我是主席
650字
五年级
叙事
我是主席
儿时的我，梦想就想天上的云朵儿：一会儿相当设计师，一会儿相当警察，一会儿相当演员……最让我不可思议的是，六岁那年，我的梦想居然是当——中华人民共和国国家主席！
在我小小的脑海里，当上主席，是一件多么风光的事儿！我总是美美地想着，想着自己就是主席，总到哪儿都有人向我问好，向我微笑，向我敬礼。哇，这感觉可真甜呀！
“妈妈，我是主席吗？”我跑到妈妈的身边，扯扯她的衣角问。“什么？主席？！”妈妈哈哈大笑，“你当然是主席喽！！”“呀，果然没错！我真是主席！我真是主席！！”我高兴极了，手舞足蹈地跑出了家门。
走在小路上，我昂首挺胸，面带微笑，双手交错着放在背后，“主席”十足！
“哟，珊珊，今天那么高兴？”阿姨拍拍我的肩说。“嘿！说话要有礼貌，我是主席哦！你不可以直呼主席的小名哦！”我嘟起了小嘴。“原来如此啊，小主席，对不起哦！”“哈哈，这就对了嘛！！”我心里甜甜的。
随后，遇到的人都开始“小主席，小主席”地叫我了。半路，我碰到了正要来找我的小伙伴，“嘿！小土豆！”（小土豆，是我的外号）。“不！我是主席！叫我主席！”
“哈哈，主席！就你？”伙伴指着我哈哈大笑，“我们偏不叫！小土豆！小土豆！”
我急了，跺跺脚，“我是主席！”
真是的，对我这个主席居然那么没礼貌！气死我了！我要给她们点处罚！哼！
“来人！帮我给她们拉下去！！”我气得脸红脖子粗，直呼“下人”把她们拖下去！“还真当自己是主席啦！”“没人，土豆！土豆！土豆……”
她们……她们……
“呜呜呜……我是主席，我是主席！”我忽然放声大哭，觉得自己委屈极了！
“你……你……我……好好好！主席！好主席！别哭了！”
咦？她们叫我主席啦！耶！我就是主席！我就知道嘛，这点小事，怎么能难道我？哎，看在她们“知错能改”的份上，那……绕了她们吧！谁叫我是主席呢——大人有大量嘛！
“好了好了，免礼免礼！”我破涕为笑，擦干了脸上的泪水说。
“啊！你……你……oh，my，good！好吧！主席！”小伙伴终于承认我是主席啦！
从此，“主席”便是别人对我的称呼……
怎样？你觉得孩提是的我可笑吗？天真吗？
浙江绍兴嵊州市嵊州市东圃小学五年级:郭珊珊
简讯
300字
六年级
叙事
简讯是我所知道的联系那些不太熟悉的朋友、旧识和同行最有效的办法。想跟那些你每天、每周或每个月至少都会聊聊天的朋友保持关系很简单，但对于不太熟悉的朋友，咋么办？那些你并不是那么了解，一年只说过一次话的人，咋么保持关系？如果你不能让这些人感觉亲切、熟悉，他们就再也不会跟你联络了。
我舅妈李希担任娱乐摄影师20年之后，某某年起休息了两年。那段时间他和他的多数朋友及顾客都失去了联系。等到他打算再回本行是，所有人际关系都给重新建立。他用的方法就是寄出“李希之信”的简讯——两夜场、非正式、像报纸一样的信件。信寄出去两天，手机就响了，社交宴会的邀约、工作机会、老朋友都回来了。
我舅妈用的方法，就是我发明的“寄信寻友”的小点子。
六年级:李幕凝
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五年级
叙事
650字
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假如，我是国家主席假如，我是国家主席，我会好好安排对人民有用的一天。假如，我是国家主席。我会安排一个“普通话节”每到一年一度的“普通话节”全国的人民都一定要学好普通话，说好普通话，不要总是说一些其他地方的人听不懂的方言。而且要让中国人民了解普通话的重要性，知道这是重要的文化交流。假如，我是国家主席。我会制定一个“访民节”每年到了这一天，我会派最得力的助手或亲信到中国的各地连续十天去访问百姓的衣食住行，经济情况如何，一直访问到第十天。因为我知道，只有了解老百姓的人，只有把老百姓当亲人的领导，才会是好领导，如果我是领导，我会用我特殊的方法治理国家。一定会让“访民节”成为中国人家喻户晓的节日。假如，我是国家主席。