生活中的杠杆
450字
六年级
记叙文
科学课上，我们学习了“工具和机械”，认识了杠杆，知道了哪些工具是杠杆，明白了哪些杠杆可以使我们省力。这回，老师要我们做一个非常简易的秤，我就着手开始自己制作起来。
首先，我阅读科学书，知道了秤是一种简单的工具，它会使我们省力。一个秤的组成至少需要秤杆、秤盘和秤砣。我找来一根长筷子当秤杆，一个塑料大盘子当秤盘，一颗小球当秤砣，并找来两根长长的粗线做连接它们和秤杆的线。接着，我剪下一段10厘米长的粗线，用来做手提的地方。我先在上面打好一个活结，以便这个支点可以移动，再打好一个死结，这样就不会因为称的物体太重而突然松开掉下来导致秤破碎。我该挂上秤砣了。这个小球中间有一个缝隙，刚好能把线穿进去，然后依照刚才打结的方法把秤砣挂上去。
现在就只剩下秤盘要装上去了，这个比较难一些。我先把秤盘在四个角上打了孔，然后把两条20厘米长的线分别对应着挂上去，看看是否对称，再打两个活结，秤就做好了。
最后需要的，是试验一下。我在秤盘上放了一个单面胶，又把秤砣调整到相应的位置，秤砣的一端沉下去了。我又把它调回来一点，秤砣又高高在上了。经过几次连续的调整，终于两端平等了，我成功地做了一个可以使用的秤，心情非常快乐。
未来的网络
800字
四年级
记叙文
现在，网络已经遍布全国。
眼间，光阴似箭。一下子就来至了2046年。这次，我就新买了一台世界上刚出现的一台最先进的电脑——网络电脑。。马上上2046年的网。买了后，过了几天，我把网一联.刚没上多久，我精神大振，这里蹼点点，那里点点，觉得不没玩够，好像小小的鼠标永远“吃”不饱。我一看，咦？屏幕上有个像门的按扭。我慢慢移动鼠标，轻轻一点。忽然，天空变暗，电脑在我眼前立即消失。我失声大喊，不大一会儿，出现在我的眼前的却是，一座我不认识的城市。我一打听，原来我刚才点的那个门，是进入电脑网络世界的按扭。现在，我竟然进入了电脑网络世界。我惊吧：“呀！没想至我已进入了电脑网络世界！”
我在这里面，学至了如何在这里生活的知识。于是，我申请了个免费的信箱、房屋……这样，我就有了一个家。
我先给朋友写了一封信，这封信不要钱，一下子就寄出去了。还不到1秒钟，朋友回信说他也要来网络世界。
第二天，我才正式开始了我一下的生活。
早晨，我先吃早餐。这早餐不用自己做做，也不用买，它自己就在我的眼前出现了。吃了后，营养是供上了，同时我也觉得我好像脑子里多了一个科学知识。原来网络虚拟城市的饭，大部分是由一些文字知识被打印出来，化成资料，再用机器变成吃的东西，最后再加一些营养食品，就成了我刚才吃的早餐。
上班了，工作非常奇怪，我只在家里制作网站。只要在家里用脚画笔画，就是在屏幕上写字、制表格一样，。写完了，不要让字动起来，再用抹布拈上色料给字涂上色。
下午，我支旅游。旅游时只在家里旅游。在家里你想有什么就有什么，想看什么就看什么。我去了许多名胜古迹，如：世界上的大河——黄河，北京八达岭长城，在这里，我还看到已被毁灭的圆明园的原貌。而且，去那里观赏一分钱都不要。
旅游着，旅游着……我想上厕所，当给大便器里面一尿，尿就不见了。我才明白，如果人进入了网络世界尿出来的尿就是病毒。因为有杀毒软件放在那里，所以杀毒软件透视看见它们，一下子把它们杀了。
晚上，我出去了一下。向外面一看。呀！环境这么恶劣，脏的东西在网络世界就是病毒！我想起那次上厕所的启示。把杀毒软件放在路边。第二天，外面的环境非常女孩子。病毒消失了，网络世界和平了。
过了几小时，我便静静地离开网络世界。不知不觉回到了现实世界。
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相似题目
