我最喜欢的一幅画
炎热的季节,刺眼的阳光洒在大地上,两头牛已经吃饱喝足了,在一棵大柳树下静静地趴着,香甜的睡着觉,远处,一条迂回的小溪流淌着,浇灌着溪边的青草。闭上眼睛,我仿佛听见了牛儿“呼呼”的鼾声和小溪“哗啦啦”的流水声呢!
天气炎热,两个牧童都穿着背心,戴着草帽,靠在一起,中间放着一个纸盒子,一看便能知道他们在斗蛐蛐儿,他们斗得可专心啦!闭上双眼,我好像又听到了他们加油的喊声“加油!快上啊!打它!”其中一个人拿起了一根竹签。他要干什么?哦,仔细一看才知道,他在挑逗蟋蟀,好让蟋蟀们斗得更猛。
这就是国画大师——李可染的作品集之一《童趣图》,他1907年出生于江苏徐州,最擅长画山水画,重写生,并将西画中的明暗处理方法引入中国画。他的代表作有《江山无尽图》,《万山红遍》,《一叶知秋》。
这幅画既有远景,又有近景,人物动作,神态,表情栩栩如生,活灵活现,让人不禁回忆起童年的美好时光。
致老师的一封信
人人都说你是辛勤的园丁,我看你是使千万学子走向歪道的‘罪魁祸首’。你别以为你在三尺讲台上卖弄你那两下拙劣的伎俩(在我看来都是可笑的把戏),便可以有恃无恐,可以在课下肆意打骂,我们不反抗,不代表我们惧怕你,不代表我们惧怕那些所谓的班规、校规。我们服从你,听从你,忍受你,是因为您曾在三尺讲台之上为我们传播知识,所以我们尊重你,但请你不要忘记,你---只是你位老师(古时,都说一日为师终生为父,但在我看来现在的老师上完课转身就走,何来父母之说?)仅此而已,但那并不包括你可以肆无忌惮的打骂……一位老师,应是渊博的化身、一个文明之人,怎么会从嘴中吐出那么多不堪入耳的话语;一个文明之人,怎么会挥舞起你的拳头?一位园丁,就是用参杂着这些的肥料,来浇灌祖国未来的花朵?常常听人说‘青出于蓝而胜于蓝’,徒弟总是胜过师傅,徒弟只是师父的一种延续,只不过是比师傅厉害点罢了……反观师与生,不也是这个道理吗?如果我们中华民族都是以这种方式所延续下去,那么,几百年、几千年、甚至几万年过去之后,我们是不是又回归原始,沦为兽性?残害同胞,没有善心、没有同情心、没有责任感……到那时,新一代的花朵们,恐怕只有无穷无尽的黑暗陪伴他们左右,渐而与黑暗同化……又是一个文明的陨落……
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我最喜欢的一幅画作文网专稿 未经允许不得转载炎热的季节,刺眼的阳光洒在大地上,两头牛已经吃饱喝足了,在一棵大柳树下静静地趴着,香甜的睡着觉,远处,一条迂回的小溪流淌着,浇灌着溪边的青草。闭上眼睛,我仿佛听见了牛儿“呼呼”的鼾声和小溪“哗啦啦”的流水声呢!天气炎热,两个牧童都穿着背心,戴着草帽,靠在一起,中间放着一个纸盒子,一看便能知道他们在斗蛐蛐儿,他们斗得可专心啦!闭上双眼,我好像又听到了他们加油的喊声“加油!快上啊!打它!”其中一个人拿起了一根竹签。他要干什么?哦,仔细一看才知道,他在挑逗蟋蟀,好让蟋蟀们斗得更猛。这就是国画大师——李可染的作品集之一《童趣图》,他1907年出生于江苏徐州,最擅长画山水画,重写生,并将西画中的明暗处理方法引入中国画。他的代表作有《江山无尽图》,《万山红遍》,《一叶知秋》。这幅画既有远景,又有近景,人物动作,神态,表情栩栩如生,活灵活现,让人不禁回忆起童年的美好时光。成都市李家沱实验小学四年级:刘泓宇400字 四年级 图片