我会为自己做个“体验节”每到这时候，我会选一个地方，选一块土地，然后让当地的农民教我播种，浇水，翻地，除虫，施肥等，让一粒种子在土里，用自己的双手把它变成一棵结着丰硕果实的树。这让我知道，美丽的结果背后总有劳动汗水。这让我体验了一把汗水，但得到的是丰收的喜悦。如果我是这样的主席，我一定会觉得这一切的一切是多么甜美！如果我是这样的主席，我每年甚至每天抽空在园子了做这样的事，这让我觉得农民是那么辛苦，身为领导的我，我会为农民的衣食担忧，劳累分忧。假如，我是国家主席。我会安排一个助手在身边，他[她]必须忠心耿耿，认真对待每一件事。每到这些节日，我会请助手帮我处理手头工作，我呢？去访问“亲人”学普通话，说普通话，体验农民生活，或者偶尔乔装打扮变成客人进某店看看老板与服务员的待客之道。或者当一会儿服务员，边送茶点边看客人脸上洋溢着满意的表情。总之，我如果当领导，我一定会要个助手，自己抽空去贴进生活，查看“人间民情”体验他们的“酸甜苦辣，喜怒哀乐，悲欢离合”650字 五年级 说明文
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毛主席毛泽东是伟大的政治家、军事家、战略家、理论家，这是举世公认的。 其次它诗词歌赋、书法等都是一流的，这是古今中外其它政治人物所不及的。在个人作风上崇尚节俭，非常清廉，他很公平对自己女儿也一样。 最重要的一点： 毛泽东给了中国人民自信和希望，让自鸦片战争以后怕洋人、怕“鬼”的绝大多数中国人看到了民族的希望，敢于“与天斗，与地斗”。从精神上拯救了中国，再造了中国。中国人的精神是乐观积极向上，充满激情的。当然，他发动了文化大革命、大跃进等，对国家的发展也造成了极大的损失，虽然这其中有很多的客观原因，很多方面他的主观愿望是好的，但毕竟结果已经是既成事实，这就是伟人的瑕疵。 他是举世罕见的伟人，当之无愧的中华民族的脊梁。300字 五年级 写人
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主席诗词钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老, 人间正道是沧桑。别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微。斑竹一枝千滴泪，红霞万朵百重衣。洞庭波涌连天雪，长岛人歌动地诗。我欲因之梦寥廓，芙蓉国里尽朝晖。饮长江水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上曰：逝者如斯夫风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当今世界殊。250字 五年级 叙事
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主席补丁毛主席当上了国家人民主席，仍就穿的是衣着朴素，吃的是清茶淡饭。有一次，主席要接见外交领导，仍然穿着一套带有补丁的衣服，警卫员小张看了对主席说：“主席，您应该换一套没补丁的了。你的外套已有72块补丁，布鞋有23块补丁，有的大补丁里还有小补丁，依我看，可以换一套新的了。”主席却说：“不用了，补丁多没关系，只要干净、整洁就行。”说着，便又穿上一套带有补丁的衣服等待明天迎接外宾。夜里，警卫员小张偷偷地把主席的外套换上了新的。早上起来，毛主席见自己的外套被换了，把警卫员小张叫来问怎么回事，警卫员小张说出了事情的原因，毛主席听了，便叫小张先把自己带有补丁的外套拿来，又跟他讲了一番道理，小张听了惭愧地低下了头，然后主席又穿上了带有补丁的衣服，风趣地说：“有补丁的衣服舒服呀。”穿上便开会去了。毛主席这种吃穿不讲究的精神值得我们下一辈学习，而不是像我们班有的同学那样穿着名牌衣服，吃着山珍海味，假如我们提倡少买一件衣服，把这些省下的钱捐给穷苦人家，穷苦人家就会少一份苦难。因此可见，毛主席处处为人民着想的精神值得我们学习，我们应该尊重他，敬爱他，我们中华人民永远忘不了他。我们也应该发扬主席的这种精神。450字 五年级 记叙文