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生活中的杠杆科学课上，我们学习了“工具和机械”，认识了杠杆，知道了哪些工具是杠杆，明白了哪些杠杆可以使我们省力。这回，老师要我们做一个非常简易的秤，我就着手开始自己制作起来。首先，我阅读科学书，知道了秤是一种简单的工具，它会使我们省力。一个秤的组成至少需要秤杆、秤盘和秤砣。我找来一根长筷子当秤杆，一个塑料大盘子当秤盘，一颗小球当秤砣，并找来两根长长的粗线做连接它们和秤杆的线。接着，我剪下一段10厘米长的粗线，用来做手提的地方。我先在上面打好一个活结，以便这个支点可以移动，再打好一个死结，这样就不会因为称的物体太重而突然松开掉下来导致秤破碎。我该挂上秤砣了。这个小球中间有一个缝隙，刚好能把线穿进去，然后依照刚才打结的方法把秤砣挂上去。现在就只剩下秤盘要装上去了，这个比较难一些。我先把秤盘在四个角上打了孔，然后把两条20厘米长的线分别对应着挂上去，看看是否对称，再打两个活结，秤就做好了。最后需要的，是试验一下。我在秤盘上放了一个单面胶，又把秤砣调整到相应的位置，秤砣的一端沉下去了。我又把它调回来一点，秤砣又高高在上了。经过几次连续的调整，终于两端平等了，我成功地做了一个可以使用的秤，心情非常快乐。450字 六年级
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生活中的杠杆首先，我阅读科学书，知道了秤是一种简单的工具，它会使我们省力。一个秤的组成至少需要秤杆、秤盘和秤砣。我找来一根长筷子当秤杆，一个塑料大盘子当秤盘，一颗小球当秤砣，并找来两根长长的粗线做连接它们和秤杆的线。接着，我剪下一段10厘米长的粗线，用来做手提的地方。我先在上面打好一个活结，以便这个支点可以移动，再打好一个死结，这样就不会因为称的物体太重而突然松开掉下来导致秤破碎。我该挂上秤砣了。这个小球中间有一个缝隙，刚好能把线穿进去，然后依照刚才打结的方法把秤砣挂上去。现在就只剩下秤盘要装上去了，这个比较难一些。我先把秤盘在四个角上打了孔，然后把两条20厘米长的线分别对应着挂上去，看看是否对称，再打两个活结，秤就做好了。最后需要的，是试验一下。我在秤盘上放了一个单面胶，又把秤砣调整到相应的位置，秤砣的一端沉下去了。我又把它调回来一点，秤砣又高高在上了。经过几次连续的调整，终于两端平等了，我成功地做了一个可以使用的秤，心情非常快乐。400字 六年级 记叙文
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生活中的杠杆作文科学课上，我们学习了“工具和机械”，认识了杠杆，知道了哪些工具是杠杆，明白了哪些杠杆可以使我们省力。这回，老师要我们做一个非常简易的秤，我就着手开始自己制作起来。首先，我阅读科学书，知道了秤是一种简单的工具，它会使我们省力。一个秤的组成至少需要秤杆、秤盘和秤砣。我找来一根长筷子当秤杆，一个塑料大盘子当秤盘，一颗小球当秤砣，并找来两根长长的粗线做连接它们和秤杆的线。接着，我剪下一段10厘米长的粗线，用来做手提的地方。我先在上面打好一个活结，以便这个支点可以移动，再打好一个死结，这样就不会因为称的物体太重而突然松开掉下来导致秤破碎。我该挂上秤砣了。这个小球中间有一个缝隙，刚好能把线穿进去，然后依照刚才打结的方法把秤砣挂上去。现在就只剩下秤盘要装上去了，这个比较难一些。我先把秤盘在四个角上打了孔，然后把两条20厘米长的线分别对应着挂上去，看看是否对称，再打两个活结，秤就做好了。最后需要的，是试验一下。我在秤盘上放了一个单面胶，又把秤砣调整到相应的位置，秤砣的一端沉下去了。我又把它调回来一点，秤砣又高高在上了。经过几次连续的调整，终于两端平等了，我成功地做了一个可以使用的秤，心情非常快乐。450字 六年级 记叙文
