吹泡泡
今天我偶尔收房间的玩具时发现了我和妈妈在十几天前给我买的吹泡泡的忘了吹,于是我拿出来玩,我把泡泡的管子轻轻地一吹,五彩缤纷的小泡泡一个接一个的跑出来了,它们一个挨着一个排成对伍的连成一条晶莹透亮美丽多彩的泡泡水晶体像闪闪发光的星星一样在银河里随风飘舞,美丽极了!
我又使劲的用力地吹了吹泡泡,美丽多彩的泡泡围着我舞起了美丽的舞姿,有的飞得高高的跳舞,啪的一声消失在天空中,有的飞的很低,掉到地上消失了……
东方小学一(四)班 朱雨萌
与树为友
【篇一:与树为友】
树木是到处都有的,可是有些人乱砍乱伐,还说树木还可以再种,着一充分的破坏了生态平衡。
小时候,我家种了一棵桂花树。这棵树一直伴我长大,夏天,我在它的树荫下乘凉。秋天,我在它的身边嬉戏。冬天,我为小树穿上了衣服。每年,我都和它这样成长。我便和小树交上了朋友,每天早晨我都能够闻到我的“朋友”给我带来的芬芳清香。有一次,我照常和我的“朋友”玩耍,我发现我的“朋友”不像往常那样有精神了,叶子变的枯黄了,树枝也便得非脆弱,我仿佛听见了“朋友”在对我说:“快救我,我突然变的很不舒服。”我便马上叫爸爸下来,爸爸看了一下,对我说:“这可能是旁边的工厂往地下排水,小树吸收了有污染的水,所以才会这样。”我非常急切的问:“那要怎样才才可以救活呢?”“要砍掉”,爸爸说。我非常伤心。过了一天,爸爸又带回一棵树苗将它植了下去,我非产个高兴。这次我再也不马虎了,我每天给小树浇水,施肥。
虽然我失去了一个”朋友“。但是,我又找到了一个新“朋友”。直到现在这位’朋友还在我家休息呢。
【篇二:与树为友】
大概是女孩子的缘故吧,我特别喜欢花草树木,看见花儿就想轻嗅它的芳香,看见大树就想躲进它的伞下。我热爱大树,就像鱼儿眷恋蔚蓝的大海,就像骏马向往无垠的草原。
姥姥家门口有一颗与我做了十一年朋友的橡树。它无比繁茂而嫩绿。它的树冠就像油画里呈现的那样美。那种绿,是一种充满生命力的绿,像书中描述的那样“富有生命的活力”。远远望去,它像一个战士,屹立在那个土黄色的小丘上;它像一位婀娜多姿的少女,树冠是她浓密的厚发,树干是她亭亭玉立的身体,树枝是她柔软的双臂;它还像一位慈祥的老人,用平静的眼神看着我们……哦,那颗橡树是我的朋友,是我生命中的知己。
我爱那颗橡树,它是我最要好的朋友。那橡树,在瓜果飘香的季节里也不甘落后,会结出小巧可爱的果实。我像一只松鼠一样啃着那果实,依偎在树的身边,心里满满的——都是欣慰!橡树啊,你真是我的朋友哪!我伤心难过的时候,总爱和橡树说话。那天我受委屈了,我坐在橡树身边,哭着向她倾述我的心里话。橡树仿佛懂得了我的意思,墨绿色的树叶被月光镀上了一层银光。我看着那棵树,心里似乎不再难过,心中涌起一种暖暖的、热热的感觉……
与树为友,你心里会充满幸福;与树为友,你心中溢满快乐;与树为友,你心头会徜徉着满足与欣慰……与树为友,一生的财富与微笑!