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我最喜欢的一幅画我最喜欢的一幅画,莫过于希施金的《松树林之晨》了。《松树林之晨》是由俄国画家希施金于1889年创作的,目前藏于莫斯科特列恰科夫美术馆。我最初见到《松树林之晨》,其实是在网上。记得那段时间,我特别喜欢欣赏画作,每天都要上网欣赏一些世界名画。有些画,我粗略看一下就翻过去了,而这幅画,却让我盯着它看了好久,好久。四只黑熊,大片的松树林以及从松树林的缝隙间洒出的晨光,组成了一幅美妙的画面。我喜欢这幅画,因为它能给人满满的治愈感。画中的两只小黑熊正攀爬着一颗倒下的松树,不知是在学习生存技能,还是在嬉闹。一只母熊聚精会神地看着它们的一举一动,似乎在提醒它们注意安全。松树栩栩如生,甚至连树上的纹路都一清二楚。晨光洒落在松树上,零星点点的,为枝干涂上一层金辉,林间顿时荡漾着清新的气息。晨光泄在黑熊的身上,轻轻柔柔的,让小熊显得憨态可掬,别提多萌了!《松树林之晨》美,是毋庸质疑的。松树林被画家安排得错落有致,加上林间弥漫的晨雾,画面的空间透视感极强。朗朗的晨光中,黑熊一家的嬉闹声在松树林间回荡,松树林显得更加安详静谧。这是一种无法用言语来表达的和谐与美好。我看着看着,仿佛置身于森林世界,慢慢走近这温馨的黑熊一家子。500字 六年级
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我最喜欢的一幅画要说我画的画,那可多了,我可是个爱画画的人;要说我最喜欢哪幅画,瞧,画匣子打开了,我就给你们“看看”吧!这幅画,就是我前几天画好了,主题是关于奥运的,画名是“伸出双手,美化世界,共迎奥运!”画中的主要人物就是靠画面右边的——刘翔(可能画得不像)他手拿着火炬,但从火炬冲冒出来的不是圣火,而是一个刚萌发出来的绿芽儿。“刘翔”正在向前跑,他的周围开满了五彩的画儿,还有一条清澈的小溪正欢快地与他齐头并进呢!“刘翔”的目标正是画中靠左边的“圣火盆”他要去点燃里面的“圣树”。圣火盆的周围都是枯枝败叶,它的上空还笼罩着一股浓烟,,不远处还有许多工厂,排放着毒气、污水……整个一没精打采的世界。别急,你看见中间上方的那只硕大无比的手了吗?他正拿着一棵小树准备载下去呢!凡是这只手经过的地方,到处都是生机勃勃、鸟语花香的呢!这只手要将“刘翔”前面的道路变得更漂亮!知道这只手是谁的手吗?他不只是农民伯伯的手、园丁的手,而是你的手、我的手,大家的手!我们要一起用这只手去打造我们共同向往的绿色奥运!我的这幅画讲完了,你们有什么想法呢?那么从现在开始,我们就去做画中的那只后,去把明天的世界变得更加美丽!一起伸出你们的双手吧!450字 初一 抒情散文
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我最喜欢的一幅画我静静地凝视着画中的女孩,她静静地凝视着手中的花朵。这是一种不需要声音的欣赏,我们彼此习惯并陶醉----在这无声的世界。那是一个美丽的女孩,胖嘟嘟的小脸白里透红,长长的睫毛向上翘着,流露出无限的妩媚与娇柔。那是一盆美丽的花朵,粉嫩的花瓣上滚动着晶莹的露珠,苍劲的枝叶衬着娇嫩的花朵,让人进入一种梦幻般的境界。这样的女孩捧着这样的花,又怎样让人不动心呢?这是一幅激起人无限想象的画。或许,明天是教师节?让女孩为老师准备了礼物。当她双手捧花献给老师,说声:“老师,辛苦了!”你又可否想象出,那将是多么动人的画面!或许,明天是妈妈的生日?让女孩为妈妈准备了祝福。当她双手捧花交给妈妈,说句:“妈妈,生日快乐!”你又可否猜测出,那将是多么感人的一刻!或许,明天是姑姑从国外归来的日子?让女孩为姑姑准备了。当她双手捧花交给姑姑,说声:“姑姑,欢迎归来!”你又可否猜测到,那将是多么欢喜的团聚时刻!我静静地凝视着画中的女孩,她静静地凝视着手中的花朵。这是一种不需要声音的欣赏,我们彼此习惯并陶醉----在这无声的世界。你呢?400字 五年级 状物
