河边小事
这天,天气显的格外寒冷,天上飘着纷纷扬扬,飘飘洒洒的雪花,像仙女撒下的玉叶、银花,那样晶莹,那样美丽。笔直的马路上已经盖上了一条长长的地毯,看起来真不忍心把脚踩上去。路边那些又高又大的梧桐树,雪花给它们穿上一件洁白无瑕的外衣,真是银装素裹啊!人们穿着五颜六色的羽绒服、戴着帽子、手套。正尽情的在大街上赏雪。我和爸爸妈妈也不例外,今天就要到大姨家去做客。当我们下了公共汽车,沿着人民胜利渠岸边正慢步走着,心情格外的舒畅。忽然“砰”的一声,人们的目光齐刷刷的向河坡看去,“快来救人啊!”听到喊声,爸爸一个箭步飞跑过去,其他行人也跟着跑了过去。我和妈妈这才得知,原来一位老奶奶由她的孙子骑三轮车带着,在岸边行驶,因为路面很滑,一不小心,连人带车翻进了五、六米深的河堤下面,河堤上非常的泥泞,看到爸爸和其他几位叔叔不顾身上的新衣、新鞋正艰难地将老奶奶往岸上抬,他们的动作非常缓慢,轻轻的将老奶奶抬上了岸边。我在一旁观看着,真为老奶奶捏了一把汗。这时,120急救中心的救护车也来了,下来几位医护人员,仔细地讯问了老奶奶的身体情况,诊断后得知,没有什么毛病,我心里悬着的大石头,这才落了地。老奶奶激动的不知如何说好,人们纷纷夸奖救老奶奶的人都是好样的,看到,老奶奶由她的孙子骑三轮车带着,平平安安的走了,围观的人群也逐渐散去,我和爸爸、妈妈高高兴兴的向大姨家走去。
在去大姨家路上发生的那一幕,在我的脑海里久久不能忘记,使我感受到在别人有困难的时候,那么多人伸出援助之手,真令我感动,这时,我不由得想起了一首歌叫《爱的奉献》,这是爱的奉献,这是心灵的呼唤,人们都奉献出一点爱,这个世界将会变的更加美好。
诗月蕴情思
自古以来,月亮,一直是诗人喜欢描写的对象。无论是“月上柳梢头”,还是“明月松间照”;无论是“朦胧淡月”,还是“晓风残月”……月亮总以它那迷人的情态和神韵,感染着多愁善感的诗人们。
同是写月,由于诗人的地位、经历、性格不同,诗中所蕴含的情感和思想也迥然不同。下面以李白和苏轼的诗为例,来感受一下诗歌的这一特点。
李白一生怀才不遇,由于他的理想在现实生活中无法实现,因此,经常突发浪漫主义的奇想,把人生的舞台跟天上的仙境搭建在一起,以此来抒发自己的情感,表达自己的理想。在他写月的诗篇里,更充分地体现出这一特点。下面,我们一起欣赏一下他的《月下独酌》:
“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。”
诗人以月为友,借月抒情,张扬了潇洒、浪漫的个性,也表现出孤独、苦闷的思想感情。花间月下,饮酒歌舞,本是人生的快事,然而“独酌”就显得寂寞,冷清,但诗人自有妙法,邀来“月”和“影”,合成“三人”。表面看,此举似乎排解了“独酌”的寂寞,但实际上,这只是一种自我宽慰,诗人的孤独感并没有消失,因为他马上意识到——“月既不解饮,影徒随我身”的孤寂和伤感。“暂伴月将影”是无奈的选择,无人相伴,又别无良策,只得如此。“我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。”这几句诗表面看是写诗人醉后的狂歌曼舞,实际上是内心孤独、苦闷、无奈的一种宣泄。“永结无情游,相期邈云汉。”诗人不愿与月“各分散”,人间无人相伴,希望能在云汉之间永远与月同游,表达了诗人对现实不满,幻想超脱的思想。
李白还有一首《把酒问月》,与《月下独酌》堪称姊妹篇。
“青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得,月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙。绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来,宁知晓向云间没?白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻?今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时,