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议毛泽东主席毛泽东是全中国人民学习的对象，我们都应该学习毛主席，因为毛主席是伟大的，也是人人瞩目的，我们不应该学习哪些名副其实的坏人，一定要学习我们的主席毛泽东，虽然他早已去世，但是没有人曾忘记过他，我们再回头看一下现在的社会，再看看现在的主席，简直和从前无法相比，现在的主席只会贪污钱财，那些的友好都是表面装扮出来的，不要相信他的话，他的一片真情都是装扮出来的。回过头来，我有想起来曾经的毛主席，要是毛主席不死，那现在的社会该是什么样子的呢？现在的主席真是应该学习一下曾经的主席毛泽东。毛泽东是我最喜欢的角色，他保家卫国，现在提起毛主席，就像见到了自己的老朋友，有一种说不出的感觉，可以用一个词来说那就是敬佩！300字 五年级 记叙文
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我是值日班主席想必大家在学校里都做过值日班主席吧！就在前几天，我也当了一回值日班主席。在午餐过后休息的时候，老师要求我们复习语文课题时，只见有几位同学不是在嬉闹着，就是在教室里走动，影响到了其他同学的正常学习。我就严厉的并且大声的对这几位同学说：“你们几个是否能安静点，别影响到其他同学的正常学习，而且你们也要完成老师布置的作业！”但是他们看了一下我，非但没有安静下来，反而更变本加厉了。我拿他们没辙了，只能采取了把他们的名字写在黑板上的办法，让老师知道这样的情况。没想到他们一下子被怔住了，很快的就安静了下来。事后整个教室的同学都低着头做着作业，我既生气，又很累，心想：我们老师太辛苦了。今天我做了一天的值日班主席，嗓子就因为一直大声扯着对同学说不要这样不要那样，已经有点哑了，更何况我们的老师是天天这样，又要教书又要管理着我们，而我们还要不断的给老师添麻烦，实在是不应该。通过这次当了一天的值日班主席，我再也不给老师添麻烦，并且还帮着老师管理班级了。400字 四年级 叙事
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毛主席几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。认真地学，反复地读毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。他在《读韩昌黎诗文全集》时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾画。不动笔墨不看书几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。无所不读毛主席的读书兴趣很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。在他阅读过的书籍中，历史方面的书籍是比较多。中外各种历史书籍，特别是中国历代史书，毛主席都非常爱读。从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末，直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。他历来提倡“古为今用”，非常重视历史经验。他在他的着作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。1200字 四年级 叙事