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我最喜欢的一幅画我最喜欢一幅画是:《虾》是人民艺术家:白石老人画的。里面画了五只大虾,上面一只,中间一只,下面三只。五只活灵活现的大虾。跟真的一样。最下面的一只虾颜色最重。第二只只稍微淡一点,第三只一下子淡了好多。三只虾挤在一块,就像活了一样。第四只第五只颜色都非常浅,淡淡的。有躬腰向前的,有直腰游荡的。也有弯腰爬行的。齐白石老人在画虾上确实有重要的三段变法:第一阶段是如实画来,写实,宗法自然,更像写生;第二阶段最重要,不算“零碎”,虾身主体简化为九笔。所谓“零碎”一共是八样:双眼、短须、长须、大钳、前足、腹足、尾,还有一笔深墨勾出的内腔,这种结构便是齐白石的虾所独有的重要风格;第三阶段是画上的墨色不均一,笔先蘸墨,然后用另一支笔在笔肚上注水,把虾的“透明”画了出来,虾一下子就活了。一天傍晚,干了一天活的齐白石坐在星斗塘边洗脚,突然觉得一阵钻心的疼痛。他急忙从水里拔出脚一看,原来是只草虾把他的脚趾钳出了血。这引起了齐白石对草虾的极大兴趣,通过对草虾的认真观察后,他画出了平生第一只虾,画得栩栩如生,从此一发而不可收。齐白石画的虾,闻名于世,始于此时。齐白石画虾也不是一两天就能画的这么好的了:齐白石经过数十年的艺术探索,深知画家必须能够把握对象活的形貌、质量感、运动方式、环境关系及个性特征,否则画得再似,也形同死物。他画虾就是通过毕生的观察,力求深入表现它们的形神特征。齐白石从小生活在水塘边,常钓虾玩;青年时开始画虾;约40岁后临摹过徐渭、李复堂等明清画家画的虾;63岁时他画虾已很相似,但还不够“活”,便在碗里养了几只长臂虾,置于画案,每日观察,画虾之法亦因之而变,他的虾也成为他代表性的艺术符号之一。本幅是白石89岁时的作品。此时白石画虾已入化境,在简括的笔墨中表现了游弋水中的群虾。粗壮、浓厚的茨菇,与群虾的透明、轻灵纤细形成对比,体现出晚年的齐白石画艺的成熟。此图表现虾的形态,活泼、灵敏、机警,有生命力。因为掌握了虾的特征,所以画起来得心应手。就以画面上的虾为例:虾头上的三笔,有墨色的深浅浓淡,表现出一种动感。左右一对浓墨眼睛,脑袋中间用一点焦墨,左右二笔淡墨,于是使虾的头部变化多端。硬壳透明,由深到浅。而虾的腰部,一笔一节,连续数笔,形成了虾腰节奏的由粗渐细。我喜爱这幅画,是因为画虾看似容易,实则极难:画得活,则虾之生命自出;画僵了,也就失去了生命。虾须的线条似柔实刚,似断实连,直中有曲,乱小有序,纸上之虾似在水中嬉戏游动,触须也像似动非动。我喜爱《虾》,是因为虾们被画得真是活了一样,我也要尽自己所能,干好每一件事。我喜爱《虾》是因为我觉得我要向齐白石那样:小时候的梦想到了老年也不要放弃,只有一心想干好一件事,才可以把事干到完美。1000字 六年级 抒情散文
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我喜欢的一幅画四年级 一班朱芳锐暑假的时候,爸爸妈妈带我到城里街。我非要看书,走进书店,我发现拐角有个小屋子,上面写着“趣味工作室”。我走进去,哇!里面的东西真多!看都看不过来。我看见墙上挂着一幅画,特别漂亮。我问阿姨:“阿姨,那是什么东西呀?”阿姨说:“那是泥画!”我听了立刻对泥画产生了兴趣,嚷着要做一幅泥画。无奈之下,爸爸给我交了钱,让我认认真真的做一幅泥画,我高兴的一蹦三尺高!