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杠杆杠杆原理大家都知道，只需一个支点，一根足够硬的木棍，别看这种简单的装置，它却能撬起一个比本身重几千倍甚至更多的物体。古希腊学者阿基米德说过：“给我一个支点，我能撬起地球”。 在我们人生中，重物仿佛就是前方的一个个困难，它们是你前进道路的障碍，也是你人生前面的绊脚石。绕开它们是万万不可的，困难越往后越大，直到你绕不过去，你就进退无路而陷入困境时，你的人生也走到了尽头，当你来到天堂时，你也会扪心自问：“为何我的人生如此之快，如此没有意义！”是的，我们不应该遇到前方的绊脚石而选择逃避，而应该好好利用手上的那根不起眼的木棍，找到一个支点，努力地撬起前方一个个拦路虎。也许在你的努力付之东流时，你也许选择逃避，但你却没有以乐观的心态来思考这个问题：“我怎么就不再用点力呢？”在这种心态下，前方的拦路虎也会被你一个个破解，人生也会如一个高坡，任你在其驰骋千里，只到人生的顶峰，当你来到天堂时，你会无限感慨：“命运如此多娇！”在生活中，其中不乏有许多生命的奇迹，比如：1967年一天，一位院士偶然的发现几株长势优良的杂交水稻，于是，他为了研究这个问题，一年至少有320天在农田里度过，在研究中，不少所谓的“教授”说：“杂交水稻不可能。”无数的冷嘲热讽向他袭来，可他，杠杆却把他们撬在了一边。五年后，杂交水稻研究出来，为祖国的粮食产量提升了20%，继矮杆小麦，杂交玉米成为世界三大优种农作物。他，也成了一个妇孺皆知的名字---袁隆平。在成功的背后，不仅充满汗水，也需要那根杠杆，袁隆平正是用了那根杠杆，撬开无数流言蜚语，取得了胜利。 拿起杠杆向前走去，撬开所有拦路虎，胜利也随之可即。650字 六年级 叙事
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杠杆的魅力（）杠杆原理告诉人们，动力臂越长，阻力臂越短，就能以较小的力量敲起更重的物体。也就是说用力点离支点越近，阻力点离支点越远，就越费力；反之，用力点离支点越远，阻力点离支点越近，就越省力 。科学老师上课时也反复强调这个原理。怎么可能呢？应该是用力点离支点越近，阻力点离支点越远，就越省力；用力点离支点越远，阻力点离支点越近，就越费力才对呀！一放学，呀！我就急匆匆地跑回 家去，马上叫爸爸帮我在一块木板上钉上铁钉，接着我就拿来了羊角锤，紧握住锤柄的下端，使劲的用力撬铁钉，可是怎么也撬不出来。然后，我又把手握住锤柄的 上端，稍稍的用力一撬，果然，铁钉就拔出来了。国庆节那天，我和爸爸妈妈到游乐场去玩。我和妈妈玩了翘翘板。可是，我们的体重差别太大了，我怎么用力也翘不起妈妈的那一端。“试用一下老师教我们的杠杆 原理吧！”我脑子里突然萌生出了这样一个念头。于是，我就大声地喊叫：“妈妈，你坐近一点。”而我则是向后倾斜。果然，翘翘板动起来了。通过上面的这两个实验，我终于明白了“动力臂越长，阻力臂越短，就能以较小的力量敲起更重的物体。”大家一定知道阿基米德说过的一句话吧：“给我一个支点，我就可以撬起整个地球。”虽然这是一句大话，可是这就是众所周知的杠杆原理。老师给我们简单的总结一下就是当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力，当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离是费力。550字 六年级 状物
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生活中的日子，日子中的生活时光如梭、光阴似箭，辗转中我们已过了懵懂的童年，逝去了美妙的少年，告别了希望的青年，进入了奋斗的中年。时光在我们的生活中一天一天的着，只留下了一个又一个叫做过去、叫做曾经的字词，而我只身其中，一路跌跌撞撞、风尘仆仆，一路走到了现在，正努力着为叫做生活的东西奋斗着，我也已经习惯了在这茫然的生活中寻觅，寻觅属于自己的生活和方向，虽然很多时候总会觉得伤心劳累，但我有着自由的灵魂。昨日风景昨日香，一曲寒水江雪凉；今朝有酒今朝醉，管他冰寒与风霜。我最大的幸福就是看着我爱的人一个比一个幸福。闺蜜，兄弟，朋友，知己。请答应我，都要好好的，过好属于自己的生活。很多时候，我们与其因为别人看扁你而生气，倒不如努力争口气。争气永远比生气漂亮和聪明。有这么一句话“气是用别人的过程来惩罚自己的蠢行”。既然生气是一种愚蠢的行为，那么我们何不明智一点，看淡一点，一切保持一颗平常的心，静看花开花落，宁评雾里雾外，剧中事，雾中人，任他高调与热闹。