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学生会主席新学年开始，我被选为学生会主席。全校哗然！年近花甲的老校长，用一种不知道是赞成还是失望的眼光审视着我。一会儿，才慢条斯理地说：“BW同学，我祝贺你！坦率地说，这次选举结果，我没想到。不过，这却正应了一句话：‘士别三日，当刮目相看。’既然多数同学拥护你，那就不要辜负大家的期望，干出个样子来！”我有点目了。说心里话，我知道自己不是当学生会主席的料：学习成绩中上，操行评语一般……唯一可以自信的长处是好打抱不平，好出头露面，好发议论，好提意见（天知道这是优点还是缺点）。既然“逼上梁山”，那就当仁不让。那么，我该怎样来当这个主席呢？当务之急是什么呢？用现今社会上留心的话说，叫“组阁”。我得用自己的头脑和眼光，组织起一个能协助我开展工作的班子。这样，我自然想起了往年的选举：每人一张候选人名单，在自己中意的人名下大上钩。全校几千人，你了解多少？名单上的候选人往往并不被大家所了解，这样的选举几乎等于瞎子摸象。这不行，我得深入到老师和同学中间，调查研究，你了解多少？物色我心目中的理想人选。这当然需要时间。老校长慷慨地说：“给你半个月，怎么样？不行的话，一个月！”我把这个想法在全校大会上一宣布，就开了锅。一时间，我成了人们注目的中心，教室里、楼道里、操场上，随处都有注意我的人。七嘴八舌的议论，面红耳赤的争辩，面对面的促膝谈心，热情的毛逐自荐。我在这兴论的旋涡中奋力游着、游着……倾听、记录、观察、不断思考：应该建立什么样的班级？作为学生的核心组织，当然应该协助学校开展工作，随时反映学生的愿望和要求。但它却不是留声机或传声筒，应该是充满生机和活力的机构，以卓有成成效的工作把广大学生紧紧团结在自己的周围，为培养德、智、体、美全面发展的社会主义新人，培养智力形、开拓形的人才而努力。随着调查研究的深入，一个个候选人的形象在我的脑海里逐渐明晰起来。第一个鲜明地闯入我视野的人，是高二的苏姐姐。她有一双深沉、明澈的眼睛，一副清秀、温和的面容，是一个具有魅力的人。谁有了心事，都愿向她倾诉谁有了困难，总愿找她帮忙。她的一双眼睛，仿佛看见你的肺腑她的一双温暖的手，爱你需要的时候总的向你伸去。她是一块吸铁石，“磁场”上总是围绕着许多亲近她的人。苏姐姐不正是“思想委员”的极好的人选吗？21世纪校园里的思想政治工作，同过去有着许多不同的特点。榜样的力量仍然是需要的，但现代心理的分析，语言艺术的运用，生活节奏的掌握，时代色彩的描绘，则更是不可缺少的。要教育新一代青少年，首先要了解他们，理解他们，向他们学习，做他们的知心朋友。这一切不能采取训诫的方式、灌输的方式，而只能是启发式的、诱导式的。他应该是水，能渗入每一条缝隙他应该是火，能融化一切冰雪它应该像神经末诮一样，伸向心灵的每一个角落……学习委员的人选令我思索再三。我们学校是市重点中学，出类拔萃的学生不凡其人。我把他们像选良种一样，在我脑袋里的思考网上刷了又刷，选了又选，还是那不定主意。面对当今这个科学技术不断更新的时代，我们应该怎样引导学生学习？应该造成一种怎样的学习风气？回想一些重点中学，有的一味追求升学率，忽视学生多方面的发展。学生为了适应这样的环境，埋头书案，拼命攻读，乞灵与死记硬背，考试答题以与书本上一字不差为满足，以致许多同学健康状况下降，有些生气勃勃的年轻人竟成了“小老头”。经过反复思考，我的眼光终于落在我的同班同学小林身上。他虽没考过第一，但学习方法灵活，知识面广，善于思考，理解力强。课堂上，天气最活跃，有时候问得老师下不了台。课后练习，他最轻松，还经常阅读课外书籍、报刊。考试，他总是按照自己的理解答题，的拘泥课本。他还是个修理无限电的能手，连我们班主任的收音机也是他给修理好的……他不正是个理想的学习委员吗？由他担任这项工作，一定会在同学中输入生动活泼的学习风气。正当我正继续冥思苦想的时候，一个同学找上门来。她是初三的“百灵鸟”，毛逐自荐，要当文体委员。平心而论，在这方面她有专长。能拉能唱，能跑能跳，性格开朗，待人热诚，具有一定的号召力和感染力。课余时间，她到哪里，哪里便是一片欢乐。然而，令人头疼的是，她常爱“出格”，在全校女孩子中，她的头发最长―长发披肩，毫无约束。学校定不许穿高跟鞋，她有时却偷偷地穿着“半高跟”来上课，引得班主任一个劲儿盯着她脚。她的衣服也最是新，而且经常变换颜色和款式，在最敏感的男女同学的交往中，她竟然毫无掩饰，无拘无束，惹得某些人背后瞎嘀咕……但是，她临离去是说的一句话，却像一记重锤敲击着我的心：“21世纪，难道我们能培养一代唯唯若若、循规蹈矩的‘老夫子’，造成一批不敢逾越习惯势力雷池一步的书呆子吗？”我终于下定决心：让她试试。随着纪律和卫生委员的确定，我的“组阁”活动告一段落，但也弄得心力交瘁，不知不觉，我入睡了……假如这是真的，我想，我会比梦里干得更漂亮。1200字以上 高三 叙事