【篇三:与树为友作文】
原来那生机勃勃的森林呢?活泼可爱的小鸟呢?它们都去哪儿了?已经消失的无影无踪了。
是人类疯狂的砍伐,使动物们失去了自己的家园。地球上的森林一天天的减少,每分钟就会有60个足球场那么大的森林消失。那被砍光了的树林就会变成——沙漠。现在,最大的沙漠的面积和中国面积一样大。
人们为什么要砍伐森林呢?因为树木可以盖房子、做家具、当柴烧,还有一些人,他们认为森林里有丰富的矿产资源。他们去了森林,随心所欲的破坏。他们觉得,砍点树没有什么大惊小怪的。可是,原来居住在森林里的动物们失去了家园,留给它们的只是一片死气沉沉的黄沙。
树可以净化空气,也可以给动物制造良好的生存环境。一位科学家统计,一棵树活着,它制造的价值约20万美元,而一根木材只值300多美元。这是多么大的差距呀!可是,那些自私的的人们为了自己的利益,疯狂的破坏森林。
现在,我们拯救森林还不晚,我们要多植树,才能防止自然被破坏;我们也要节约用纸,因为纸是用木头做成的;一些人利用飞机在被砍伐的森林里投放些树的种子……
同学们,为了明天更美好,为了动物们有家园,让我们与树为友吧。
【篇四:与树为友】
在自然界,我们生活的这个世界上,树,是人类最忠实的士兵,自然界的空气清新器,天然吸尘器,神奇隔音墙,氧气制造器……一系列的美丽光环都戴在了我们的好朋友——树身上。
说起树的作用,那可就多了。树木能调节气候,保持生态平衡,树木通过光合作用,吸进二氧化碳,吐出氧气,使空气清洁,新鲜。一亩树林放出的氧气够65人呼吸。树能防风固沙,涵养水土,还能吸收各种粉尘,一亩树林一年可吸收各种粉尘20—60吨。树林能减少噪音污染,40米宽的林带可减弱噪音10—15分贝。树木的分泌物能杀死细菌,空地每立方米空气中有3、4万个细菌,森林里只有3、4百。
现在,我们的小区里到处都是树。在夏天,参天的大树为我们遮挡阳光,我们可以拿着小凉席,铺在树下面,拿把扇子,拿本书,在树荫下乘凉,多么地惬意和享受啊!有了树,才会有花;有了树,才会有水果;有了树,才会有蚕宝宝的食物。树在我们的生活中是不是用处很大呢?
如果没有树,我们的家具从哪里来?没有树,我们的纸从哪里来?没有树,我们的地板、铅笔又从哪里来?
过度砍伐树木会使地球表面的植被减少,造成水土流失和环境恶化,使土地沙漠化、沙尘暴频发、空气质量下降等,从而影响人类居住的环境。树木被砍伐了,缺少了氧气的供给,也少了一个防风固沙的屏障。生态的环境被占具,生物圈规律被破坏了。气温会升高,制造成了气候的不规律的变化。砍伐后的树木废弃物会被燃烧掉,对环境造成了污染。人类也会慢慢的因缺氧而死亡!鸟儿失去了家园,大地没有了花香鸟语,最后将惩罚的是我们人类。还有,我们看不到森林了,也没有野生动物了。
现在,我们知道了树的作用,明白了人类一刻也离不开树的庇护,也了解了过度砍伐树木对人类的危害。那么,我们就更要自觉保护树木、保护绿色、保护我们赖以生存的地球环境。每年的3月12日是植树节,也是树的生日,大家一定要去播下希望的树种,建设我们美好的家园!