生活中的日子，日子中的生活，好是过，坏也得过，我们何不好好的过，一些不必要的麻烦和烦恼，我们能避则避，很多时候不要给自己没事找事，没有苦恼找麻烦。好多事就像雨天打着的伞，你冲进房间就狼狈仓促地把它收起来扔在了一角，那褶皱里仍夹着这夜的雨水，过了很久再撑开，那雨滴不是同样不见了，唯一留下的是那雨伞褶皱的痕迹。就如同生活留给我的记忆。时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。有阴影的地方，必定有光！时光总是在我们不经意间流逝，在这不经意间我们能感受到的是自己慢慢成熟了。很多事，很多人，经历多了就看开了。其实生活就是这样过的，在我们的生活当中总是有着朋友、同事、亲人和恨你反感你的人来点缀着你的色彩，不管身边的人在你的生活中起着什么样的角色，我们都要感谢他们，是他们让我们的生活变得丰富和多彩。拼命提升自己 。穷而弱往往容易玻璃心 ，一碰就浑身炸毛生怕自己被忽视 。只有努力的提升自己 ，才会让你更有底气 ，也更自信从容，这样才会让生活更加有滋有味。这个世界上，谁都没有错，只是我们有不同的际遇，被生活迫走上不同的道路，追逐着自己不同的道路，不同的生活和日子。尽管我们的生活不尽相同，尽管在生活中遇到麻烦事，没必要着急，不需要心慌，若是注定发生的事，它一定会发生，在合适的时机，合适的时候自然会发生，就如和对的人一起，因一个最恰当的理由。人生最大的烦恼，不是选择，而是不知道自己想得到什么，想要过什么样的生活，不知道到了生命的终点，自己想有些什么人在身边，茫然的去追求。我们的生活需要指南针，需要有方向和目标来打开心灵的窗子，让我们静看时光旖旎着一曲花开花落，红尘驿站，总会有人来人往，曾经的美好，未曾辜负，落花散尽，风轻云淡，坦然的去面对。人之累由心而起，本来无一物，何处惹尘埃。用一种看山是山，看水是水，看山不是山，看水不是水的境界来生活就会快乐，时光的纸笺上刻下的就不都是沧桑，还有那时光沉淀下来的那份静美。斟一盏记忆的茶，让往事在杯中荡涤，归去的路口，时光已从指间的缝隙蜕化成惆怅，低眉处，不过是自己素描的那一片影。执一只描绘的笔，让未来在憧憬中充满希望，奋斗的路，就在我们脚下。一地落红，淡漠了冷暖；一树梅开，缱绻了浮华。生活之中，我们一直在学习一件事情，就是不回头，不为自己做过的事情后悔。但是有些事，有些人却总会浮现在我们的记忆深处，人生每一步行来，都是需要付出代价的；生活中的每一份收获，都需要我们去付出和努力，我们得到了我们想要的一些，同样也失去了我们不想失去的一些。可这世上的芸芸众生，谁又不是这样呢，其实生活就是这样体现的。一个淡淡的我，简约、浅笑，静谥处念想昔日的想念，欢闹时融入当时的氛围。闲来读读书，看看别人的行云流水般雀跃的文字；寂寞写写字，画自己从未割舍的惆怅心事。生活中的日子，日子中的生活，其实生活就这么回事。字里行间，你在字里我在行间，生活日子，生在日子里，活在生活里。1200字以上 六年级 散文
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论浅谈杠杆原理杠杆原理告诉人们，动力臂越长，阻力臂越短，就能以较小的力量敲起更重的物体。也就是说用力点离支点越近，阻力点离支点越远，就越费力；反之，用力点离支点越远，阻力点离支点越近，就越省力。科学老师上课时也反复强调这个原理。怎么可能呢？应该是用力点离支点越近，阻力点离支点越远，就越省力；用力点离支点越远，阻力点离支点越近，就越费力才对呀！一放学，我就急匆匆地跑回家去，马上叫爸爸帮我在一块木板上钉上铁钉，接着我就拿来了羊角锤，紧握住锤柄的下端，使劲地撬铁钉，可是怎么也撬不出来。然后，我又把手移到锤柄的上端，稍稍用力地一撬，果然，铁钉就拔出来了。国庆节那天，我和爸爸妈妈到游乐场去玩。我和妈妈玩了翘翘板。可是，我们的体重差别太大了，我怎么用力也翘不起妈妈的那一端。“试用一下老师教我们的杠杆原理吧！”我脑子里突然萌生出了这样一个念头。于是，我就大声地喊叫：“妈妈，你坐近一点。”而我则是向后倾斜。果然，翘翘板动起来了。通过上面的这两个实验，我终于明白了“动力臂越长，阻力臂越短，就能以较小的力量敲起更重的物体。”这杠杆原理。450字 六年级 叙事