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开“主席大会”夜深了，人们都睡下了，可是，小芳房间里的书橱却热闹非凡，为什么呢？原来，图书们正在开“主席大会”呢！首先，一直是主席的《辞海》爷爷站出来发言：“各位图书，今天开会主要是推选出新的主席。我老了，不久就要退休了，趁我还在，要为你们选出最好的主席……”用过的课本最先站出来说：“我的功劳大，要不是我，小主人怎么会学到那么多知识？我要当主席。”《百科全书》站出来说：“去、去，去，一个烂课本怎么配和我们这些‘皇亲国戚’相比？要说主席，应该由我来当，因为我肚里的知识是最多的。”突然，一个声音说：“你算老几？我才是小主人的新宠。”大家寻声看去，原来是《漫画Party》在说话。她得意地说：“要说当主席，我才是最佳人选，因为小主人最喜欢我，我是小主人面前的‘红人’。”《寓言》又把她挤到一边说：“滚，就因为你们这些漫画书，害得小主人成绩一落千丈，应该是我的功劳大，我教给了小主人做人的道理，我才是主席。”说完，还摆出了一副必胜无疑的样子。大家争论不休，《辞海》爷爷发现了一直在墙角的《童话》妹妹，她年纪最小，只有十二岁，可她跟着小主人十一年了。《辞海》爷爷走过去说：“你也说一说呀!”只听她说：“我没什么功劳。”《辞海》爷爷点了点头，向大家宣布：“我宣布，由《童话》担任新任主席。”这一下子引起了众图书的不满，大家议论纷纷：“她年纪还没我大呢！”“她有什么功劳？”……《辞海》爷爷说：“大家静一静。可能你们认为她不行，其实，她功劳最大，她诚实、善良，是她教会小主人识字，又是她每晚伴着小主人入睡，她陪伴小主人度过了愉快的童年，她功不可没。”众图书不说话了，低下了头。不久，天亮了，《辞海》爷爷退居二线，而小芳发现《童话》正在指挥着众图书……700字 初一 叙事
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我到韶山看主席韶山是一块山明水秀的地方，一直到近代它都是与世隔绝的世外桃源，伟人毛泽东就是出生在这里，并在此度过了青少年时代。今天我就跟随妈妈一起来到了主席的故乡——韶山。一路上导游小毛告诉我们：这么多年来，如果你要问当地老百姓毛主席回来过吗？他们一定会骄傲地回答你：主席回来过！那是1993年12月20日，主席的铜像被运送到韶山，江泽民主席给铜像揭幕时，红绸缓缓飘下时，奇迹出现了！天空竟出现日月共明，满山的杜鹃花也竞香开放。这表明毛主席的光辉与日月争辉。我们来到毛主席的故居，那是几间小平房，四面风景秀丽，有山有湖，湖里还开满荷花呢。听完介绍我才知道毛主席的一家在他的影响下都把生命献给了中国的革命事业。接着我们大家来到毛泽东铜像广场，看着高大神圣的主席铜像，大家都怀着无比崇敬的心情。我们一起还向主席敬献了花篮，绕着铜像走了一圈，并向主席恭恭敬敬地鞠躬三下，在主席面前许下了自己美好的心愿。最后，我们还买了一些关于毛主席的纪念品，导游说那叫“请”主席。以前我只是在书上读到毛主席或是在电视里看到，今天我真的来到主席的故乡，受到了一次深刻的教育。450字 四年级 叙事
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参观毛主席纪念堂今天，妈妈带我去北京参观毛主席纪念堂，我高兴极了！毛主席纪念堂屹立在天安门广场人民英雄纪念碑以南，它始于1976年11月，1977年5月落成，占地5。72公顷，是党和国家的最高纪念堂。在这里，安息着20世纪中国一位最伟大的人物——毛泽东，人们都怀着崇敬的心情前来瞻仰这位伟人的风采。毛主席纪念堂开放以来，每天都有数以万计的人前来参观，参观的人排成一条望不见头的长龙。我和妈妈排队等候了将近3个小时，才进了纪念堂的大门。