孩子，我想对你讲
350字
高一
诗歌
孩子
老师并非铁石心肠
老师并非喜欢冷若冰霜
老师时常目露凶光
老师有时火冒三丈
孩子
老师也不想这样
那是老师恨铁不成钢
是你一次次刺痛我的心房
是谁几次把他人的钱物偷得精光
是谁整天旷课去上网
是谁上课疯狂玩着手机不听讲
是谁课后打闹动作莽撞
是谁顶撞老师出语粗狂
孩子
你把散漫当阳光
你把放荡当豪放
你肆无忌惮视为个性张扬
你整天玩乐说成人各有志向
老师不希望你浑噩无理想
老师不希望你青春如此荒凉
你不成栋梁但人格不能偏向
孩子
每次的较量并非两败俱伤
而是老师的心受到重创
多少次老师在月光下彷徨
多少次老师在黑暗中忧伤
多少次老师失眠到天亮
多少次老师面壁思过寻良方
孩子
希望你播种梦想
收获精神食量
希望你播种善良
收获未来吉祥
你不要失望
再慢的行动比等待强
再晚的努力比空想强
希望你放飞青春的梦想
去迎接明天的辉煌
冬季的伤感，夏日的邂逅
900字
初三
读后感
今天我把上次寒假只看了一半的小说《拜托了，双子星》看完了……
不知怎么的……心里觉得空空的……但却夹杂着些许零碎的感受……
这部小说的作者是——落心，他的这部小说不同于其他的……在款款到来的叙述中，语言很优美，以樱花为背景线索营造了一个很美很伤感很凄清的意境……深深地吸引我看下去……
双子，是诅咒。分割的灵魂，其中必有一个要被神所召唤
双子，是命运。分离16年星星，始终顺着轨迹相遇……
这是一个关于奇迹的故事
流落街头，过着肮脏生活的千夜某一日忽然被双胞胎哥哥木泽雅找到并带回家，重拾的并不是家庭的温暖，而是关于双子可怕的诅咒。一人生，一人死。沐泽雅冰冷灰暗的手指给千夜的心蒙上了可怕的阴影。当高傲的王子林浩然向千夜生出垂青的枝条，千夜和沐泽雅才发现，彼此心中已燃烧了不可言说的禁忌——这爱，有罪
这是我看完一半后的感受，觉得很悲……觉得那结局将会更悲……由于各种原因，在暑假之前没有去看结局……
在没有看结局之前，我常常仰望天空用自己的脑海去续写后面的结局……不管我怎样编，我脑海中的结局都以悲结尾……
几个月过去了……暑假开始了……但随着时间的流逝，我仿佛已经把这部小说抛在了脑后……
直到那天，在网上，有位傻帽同学问我，有没有什么好看的小说……？
小说，好看，结局，那没有看结局……
我记起了……
——永远在一起吧！
——可是，……永远在哪里？
——拉近再远离
像转动的星座，无奈于命运的轨迹
我们的爱，是相守，更是一场无尽的道别……
(这是我上次寒假看到的地方)
当他们经历泪的分岔口后是爱的不调花……
命运捉弄人，他们经历了生离死别后……结局并不是我想象的那么悲，也许这是作者落心为他们创造的奇迹吧……
原来沐泽雅和千夜不是孪生兄妹，阴差阳错，静修女才是……在沐泽雅和千夜即将经历生离死别时，静修女出现了……他把心脏捐献给了沐泽雅……
一年后……
千夜醒了，沐泽雅也活过来了……
清澈的天空，稀落的树，海洋般的油花田里，有一片粉色的樱花悄悄飘过……
清透的阳光，飞舞的樱花，青翠的绿草，薄薄的迷雾，时间刹那定格，将画面停留在了最动人的时刻……
恍如油画般美丽……
男孩和女孩
紧紧相拥
脑海里空空的……曾经续写的结局已不再在脑海中了……
只是希望他们幸福……更希望林浩然快乐……
虽然这部小说很虚……很假……不现实……但是我还是很喜欢……
我爱看不现实……充满虚构的小说……
也许我是想逃避现实吧……
江西省赣州市安远县第三中学初三：叶小涓
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