把铅笔盒从书包里拿出来摆在面前,从里面拿出笔、橡皮、尺子等学习用具。
每当学习累了使,我还会推动铅笔盒那圆滚滚的身体,让它在我的课桌上尽情滚动,也因此我获得了不少乐趣。这就是我的铅笔盒,一个漂亮,滚圆的铅笔盒!
【篇八:我的铅笔盒】
我有一个心爱的铅笔盒,它一共有三层,每层都放着学习用品。
第一层放着铅笔、橡皮……如果我要写作业时,铅笔会跑出来,帮我写作业。如果我字写错了,橡皮爷爷会跑出来把错字擦掉。橡皮爷爷不怕粉身碎骨,为了我们的学习,牺牲了自己。第二层放着直尺、三板……,如果我要画直线时,直尺会跑出来帮忙。我用它画出来的直线,非常直。
如果我要画直角,三角板会来帮忙。第三层放着两个圆规和一该特削笔刀,如果我画一个圆形时,圆规会出来帮忙。画出的圆形比中秋节夜里的月亮还要圆。如果我写字写得笔头粗了,削笔刀会来帮忙。
啊!铅笔盒,我在学习上的一点滴进步,都有你的功劳。
在迎接世博的日子里
五月的末春,十月的金秋,在明年的这个时候,我们即将迎来世博会。不必说在世博工地上,也不必说在大街小巷里,单是在每一户家庭中就有一本印着海宝图案的挂历,这不正充分显示了所有人迎接世博的激情吗?
在迎接世博的日子里,上海市市政府倡导“三-五”行动(即:每月五日是窗口服务日;十五日公共秩序日是;每月二十五日是城市清洁日)社会各界立即响应市政府的号召,行动了起来。在学校里,每位教师放下了自己还没有批改完的作业,穿上了志愿者的服装,手里拿着迎世博的小红旗,来到了离学校最近的公交车站点,为过往的人群发放迎世博的小扇子,为他们服务;冒着炎炎烈日在每一辆公交车靠近站点时维持秩序;又挤出空余时间来,为我们近一个月来没有“洗过澡的”马路“洗了一次舒舒服服的凉水澡”……
在迎接世博的日子里,工人叔叔们用辛勤的汗水铸建起了一座座世博场馆,供我们来参观,为我们美丽的上海又添了一道醒目的风景线。无论是红红火火的中国馆,还是极具想象力的外国场馆,都令外国友人们啧啧称赞……
在迎接世博的日子里,大街小巷中又多了几个陌生的面孔,那是志愿者们正在为白花花的墙壁添上色彩呢。有的写上写世博会的标语;有的画上些海宝的图案;还有的画上了些七八十年代的时候的生活场景,弄得精致些的,边上还会写上写人物的语言呢……
在迎接世博的日子里,每一户家庭中都有着快乐气氛,每一个人的脸上都洋溢着甜美的笑容,家中到处都是世博会的海报,几乎每一处角落都有一个海宝的毛绒玩具,每一个人都是彬彬有礼的,十分的和蔼,十分的有礼貌,正是印证了一句世博会的标语:精彩世博,文明先行。呆在这个家庭中,好像世博会就在眼前。
在迎接世博的日子里,人人都十分的积极,要为祖国出一份力,为世博出一份力。
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我的铅笔盒我的铅笔盒是牛奶形状的,很漂亮。它的正面有草莓、牛奶、还有字歪瓜出品的字它的反面和正面一样。有个拉锁,拉开里面有很多文具 有铅笔、橡皮、改正带......左右面有一个小猫,它趴在一个小草莓上,很可爱。是日文字,超级可爱。它的料是皮的。真的好像是牛奶。可以喝的样子它是缝的很可爱,那个字是いちのズ多好看啊!里面有个小夹子是爱心形状。是两个小翅膀很可爱。有两个碳素笔一个小猪和一个小猫爪,很可爱。有五根铅笔。其中有一个自动笔,有两个笔铅。有两个像皮,有一把尺,魔法棒的形状。我喜欢我的铅笔盒。200字 五年级 日记
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我的铅笔盒我生日的那一天,妈妈送给我一个精美的铅笔盒。这个铅笔盒是银白相间的,上面画着可爱的米老鼠。你瞧,米老鼠穿一身粉色的裙子,手舞足蹈着,脸上挂满笑容,好像拥有无数的快乐。这个铅笔盒是圆柱形的,容量很大,几乎能装下我的一本语文书呢。现在每天上学我都带着它。每当有功课需要做时,我就会把铅笔盒从书包里拿出来摆在面前,从里面拿出笔、橡皮、尺子等学习用具。每当学习累了使,我还会推动铅笔盒那圆滚滚的身体,让它在我的课桌上尽情滚动,也因此我获得了不少乐趣。这就是我的铅笔盒,一个漂亮,滚圆的铅笔盒!本文系京涵要学作文网(zuowen.com)用户原创文章,未经允许禁止转载!250字 三年级