阿姨帮我选好颜色,教我做泥画。好多人都在木板上做泥画,我却做在了玻璃上!这幅泥画画着两只小猪,在一片大草坪上坐着,手拉着手,甜甜蜜蜜的靠在一起,像是很幸福的样子……旁边还有两只好可爱的小鸭子和两只小猪一样——甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至连天上的云,都是两朵一对儿在一块儿!天上到处是桃心,还写着是“爱”的意思)。我最喜欢这幅画的原因是:这幅画既不是买来的,也不是别人送的,而是我自己做的。同学们,你们也来试试泥画吧!它的的确确地有趣。我相信只要你去试一试,就会喜欢上它。350字 四年级 记叙文
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一幅画绿葱葱的春天,粉嘟嘟的夏天,金灿灿的秋天,白茫茫的冬天。我对家乡的四季充满了向往。而弟弟则喜欢用图画来表达对四季的喜爱。他是个“写实”的画家,在他的笔下,昔日的春天已“与众不同”。浓烟滚滚,树木凋落。昔日的春没有夏日蛙鸣蝉叫火热的调子;也没有秋天落叶的翩舞动人的身姿;更没有严冬腊梅凌寒绽放的风骨。它总是淡淡的,柔柔的,不温不火,但令人心神沉醉。悄悄地,春来了。于是人们陶醉于春的美丽。而今,春已经洗新革面,抛弃了淑女的柔柔与悄悄。也许你根本无法想象出春的愤怒与哀鸣。把笑颜换作愤怒,它向人类发起了进攻,相信每一个人都有过体验,如沙尘暴的肆虐。难道我们还熟视无睹,麻木不仁吗痛定思痛,这一切一定会让我们叹息良久。“一年之计在于春。”一份耕耘,一份收获。我们要努力渲染这四季的图画,让春图更绿,让夏图更盛,让秋图更灿,让冬图更静。“有心栽花花不发,无心插柳柳成阴。”人们在追求自己的人生目标的同时,往往会获得意外的惊喜或收获。我认为每个人的人生目标应把这幅图画放在其中,也许图画在几年内不能完成,但几十年呢这贵在持之以恒,坚忍不拔。望在不久的将来,人们能够欣赏自己的杰作;能够感叹于它的存在。愿弟弟的春图上,再现昔日的春。愿心中的春,你能够悄悄地来。在如烟的细雨中,追随你飘逸的倩影。愿四季图更加的美好。550字 四年级
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一幅画在六七岁时,我画了一幅画,自认为画得很好了,便将它拿给妈妈看。妈妈盯着我的画看了半天,眼睛睁也瞪得大大的,兴奋地叫着:“彤彤,这真是你画的吗?”我点点头说:“是我画的。”“你太有想象力了,画得精美极了,我从没见过这么漂亮的画,妈妈真为你高兴!”妈妈对我的画极尽赞美之辞。妈妈的夸奖让我开心不已,我迫不及待地想让爸爸也看一看我画的画。因为他一直都认为我有很大的绘画潜力,所以把这画给他看,他的评价一定会比妈妈的还要高得多。我把画又拿到了房间,重新一笔一画的画了一遍还加了一些图案、背景,这样就更完美了。画好后我把它放在了餐桌上明显的地方,这样爸爸回来就能马上看到了。我静静地等待着,可到了七点爸爸还没回来。时间一分一秒在流逝,七点一刻、七点半、七点四十五……就当我快绝望的时候,一个熟悉的脚步声从门外传了进来,那是爸爸,我兴奋极了!爸爸回到了家,放下了包就向餐桌走去,这时,他一眼就看到了餐桌上的那一幅画。他的目光停留在了那幅画上,显然深深地被它吸引了。我满怀期待地等待着来自爸爸的赞扬。过了一会儿,他终于开口了,我及忙跑过去,得意洋洋地说:“爸爸怎么样,这幅画我画得好吧!“糟糕透了,我原以为你可以画得更好的!”爸爸失望地说。这话像是晴天霹雳,一下子让我的心情从顶峰坠落到了谷底。