【篇五:我与树为友】
张晓风说,每个城市的树都是不一样的,看到树,就明白了这是什么样的城市。
没错,我想,树是城市最原始,最自然,无加修饰的灵魂。一棵树的魂,我相信可以追溯到远古。在历史的河流,时间黑色的狂潮疯狂的冲刷下,有很多东西都要被带走,都要被改变。可是树留下了,以它独一无二,永不改变的纯净和赤裸,一代代滋养着我们生存的土地。
常常回忆从前的生活,儿时的自由快乐让我总会想起那些树。当很多细节都被磨损的时候,我发现,树,却依旧固执地留在了我的记忆深处,挥之不去;我发现,对树的热爱已在我心中根深蒂固。
在学校公式化的生活,终有一天才欣喜地发现,原来这里的树有那么多。夏季的地面被树叶“倩影”所覆盖,阳光是金黄而灼热的,树叶的枝桠遮遮掩掩,在灰色的地面投下金色的光斑,星星似的,还一闪一闪的,光斑在人们的头发和脊背上行走,感觉温暖而有凉爽。
上课的时候,我坐在窗边,一抬头便是树叶,光线强一些,便亮得刺眼。我仿佛能触摸到树叶上阳光的温热,感受到它所承载的厚实的暖意。偶尔有风,叶子随着某种节奏在阳光中轻轻摇身;风再大些的时候,我会开窗拥抱这份凉爽。无论是炎夏还是寒冬,风总会把树的味道带进来,让我觉得安心。
那天体育课上,我看见一个小男孩,站在一棵树的傍边,用手指轻轻触碰树干,他似乎很投入,很用心。我一下子恁在那里说不出话来,他是在研究树吗?经常见他这样,但那天才真正注意到他的专注。我不知道他在对树诉说着什么,或是观察着什么;只知道,那个时刻,在他的眼里只有树,那棵树就是他的世界。我说不出心里是好奇还是感动。
之后,我找了个机会,在一个安静的地方,像他那样体会一棵树。那天有些闷热,树干温暖,厚实,像磐石一样坚定不移。我从心里感到踏实,最自然的亲切感油然而生。我突然就明白了什么!
每棵树都是不一样的,但是他们的内在精神却是一致的。相同的执著,相同的真诚和友善。爱树,就是爱他朴实坚强的灵魂。
我多么希望人的灵魂也能像树一样,一样的真诚而忠厚,一样的朴实而又坚强!
【篇六:与树为友】
晨曦,熹微的阳光正处在天与山的交界……
小时候的我:坏、调皮、捣蛋。从头到脚一身幼稚的气息“熏天熏地”。
模糊的记忆里,还蕴藏着一段永恒的记忆:烈日藏东山之时,我,正身外婆家大庭院之中。面摆满水木盆,手持瓷制打碗,弯腰盛水,随之将水撒至空中。一次又一次,水撒落满园。此刻,外婆气愤的从里屋踏出,却不幸遭我一“水龙弹”她气愤的脸又立马变成了一副惨象。外婆大吼道:“我的‘小祖宗’啊!看看你这‘活雷锋’干的好事”说完,便拉着我的手往屋里去,我推开外婆的手跑走了,外婆在后面喊着,我不去管它疾步冲进田里气喘吁吁的靠在一棵银杏树上休息我转过头疑惑的看了看对“他”说:“你好啊!你有外婆吗?你的外婆坏吗?你说话啊!奥,你不说就是没有了,你想听听我的外婆吗?我告诉你,我的外婆可坏了……
渐渐的“他”成了我的知心朋友……
以后,我每天都和这个特殊的朋友谈心……
长大后,我又来到了那个昔日好友那里,可“他”,却不见了,我抬起头,看着渐消的残阳,忍着没让那充满眼眶的伤心的泪留下……儿时的那个特殊的朋友也只永远活在了我的心中,随着山天交界的那片残阳慢慢消失了……
【篇七:与树为友】
众所周知,树是人类的生态卫士。平常随处可见的树在环境保护中起着至关重要的作用,例如:树能够吸收废气,排放出氧气;树根可以牢牢地抓住泥土,防止水士流失;树冠可以储藏雨水等。
在如今的都市中,马路边随处可见香樟、梧桐、银杏等树,它们因其良好的环保效益,被称为“城市之肺”。是的,它们的确当之无愧,它们就像是人体中的肺一样,为人们的生存提供保障。可是,大家想过没有?正因为它们生活在城市中,它们的枝条不能像居住在效区的近亲一样自由舒展,正是因为它们生活在都市里,它们的根系不能畅快地伸延。而且,它们也无私地为人们献出了自己的生命:一棵榆树,如果它生活在绿树成荫的森林中,那么就可以存活达三百年之久,但如果生活在城市里,却只能活约四五十年;一棵椴树,如果生长在自然环境下,可以活到四百岁,而在都市中,只有五十至七十岁的寿命。它们为人类献出了这么多,而我们,人类能做的仅是减少尾气排放,减少水污染!