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杠杆杠杆和支点被神派到人间，给人们带来便利，杠杆和支点不光是绝对的好同事，又是好朋友。但这一切都在阿基米德的“杠杆定律”出现之后改变了。 “杠杆定律”出现之后，杠杆变得骄傲起来，自己给人类带来的无限便利，还得到了这么多人的肯定，自己也是一翘成名，看着在高大威武的自己旁边弱小的支点，心中顿生厌恶之情，想到自己每天和他在一起工作十分不快。 “支点，你天天跟在我这个大名人后面有什么感觉。”杠杆对支点说 支点没说话，他听懂了杠杆的话。“支点，你看你这么瘦弱，我这么高大，你跟着简直就是在丢我的脸。”杠杆骄傲地说。支点默默地离开了杠杆，他到了一所学校，在那里他找到了一份工作，当上了数学老师的助手，线端的端点，三角形的顶点，这些可都离不开牛一般勤劳的支点啊！接着支点又点动成线，线动成面，面动成体。为学生创建了数学海洋，并让他们在海洋里， 茁壮成长。 支点在这儿很是开心，可那边的杠杆就惨了，因为没有了支点，他没法帮人类翘起任何东西，很快杠杆也失去了人们对他的尊敬。现在他已不叫杠杆，“擀面杖，木棒，枪……”取代了这个名字。每当他被用在战争时，常常遭到人们的唾骂，他很是伤心。于是，杠杆又找到了支点，想让他回来，继续一起为人类工作，支点回来了，杠杆也不像以前那么骄傲了。 其实真正的杠杆是木棒和支点的合作，人生不也是如此吗？550字 五年级 叙事
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杠杆杠杆老师是在我六年级时教我科学的老师。他在我们班上的第一节课就是“杠杆定律”，再加上他瘦高瘦高的身材，于是“杠杆老师”就在我们班一举成名。他的原名我记不得了，反正跟“凯”字有关，我们班的男生总叫他“凯子哥”。在某些方面，我还是颇为同情杠杆老师的。他给我们上课时，总是脸色通红，眼睛瞪得老大，头发一根根竖直起来，冲我们咆哮：“给我安静！”这招开始一两次还镇住了我们——我们果然安静下来了并用一种受了惊吓的眼神看着他。可后来就不管用了，在杠杆老师滔天的怒火中，我们还可以泰然地嬉笑聊天。那时我们还为我们“境界提升”而高兴，这时看来，倒是我们太不懂事。俗话说“夜路走多了总会见鬼的”。没想到聪明绝顶的我，竟有一次在阴沟里翻了船。自从杠杆老师管不住我们后，他又迅速地搬了一位救兵过来——我们班主任李老师。李老师听完杠杆老师的描述后，一脸狰狞地警告我们：“上课还有讲小话的，被交到我这里，我会让你吃不了，兜着走。”对于李老师的警告，我们也只能屏气握拳，心里暗骂凯子哥的奸诈。在临近毕业时的一节科学课，我，被捕了。也不知道是谁出的馊主意：把书本垫在地上，四个人侧坐着打扑克。第一盘开始时，我瞥了一眼站在讲台上自言自语，站得笔直的杠杆老师。一切保险！在我们四人沉浸在扑克中时，我只觉得班上突然变得特别安静，浑身不适应，仿佛有一道锐利的目光盯着我。我扭头。只见一个瘦高的人沉着脸，那犀利的眼神快将我射穿了。“哎呀，是凯子哥！”我差点叫了出来。看看周围的同学，都用一副看好戏的表情望着我。那时我脑子一阵眩晕，凯子哥我不怕，可李老师......被送到她手里那可有得玩了，轻一点就抄课文，扣常规分，严重的话就送到教导处，毕竟上课打扑克不是什么小事。可恶！我木然看着凯子哥一脸平淡地从口袋掏出一个小本子，上面记上我们四人的名字。下课后，我们跟着凯子哥走了。一路上我哆嗦地走着，看着凯子哥越是从容，我心中则越悲愤。令人出乎意料的是，杠杆老师并没有把我们送到李老师办公室，而是转身送我们进了他的办公室。他叹了一口气，眼中似乎有一丝疲倦，他语重心长地说：“我本来也不想这么做，你们上课不听对我没什么用，我不会因此少拿了工资，倒是你们，科学不及格，毕业证你们拿得到吗？”总之杠杆老师之后还说了什么，现在回想还是有几分庆幸。后来杠杆老师还给我们补了几堂课，考试也考了73分，但比起以前只考二三十分，73分已经很不错了。几年不曾相见，也不知道杠杆老师还好吗？1000字 初一 写人