我难过地低下了头……“彤彤还是个孩子,她需要你的鼓励,而不是如此的打击!”妈妈对爸爸的话非常不满。接着,他俩还为这事争吵了起来。我很感激妈妈,但从她的话中,我也察觉出了真相——实际上我并没画得那么好,爸爸只是说出了实话!我伤心地跑回了房间,大哭了起来……这件事过去了那么多年,但仍然让我记忆犹新。母爱似水,妈妈的鼓励温暖人心;父爱如山,爸爸的批评真实而又直接。他们就像两股截然不同的风,交替推动着我人生的小船。我知道,于那幅画而言,精美至极也好,糟糕透顶也罢,看似这两个极端的断言背后却拥有着共同的出发点——那就是爱,而我也将在这爱的助力下,乘风破浪,勇敢前行!800字 四年级
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一幅画画面上,瓦蓝的天空下有许多黄色的金盏花,好像在给我们打招呼呢!还有一些花瓣在天空飞舞像蝴蝶一样自由自在啊!望着着美丽的金盏花,我仿佛闻到了阵阵花香是那么新鲜那么诱人。在这片花的海洋里还有一位老奶奶。老奶奶的脸上洋溢着幸福而幸福的笑容。我想一定是这位老奶奶春天种下了金盏花的种子,精心侍弄;每天拿着水管给金盏花浇水;弓着背弯着腰顶着烈日炎炎金盏花松土;不辞辛劳地给金盏花捉虫,金盏花才会开得这么美,这么艳呢!啊!这花、这天、这美丽的一幅画真是令人向往!200字 四年级 看图作文
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我最喜欢的一幅漫画我最喜欢的一幅漫画是《母爱》,它讲述了这样一个故事,让我极为感动。人类有着深情的母爱,而在有些微小而脆弱的动物之间竟然也有着深情的母爱。有一天。鸭妈妈带着一群毛茸茸的小鸭,到郊外玩耍,它们嘻嘻哈哈地笑着,欢快地玩着。突然,天空闪起一道道闪电,雷公公也打起了鼓,雨婆婆放开雨袋,让雨“哗哗”地下了起来。鸭妈妈心想,哎呀,下雨了,千万别让宝宝们着凉了。它找了一条近道,领着鸭宝宝们快速地往家跑着。可是偏偏这时遇到了个不幸的事,一条大沟。鸭妈妈往下望,心想,啊!这沟太深了,怎么办呢?这时,身后传来鸭宝宝的一声“啊齐”!鸭妈妈听了心疼极了,就不顾一切地跳下沟去,用自己的双翅使劲撑着沟的两边,让孩子们踩着自己的身子,一个个地过去。啊!这世上有哪一样东西胜得过伟大得母爱,在动物得世界中母爱也如此伟大。虽然这只是一幅小小的而又十分简单的漫画,可是它深含道理,体现出每一个妈妈对孩子的爱。啊!母爱多么伟大呀!350字 四年级 散文
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一幅我喜欢的画一幅我喜欢的画广东省白云区 民航子弟小学六年6班 胡德健墙上挂着一幅名画的照片--《意大利山村溪流》,据说这还是世界名画呢!画面景色迷人,充满了春天勃勃的生机和乡土气息,真是令人陶醉。你看,在蔚蓝的天空下,一座座大山昂首挺胸,山上的树显得那么苍翠,那么茂盛,一棵挨着一棵,密密层层,整个山野都成了树的世界,好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山,山顶覆盖着千年不化的积雪。高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花,色彩鲜艳,美极了,望着他们我仿佛闻到了阵阵花香。草地中央“站”立着一排排小木屋,在辽阔的草地上显得那么小。近处,一条飞奔直下的小溪正在欢快地流着,溪水打在石头上,飞溅着团团浪花,啊,我仿佛听到了溪流在唱歌,声音是那么的清脆悦耳。你看,溪水多么清,清可见低,小溪两旁的野花在风中摇摆着,仿佛在欢快地起舞。小溪旁边,一条笔直的石铺小路伸向远方。在这绿的世界里,连石头也是奇形怪状的,有的像鸡蛋,有的像饼,有的像。。。。。。啊,这山这水,这花,这树,真是如诗如画,仿佛把我也带进了这美丽的世界指导教师:胡伟强400字 五年级 叙事