月光长照金樽里。”
“青天有月来几时,我今停杯自问之”,这不是酒醉后突发奇想,而是浅斟慢酌中暂停杯盏后的冷静思考,但缘何发此一问,是探索自然,还是探问人生,亦或兼而有之?引人深思。“人攀明月不可得,月行却与人相随”,前句中,“人”是主动者,“不可得”三字,写出了内心的惋惜和无奈;后句中“月”又变为“与人相随”的主动者,流露出得来全不费功夫的窃喜。两句诗跨越时空的局限,天人合一,把“月”表现得既神秘莫测,又亲切可人。“皎如飞镜临丹阙……宁知晓向云间没?”前两句是描写月的动态和情态之美,后两句写既揭示月东升西降这一亘古不变的自然规律,又隐喻着深奥的人生哲理。“白兔捣药秋复春,嫦娥孤栖与谁邻”,这两句诗借用典故,以富于浪漫主义的奇思妙想,渲染了月宫孤寂、无味的情景,表达了对嫦娥的关切。“今人不见古时月,……共看明月皆如此”,纵贯古今,“月”作为自然和人生恒久的见证,阅尽人间的冷暖和变迁,作者在大彻大悟的同时,也流露出对人生不尽的伤感。结句:“唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里”,究竟是看透人生,劝自己要即时行乐,还是悟透人生,劝人们珍惜光阴?恐怕不同的人,不同的境遇,不同的心态,一定会从中品出不同的味儿来。
宋代豪放派诗人苏轼也有不少写月的诗词。请看他的《水调歌头》:
“明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”
苏轼的这首诗与李白的《把酒问月》有异曲同工之妙,但苏诗对自然,对人生的感悟似乎更深,更明,更透。
这两首诗的开头,都是问月,李白是“停杯自问”,苏轼则直接“把酒问青天”,一个问得深沉,含蓄;一个问得率真,豪迈。
“我欲乘风归去”,表达了诗人想飞升仙境的愿望,但又深知这是不可能做到事,因此用“惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间”来巧妙地给自己找了个台阶。作者清醒地意识到,与其想那些看不见,摸不着的东西,还不如生活在人间,这是一种非常积极而现实的生活态度。在这方面,李白与苏轼相比迥然不同:李白经常任想象的翅膀在广袤的时空里自由地飞翔,自己的精神和思想经常超脱于尘世之外;而苏轼虽富有浪漫的想象,但却不超脱现实,脚始终踏在地上,显得拿得起放得下,洒脱自如,游刃有余。“转朱阁,……何事长向别时圆?”月圆之夜,本应是亲人团聚的美好时刻,可自己却与亲人长相别离,令人辗转难眠。为什么“不应有恨”呢?因为作者感悟到,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。人生其实也和自然界一样,总有让人不称意的时候。既然“难全”,那就须挣脱这种离愁别恨的羁绊,自我宽慰,自我解脱。“但愿人长久,千里共婵娟”,这是脍炙人口,传诵古今的经典佳句。亲人虽相隔千里,不能欢聚,但只要“长久”,平安,就能在这美好的月夜,享受到亲情的慰藉与温暖。这两句诗表现了作者旷达的心胸,高远的境界和美好的情怀,读来荡气回肠,至情至里,感人颇深。
俗话说,自古文人多磨难,苏轼和李白,都仕途坎坷,屡遭贬谪,李白寄情诗酒,放浪形骸,经常让自己跻身于虚无飘渺的幻想世界,形成了浪漫飘逸的诗风,被人尊为“诗仙”;而苏轼则处之泰然,保持着乐观、豁达、豪迈的情怀,诗词中蕴涵着丰富的情感和哲思,并与辛弃疾一道,开一代豪放派诗风。
每一首咏月诗,的确都蕴涵着诗人无限的情感和深刻的思想,吟诵这些诗篇,会给我们带来深远的启迪和无尽的享受。
相关推荐
-