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我的铅笔盒我有一个五彩缤纷的铅笔盒。是我爸爸给我买的,它的颜色特别鲜艳,还很结实。因此我非常喜欢它。铅笔盒是长方形的,主要是紫色。其它由蓝色、青蓝、紫红和卡通人物一起混合而成的种种图案,非常引人注目。上面扎着麻花辫的两个小姑娘好像听到同学们的赞美,都裂开嘴笑了,露出一排排洁白的牙齿!铅笔盒不仅漂亮,也很实用。你们可别以为它只有两层,但在我的心目中,它就是一个多功能的铅笔盒。在它的右下角有一个可爱的小笔刨,当我的笔没笔尖时,小笔刨好像在和我“打招呼”说:“我亲爱的小主人,我可以为您效劳,包您写出漂亮的子!”;铅笔盒有两层,每天都被我装得鼓鼓的。它的反面,放着数学课用的尺子等其它小物件,它们相亲相爱,相处得很好。有一次不小心铅笔盒从课桌上掉到了地下,我连忙捡起来。嘴里说着:“对不起,我的好帮手,有没有受伤啊!”并把它身上的灰尘拍掉,小心翼翼的放进书包里。这就是我最心爱的铅笔盒,我爱我那可爱的铅笔盒!350字 四年级
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我的铅笔盒我有一个漂亮的铅笔盒,是我考试优秀妈妈买给我的。这个铅笔盒是用塑料制成的,穿着天蓝色的外衣,盒盖上画着一只胖乎乎金黄色的小鸡。它有一对乌黑的小眼睛,两只眼睛好像会说话,每当我把铅笔盒摆在桌子上,小鸡就好像在对我说:“主人,我支持你!”拨动一下磁铁小开关,铅笔盒盖就弹开了,白色的内盖上有塑料膜,里面插着一张我精心制作的课程表。再看看里边,只能看到一块橘黄色的布,这是我给文具们设计的“窗帘”。拉开小窗帘,!噢!我的小助手们都静静地躺在自己的“小卧室”里呢。铅笔和钢笔躺在两张条形的“小床上”。橡皮躺在那正方形的“小床”里,“长条将军”格尺,正舒舒服服躺在那张专门为它设计定制的大床上。该工作了,我叫醒铅笔,一看到有任务,它立刻变得精神起来。刷刷地在纸上写下了一个个帅气的字。橡皮也醒了,摩拳擦掌地准备“冲锋”。看着这些可爱的文具,我开心地笑了,我喜欢我的铅笔盒。350字 三年级
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我的铅笔盒我有一个铅笔盒,它陪伴我很久了,这个铅笔盒是我一年级的时候买的。盒盖上那只可爱的小熊用它那炯炯有神的眼睛望着我,仿佛在鼓励我好好学习。这个铅笔盒不仅外观可爱,作用也很大,它是文具们温暖舒适的家。我的文具们每天都在铅笔盒里唱歌,不时发出“叮叮”的声音,像一串优美的音乐。我的文具盒里有许多文具,有橡皮、铅笔、尺子等,文具们一直陪伴着我,在我需要他们的时候,挺身而出。我喜欢我的铅笔盒,白天,铅笔盒帮助我学习;夜深了,铅笔盒睡了。它给我带来了方便,让我一定会好好爱护它。200字 四年级
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我的铅笔盒我有一个可爱、实用又漂亮的铅笔盒,它是我在四年级寒假的时候妈妈给我买的。它是用木头制作而成的,长方形,长约20厘米,宽约8厘米,厚约6厘米,铅笔盒上正面有英文字母和音符,它是双层的,第一层翻开有小黑板,粉笔和小黑板擦,除了这些以为还有我的荧光笔,碳素笔和自动铅,荧光笔有各种颜色,可以记下或圈出老师讲的重点。在课堂上老师要求写的课堂作业,碳素笔自动跑出来,让我写的作业干干净净、整整齐齐。在数学课上,老师要求我们画图,自动铅就蹦着出来了,好想在对我说:“主人,该画图了,用我吧!”写错了,可以用我心爱的橡皮,它在错了的上面跳了一段舞,错误的地方就不见了,就这样,老师留的作业,我也整整齐齐的完成了。拉开第二层,其实它是个小抽屉,别看它扁扁的,但也可招人喜欢了。这个小抽屉里装着许多笔,比如毛笔、黑笔、红笔……特别可爱。铅笔盒里面可以放许多文具,它们有序地排列着,就像一个和谐的大家庭,天天全心全意地为我的学习服务。我喜欢我的铅笔盒,因为它可爱、实用又漂亮。400字 六年级 记叙文