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一幅画我家有一副画,那是我姐姐在高考的临考前送我的,对于我来说它是一幅带有重要意义的画。这是一幅黑白相间,从而得到许多立体感的,素描画。虽然它很普通,但是那是离开的标志。在这个城里,我和姐姐住在一间小屋子,爸爸妈妈和爷爷奶奶他们都在乡下从事农业,而我和姐姐在城市的同一所学校读书,姐姐每天放学都很晚,所以我每天都要站在她的教室门口等她,然而我等她的同时我也学会了她们高年级的知识。于是,我每天等她等到很晚,也不觉得很晚了。同样我这个低年级的学生在学高年级的知识时,也会有许多不解之处,所以每天我都会问姐姐一些问题,而姐姐也总是不厌其烦的回答我。日复一天一年复一年,我们已经踏上了初中的阶段,我读初一,她读初二。令人兴奋的是,我们又在同一所学校。每餐姐姐都是吃一个馒头,而另外两个馒头,就让给我。所以我现在都比瘦弱的姐姐更高。虽然现在是初中了,我还是每天都会等她,而且现在她还要上晚自习,但是有黑板上一道一道的公式或者是其他的知识,在黑夜里的我就不会觉得孤独了,也不会害怕了。但是由于黑板上的题目有很多都看不懂,所以我又得劳驾姐姐了。可是有一天,她老师看到她在做作业,就认为她上课不听讲,立马把手中的教鞭往姐姐的位置,一扔。结果教鞭在空中划出了一道优美的弧线,落在了姐姐的头上。姐姐一惊,几秒过后,立马反应过来……接着,就是她老师对她的一段批评了。我还是照常去她的班上等她一起回家,刚好有一套似懂非懂的题目。回到小屋,我问姐姐怎么做,她只是冷冷的回答了一句,不会做就不要做。这时,我的心情,像从天空中坠落下来一样,心中觉得有点心痛,这几年来,姐姐从来都没有这样说过……再后来,我便没有等姐姐了。姐姐一放学就回家,把书包一扔,就把作业翻出来,并没有怎么理会我。这就意味着我没有以前那般要好了。也不知过了多久,姐姐在中考的前一天送给我了一幅画,那幅画就是简约的两个馒头,还有几道数学公式,再加上每天做作业的台灯,就没有了。这幅画,就是这么的简约,也就是这么的深邃。800字 初二 叙事
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一幅画从小的时候起,就很想画一幅画,不清楚要画什么,只知道空荡荡的脑海里有一个模糊的身影,一张若隐若现的绝世的脸庞摇曳着她那不为人知的舞步。身边的人啊,以其一贯冷漠老到的语调,劝诫着我放弃这不现实的奢望。人前的我唯唯诺诺,让充斥胸膛的怨愤在忍耐的火炉里涅盘,但并不重生。而在静无人声的黑夜,我独自在街道泛黄的光晕下,拿着一只从街头的拐角里拾到的铅笔,在空无一字的白纸上,涂抹着默默无闻的色彩。尽管我知道这样的一幅画在它完成的那一刹那,注定逃脱不了被践踏的命运,但一种莫名的执着支撑着我摇摇欲坠的身躯,纵然它早已是弱不禁风。据说有这样一个人在家徒四壁的窘境下,某一日关闭了大门,在暗无天日的密室里苦思冥想了若干个日夜,憋出了“眼睛是心灵的窗户”这样一句极其欠扁的话语。但我不得不承认这是一句经典的台词,就如同这一幅画一样。我喜欢在描绘那个美丽的容颜时,首先画上那一对梦幻般的眼睛。淡淡的眼睫毛松松散散的,略微弯起的眼角折射着那如梦般的眼神,浅浅的笑意仿佛自那深邃的黑色眼眸里缓缓流出。