河边漫步心情不好的时候就会去河边走走,缓缓流动的河水总会令我感到愉快,让那些开心的不开心的都慢慢的流走。在河边走的时候我从来不会去看河水,也不会注意身畔的路人,只是漫无目的的走着,任由思绪在脑中翻腾,他们总会拿出一个令我满意的答案,我所做的就是等和执行。不管什么事总要面对的,即使让我不想接受,还是得照盘全收,因为没得选。但是还是会不开心,我到底不是机器人,会为了无可奈何的事伤感,没办法用数值去衡量得失。路上的我是复杂的迷茫的,在一个个抉择中总会丢失自己,然后就停下来张望,或许就错过了某些珍贵的东西,这也是我最怕的,怕错过这些无法弥补的东西,年轻不会一直持续,我是会老的,人不会死在绝境却往往栽在十字路口。我得谨慎小心的看清楚这些路口,我不想成为一个失败者,我想一直正确的前行,当然不走错是不现实的,但能避免就避免,不能躲就矫正。就如同行走在冰面,一不小心就会摔得很痛,要仔细看着脚下,眼睛一直看前面可能只会理目的地越来越远。我不想做那随波的小船,我只想安稳的走在岸边,朝着目的地慢慢的坚定的走着,当然若是能遇着同行的人就更好了,我也不会刻意去找寻同行的人,那是毫无意义的,你无法确定那是不是和你去同一个地方的人,我也不会迷恋于路边招手的路人,那会让你偏离方向,你要简单坚定的往前走,如果方向是对的,那儿会有人在等你。无论如何,我不会被这次迷路迷失自己,失去目标。夜深了,该回去了,河水还是慢慢的流着,没有因为我的离去有丝毫波澜。一年级:姨太太作文网专稿 未经允许不得转载600字 一年级 叙事
-
河边夜景河边夜景刚吃过晚饭后,月亮依稀可见,于是我和爸爸一起去外边散步。不知不觉中,就已经走到了河边。河边是一个很好的休闲娱乐的场所,这里空气清新,满山的植物,有利于身心疲惫的人们尽情的放松。而且这里风景宜人,令人流连忘返。可以在这里散步或者是健身,还可以乘凉。可谓是一举三得。仰望天空,像是一幅美丽的夜景图。深蓝色的背景色,月光如水似的倾泻在大地上,像是给大地镀上了一层银。星星被点缀在天空中,散布在月亮的附近,还不时的眨着眼睛,好似一个个活泼的小男孩一样,闪烁迷离着。乍一看,不正像一幅精美的夜景图吗?四周杂草丛生,只有河岸边有一条修长的石板路。在这里,可以看到行人来往的穿梭,三三两两的行人都在这里解除工作的疲劳,在这里寻求到快乐,使自己又用一个全新的明天去面对生活。河岸上都长着许多树木,令人心旷神怡,空气中一阵清爽。通常,只有熙熙攘攘的行人过往。每到傍晚,这些密密麻麻的草丛就会传出“吱吱”的声响。那是草丛里的虫子唱的美妙的歌儿,在赞美这美丽的夜空。漫山遍野都是声响,似一曲抒情歌,奏响了田野的交响乐。继续沿着河岸线走,河水川流不息,奔腾着,呼啸着。后面是一些低矮的小山坡,山坡上种着各种农作物,然后就是长在田地周围的那些杂草。这里空气很好,长着许多植物。河流的正对面有一些高耸入云的高楼大厦。一到夜晚,这些高楼大厦也成为这里的一道亮点。安装在这些楼壁上的LED灯一到夜晚,就都发出绚烂夺目的色彩,一闪一闪的,真是美丽。更为这夜空增添了一道绚丽的风景线。真是一个好地方!月亮升得更高了,柔和的光也变得更加明亮了,周围的一切都变得很朦胧,星星也在天空中欢快的眨着眼睛。继续沿着河岸线走,好像一直也走不到尽头似的。河流像一条巨龙,呼啸着向远方奔去,追也追不上。月亮升的越发高了,把周围的景色照得清清楚楚,于是,我们趁着明亮的月光匆匆回到家里。河边的景色真美啊,我爱这大自然所营造出来的美景!700字 一年级 写景
-