让我们一起,与树为友,与自然为友!
【篇八:与树为友吧】
大树是人类的朋友,它为人类守护土地,为人类制造氧气,为人类绿化环境。
可是,人类却不爱惜它,到处做出伤害这位朋友的事情。
人类为了能够建造房屋,到处滥砍滥伐,使美丽的大树变成一幢幢楼房。而那生机勃勃的大山,瞬间变得光秃秃。人类除了砍树造楼房,还砍了不计其数的树来做纸张、家具、柴火。一棵棵大树就这样渐渐消失,令人痛心疾首啊!
人类伤害树木的行为还不止这些。到处乱扔垃圾,排放废气,使空气受到污染而导致树木死亡的现象时有发生。人类还把大树的朋友——鸟儿捉去当宠物、当美食……你可知道,这样使森林中的鸟逐日减少。鸟儿少了,就缺少“医生”来帮树木啄食害虫。害虫有了生存的好机会后,它们大量繁殖,吃掉了一棵又一棵的大树。
我仿佛看到了大树在流泪,仿佛听到大树那断断续续的抽泣声。
人类啊,不要再伤害我们自己的朋友了。你们想想啊,没有了大树,人类会怎样?没了大树,人类也无法生存!
相似题目
-
吹泡泡吹泡泡科培教育徐新禹今天,我们可高兴了,因为在今天的作文课上,我们完了吹泡泡的游戏,下面我来给你们说说吧!同学们先拧开瓶盖,然后,用吸管蘸了一点泡泡水,对准了口吹了一下,哇!吸管口里面冒出了许多泡泡,它们大大小小,形态各异,就像一个个小精灵在空中飞舞。泡泡的颜色不是只有一种单一的颜色,而是五颜六色的,非常好看。泡泡的形状也不止一种,有点像糖葫芦,有点像半圆形,还有的像龟壳。泡泡在天上飞着,就像是几个小姑娘在翩翩起舞。今天这节作文课,我们都上得非常开心。指导老师:袁黎星200字 二年级 记叙文
-
吹泡泡今天,我们到草坪吹泡泡。一到草坪,我们每人都拿了一瓶泡泡水。我拿到泡泡水就拧开盖子,轻轻地吹,哇!我吹了一个和皮球一样大的泡泡。我想:如果这个泡泡能带我到海边吹海风、游泳,那该多好啊!一会儿,我和一个人打起泡泡战。我吹他,他吹我,他吹得我脖子全是泡泡水,我心里火冒十丈,继续和他打泡泡战,这次,他被我吹得手臂全是泡泡水,我的深仇大恨终于报了。我独自吹泡泡,我吹了一个非常大的泡泡,在太阳的照射下,映出一道非常美丽的彩虹。我准备用吹泡泡的那根棍子粘住它,可是一碰到泡泡,泡泡立刻破了。我不灰心,又吹了一个比刚才那个大一倍的泡泡,我又去粘它,不过和上次一样,一碰就破了。我再吹,可这次吹出来的是一串串的小泡泡。我一粘,粘住了两串泡泡,我顿时心花怒放,我把两串泡泡放在脸上,暖暖的。我看见有一个人小心翼翼地吹了一个很大的泡泡,我跑过去想把泡泡粘住,可是被别人抢先一步弄破了……这次吹泡泡给我们带来了无穷的快乐!350字 小学 记叙文
-