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我的铅笔盒我有一只既漂亮又实用的铅笔盒。那是我到桐乡东兴商厦买来的。铅笔盒的外面盖上有一群小动物。左上方有一只粉红色的小兔子,和一只黄色的蝴蝶。下面有一只红色的大气球,左下方有一只哈叭狗。狗头上戴着一顶绿色的帽子,身上穿着一件天蓝色的汗衫。旁边还有一只可爱的小猪。猪的头上扎着两只小辫子,身上穿着一件红里带黄的小汗衫,尾巴微微翘起,样子十分可爱。哈叭狗的左耳上站着一只蓝色的小老鼠。它非常可爱。它的尾巴又长又细。手里面拿着一朵蓝色的花。右面中间有一只气球。它的顶上颜色是黄色的,身子蓝色的。里面有一只大象。大象穿着红色的汗衫。它手里拿着一根绳子。绳子下面有一只小猫咪。小猫咪非常漂亮,它头上扎着一个蝴蝶结,身上穿着一件红色的汗衫。大象旁边有一只大白兔。大白兔头上戴一顶小红帽,身上穿着一件绿色的花衣服。它手里抱着一只黄色的小鸡。小鸡手里拿着一封信,好象是一位邮递员。后面有两只蝴蝶和两朵鲜花。这只铅笔盒天天跟着我,替我保管学习用品。瞧,这就是我的铅笔盒,它多美丽,多可爱,多有用。400字 六年级 叙事
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我的铅笔盒开学的第一天,妈妈给我买了一只铅笔盒。那是一只密码铅笔盒。它全身穿着一件橘黄色的衣服。里面分为两层。上面一层放自动笔和香水橡皮。有一支自动笔比较特别。平常的笔都没有橡皮,然而这一支却有一块能够上下移动的橡皮。这且不说,它那个能够让铅芯伸长的按钮不在自动笔的顶部,而是在笔的下面。边上安着一个椭圆形的按钮。盒子里最新颖的笔要算那支粉红色的自动笔了。它有一个笔套。如果把笔套拿下来套在它的顶部,就成了一个能够伸长铅芯的按钮了。这一支自动笔还有一个加铅芯的部分。只要把盖子中间的长条移开,就会露出一个孔。这就是铅芯的入口处了。下层我放了许多原珠笔、水笔、铅芯、还有几块橡皮。铅笔盒外部的上面有一个很大的网球拍。在网球里面有一只身上穿黄色短衫的小猫。旁边有一条小鱼,正看着小猫。右边有一只大牙兔,它在和一只胖胖的狮子打网球。下面印着几行英文。我现在看不懂。把铅笔盒翻过来,就可以看到下面印着一张乘法口诀表,还有一行相同的英语字母。大牙兔摆着一付打球的姿势。旁边写着“求知”两个字。我非常喜欢这只铅笔盒。我要它陪伴我度过一个个学期。我相信我们两人一定会相处得非常愉快!450字 六年级 叙事
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铅笔盒在我的书包袋里,有一个造型精巧、十分美丽的铅笔盒。这个铅笔盒是长方形的,全身都是黑色,而且是双面的。盒盖上画着一只可爱的米老鼠,它长着又大又黑的耳朵,双手戴着一双洁白的大手套张开着,好像在欢迎主人的使用。右下边有一个铅笔转,随时随地都可以为你削铅笔,而且分长短两种铅笔。打开正面的盒盖,里面有一个透明的小袋,可以用来插课程表。盒里由白、黑两色组成,一道道放笔的地方,好像是一条长长的隧道,而笔就是在隧道中穿行的列车。在“隧道”尽头有一个小铅笔盒,好像是“列车”的防护栏,防止“汽车”发生倒塌。而宽宽的“隧道”却又被一道“屏障”给隔开了,这大概是“机动车道”和“非机动车道”的分隔线吧。在“隧道”右边,又有一个小盒子,可以用来装橡皮,这盒子好像是汽车补充燃料的地方了。打开反面的盒盖,就比较清一色了,只有黑色在大胆地肆虐。每当我要写字时,笔就从铅笔盒里蹦跳而出为我服务;每当我写错字时,橡皮就摇着脑袋,急匆匆地赶来,好像要教诲我不要写错字;每当我要连线时,直尺就摇晃着身子,慢悠悠的赶来与我相会。铅笔盒是我学习的好帮手,我时时刻刻也离不开它!安徽宣城绩溪县龙川小学六年级:胡俊懋450字 六年级 状物
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多功能铅笔盒大家好,我给大家介绍的是铅笔盒家族的新秀—多功能铅笔盒。 它有着棕色的外衣,五个雪白的按键衬托着那棕色的“盔甲”,从远处望去,犹如繁星点点,只不过颜色变了罢了。它有两张大大的“嘴巴”,前一张,后一张,说起它的食量,真是让人大吃一惊,竟多达二十几支笔。但是前面的那张嘴有个缺点:挑食!它只爱吃铅笔、瘦小的油笔和钢笔,稍微粗一点的都吃不下。背面的就比它好多了,从不挑食,是个十足的“乖嘴巴”。 说起它的功能,那可不是我吹牛了,五个雪白的按键,整整齐齐地排列在左上部分,我把它称为“边缘地带”。它们虽然有点儿小的,但是样样都很实用。比如第一个按键,当你打开第一个“嘴巴”时,只要轻轻地按一按这个按键,它的“下腭”就会被弹起,里面的“食物”任你抽出和放入。再比如第四个按键,它对应的便是侧面那个隐蔽的“机关”了。你只要一按那个键,侧面的“机关”就立刻弹了出来,那可是橡皮的“VIP”房。还有第五个按键,只需一按,嵌在“边缘地带”的铅笔削就会弹出,说起它,它可为我们班里立下了汗马功劳。那天,许多人都没有带铅笔,可英语书法比赛要用铅笔写。于是,我的铅笔盒就如同明星般被同学们簇拥着,就这样你抢来我抢去,好久才回到我手中,真不愧是“及时雨”。 听了我对铅笔盒的描述是不是心动了?心动不如行动,大家快来买吧!运用拟人的手法写出了对自己铅笔盒的喜爱,你是不是也心动了呢?550字 五年级 说明文