小事那是一个下午放学的路上,绵绵的秋雨持续了好几天,乌云像盖子似的罩的大地。路上的行人匆匆地往家赶。我打着伞,背着沉沉的书包,走在本来就不是宽,而又被滩位占去的一大半的人行道上。这样的天气,我早把平时的贪玩丢到了九霄云外,只想快点回家。然而,路被前面的一老一少挡住了。老人大概是小女孩的婆婆,矮小而背驼的她挎着一个红书包,撑着的伞高高地举着右左不停地摆动,生怕边唱,边跳的小孙女淋着雨。我由于赶路心急,好几次都想超前,都没有成功。只因小女孩唱跳太投入,婆婆看得太专注,没察觉后面有人,婆婆仍然是陶醉于小孙女的“表演”之中,不慌不忙地始终挡在我前面。也许回家的心切,也许是天色阴暗,我开始讨厌她们。也真是的,要跳要唱回家去不好吗,再说这有什么好“欣赏”的。无意中小女孩头往身后闪了一下,她猛然悄悄地靠近婆婆小声地说了句什么。然而婆婆仍然沉浸“幸福”中,分明没有靠边走的意思。小女孩立刻拉了一下婆婆的衣角,仰着头说:“婆婆,让姐姐先进,让姐姐先走。”马上跳到一边,让出了刚好我能穿过的道。这时婆婆才发觉她们所犯的“错误”,不好意思地笑着说:“对不起,对不起。”当时我真的被小女孩的言行所感动,细细地打量着她。她大概读学前班吧,梳着整齐的短发,圆圆的脸,五官并没有什么出众的地方。然而她看着我的一双眼睛却含着歉意和羞涩。虽然她很小,但却那么善解人意。我为刚才的“讨厌”而后悔。回到家,可爱的小脸还时时在我眼前,头脑里始终丢不开那一幕。生活中有许多事情让人感动,不同的是这件小事让我在感动中萌发出一根嫩芽,我会让它在心中成长。600字 一年级 记叙文
-
小事(既然题目是小事,写的不好那也别见怪哈)今天无事,站在窗台前 向前远眺,感觉风景还蛮好。以前从未发觉窗前的风景多么美好,现在才觉风景也就是你觉得好,那便是好的。走出房间,回望后才发觉房间并没有因为自己最近的草草打扫而变得干净。买早饭,我从早些时候养成的习惯。走至摊前,一块五的鸡蛋卷却飘出了高档餐点也流露不出的香味。浇稀面团,铺匀,打蛋,匀单黄,翻饼等一系列的手法都透露出成熟与老练。小摊老板没有顾及额角的汗珠,轻拂一下就又继续浇下一个稀面团,铺匀……吃完早饭的我终于把思绪理清,打开电脑,翻出昨天夜猫朋友的博客留言。翻至有趣之处,便轻轻一笑,继而翻至下一个……人生有时就是这么容易被满足,总是欲求不满,反而沉不下心来思考。最近不在微博上留言,也有几个朋友问我忙什么,我答思考人生,回答的皆是鄙夷。无奈的想,这有错么?想来是我不太合群,没什么知心罢。小女友昨天问我为什么喜欢她,我答没有为什么,因为你是我的唯一,没有第二个。换来的是害羞的白眼。小肖又叫我出去玩,我想昨晚你还没鬼混够么?没办法,出去透透气吧,听过静茹的偶阵雨后出了门,祈祷别有雨吧。没想到被小肖叫来的并不止我一个,看来今天别想早早的回家了。呵呵,这只能说我喜欢爱耍闹的朋友,冷冷的家伙是不会来搭理我的。恍惚之间,原来也打了这么多字了,算了,也只是小事。我是怎么会认识你呢 我又怎么会靠近你呢 无法离开的现在 即使背对着你走 我也只能看见你的模样……550字 一年级 记叙文
-
河边电鱼星期天的下午,爸爸说:“咱们去河边电鱼吧。”我一听高兴地差点跳了起来!来到了河边,看见了很多人正在电鱼,有大人和小孩,他们在全神贯注的在拣鱼。我自言自语地说:“如果妈妈来了就好了!”我看到爸爸拣鱼的样子,很好笑。我没想到我的爸爸会电到那么多的鱼。有大鱼有小鱼,我真高兴。天快黑了,我和爸爸提着一桶鱼兴高采烈地回家了!150字 一年级 叙事
-
河边的读后感生命因爱而精彩“童年就像一条小河,从你生命的河床里流过……”在这条生命河上,《河边的小学》中雪弟的童年故事就像一幅美丽的画卷在我面前展开,我一下子就被吸引了。雪弟从小在农村长大,有一天阿爹将他接到上海。面对新环境,他害怕、紧张,但身边的人甚至陌生人对他的关爱,最终让雪弟快乐成长。说到陌生人对雪弟的爱,让我印象最深的是那个白发苍苍的老爷爷。雪弟走出弄堂迷路了,许多人关心地问这问那。刚到上海的雪弟特别胆小,害怕得一直往前跑。老爷爷怕雪弟走丢了,在后面拼命地追。在老人的帮助下,雪弟回到了家。这真是一个心地善良、乐于助人的老人。在我们的生活中,也有很多这样的好人。有一次我在超市迷路了,害怕地哭起来,是一位售货员阿姨耐心地安慰我,并带我找到妈妈。