吹泡泡在一个风和日历的下午,我和明昊晨在楼下吹泡泡.首先,我用一个瓶子装上清水,然后加上洗衣粉,洗洁精,胶水,白糖,用吸管搅拌几下.这样,泡泡水就做好了.我迫不及待地拿起管子,沾上一点泡泡水,我用力一吹,吹不出泡泡.明昊晨看我总吹都吹不到泡泡,连忙走过来说:“吹泡泡不能太用力,要轻轻地往上吹”我按明昊晨的方法,吹了一次,果然吹出了大小不一的泡泡.这些泡泡有的像气球,有的像乒乓球,有的像篮球,有的像一个个葡萄,有的像一串串的冰糖葫芦.我还到阳光下吹吹,吹出了许多五彩缤纷的泡泡,有的飞到天空上,跟小鸟打招呼。有的飞到花园里,跟花朵问好。还有的飞到草地上,跟蚂蚁捉迷藏……啊!吹泡泡好玩,给我们带来不少快乐.江西赣州崇义县城关小学三年级:徐在鸿300字 三年级 记叙文
-
吹泡泡暑假的一天,我们班举行了别开生面的吹泡泡比赛。吹泡泡比赛开始了。第一组的同学拿着泡泡水和吹泡泡的工具走向讲台。他们一起吹时,花花绿绿的泡泡一齐飞出,边飞边撞,像在打架似的。一阵微风吹来,有的泡泡飞走了,有的刚吹出来就炸了,后来只剩下几个大泡泡,慢慢悠悠地飞向屋顶。不一会儿,就轮到我们组了。看,小明打出的泡泡很大,他拿着泡泡枪,沾了一下泡泡水,轻轻一打,只见一串串的泡泡一个接一个的出来了。他打出的泡泡有的像晶莹透亮的玻璃球,连教室的影子都映出来了;有的像滴溜滚圆的气球,不一会儿就炸了。我先用管子沾了一下泡泡水,股起腮帮子,轻轻一吹,一个个五颜六色的泡泡“诞生”了。我吹的泡泡五光十色,大小不一,美丽极了。接着,我们又来到了操场上吹泡泡。小丽吹的泡泡很大,但是被风一吹,泡泡的水珠喷了她一脸。但她不气馁,又吹了起来,吹的泡泡五彩缤纷,被阳光依照,美得无法形容。被风一吹,时而徐徐上升,时而徐徐落地,飘向天空。泡泡带着我们的理想,飞向天空,飞向远方。整个操场成了泡泡的世界,成了泡泡的海洋。看着满操场光彩夺目的泡泡,我不由得开心的笑了起来。振奋人心的吹泡泡比赛在同学们的欢声笑语中结束了,我们恋恋不舍得回到了教室......500字 五年级 叙事
-
吹泡泡星期日的早上,金钥匙的老师们带着同学们吹泡泡,大家别提多开心了。同学们兴高采烈地来到操场上,老师们把泡泡水发给同学们,同学们拿到了泡泡水不约而同地拧开泡泡水的盖子,把盖子下的一个“8”字形的小杆沾了一些泡泡水,先深呼吸,然后对着小杆一吹,一条条“巨龙”从小杆的洞中“飞”了出来,慢慢的升上天空中,散开后又慢慢地掉下来,在草丛中消失了。我吹了一个手掌般大的泡泡,在阳光的照耀下闪闪发光,黄澄澄的,如同八月十五的月亮般又大又圆。不仅有黄色,还有红、橘红、绿、青、蓝、紫等色。我吹得入了神,忽然,不知哪来的几个同学用“机关枪”向我扫射过来,七彩的“子弹”在身前摇晃,我连忙躲开,可还是中了一弹,“伤口”有一种又痒又粘的感觉。过了一会儿,不知是谁在叫我,我一转身,泡泡不只什么时侯“跑”出来了,我恍然大悟,原来是风力在做怪,把泡泡“赶”了出来。我发现轻轻吹和用力会有不同的效果:轻轻吹,泡泡会大;用力吹,泡泡会多。我正吹得高兴,站在旁边的老师却建议我们围成一个大圈吹泡泡。这个建议不错,我们立刻围成一个大圈,在老师的指挥下,吹出了五彩缤纷的泡泡,珍珠般的泡泡缓缓上升,有的像紫色的葡萄,有的像黄色的乒乓球,还有的像鲜红的苹果。看着五颜六色的泡泡,我想:假如泡泡可以带我去任何地方,我希望泡泡带我去西安,参观雄伟的兵马俑,畅游繁华的大街和美丽的乡村,正想着,活动在笑声中结束了。我非常喜欢今天的课程,吹泡泡偏仿佛让我回到了四、五岁时快乐的童年。600字 小学 叙事