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生活处处皆杠杆今天，紫藤老师教我们做了“小鸡啄米”，几只小鸡在线的作用下，利用杠杆原理，不停地啄米。老师还告诉我们：杠杆是由支点、阻力、阻力臂、动力和动力臂组成的。老师让我们回家后仔细观察，看看生活中有什么是利用杠杆原理工作的。回家的路上，我冥思苦想，除了上课时同学们提到的天平、翘翘板以外，还有什么是利用杠杆原理呢？这时，妈妈停下车来买桃子，我看着叔叔用杆秤给妈妈称桃子，我发现，杆秤是个杠杆，提的绳子是支点，桃子是阴力，秤砣是动力。回到家，我在学习桌上做实验：用一块橡皮支起直尺，再将另一块橡皮放在直尺一端，用手敲击直尺另一端，我发现，当支点离阻力橡皮近也就是阻力臂短时，橡皮抛得近，而支点离阻力橡皮远也就是阻力臂长时，橡皮抛得远。晚上，爸爸让我到院子里挖土盖狗狗的臭臭。我一边挖一边惊喜地发现，铁锹也是一个杠杆，前面的一只手是支点，后面的一只手是动力，而土则是阻力！我回到屋里，边吃西瓜边到处找，还有什么东西是利用杠杆原理。当我用脚踩住垃圾筒去扔西瓜皮时，我又发现，垃圾筒也是利用杠杆原理！垃圾筒盖是阻力，拉杆是阻力臂，脚踏板是动力臂。在爸爸妈妈的帮助下，我还知道，自行车闸、轧水机等好多生活用口都是利用杠杆原理！原来，生活中到处都是杠杆啊！500字 四年级 记叙文
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杠杆原理大家一定知道阿基米德说过的一句话吧：“给我一个支点，我就可以撬起整个地球。”虽然这是一句大话，可是这就是众所周知的杠杆原理。老师给我们简单的总结一下就是当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力，当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离是费力。今天，我和朋友在广场真切地感受了杠杆原理。广场上的健身器材里有跷跷板。我们赶忙跑过去，我和朋友个头差不多，体重也很接近，一起玩跷跷板最合适了。我们玩了一会儿，觉得不新奇。这时，我说：“不如我们让跷跷板两边保持平衡，怎么样？试试吧。”朋友十分赞同。我们先双脚着地，让跷跷板平衡，然后喊一二三同时抬起脚。可是这样最多只能维持几秒，一会儿跷跷板便不争气的向一边倒去。我们猛然想起，我们两个不能像木头一样坐着呀。我们商量了一下，想起了杠杆原理。当我这边沉的时候，我就往前坐，她就往后坐，当她那边沉时，她就往前坐，我就往后坐。我们试了一次，刚开始有些不适应，有时还弄反了。渐渐地，我们配合越来越默契，可以让跷跷板好一会儿不落地。从旁边走过的小孩子都好奇地看着我们，我想他们是在奇怪为什么我们能脚不挨地着玩跷跷板吧。我们全神贯注地前后挪动着，出差错的情况渐渐少了。杠杆原理我早就知道了，但亲身感受还是头一回。生活中真是处处有科学呀！500字 二年级 叙事
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人生的杠杆我喜欢做梦。在学校里，每天晚上我都会做出不同的梦。我经常梦见我在上课的情景，不过，梦境与现实却往往相反。在梦里，我总是梦见自己不管上什么课，都能够勇敢地举手，自信的回答。记得我曾做过的一个梦是这样的：老师提了一个问题，其实有很多同学都能够回答，可是举手的同学却寥寥无几。但是，我可是举手同学中的一员哦。老师叫我起来回答问题，我自信地说着自己的答案，不过很遗憾，这个回答是错误的。我并没有特别在意，我知道，这是给我的一个警告。可是，千万别忘了这只是个梦，现实生活中，我却是这样的——老师提了个问题，答案我完全能够想到，但是，我就是没有勇气举手发言！我很想举手回答，可又生怕答案错误，被老师批评。我明白自己应该更加乐观，更加自信，但我却总是做不到！