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多功能铅笔盒多功能铅笔盒是一种高科技的产品,它可和普通的铅笔盒不一样。它有五大特点:1.可以防盗;2.能帮你拿出文具;3.不会损坏;4.不会说的英语和不认识的字只要在上面轻轻的扫一下就好了;5.可以帮你改正握笔姿势。这种多功能铅笔盒的防盗性能可强了!如果有人拿你铅笔盒里的东西,你不必担心,因为它不仅会自动上锁,还会发出声音来,但是只有你才能听到这种声音。它还可以帮你拿出文具哦!如果你在写作业时只拿出了铅笔,结果一不小心写错了字,这时你只要说一声“橡皮”,它就会先打开铅笔盒,锁定橡皮的位置,然后在两秒钟内就拿出橡皮了。这个铅笔盒不会损坏是因为它上面有一层看不见的保护膜。就算你用火烧它,它也会完好无损。你们知道它为什么知道你不会说的英语和不认识的字吗?哈哈,因为它里面有一个软件,软件里有世界上所有的英语和汉字哦!它还能改正你的握笔姿势。如果你的姿势是正确的话,它就会发出动人的音乐,如果不正确它就会发出噪音。怎么样,这个铅笔盒不错吧!400字 三年级 说明文
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作文-说明文我的铅笔盒五年级说明文:我的铅笔盒铅笔盒是学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。下面是介绍铅笔盒的作文,大家一起来看看吧。我有一个漂亮的文具盒,它跟我相处了一年多了,是小姑在六一儿童节送给我的礼物,我可喜欢它了。这个文具盒大概长十九厘米,宽九厘米,形状呈长方形,穿着一件天蓝色的外套,外套有着漂亮的彩色英文字母,正面有一只可爱的小白猫,它瞪大着眼睛,手上拽着一朵花,也不知道它在干吗,我还给那只小猫取了个可爱的名字那,叫乖乖猫。铅笔盒有四层楼。第一层非常宽,里面住着水性笔妹妹,铅笔姐姐,荧光笔阿姨与红笔叔叔,第二层是尺子家族的房间,第三层便住着自动铅笔。荧光笔。圆珠笔和水性笔的笔芯了,而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦!每当我写作业的时候,我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐,认真地写起作业来,如果写错一个字,我会拿出有着香味的按动橡皮,轻轻地在错的地方擦一擦,改正一下错字,就OK了。在画画地时候,我会拿出尺子,借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔,这时,躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了,我可以用它们来涂上漂亮的颜色,涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候,我就会高兴的看着它,因为也有它们一份功劳。我这个文具盒犹如一个大家庭,铅笔。橡皮。尺子……都是这个家庭的成员,它们和睦地相处,从不争吵,帮助我完成每一样作业。我爱这个文具盒,它不但是我学习上的好帮手,还是我生活中的好朋友。我有一个铅笔盒,它的造型是一个双层巴士,人物则是海绵宝宝等卡通人物,是二年级期末考了第一名黄老师送的,后面有一个贝壳形状的拉绳,最上方有些小,只可以用来放三只笔和一把尺子,中间那一层挺大的,能放许多的文具,最下面一层也很大,但装了拉力器后空间就小了很多,而且四只轮胎也占了一些位置,所以我用它来放一些小玩意。我的铅笔盒有了拉绳,就可以跑来跑去,只要轻轻拉几下,有了动力,就能行驶到很远的地方去。