相关推荐
-
吹泡泡一天,阳光明媚,老师带着同学们到操场上吹泡泡。吹泡泡开始了。我先拧开瓶盖,然后蘸了点肥皂水,猛的一吹,泡泡破了。我想:用力吹不行,我应该轻轻一吹。我又蘸了点肥皂水,轻轻一吹,一个又大又圆的泡泡诞生了。紧接着,我又轻轻一吹,竟然吹出了一连串的泡泡,有的像气球,有的像露珠,还有的像葫芦……我转身看了看同学们吹的泡泡,好看极了!有的像害羞的小姑娘往后退,有的像勇敢的战士直往前冲,还有的像舞蹈家在风中跳着舞。漫天飞舞的泡泡晶莹剔透,变幻无穷。我们也仿佛变成了一个个泡泡,追逐嬉戏。随着阵阵欢声笑语,我们吹的泡泡慢慢地翱翔于蓝色的天空,好像带去了我们一个又一个的梦想。250字 一年级 叙事
-
吹泡泡今天天气晴朗,万里无云,我在院子里玩起了吹泡泡。刚开始,我使劲吹,一个泡泡也没有吹出来,我很生气,不想吹了。妈妈说;“做任何事情都要认真思考。你使得劲太大了,泡泡早就吹破了,怎么会吹出来呢!你要轻轻地吹才能吹出打泡泡。”我按照妈妈说的,用一点儿力吹,果然吹出了一个五彩的大泡泡。我快速地吹,吹出了许多大小不同的泡泡,五颜六色的泡泡满天飞。我一会儿打泡泡,一会儿追泡泡,玩得可开心了!150字 一年级 叙事
-
吹泡泡今天,我在家门口吹泡泡。看,五彩斑斓的泡泡像顽皮的小孩一样飞来飞去。阳光下,泡泡有的像一连串的糖葫芦,有的亮亮的像珍珠,还有的闪闪的凑在一起说悄悄话。我多想像泡泡一样自由自在地在空中飞翔。50字 一年级 叙事
-
吹泡泡吹泡泡真好玩。我在公园玩吹泡泡,我嘟起嘴巴用力吸一口气,轻轻一吹,吹出了一串串五彩斑斓的泡泡。有的大有的小,大的像一张张笑脸,小的像一串串项链。我刚想去捉泡泡,泡泡飞走了。有的飞到了屋顶,有的飞到了草坪里。我看到有一个泡泡落到了地上没有破,我把它踩破了。100字 一年级
-
吹泡泡吹泡泡是个很让人开心的游戏。我和我的弟弟一起去草地上吹泡泡。我右手拿着棒子,左手拿着罐子,我吸一口气,我慢慢地吹出了一个很大很大的泡泡。泡泡就像一个气球慢悠悠地向白云飘去,把白云戳了个大大的洞。我停下来,想了想:我还是吹一串小泡泡吧!于是,我慢慢吹,慢慢吹,一串串泡泡就从泡泡棒里吹出来了,它们就像糖葫芦。150字 一年级
-