以前我看过这样一则小故事：有一位先生在美国留学时求职，那时候，刚好有一位教授想找助教，薪水不菲。那位先生跃跃欲试，他相信平他那么高的学历，是绝对没问题的，于是，他便报了名。经过筛选，有36人取得了报考资格，包括他在内，一共有5名中国留学生。有很多入围者想退出，觉得希望太渺茫了。但这位先生却非常自信，他在图书馆为决赛做准备。就在这时，另4位中国留学生退出了，因为他们打探到消息，这位教授曾在朝鲜战场上当过中国人民志愿军的俘虏，肯定会对中国人存有偏见，而不将自己录取。那位先生听到了这个消息后，也有些担心，不过后来，他下定决心要证明自己是优秀的。考试那天，他镇定自若地回答教授的提问。最后，教授对他说：“OK，就是你了。”“我真的被录取了吗！这是真的吗？”他感到非常意外。教授说：“是的，其实你在他们中并不是最好的，但你不像其他入围的中国学生牞连试一下的勇气都没有。我聘你是为了我的工作，只要你能胜任我就会聘用。”后来的工作中，他们的合作非常默契。一次，他问教授：“您真的当过中国人的俘虏？”教授回答：“我确实在朝鲜战场上当过中国人的俘虏，不过当时志愿军战士对我非常好，这让我很感动，也一直念念不忘。所以，我对中国人没有偏见，相反，倒很有好感。”后来，那位先生成了一位跨国公司老总。看完这则故事，我感触颇深：我们并不会失败，如果真的失败了，打败自己的不是别人，而是自己。可见，勇气是多么重要！所以今后，我一定要更加勇敢！假如人生是一杠杆，那么失败就是阻力点，成功是用力点，而勇气，则是那起着重要作用的支点！勇气，这两个小小的字眼，在你人生的旅途上，它的作用可大着呢！1000字 高一 写人
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生活中很多人喜欢童话，因为童话单纯美好，恰逢是人们渴望的生活模样。好人最后一定会幸福，坏人一定受到惩罚。贫穷的人日子会越来越好，富裕的人总会帮助有困难的人们。森林里的动物总是很团结的，人和自然都会好好相处。努力的人总是会有收获，说谎的人鼻子会变得很长很长。但是好像生活中并没有那么简单么好。不然怎么出现什么造物弄人，命运凄凉之类的词语。总是有人感慨，学习太累，工作难找，家事不好处理，官场太压抑。有的人郁郁闷闷最后造成了抑郁症，但是大部分人却很知足，知道生活会有阴翳，但是阴翳散了仍是静好的光阴。生活里可能没有童话，或者说，生活没有故事书中那样美满的童话，但是现实是，我们否认生活，只看到了慢慢黑夜，遗忘了更长久的光明。总是不停地抱怨，忘记了诗意栖息，忘记了掌握自己的命运。如果可以，我希望人们都用安乐知足的心去看待自己的人生。遇到的人叫做岁月里的惊喜，错过的人叫做漫长的告别，高兴的日子叫静好，难过的日子叫做成长，遇到的挫折不过是历练，收获的微小报酬也是对自己努力的肯定。如果用童话般单纯的眼光看待世界，生活中其实也有童话啊。450字 初二 叙事
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生活中的危险生活中有许多幸福，同时也隐藏着不少的危险。例如：偷蒙拐骗，高空坠物，遇上火灾……无论什么情况下，我们都应当冷静面对。记得一个星期六的早上，我和小伙伴一起去玩耍。来到郊外的草地上，我们又翻跟斗，又捉迷藏，玩得不亦乐乎。过了一会儿，我们便累了，躺在在草地上歇息。我们望着蓝蓝的天，洁白的云，清风拂过带着泥土气息，令人心旷神怡，我们陶醉其中。这时候，惊心动魄的一幕出现了。一个伙伴尖叫一声，猛地跳了起来，我们发现身后有一条大概30厘米长的蛇，吓得魂飞魄散，随后一声声尖叫一跃而起。我想：这里我是大哥哥，我要保护他们。于是，我迈前一步，抡起身旁一根粗棍向前冲，在这条蛇身上一通乱打，打得蛇的嘴也张开了，露出锋利无比的长牙，发出“嘶嘶”的惨叫声，凶狠的眼神直勾勾的盯着我们。我咬紧牙关往死里打，蛇伤痕累累，忽然，我耳边响起“打蛇打七寸。”于是，我一棍挥下去，正好打中了蛇的头部，它落荒而逃，钻进一个小洞子里。我们凯旋而归，伙伴们一阵欢呼，高兴地回家。经过这一次的“草地遇险记”，知道了遇到危险的时候，我们不要乱了阵脚，应该三思而后想，最好是智取，才能使我们安全，还有玩耍的时候应挑安全的地方玩。450字 五年级