它前面的轮子有点怪,是齿轮状的,后面的轮子则是跟普通车一样的不大柔软的橡胶圈。有一次,我突发奇想:想试一试铅笔盒冲击力大不大,于是便拿来了机甲兽神,把铅笔盒的拉绳拉到最大,对准了方向,一放手,只听“咚”的一声响,惨了,机甲兽神被撞到一边去了,铅笔盒则飞出去了好远好远,撞到墙壁了,墙壁的漆掉了好几块下来,看来,它的冲击力实在是够大啊。虽然现在我的铅笔盒有所损坏,但它仍然是我的最爱!我的铅笔盒有一个长方形的身体,它静静的卧在我的书桌上。它周身蓝色,深浅相间。看上面的米老鼠印在我的铅笔盒上好似一个个小老师,上课时叮嘱着我:“好好学习,专心听课”铅笔盒的里面是一个大“仓库”,铅笔、橡皮、钢笔、都是“仓库”里的“货物”。你看一张课程表在我铅笔盒的第一层和第二层之间的夹层里,你知道为什么我要把它放在这里吗?因为我觉得空落落的太可惜了,所以把课程表放在这儿,提醒我该上什么课了。我的铅笔盒有一个好地方,这就是——“外表”,它有二个外表:第一层是软的,它可是最好的。你看,这里有个松紧带,我可以把一些常用的笔放在这里,这样就不用打开里面的那层去拿了。第二层是硬的,上面可以让我写字、画画,用处可多着呢!有一次,同学之间闹矛盾,顺手拿起了我的铅笔盒,就向另一个同学砸去,只听“啪”的一声。我那心爱的铅笔盒被重重地摔在了地上,我急忙跑过去一看。我心爱的铅笔盒上被摔出了一个大坑。可是,我打开铅笔盒一看,钢笔却完好无损。铅笔盒是我的好朋友,我一定要珍惜、爱护它。1200字以上 五年级 说明文
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我的很多时候,我开始了回忆。一路走来,步履艰辛。站在曾经遥望的象牙塔,心里五味翻滚。我的高中没有惊天动地的惊人之举,没有被学弟学妹传诵的传奇。有的只是属于我的快乐和悲伤,与他人无关。外语老师也说,要想将来像个人一样生活,那现在不要像一个人一样学习。我是负责换倒记时牌子的,每天天灰蒙蒙的时候,我就提着早点来到锁着的大门前,安静的吃早点。吃完的时候,管理员就来开门了。然后夹着自己昨天晚上看的书籍匆匆的往六楼赶,那是学校最高的楼。开灯,换牌,坐下,晨读。一天的日子就这样开始了。每天重复着每天,再没有人会把时间浪费在抱怨上。再没有人会拾起在高考前显得那么脆弱的友情了。有的只是擦肩而过的陌生的表情,三年的相识,最后陌生到如此。墙上的数字一天天减少,课桌上的书籍,试卷越集约多,所有人的表情趋于一致。有不知死活的还在做着最后的垂死挣扎:偷偷的看小说,公开和老师叫嚣,死皮赖脸的追学妹。更多的人是充满了对明天的惶恐。模拟卷,信息卷铺天盖地的往桌子上堆积。黄冈的,武汉的,命题人的,什么样的试卷都开始出现。每次老师忧心忡忡的说,我又去重点中学了,那里更严格,我们没法比。底下是深不见底的沉默,还有沉闷的呼吸声。操场上再也没有张狂的身影了,走读生也自觉的不再在网吧停留。彼此之间的交谈变得意简言赅,不再有欢笑。我给好朋友写了纸条:高考之后我们再做朋友吧,因为我们没时间聊天了。然后就是一个人孤单的身影,每天上学放学,再也没有那么一个可以陪你一直走下去的人了。高考前,有三次大型的模拟考试。是和武汉还有黄冈的重点高中联考。每次老师都会说,模拟成绩就跟你们高考成绩差不多了,所以你们要认真,努力点。所有人都蓄势待发,成绩公布之后,有人欢喜有人忧。倒记时三十天的时候,校园开始闹哄哄。有个一中同门师兄跳楼自杀了,因为承受不住高考的压力。一中的火箭班的学生。学校开始不断的进行心理讲座,怕的是我们也做出这种傻事。日子不断的减少,倒记时十一天的时候。胖子在牌子上重重的签了自己的名字,对我说,结束之后你把牌子给我吧。让我在以后的日子知道,今天我踌躇满志。我有种哽住的感觉,这种话会出现在这个大大咧咧没心没肺的家伙口里。也许高考让我们都学会了多愁善感。五,四,三,二,一。到了离开的时候,学校闹哄哄的。我从六楼把书搬到自己租的房子,来回三趟才搬完。之后,胳膊失去了感觉。班里的花心大萝卜把各个女生给他的暧昧的信件一封封往地上仍,还自言自语的说着什么。我把高考前苦闷时候写的日记全部撕了,对自己说,高考的一切我不会带走任何的记忆。心却有种失落的感觉,那些熟悉的面孔都散落在了天涯。高考结束,各奔东西。班里没任何聚会,也很少听到谁谁谁又发生了什么事。只是模糊的知道,高考班里考的很好,有九个一本,二十多个二本。但同时至少有二十个去复读了,我考上了一本可是高兴不起来,因为他们有开始了同样的轮回。班主任高兴的合不拢嘴,也许他拿了很多奖金,那样子他自然会乐了。只是,又一次的轮回,换来的是否是自己理想的结局?多少个不眠不休的夜晚之后,是否可以安心的熟睡?那些无言的痛楚是否真造就了我们,让我们更加成熟。我不知道,我只知道,那些我曾以为的伤痛的回忆,现在却成了我最后的温暖。惨白的记忆,却那么幸福。1200字以上 高三 叙事