来到毛主席纪念堂，我不由得赞叹到：毛主席纪念堂真是庄严雄伟！纪念堂周围种着许多挺拔的松树，它们又高又粗，每棵松树都有三四层楼那么高，这些松树就像卫兵一样，守卫着毛主席纪念堂。登上台阶，一眼就望见“毛主席纪念堂”六个大字，在阳光的照耀下，闪闪发光。走进大门，就来到了宏伟壮丽的北大厅，正对着大门的就是毛主席的雕像，只见毛主席坐在椅子上，露出慈祥的笑容，他的身旁摆满了花。他的身后是一幅祖国江山图，上面绘着我们祖国的锦绣河山。参观的人眼中含着眼泪，脸上一副悲伤的表情，他们的心里都怀念着我们伟大的领袖毛主席。穿过北大厅，来到了瞻仰厅，只见毛主席安详地躺在水晶棺材里，身上盖着党旗，棺材的底座上镶嵌着国徽，一盆盆鲜花围绕着水晶棺材，四个表情严肃的卫兵守护着毛主席。他们身后的墙壁上镶嵌着“伟大的领袖和导师毛主席永垂不朽”17个金光闪闪的大字。看着毛主席的面庞，我和妈妈都流下了眼泪，我心里想：毛主席为祖国奔波劳累，打下了一片大好江山。毛主席虽然去世了，但他永远活在我们心中！迈着沉重的步子走出大门，我心想：我们现在的幸福生活都是用无数革命先辈的生命和鲜血换来的，要珍惜这来之不易的生活，要好好学习，把我们祖国的明天，建设地更加美好。650字 六年级 叙事
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参观毛主席纪念堂十八日上午，我随夏令营去参观毛主席纪念堂，瞻仰伟人的遗容，缅回伟人的丰功伟绩，学习伟人的精神，这是我盼望以久的。天安门广场是世界最大的广场，毛主席纪念堂就位于广场的南侧。上午九点钟，我来到纪念堂附近，看到来这里参观的人群早已排成了长龙，并且还把纪念堂围了一圈。在这排队的人群中有白发苍苍的的老人，也有蹒跚学步的孩子，人们静悄悄的缓慢地走着，秩序井然。大约过了半小时，我们来到了纪念堂前。纪念堂是一座庄严雄伟，具有我国民族风格的正方形建筑，它坐落在枣红色花岗岩砌成的高大基座上，从外面看，好像是两层的结构，四周有44根黄色花岗石八角形廊柱，正门上镶嵌着“毛主席纪念堂”汉白玉金字匾额，大门南北两侧各有两组巨大的群雕，分别展示中国人民在毛主席领导下的革命历程。渐渐地，我们步入了纪念堂正门的北大厅，这里是举行纪念活动的地方。在大厅的中央，有一尊巨形的汉白玉雕刻成的毛主席坐像，他神态安详，面含微笑，大厅内庄严肃穆，手捧鲜花的人们在雕像前，鞠躬献花。人群在进入北大厅后，分成了两路，从大厅后的两个门进入瞻仰厅。毛主席的遗体安放在大厅中央的水晶棺内，他身灰色中山装，覆盖着鲜红色的党旗，神态安详，静静地安卧在鲜花丛中。瞻仰的人群脚步放轻，缓缓地从大厅两边走过，神凝重地注视毛主席的遗容，许多人眼里含着泪花。我很想再多看几眼，可在堂内不可以停留，所以只能恋恋不舍地离开了。走出纪念堂，我的心情久久不能平静，出身农家子弟的毛主席，领导着中国人民推翻了旧制度，创建了中华人民共和国，使中国人民从此挺直腰杆，过上了和平幸福的生活。作为开国领袖，他的思想深深影响着一代中国人。他的精神与世长存。也许天公也读懂了我们的心情，绵绵的细雨仿佛寄托着人们对伟人的哀思。指导老师：祁翠英650字 初一 记叙文
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2019主席新年贺词观后感时光如流，岁月不居，伴随着新年钟声的响起，习近平总书记的新年致辞犹如温暖人心的新年序曲，带给全国人民以砥砺前行的强大力量。时光镌刻崭新的年轮，岁月记录前进的足迹，回首2018，我们过得很充实，走得很坚定。习总书记带领我们共同回首2018年，感受流动的中国繁荣发展的活力，感受奔跑的中国执着追梦的决心：嫦娥4号探测器成功发射，第二艘航母出海试航，国产大型水陆两栖飞机水上首飞，北斗导航向全球组网迈出坚实一步，港珠澳大桥飞架三地，125个贫困县通过验收脱贫，1000万农村贫困人口摆脱贫困……这每一项成就都是全国人民撸起袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。