文中还有许多爱的故事:阿爹和姆妈爱雪弟,雪弟在刚刷好的墙上画画,画满整面墙,他们都没有责备他。老师爱雪弟,鼓励雪弟画画,把雪弟画的画贴在黑板上。校长还把白画纸奖励给他……这一个个爱的故事让雪弟的生活更加精彩。我最感动的是“探访鬼屋”中那个穷苦的疯婆婆,她收留了两个流浪者。他们没钱租房子,就偷偷住在一个废弃的老房子里,还让人以为这里闹鬼。读到这儿,我恨不得走进故事里,把我所有的零花钱都送给他们。记得有一次,我们学校举行爱心义卖活动。同学们纷纷掏出自己的零用钱买下义卖品。学校把义卖的善款捐给山区的孩子,让他们可以和我们一样走进学校上学。我为自己奉献了小小的爱心而高兴!“童年就像一条小河,从你生命的河床里流过……”因为有爱,雪弟的童年生活更加精彩!让爱心载着童年的你我驶向幸福的小河!650字 四年级 读后感
-
河边的读后感这本书里的“图画课”吸引住了我,上面主要讲述的是,开学第三天,上美术课,林老师发给同学们一盒彩笔和一张白纸要大家画一张关于夏天的画,当大家挠头抓耳的时候。林老师在黑板上画了一个太阳,对同学们说:“太阳也是夏天的美景。”于是大家纷纷动起笔来,有的画西瓜,有的画人脸,脸上加了几滴汗珠,还有的画了一把扇子。老师走到雪弟身旁,看见雪弟画得很美,就把他的画贴到了黑板上,让同学们观赏。上面画着几朵荷花和几片荷叶,荷花上停留着一只蜻蜓。校长看见雪弟画的画,觉得很漂亮,就让他当墙报委员。我觉得故事中的林老师很聪明,雪弟想象力很丰富,老师让同学们画关于夏天的话,大家都画得出来,但是雪弟画的是最美的,美术课上,因为雪弟画得很认真,才能画出这么漂亮的画,才能被校长评为墙报委员。在生活上,我们上美术课的时候画出来的画都没有雪弟画得好,因为我们班的同学在画画的时候没有像雪弟那么的认真,但是我自己在家画的画,就跟雪弟画的一样漂亮,因为我在画画的时候很专心,所以才能画出漂亮的画。这个故事告诉我们要热爱学习,专心做事,才能有好的成果。450字 四年级 读后感
-
黎明的河边9月9日中午,我们观看了一场关于革命历史的儿童剧。第一个进入我们视线的,是一个叫小陈的孩子,他今年14岁,也来参加革命?我真不敢想象,只不过比我们大三四岁的同龄人,都在参加抗日?那我们于他们相比,可不是像一群正在摇篮里吃奶的娃娃?可见,这个叫小陈的孩子的生活过的怎么样。话剧的另一个主人公是姚队长,他是参加抗日的成年人。即比小陈的经验多,又比他的年龄大。姚队长要过河,小陈告诉他,自己一直在这里长大,让自己来带路,岂不是更好?可是,姚队长偏偏不信任小陈。到了晚上,天上下去了大雨,雨水把姚队长的火把给熄灭了,迷了路。正在这时,姚队长碰到了日本鬼子,由于天暗打不准,这不是火上浇油吗?这时的姚队长才后悔当时没有把小陈带上一起上路。可是,让人没有想到的是,小陈不一会儿就从土里“蹦”了出来,姚队长很是兴奋,他们就一起赶路。在过桥的时候,小陈的鞋子丢了,姚队长劝他不要找了,可是,小陈向队长解释了这双鞋的来历,这是妈妈和妹妹连夜赶着做出来了,就因为这双鞋,他们母女两人一晚都没有睡觉。队长听了这些也就不再阻止。看到这,我不禁感到了小陈与他母亲的母子情深。小陈和姚队长走了一段路后,他们碰到了小陈的二叔--陈兴。陈兴说:“河东武工队是因叛徒出卖了才被鬼子包围的,当时双拳难敌四手,马队长拉响了最后一颗手榴弹,在手榴弹爆炸前马队长把我从山涯上推到了河里。”这时,姚队长识破了陈兴的阴谋,说:“只有狗叛徒才会跳到河里。”陈兴却趁小陈不注意时逃掉了。因为小陈的船被陈兴给放走了,所以小陈二人不得不回到小陈家找船。小陈一回到家就发现家里被鬼子弄得乱七八糟。妹妹芦花告诉他鬼子把妈妈抓走了。小陈听了,心急火燎地想去救妈妈。然而,姚队长也中弹了,小陈和妹妹芦花只好去河东组建武工队打鬼子,经过他们不懈努力,终于把鬼子给打跑了。小陈用实际行动教育了我们——坚韧不屈、坚定果断和爱国的精神。