接下来的书眉毛。其实,我很想用那如月的娥眉装点着那俏丽的脸庞,但模糊的身影在隐约的夹缝中表达着那一抹独立的坚强。我无所适从,在徘徊了兴许是几个小时,又或许是几年后,我幼稚的想法在倔强的目光中渐渐融化。说一句极其不负责任的话,一直以来我都在刻意地忽略主人公特立独行的鼻子。这样的点缀不能不说是一个非常令人无奈的败笔。我无法用文字来描述这样的场景,因为即便是在无聊时的大发牢骚,我依然在回避那不争的事实。小说中的女主人公无一例外地拥有着一头如云的青丝,,更有甚者,无耻地以“红颜未老恩先断,一朝青丝成白发”的戏剧性结尾使女主人公经历大起大落的头发“进化”过程。我很不愿意再用那满头乌发的姿态来缔造我自己的画卷,或许我应该用那齐头的短发来造就新时代的美女。但是命运的脚步总是在我面前欢腾跳跃,我的画卷不可避免地被披上了长长的发梢。无论从哪一方面看,一幅完美的画卷就要横空出世,但我毕竟没有这样令人惊羡的才华。武侠小说完美的大结局不会再这里别开生面地大秀一把,女主人公美丽的唇角总是与荧幕上令人惊喜的”全剧终“失之交臂。我很无奈,内心里急切地期待着有朝一日的一鸣惊人,然后在女主人公甜美的笑容里留下我并不陌生的背影。预言的力量果真是如此惊人!我看见在那并不遥远的未来,一个个噙着冷笑的目光,在预言的身后欢呼呐喊,一种种声音悠悠传来:现在知道了吧!知道了吧!前方的路坎坷而漫长。或许我本就应该就着凛冽的寒风,破出挣扎的牢笼,继续在昏黄的路灯下欣赏着一个人的自我表演。但是,我早已没了勇气。一副老学究式的高度数眼镜毕竟还是架不住微弱的灯光。在那曾经抑或是一如往昔的路灯下,镜片里倒映着一片空白。也许,人一旦长大,就再也忍受不了孤独的感觉。现实的诱惑总是习惯引导你走向大众的轨道。寂寞的滋味却是痛久铭心,将残存的勇气吞噬至尸骨无存。恐惧的感觉是如此的强烈。就这样,一个人继续着它成长的步伐,一幅未完成的画在时间的角落里搁置放存。你看,我不再是刻意忘记它的存在,而是它的存在,即便是在现在,已经是无人问津了——这个“人”是一个人,我无法不承认。我的故事就这样定格了,而画的故事完成了她作为一个故事的使命。邻家的小孩无意之中在不知哪里发现了这样一幅画——一幅没有嘴唇的人物肖像。贪玩的小孩用过时的铅笔添上了一个大大的嘴唇,拿来问我这是什么。我不言不语,记忆里的某些片段似乎又重新焕发生机。记忆中绝世的容颜似乎也与面前的人重合再重合,我早已分不清了。我看着面前与当初的自己一般无二的年轻的小东西,轻轻笑道:“这是一幅画,画的名字就叫做西域女鬼。”小孩似懂非懂,我轻轻抚摸着他的头,再也说不出任何一句话来。1200字以上 高三 叙事
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我喜欢的一幅画你看,在蔚蓝的天空下,一座座大山昂首挺胸,山上的树显得那么苍翠,那么茂盛,一棵挨着一棵,密密层层,整个山野都成了树的世界,好像一片绿海。在一片绿海的后面坐落着高大的雪山,山顶覆盖着千年不化的积雪。高山的前面是一片无边无际的草地。草地上盛开着一丛丛野花,色彩鲜艳,美极了,望着它们我仿佛闻到了阵阵花香。草地中央“站”立着一排排小木屋,在辽阔的草地上显得那么小。近处,一条飞奔直下的小溪正在欢快的流着,溪水正在欢快的流着,溪水打在石头上,飞溅着团团浪花,啊,我仿佛听到了溪流在唱歌,声音是那么清脆悦耳。你看,溪水多么清,清可见底,小溪两旁的野花在风中摇曳着,仿佛在欢快地起舞。小溪旁边,一条笔直的石铺小路伸向远方。在这绿的世界里,连石头也是奇形怪状的,有的像鸡蛋,有的像饼,有的像……啊,这山,这水,这花,这树,真是如诗如画,仿佛把我也带进了这美丽的世界。350字 六年级 叙事