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生活中的欢笑秋风在田野上划过，一股瑟瑟的空气迎面扑来。小道上，泥土已干了，留下一个个朴实的脚印。那次，我到农村去看望一位老奶奶。老奶奶有一个孙儿，只比我小两岁，幼稚的脸上，还留着未洗净的的黄土。那发干的嘴唇，对我笑着。傻乎乎的，却有纯真的掺和。我才明白，他的笑很朴实。他一直问我许多问题，每次我给他的回答，都令其十分惊奇。是呀，他未走出农村，还是一个朴实的小孩儿。这时，一个高大的背影出现在门口。原来是他父亲让他到田里去干活。他站起来，径直走向那把锄头，吃力地举起它，放在肩上。走出门时，他只是回过头，对我微微一笑。我不知，这一笑中包含了什么。是汗水，还是田野中的“欢乐”？他出了门，小小的脚印在泥土上烙下了朴实，无奈。他那并不宽阔的肩上，承受着什么？虽是沉重的，但他不得不背。因为他过早的在田野忙碌。他有童年，有幸福，有快乐吗？没有。也许不是没有，而是过早失去了。我能感觉到，他的手在发抖，他支持不住了。秋风又划过田野，还是那股瑟瑟的空气，却夹杂着汗水。又是一串脚印，但在这脚印里，有的，不仅是朴实，还有无奈。是欢笑，还是苦笑？450字 初一 记叙文
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生活中的启示今天，我学习了一篇新的课文-----《钓鱼的启示》，文章讲述了一个孩子在鲈鱼捕捞开放日前两个小时钓到了一条鲈鱼，父亲却要他把鱼放回去的故事。这篇课文对我的启示很大。如果大堂里贴着一张告示说不能拍球，那么肯定会有人拍着球和保安吵架(就在我们楼下);如果在博物馆中贴着一张警告说不能触摸博物，那么肯定会有人摸文物，还在保安发现的时候和保安争吵。。。这就是世界人眼中的中国。规则，对中国人来说根本不值一提。有一次，我发现有人动了我拿去教室的花草，便大声对他说不能这样做。谁知他一仰头，开始大声争辩起这个问题来。于是，我转身走开，准备不理睬他。他则继续摆弄那盆可怜的花草。生活中有很多这样的例子。在我们身边，随便找一处地方都能发现这种事情。诚信是什么?规则只是写给人看的么?没错，诚信和遵守规则就好比课文中得那条大鱼，虽然它又大又漂亮，但是在遵守规则的前提下，我们必须放了它。丢了诚信，捡到了小便宜，就好比“捡的是芝麻，丢的是西瓜”。现在不懂这一点的人迟早会懂的，因为生活就像一本书，它能渐渐告诉你很多深奥的道理。如果你读懂了生活这本书，你就会比别人早成功一步。450字 四年级
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生活中的启示看了《动物世界》这本书后，我从书中了解了啄木鸟、食蚁兽的生活特性，从它们身上我突然想到了一个问题，同时也得到一个启发。在农村的果园里，我们常常发现害虫会钻进树干及成熟的果子里。为了保护果林，农民们只得不断地喷洒大量农药，这样做的结果呢?不但劳动成本提高，而且人们在食用这些使用过农药的果子时，超标的农药残留往往让人望而生畏。但如果灭虫不及时，人们也只能忍痛把那些已经“无可救药”的果树砍掉……现在的果园里，也不可能有那么多的啄木鸟来给果树们看病了。大自然带给人们有许多启示：飞机是从蜻蜓飞行的原理中受到启发的，轮船是仿照海里的鲸鱼形态发明的，潜水艇则受到了鱼儿通过鱼鳔在水中自由升降的启发……那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里，我们可以装上一块电脑芯片，这样机器就可以准确无误探测到病树。然后，我们可以通过操纵手柄上的一个红键，让灭虫机长长的探头顶端蹦出一个像啄木鸟嘴巴形状的喙，这样，就可以轻而易举地灭杀树干内的害虫了。从生活中得到了一个启发，从而也得到了一个创新的机会。450字 三年级