这部话剧的悲惨和壮观是我们常人难以想象的,但是它揭开了炮火连天的时代的风貌,体现出小陈一家共产党人血肉相连的深厚情感和小陈崇高的精神境界、无畏的英雄气概。让我深深感到我们应该为革命做出贡献,要不惜一切代价为革命献身。我们不应该学陈兴那样背叛祖国,背叛革命。小陈为了祖国的仇恨而奋不顾身地战斗深深打动了我。我们要向小陈学习:做一个有爱国之心的人,好好学习,天天向上,长大造福祖国,为祖国做出贡献!五年级:lucy2002作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 读后感
-
黎明的河边9月9日中午,我们观看了一场关于革命历史的儿童剧。第一个进入我们视线的,是一个叫小陈的孩子,他今年14岁,也来参加革命?我真不敢想象,只不过比我们大三四岁的同龄人,都在参加抗日?那我们于他们相比,可不是像一群正在摇篮里吃奶的娃娃?可见,这个叫小陈的孩子的生活过的怎么样。话剧的另一个主人公是姚队长,他是参加抗日的成年人。即比小陈的经验多,又比他的年龄大。姚队长要过河,小陈告诉他,自己一直在这里长大,让自己来带路,岂不是更好?可是,姚队长偏偏不信任小陈。到了晚上,天上下去了大雨,雨水把姚队长的火把给熄灭了,迷了路。正在这时,姚队长碰到了日本鬼子,由于天暗打不准,这不是火上浇油吗?这时的姚队长才后悔当时没有把小陈带上一起上路。可是,让人没有想到的是,小陈不一会儿就从土里“蹦”了出来,姚队长很是兴奋,他们就一起赶路。在过桥的时候,小陈的鞋子丢了,姚队长劝他不要找了,可是,小陈向队长解释了这双鞋的来历,这是妈妈和妹妹连夜赶着做出来了,就因为这双鞋,他们母女两人一晚都没有睡觉。队长听了这些也就不再阻止。看到这,我不禁感到了小陈与他母亲的母子情深。小陈和姚队长走了一段路后,他们碰到了小陈的二叔--陈兴。陈兴说:“河东武工队是因叛徒出卖了才被鬼子包围的,当时双拳难敌四手,马队长拉响了最后一颗手榴弹,在手榴弹爆炸前马队长把我从山涯上推到了河里。”这时,姚队长识破了陈兴的阴谋,说:“只有狗叛徒才会跳到河里。”陈兴却趁小陈不注意时逃掉了。因为小陈的船被陈兴给放走了,所以小陈二人不得不回到小陈家找船。小陈一回到家就发现家里被鬼子弄得乱七八糟。妹妹芦花告诉他鬼子把妈妈抓走了。小陈听了,心急火燎地想去救妈妈。然而,姚队长也中弹了,小陈和妹妹芦花只好去河东组建武工队打鬼子,经过他们不懈努力,终于把鬼子给打跑了。小陈用实际行动教育了我们——坚韧不屈、坚定果断和爱国的精神。这部话剧的悲惨和壮观是我们常人难以想象的,但是它揭开了炮火连天的时代的风貌,体现出小陈一家共产党人血肉相连的深厚情感和小陈崇高的精神境界、无畏的英雄气概。让我深深感到我们应该为革命做出贡献,要不惜一切代价为革命献身。我们不应该学陈兴那样背叛祖国,背叛革命。小陈为了祖国的仇恨而奋不顾身地战斗深深打动了我。我们要向小陈学习:做一个有爱国之心的人,好好学习,天天向上,长大造福祖国,为祖国做出贡献!五年级:lucy2002900字 五年级 读后感
-
《黎明的河边》观后感周二我们去红塔礼堂看“黎明的河边”话剧。开始了,我们安静的看着。里面的主人公是小陈,他提心吊胆的帮姚队长过河,小陈记着他在芦苇丛里藏着一艘小船。听姚队长说他二叔是叛徒,最后让那个叛徒把小船骗走了,真可恶。日本鬼子把小陈的母亲抓起来,日本鬼子让小陈的母亲站在河边,自己却躲在她身后,他们让姚队长换小陈的母亲,最后小陈开枪把日本鬼子打倒了,可是有个日本鬼子站起来“嘭’的一声把小陈的母亲给打死了。后来有人把姚队长也打死了,但是姚队长又活过来了,最后他们一起过着快乐的生活。最感动的一段是小陈的母亲被打死,我伤心的哭了。我想:姚队长真勇敢啊!以前打仗的时候人们过的真痛苦呀!下回我还要再看一次。250字 三年级 读后感
-