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我的?得此题,我左思右想,我到底咋样呢?想了好久,没有答案,俗话说:“旁观者清”嘛。于是,我卷了一本书化身为记者,请跟随镜头,去切实了解王倩文吧!镜头对准一貌美如花的女生。问:同学,你心中王倩文咋样呢?答:爱说教爱说教的我“我的命好苦啊,考试考败,我努力也么结果,看样我是孙山后人啊!”小丹在一旁痛嚎。闻此“痛不欲生”的哀叫,我飞也似的到丹旁边厉声说道:“丹啊,什么叫命?嗯?命运只负责洗牌,但玩牌的是我们自己,你明白吗?”丹仍用无彩的眼神说:“拜托,老大,我很努力啊,但没用啊……”她这么一说,我更来气了,我抓起瘦弱的她,用坚定的眼神对她说:“丹,要想见彩虹就别在下雨。”你要感谢这一次失败,因为这次失败加定了你的信心,让你有下一次成功的希望……问同学2:同学,你心目中王倩文咋样?答“可--恶”愣着干啥玩意?赶~紧~地,给我说说。可恶的我“没事撒点小谎,反正闲着也是闲着。”小燕子的魂附到我身上了。我手里拿着一张贴纸,走到小高面前说:“咳……高仔今儿个发型不错哦!”我顺手朝小高身上拍了拍。纸条便很乖的粘在他衣服上了。小高听见我的“赞美”激动不已地说:“你就是伯乐啊!”我眉毛一挑,故作正经的说:“不是我是伯乐,是你本身就帅嘛!出去打羽毛球吧!”小高很高兴的答应了。我窃喜道;“小孩,你知道个啥?”到室外,大家见了小高都聚在一块议论小高。小高惊奇的问:“他们干嘛?”我说:“议论你帅嘛,诺,那儿一群女生冲着你笑呢!”高仔激动的到女生那儿大摆poss看到他这副样子,我实在憋不住的狂笑,笑的连眼泪都出来凑热闹。应为高仔衣服后贴净重50公斤。“一位小女孩说;“大哥哥,你的衣服好潮流啊净重50公斤。”哈哈……”高仔终于意识到了,他大叫一声:“可恶的王倩文,拿命来!”这叫声惹的鸟儿麻雀们“扑rdquo;乱飞。而我呢,好女不吃眼前亏,我溜!问同学3:“你心目中王倩文什么样儿?”答曰:看似很纯真的老巫婆!(回答者咬牙切齿道)看似纯真实则巫婆的我早上因为起床较迟,上课铃已响了我顾不上穿鞋子了。随便穿了双拖鞋边狂奔进教室自习。到教室进行照度开始时,同桌瑶瑶说:“嗨,穿的什么鞋啊?”我漫不经心的答道:“拖鞋呗!”“而且是不一样的鞋哦。”小祥说道并狂笑道。我下意识地望了望我的鞋!(来,镜头来个特写):一只蓝色兔鞋;一只白色Nike。我很不好意思的笑了笑。小祥向全班人大叫:“看看,王倩文的鞋。”我气急败坏的打了她的头说:“瞎嚷嚷个啥?我这叫不走寻常路,非主流。”小祥气愤地怒吼:“干啥打人?”我很有理地说:“本人可是本着高度爱国主义的心来对你这朵所谓的祖国的花朵实则要调谢的花朵来进行友情提醒嗯哼”刚才,你们班谁乱吼“老师训道。大家一致指着我和小祥。所以我们被老师拎到了门外,师怒斥:咋回事?小祥委屈地说:呜呜呜老师,早上起床后我鞋子不小心弄湿了到现在都好冷哦;他不但不关心我,还;呜呜。”说完,我硬挤出一滴泪,已示委屈,用无辜的眼睛看着老师。老师慈爱的说:“嗯,孩子下课去借同学鞋换上,别着凉了。”老,老师小祥还想解释我又打断说:“老师,我们进教室学习喽?”老师答曰:“好,但,那个男生罚扫把一周”“啊”小祥“痛不欲生”。课后,小祥边扫地边用“眼神杀我”我笑嘻嘻地看着他。最后他终于将火山爆发了,从嘴中迸出七个字“王倩文,你个巫婆”“采访那么多人了,我到底咋样?”我拿起镜子自我问到。忽然想起《圣经旧约》上有一句:“水里反映的是自己的脸,内心反映的是自己的为人。”对,我就是爱傻傻笑笑哭哭闹闹蹦蹦跳跳神经大条外加有点儿怪有点儿坏有点儿无聊加可爱的女生了啦!江苏省淮安市淮阴区西宋集中学九年级张天宝1200字以上 初三 书信