吹泡泡平常大家都问我,你再喜欢的事情是干什么?我总是回答着:我最喜欢吹泡泡,唱歌,和伙伴们一起玩游戏。下面让我来说一说我吹泡泡的故事吧。在一个晴朗的早上,我和伙伴们在田野山一起吹泡泡。“吹大点,再大点。”哦,这声音是从哪儿传来的?啊,我的伙伴们在鼓励着对方呢。我们叫啊,喊啊,快乐极了。只见伙伴们拿着葫芦形的吹管,有的拿出喇叭形的吹管。徃泡泡水里沾点,往嘴边轻轻地一吹,就会飞出去又多又大又圆的泡泡。上下飞舞着。泡泡的颜色五光十色,有的红艳艳的,像火。有的紫微微的,像玛瑙。有的绿油油的如青草。还有的是多彩的,在阳光的照耀下,显得十分美丽。泡泡的形状各式各样大小不一。有的像水淋淋的葡萄,有的.透明如珍珠。有的仿佛像极了一个花皮球。还有的像乒乓球。在半空中翩翩飞舞着。泡泡有的落到地上"砰”的一声就没了,有的落在肩上,有的落在头上变成了一个花发夹,有的落在鼻子上,犹如一个小丑。有的落在脸上冰凉凉的舒服极了。有的飞向蓝天像一只小鸟越飞越高。有的飞到树上被树枝刮破了。啊,泡泡越飞越高,看着看着我仿佛就像一个泡泡。越飞越高,飞上蓝天,遇到了一只小鸟。我对他说:“小鸟,你和我一起玩吧。”小鸟说:好啊,我也正想找个朋友跟我玩一玩。”于是我和小鸟欢快的在一起玩了好长时间才分开。我又飞到了宇宙当中探索奥妙。只听见"砰"的一声,泡泡破了。把我从幻想中惊醒。原来我不是泡泡,我是在吹泡泡呢……550字 二年级 叙事
-
吹泡泡今天上课时,老师和我们一起玩吹泡泡。我左手拿起泡泡瓶,右手拿起泡泡圈,拧开瓶盖儿,把泡泡圈伸进瓶里沾了沾,然后拿出来,用嘴对着泡泡圈儿轻轻一吹,一下子吹出了二三十个大小不同的,五光十色的泡泡。这些泡泡大的像皮球。小的像乒乓球。它们在阳光的照射下,一闪一闪地发出七色光,像晶莹的水晶球,漂亮极了。它们在空中自由自在地飘来飘去,有的飘向天空,去找太阳公公,云朵姐姐玩游戏去了,有的飘向远方,我想一定是飞向灾区抗震就灾去了;有的落进花丛去和花朵比美……,老师让我们一起对着天空吹,顿时数不清的泡泡满天飞舞,我们都被这满世界的泡泡包围了,我伸手去抓一个大泡泡,可是它飘到我的手上就碎了,真可稀!我喜欢吹泡泡,因为它给我带来了快乐。300字 二年级 叙事
-
吹泡泡大多数小朋友都喜欢吹泡泡,我也不例外。最喜欢的当然就是在阳光底下吹泡泡啦!一天,我突然想吹泡泡,便到阳台上做起泡泡水来。与此同时,我在等泡泡水形成时,拿出了我已经放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿着已经做好的泡泡水来到太阳底下,开始吹泡泡了。我先把吸管拿出来,然后沾一点“泡泡水”,轻轻一吹,呼——,一个个泡泡小精灵从吸管里钻出来,它们有的在天空嬉戏,有的连在一起,给蓝天母亲带上了珍珠首饰,有的飞来飞去,正在旅行呢!看了一会儿,我觉得我就是一个泡泡,跟着同伴们一起飞过高山,越过田野,飞着飞着,我落队了,同伴们越来越小,最后不见了,我只好回到原点,但我永远不会忘记这段旅行。我喜欢泡泡,喜欢看泡泡,更喜欢吹泡泡,我想住在一个泡泡王宫里,天天和一些泡泡精灵玩,那该多好啊!300字 三年级 叙事