描写河边描写河边在波光粼粼,哗啦作响的河里捡鹅卵石、捉鱼,那该有多么爽快啊!你做过吗?当然,我写的就是这些了。请看下面:我和爸爸一个提着桶,一人拿渔网。我们信步漫游,穿过一片片绿草地,一会儿沿着矮树篱行走。所到之处。鸟儿在衔草筑巢,花儿含苞吐芳,叶儿抽出新芽---一切都是快乐的。不知不觉中,我便和爸爸来到了河边。“爸爸,那些是海鸟吗?”我指着那些在水面上寻找着食物,还不停地鸣叫的小白点。爸爸却淡然一笑,说道:“不是的,那些是白鹤。你看,大自然就是这么美妙---”一提到白鹤,爸爸就会滔滔不觉。爸爸突然拉住我的手,问:“要不要我带你去河里走一走?”我连忙点头。我们一步一步小心翼翼地往河里走。爸爸仿佛在自言自语:“在河中,一定要小心,小心,再小心。因为如果你稍不留神,就很有可能被告这些川流不息的波浪给冲走。”我问道:“是不是如果你没准备好,就会被冲走?”“是的。”爸爸回答。“咦?这是什么?”爸爸目不转睛地盯着一个“不明河流物”。我看了看,还没来得用动口,爸爸就抢着说道:“哦!原来是一只死鸽子。”一听这话,我惊得目瞪口呆。我还想看一眼那个“不明漂流物”,谁知,它已经被冲向远方了。我选了四块非常漂亮的石头。一块像宝玉,是土黄色的。一块像大白馒头,只不过没有馒头那么香,也没有馒头那么软。但它却很光滑。最后两块石头是“死对头”。一块黑得发亮,一块白得透明。哈哈!看看它们是不是很幽默啊?过了一会儿,我和爸爸回去了。这次经历,使我终身难忘。600字
-
夏日河边夏日的码头,安安静静的,旁边的草地上,长着几棵杨树,高高大大的,为河岸和码头挡住许多热乎乎的阳光,就像机场里的检查员一样,只允许少数“合格”的阳光照射到码头上。码头附近那还没被租掉的小船,听着浪花打在自己船身上的声音,听着杨树上几只小黄鹂的歌唱,一动不动地守着码头,静静地依靠在码头坚硬的木板上。几朵像棉花糖似的云朵自在悠闲地挂在湛蓝的天空上。小河貌似一位画家,已经迅速地把天空上的美景画在了自己的图纸上。水里几条欢快的小鱼活泼极了!有的蹦,有的跳,有的在浮萍中玩捉迷藏,有的在一起进行游泳比赛。不远处的芦苇在随风摇摆,像狗尾草似的,对着小河和天空频频点头。小河的远处,还有几条乌篷船在独自前行着,他们看起来是多么渺小,简直比蚂蚁还小!他们谁都不知道对方要去哪里,只知道自己要去哪里和去那的目的;谁都没有理睬对方,都是自顾自地向前驶去。对面是一望无际的草地,那里有几匹马、几头牛,还有几只羊,正在吃着鲜嫩的青草。它们吃饱了便开始一起玩耍,玩得不亦乐乎,高兴极了。旁边许多高大的树木葱葱绿绿的,为动物们遮阳。一阵微风吹过,吹得草和树叶乱摆,就像许多漂亮的舞者一样随着音乐的旋律跳起了舞蹈。不一会儿,风停了,小草、树叶也停下了,一切又变得风平浪静。动物们继续吃那带有轻微芳香的青草。许多盛开的野花发出了引人注目的香味,示意让蝴蝶、蜜蜂赶快去采集花蜜,否则就要没了。河里的小鱼变得更加欢快了,游来游去,游到东再游到西,像一个孩子进了游乐场里一样兴奋,可真快乐呀!600字 二年级
-
河边小记前天的大雨导致河水暴涨,爸爸从微信群里看到贾鲁河边捉鱼的人很多,对于爸爸这个喜欢钓鱼的老渔民来说可是个天大的好消息,他就领着我们去那里看别人捞鱼。我们来到清源大桥上,看到许多人在岸边捉鱼,有的是用撒网网鱼,有的用抄网捞鱼,有的是在旁边看人捞鱼。我们也加入到观众的行列。我们走近一看,他们的收获真不小,水桶里全部都是鱼,有的大,有的小,有的是白条,有的是鲫鱼,有的桶里还有螺螺狮和小虾呢!最引人注目的要数那个撒网的人了,只见他往那儿一站,看见水面上有很多鱼,就拿起网来一个360度转身一下抛了出去,等网沉到水底时,再把网捞起来,每次都能网到很多鱼。我们便凑上前去,发现那网里有个鱼被卡住了。他们弄了好一会儿才把那个鱼给弄出来。这时,用抄网的人把网轻轻地浮在水下面,让鱼往里面钻,不一会儿,也捞到了许多。他们看到满满的收获,一脸的喜悦。旁边观看的人也不时发出一声声惊叹。我们看了一会儿,准备往回走,路上有很多被走路的人踩死的小鱼。我还看见了一条鱼还在那里挣扎,就把它捡起来扔到了河里。这条鱼还算是幸运的了。我们站在那里有向远处望去,看见草丛里好像有人在找着什么,走过去一看,原来,他们在草丛里捡鱼!前天的雨下的实在是太大了,河水都被冲到了岸上,河水一退,有些鱼都没有办法回到河里,只能待在草丛里了,这人真是聪明,可是鱼就遭了殃。这些鱼真可怜,有的成了人们才桌上的美餐,有的暴尸岸边,真是惨呀!唉,这场暴雨给人们带来的伤害也不小,大片的农田成了一片汪洋!600字 初一