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我眼中的我说起我自己眼中的我吧,我觉得我是一个活泼,开朗又有点小粗心,敢作敢当,勇敢的人,但有时候看见虫子我会一秒变“胆小”,这可是我的一大软肋。还记得有一次,生物课前我兴致勃勃的跑去找生物老师汇报上课的进度,不料老师却对我说:“小谕,你帮我去我办公室拿一下黄粉虫。”我惊讶地跟老师说:“老师,可不可以让另外一个课代表:小胡,去拿?我......我怕......”不知道是不是我的声音太小,老师又说:“怎么了?去拿呀!”我只能灰头灰脑地去了,结果因为没有问清楚是哪个盒子,我错拿了一个咖啡杯,老师说里面有虫,我只得双手捧着,生怕摔了弄我一身,要知道我可是很怕虫子的!我一节一节的上台阶,好像身上有炸弹似的。可是,一到教室,老师看着我说:“虫呢?”“在这呢!”我既兴奋又害怕的说,老师叹了一口气,又笑了笑才说:“唉,不是这个啦!你,你到底知不知道我办公室在哪?”我说:“我知道啊,不是在四楼吗?”老师无奈地摇了摇头说:“不是啦,是在2楼,35班旁边的一个小办公室,35班你知道在哪吧?左边第二个桌子是我的办公桌,桌子上有一个黄色的盒子,盒子里面就是黄粉虫了,去吧。”“哦,知道了。”我灰心的走了,把杯子放回四楼的办公室,又下到二楼拿了真正的有虫的盒子。只见,一条条黄色的虫子相互重叠。“咦!”我不由的叫了一声,更加的加快了脚步,等我到教室时已经上课了,我只能尴尬的回到了我的座位。不久之后,老师让我们做实验,研究黄粉虫喜欢黑暗潮湿的地方,还是喜欢明亮干燥的地方。十分钟过去了,老师让同学们把黄粉虫交上来,只见第七组的小瑞,他邪恶的笑着拿着黄粉虫走向我,他知道我最怕虫,我慢慢的往椅子后面靠。只见他故意的把黄粉虫往我这倾了一下,“啊!”我叫了一声,他才满意的大步走上讲台,把虫子交给老师,边走还边望着我笑,那笑不怀好意,更像冷笑。我被他那动作给吓到了,班上几乎每个人都知道我怕虫,可他却偏偏这么做,我的眼泪像断了线的珠子一样,不停地往下落。只有坐在我左边的小颖知道,她轻轻地拍了拍我的肩,我停止了抽泣,我心想:我不能哭,这是生物课,我是生物课代表,以后老师肯定会每节生物课都让我帮她拿一些生物,我必须克服这个恐惧,否则,这不是给老师丢脸吗?我有时就感觉自己有点“懦弱”,为什么连人都不怕还怕虫?真的搞不懂我自己,唉......如果我能克服这点那该多好啊!.说起我自己眼中的我吧,我觉得我是一个活泼,开朗又有点小粗心,敢作敢当,勇敢的人,但有时候看见虫子我会一秒变“胆小”,这可是我的一大软肋。还记得有一次,生物课前我兴致勃勃的跑去找生物老师汇报上课的进度,不料老师却对我说:“小谕,你帮我去我办公室拿一下黄粉虫。”我惊讶地跟老师说:“老师,可不可以让另外一个课代表:小胡,去拿?我......我怕......”不知道是不是我的声音太小,老师又说:“怎么了?去拿呀!”我只能灰头灰脑地去了,结果因为没有问清楚是哪个盒子,我错拿了一个咖啡杯,老师说里面有虫,我只得双手捧着,生怕摔了弄我一身,要知道我可是很怕虫子的!我一节一节的上台阶,好像身上有炸弹似的。可是,一到教室,老师看着我说:“虫呢?”“在这呢!”我既兴奋又害怕的说,老师叹了一口气,又笑了笑才说:“唉,不是这个啦!你,你到底知不知道我办公室在哪?”我说:“我知道啊,不是在四楼吗?”老师无奈地摇了摇头说:“不是啦,是在2楼,35班旁边的一个小办公室,35班你知道在哪吧?左边第二个桌子是我的办公桌,桌子上有一个黄色的盒子,盒子里面就是黄粉虫了,去吧。”“哦,知道了。”我灰心的走了,把杯子放回四楼的办公室,又下到二楼拿了真正的有虫的盒子。只见,一条条黄色的虫子相互重叠。“咦!”我不由的叫了一声,更加的加快了脚步,等我到教室时已经上课了,我只能尴尬的回到了我的座位。不久之后,老师让我们做实验,研究黄粉虫喜欢黑暗潮湿的地方,还是喜欢明亮干燥的地方。十分钟过去了,老师让同学们把黄粉虫交上来,只见第七组的小瑞,他邪恶的笑着拿着黄粉虫走向我,他知道我最怕虫,我慢慢的往椅子后面靠。只见他故意的把黄粉虫往我这倾了一下,“啊!”我叫了一声,他才满意的大步走上讲台,把虫子交给老师,边走还边望着我笑,那笑不怀好意,更像冷笑。我被他那动作给吓到了,班上几乎每个人都知道我怕虫,可他却偏偏这么做,我的眼泪像断了线的珠子一样,不停地往下落。只有坐在我左边的小颖知道,她轻轻地拍了拍我的肩,我停止了抽泣,我心想:我不能哭,这是生物课,我是生物课代表,以后老师肯定会每节生物课都让我帮她拿一些生物,我必须克服这个恐惧,否则,这不是给老师丢脸吗?我有时就感觉自己有点“懦弱”,为什么连人都不怕还怕虫?真的搞不懂我自己,唉......如果我能克服这点那该多好啊!版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。1200字以上 初一