在奋斗过程中涌现出许多闪亮的名字：扎根边疆，献身国防科技事业的杰出科学家林俊德，逐梦海天的强军先锋张超，守岛卫国32年的王继才，为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、善开斌，他们每一个都不忘初心，牢记使命，砥砺前行，在各自岗位上书写不平凡的人生华章。习总书记的讲话温暖人心，催人奋进，鼓舞我们坚守初心的信念，以造福人民为最大政绩；保持求真务实的信念，不驰于空想，不骛于虚声；践行改革到底的信念，逢山开路，遇水架桥。对我们来说，2019年也是奋斗拼、搏、追逐梦想的一年，此时我们正处于小升初的关键阶段，面临一个人生的转折点，在这期间我们需要加倍努力，抓紧学习的每一分每一秒，温故知新，我希望我能在这新的一年里给小学阶段画上一个圆满的句号。新的篇章即将开启，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人，让我们书写属于自己的精彩，一步一个脚印地把前无古人的伟大事业推向前进！650字 六年级
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毛主席的读书故事为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。认真地学，反复地读毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。他在《读韩昌黎诗文全集》时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾画。650字 六年级 书信
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写给习主席的一封信敬爱的习爷爷：您好！我知道您是国家主席，我有几句心里话想对您说。过年了，家家户户，热热闹闹地过大年，欢欢喜喜地看春晚。我发现今年有些特别的地方——大家都在弘扬中国传统文化。在电视里，春晚的中国武术和诵读经典的表演太精彩了，让人印象深刻，尤其是最后国际影星成龙表演了柔中带刚的太极，并且和武术小演员们用嘹亮的声音诵读《千字文》：“天地玄黄，宇宙洪荒……”。不仅韵律非常好听，而且气势十分磅礴，看到这里我也更加开心，因为我也背了《千字文》，这一千个不同的字为我学习传统文化奠定了坚实的基础。初一的采访“家风家规”的节目也深刻地体现了传统文化的传承。记者问一位路人奶奶：“您的家风家规是什么？”奶奶回答说：“我们的家风家规就是要有德，有了德行，才能有才。”一位叔叔又说：“什么事情都不能只说，不做呗！”这时我问爸爸妈妈：“我们家风家规是什么？”爸爸妈妈说：“尊老爱幼，勤俭节约，诚实守信，相互包容。”在生活中，我经常看到餐厅挂着牌子：文明用餐，不剩饭，不剩菜。人们吃完饭也都看下桌子，剩了菜没有，如果有就会说：“打包吧，别浪费了！”我又常常看见一些建筑工地的围墙上写着各种各样的标语：‘老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼’，‘节俭惜福’，‘静以修身，俭以养德’，‘中国梦，我的梦’。在学习上，老师和我们一起诵读《论语》：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不行乎？传不习乎？”《弟子规》：“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”中国的传统文化，传统美德已经慢慢渗透到我们的生活学习中，我也要坚定的学习中国的传统文化，弘扬传统文化。要尊老爱幼，诚实守信，帮助他人，不仅说到也要做到。习爷爷，谢谢您，有了您的领导，我相信我们会越来越幸福快乐！因为我们是一个和谐的大家庭。我们的国家也会越来越强大！此致敬礼！650字 六年级 书信
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