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我喜欢的一幅画这是一幅充满爱意与温馨的画,这幅画既不是名家之作也不是我的画,而是我的同学邓普旌的画“幸福的蝶象一家”。听到题目,你们肯定有点疑惑,现实生活中只有大象,哪来的蝶象!所以这是一幅想象画。作者把碟象的耳朵换成了翅膀,这样就应该实现了大象想飞的愿望。在我的记忆里,蝶象一家正在广阔的大草原上游玩,这里的草,绿的透,绿的耀眼,旁边蝶象一家,仿佛正在做亲子游戏:小象的鼻子轻轻牵着母亲的鼻,他的父亲用长长的鼻子温柔地抚摸着小象的背,想为小象做擦前的心理准备。他们一家子笑得那么开心,又为草原增加了一片生机,我突然想加入这个大家庭里与他们一同欢笑。第一次看这幅画,我就看得出神,仿佛自己是另一头蝶象,在天空飞舞,看着他们一家,时而下去都他们一下。这幅画,一幅美丽让人心动的画,还有让我说不出的喜悦,我想:作者是用画来描写出他对象的喜爱之情。我虽然只看了这幅画几分钟,但是这幅画在我的心里留下了永不磨灭的印象,谁能说这幅画不惹人喜爱!六年级350字 六年级 记叙文
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一幅画我把我的一生比作一幅画。从刚出生,我的人生就是一张白纸,从此以后,我为它添色,画上更美的东西。当我帮助别人时,我的画有美丽的色彩,当我犯错时,我的画会失去色彩,当我把他人交待给我的任务认真完成时,我的画会有了一些花花草草,当我对别人交待的任务马虎完成时,我的画上的花花草草就会消失,当我…我的画上有几位园丁,那是对我学习有帮助,让我记忆深刻的老师,我的画上有小精灵,那是我的好朋友,她们让我生活的快乐。我的画上,有两棵非常茂盛的大树,他们是我的父母,他们为我遮挡风雨。我的画上时不时有一道彩虹,那可能是,我又有了好朋友,我有了好的老师,或者是……无论怎样说,都是遇见好的事。我的画上也会时不时下一阵雷雨,那可能是,考试没有考到自己理想的成绩,今天和同学闹别扭了,也可能是……总之,是不好的事。我愿我的画有五颜六色的色彩,有许多园丁,有更多小精灵,有大树,有彩虹的一幅完美的画。我愿我的一生不留遗憾!350字 五年级
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一幅画今天,我在家里看电视,看着看着觉得无聊,又拿起一本书,但又看不进去。我想着,能看什么呢我想来想去,哦!有了,我可以画一张水粉画呀。于是,我从柜子里拿出颜料盒,颜料盒里有各种各样颜色的颜料,红的、黄的、绿的、紫的、蓝的、粉的……五彩缤纷。然后又拿出一支画笔和一张画纸。开始画了,我先用画笔沾点蓝色颜料画小河,小河弯弯曲曲的,像一只毛毛虫,涂上清澈的河水,小河就画好了。这么漂亮的小河,应该有些小动物在里面生活吧。于是,我沾了点粉色的颜料画成了小画的形状沾点大红色颜料涂成小鱼身上的花纹,再画第二条小鱼,沾点黄色颜料涂成小鱼的身体,绿色颜料涂成小鱼身体上的花纹。第三条小鱼,绿色画小鱼的身体,粉色画花纹。小河画好了,接着画房子,用大红色画房顶,蓝色画烟囱,绿色画墙,紫色画门窗。蓝色的云,红色的太阳,加上草地和花朵,画就画好了。想一想,它是多么的美丽的一幅画呢350字 三年级 日记
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