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我的校园,我的歌当春风嬉耍着丝丝柳絮的时候;当夕阳悄然点脂石榴花的时候;当落叶在秋风中悠悠打着卷儿的时候,我们正享受这烂漫的校园生活,唱响属于我们的歌。慢慢走,欣赏啊校园里的花竞相开放、争奇斗艳,一声声清脆的鸟鸣划过湛蓝色的天空,平添一份春意。教室里,老师仿佛也被这美好的春景深深陶醉,笑意盈盈。一会儿,等我们缓过神来,饶有兴致地问我们:谁能说出我们校园中有多少种花在开放?我们面面相觑,回答不上来。老师莞尔一笑:“我们总是看不见眼前的美好,回头再想抓住时,那些风景,已成隔岸。我们要学会珍惜身边的一点一滴,用心欣赏,每时,每刻。今天我们一起放慢脚步,好好欣赏校园吧!”大家一起漫步于校园中,微风徐徐,轻抚着我的脸庞,一缕淡淡的幽香萦绕在我的身周,我不由地多吸几口空气。抬头一看,一颗梨树亭亭植立,已是满枝繁花,花似掉落的白云朵朵,掩映在绿枝间。捧心微笑,彼此招展碰撞,热热闹闹,就像在树下追逐嬉戏的我们。再往前,几树樱花也撑起一朵朵伞状的花瓣,由边缘到中心,从淡红到纯白,粉似婴儿纯真的笑靥,白如冬日纯洁的白雪。花瓣随风翩然起舞,我们特意站在树下,淋了一头,彼此笑称花痴。还有广玉兰、蔷薇、月季、杜鹃、含笑,甚至还有橘子树的花……每天生活在校园里,却不知道有这么多的鲜花在绽放。原来我们的校园是这么美丽,我们错过了多少啊!十七岁,有着躁动不安的灵魂,在浮躁的社会里,在繁琐的学习中,我们都闭塞住了眼睛,扭曲了我们爱美的心灵。在高中校园里,我们在老师的引导下学会了放慢脚步,用心欣赏,热爱身边的点点滴滴。同学们围坐在操场中间的草地上,一群蝴蝶绕着我们飞过。有的钻进了草丛里,倏忽不见了身影;有的缀在枝头上,就像小草开了花;有的唿扇着翅膀,飞到了跑道上,那里正有同学在挥洒着汗水,我们正珍惜当下。快乐是友爱这是校园里每天中午必会上演的一幕:“咚咚咚咚”,一阵阵急促的脚步声传出,伴随这轻微的晃动。只看见一个个生龙活虎的身影,争先恐后地奔向食堂,他们的速度可谓是“一阵风”,平时可见不着这种旋风速度,那时的场景,可谓是万马奔腾,亡命奔袭……抢入餐厅,夺过餐盘去窗口选菜,很快里三层、外三层,这时候你就会有一种“长江后浪推前浪”的感觉。看似波涛汹涌,但却也充满了温情。有同学拿不到他想要的菜,对旁边的人说声:“兄弟,帮我拿一下那盘菜”,马上菜就递过来了;有时看到选菜的同学在徘徊犹豫的时候,旁边的同学也会热心建议:“这菜不错!”“那边那个菜是厨师的拿手菜,试试?”然后就相互托着餐盘行进着;甚至有时候在刷卡的时候突然发现卡没带,也不心慌,一转头对相熟的面孔“谄媚”一笑,“行了,姐请了。”……可爱校园啊,总是满溢着同学情。快乐是奉献一年一度的运动会又开始了。运动会是体力与智力的竞技,大家都摩拳擦掌,准备为了荣耀“献身”了。而我,因为运动神经不发达,并没有参加任何比赛项目,而是悠闲地坐在一边,留守阵地。1500米的比赛开始了,我看到场上有几个和我一样没有项目的也陪着运动员在操场上跑着,呐喊着加油,汗水在飞溅,脸上满是激情。不知不觉,我也被他们感染,真想冲上去啊!可是不行,阵地上还有他们的衣服、眼镜和包包呢。不过没关系,我有一只笔,他们赢了,我写的是满满的赞美;他们输了,我写了拳拳的鼓励。比赛结束后,我会和同学一起留下来打扫场地,做好后勤。比赛的每一天,我都会感到疲劳和厌烦。可我仍觉得快乐,因为我也在为班级付出,和同学一起在努力。奉献的种子在快乐中发芽,在校园里成长。我们都学会了融入集体,各“献”其能,我们是校园最美的风景。我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地向前,向前。时时泛起一朵晶莹的浪花,跃起是高潮,俯首是低音,起起落落,在无声岁月里我们却有了激情的乐章。我的校园,我的歌。1200字以上 高一