-
河边漫步深秋的黄昏,河面泛起层层涟漪,金光闪闪。我独自一人漫步在河边,路边弥漫着沁人心脾的泥土清香。我望着河面,尽情享受着大自然的和谐与美丽。清凉的秋意驱走了酷暑中的烦躁,将人们带入了一个金色的世界。我的心情如这午后的阳光一样,在秀美的大自然中自由的挥洒,又像那天的浮云,轻快的翱翔。我毫无目的地走着,悠闲而自由。抬起头,一排排一列列的雁阵,在高远宁静的天空中,鸣唱着向南飞去。再看看远处的人们,欢声笑语,体验着人生的欢乐……一阵秋风吹过,路边的树叶沙沙作响。无意间,一片枯叶在这秋色晚霞中飘然落下,我不觉地侧过身,看着路边的树林间,那儿已堆满落叶。在秋风的吹拂下,树上只有几片枯黄的叶子,坚强的树木已衰老,露出了光秃秃的枝干,皮显得更加干裂。在这美丽的景色中,竟有如此萧索的一面,不禁引起了我的沉思。我伫立凝望着一片片的落叶,不禁想起它夏日的繁忙,绿油油的,向着太阳,朝气蓬勃。而今,已一片枯黄,往日的色彩已不在重现。这是时光无情的流逝,还是命运的宰割?这是生命的终止吗?想之,人生也是如此,有再多的峥嵘岁月,可人生就是那么短暂,最终还是要衰老,依然要面对死亡。在岁月的长河中,季节在轮回,生命也在轮回……一阵笑声,将我从思绪中带出。不知不觉,夜暮已经降临,河对岸的灯光色彩斑斓。我想黑夜不是一天的结束,而是一个通明的开始,虽然那些落叶已枯,但那是明年发芽的根基……秋风是弹奏丰收的喜悦的,落叶是飘逸成熟的芬芳的。面对这如此景色,我再次迷恋大自然当中……点评:这是一篇富有浓郁色彩的抒情散文。语言流畅清新。作者善于感受生活、思考生活。情感真挚地表达出“生命不息”——这亘古不变的主题。600字 高三 写景
-
河边漫步闲时,我喜欢在河边漫步,赤着脚,踏着湿润的泥土,惬意的吸吮着大地散发的那股略带花儿芬芳的泥土的气息。在明媚的阳光中贪婪的享受着大自然予我的最珍贵的礼物。微风中,柳树下,静静的聆听河水欢快的笑声和调皮的鸟儿在树梢婉转的歌唱。团团白云,温柔的卧在蓝天上,似乎也被这美景陶醉了。忽地忆起儿时和伙伴们郊游踏青,伴着天真无邪的笑声,打破了沉寂的空气,耐不住寂寞的鱼儿也跃出水面,偷窥我们的笑靥。打水漂、爬树、游泳、一起从小山冈上滚下来,趴在嫩嫩的草地上,仰望浩瀚的天空。如今,河水依旧,蓝天依旧,却无法寻觅当年那群追梦的少年,是不是淙淙的流水带去了当年的梦却只留下一片回忆的涟漪?远处的林子,郁郁葱葱,好像藏匿着什么秘密,等待着有缘人将它来寻访。我,却不愿带走任何东西,生怕打破了这里唯美的意境。于是,我信步走过,任凭柳叶悄悄的从我的脸颊拂过,我乐意接受她的爱抚,因为正是这条条的柳枝把我这颗满怀希翼的心牵到了这,能够放飞我灵魂的圣地。我乐意对那些朝我露出笑容的花朵报以回笑,因为正是这些美丽的花儿,在我的心灵中守住一方净土,让我在尘世的喧嚣中获得一丝安宁。柳树,野花,还有那小河都与我有千丝万缕的联系,因为,我已将我的梦埋在了这里,柳树下,小河旁。倘若天公为我撒下毛毛细雨,我会在朦胧中去重新审视这里的每一棵草,每一朵花,认真的去倾听它们的悄悄细语。青蛙也读懂了我的心思,呱呱地和水中的游鱼分享着甘霖的畅快。蒙蒙细雨,重新洗涤了我的心灵,告诉我会有一个地方允许我扎根。柳树下,小河旁。又是一年花开时,我依旧徜徉在河旁。600字 初一 散文
-
1.0