-
吹泡泡瞧,满屋子都是泡泡,有的像珍珠;还有的像小葫芦;有的像皮球。泡泡在空中飘呀飘呀,时而变幻色彩,时而变幻形状。这是我和表妹唯唯在吹泡泡,看着这么多姿多彩的泡泡,我们十分快活。欣赏着五颜六色的泡泡,唯唯突发奇想,说:“咱们来个吹泡泡比赛,怎么样?”“好呀!”我双手赞成,她开始宣布比赛规则:看一看谁吹的泡泡体型大;谁吹的泡泡停留时间长;谁吹的泡泡颜色最漂亮,谁就是“冠军”啦!比赛开始了,我看见她吹了一个大泡泡,在阳光的照耀下,泡泡闪着五颜六色的光芒,里面还有紫色光环上下转动着,里面还映出了我俩的笑脸。我也迫不及待地用力一吹,居然没有泡泡。我不灰心又小心翼翼地一吹,还是什么也没有。我不放弃,因为“失败是成功之母”。我又沾了一些泡泡水,然后不轻不重地吹了一下,泡泡竟然一个接一个争先恐后地飘出来了。它们形状各异,有的是椭圆形的,有的是圆形的,还有的是叠加的,就像奥运五环一样,好看极了!我和唯唯高兴地吹着泡泡,在阳光的照耀下,它们万紫千红,一会儿是紫的,一会儿是红的,一会儿是黄的……它们五彩缤纷,晶莹剔透,漂亮极了!看着房间里的泡泡,我也好想跟它们一起自由翱翔……可是,唯唯不小心将我们俩的“杰作”的“母亲”,也就是那“伟大”的泡泡水给弄洒了,我顿时手足无措。心想:这下子可完了,妈妈又要缠着我,念紧箍咒了。这时候,我忙把抹布拿了出来,而我在慌乱中出了差错:只听见“叭”的一声响,我就趴在了泡泡水的“湖泊”之中。此时此刻,我感觉我和泡泡之间创立下了深厚的关系,我感觉泡泡现在就是一个小孩子,在我的怀抱中撒娇呢!就这样,我拉拉唯唯的手,唯唯也拉拉我的手,我们都笑了。彩色的泡泡,象征着彩色的童年,值得我们留恋,值得我们回味,值得我们珍惜。700字 六年级 叙事
-
吹泡泡“哈!看我的泡泡!”“我吹!呼……”听了我们的对话,你应该知道我们在干什么了吧!对!是吹泡泡!大家有的拿着爱心形的泡具,有的拿着葫芦形的泡具,使劲地吹着形状各异的小泡泡,太阳下,一个个调皮的小泡泡翻着跟头,打着转儿,跳着舞蹈,来到了这个世界上。他们闪耀着彩色的光芒,加上透明的身体,就像一面面圆滚滚的哈哈镜。瞧!“哈哈镜”里的小人儿不就是我嘛?我伸出一根指头,轻轻地碰了碰泡泡,“啪”的一下,我的手指上立刻绽开了一朵五彩斑斓的花,顿时,我心中被喜悦填满。我拿起一副泡具,浸了浸泡泡水,便吹了起来。望着自己吹出的泡泡,我十分自豪。突然间,我也变成了一个泡泡,在蔚蓝的天空中自由翱翔,我坐在红旗上,躺在白云间,靠在树枝上,一不小心,我从树枝上滑落下来,被树枝“啪”的一下扎破了!转眼,我的思绪被拉回了教室,这真是一次奇妙的旅行啊!我和大家约定好了,下一次再一起吹泡泡!350字 四年级 叙事
-
吹泡泡我最喜欢玩吹泡泡。星期天,我在家玩泡泡水。我先把泡泡水的盖子使劲地拧开;接着,轻轻地蘸一下泡泡水;最后拿出来轻轻地吹。我看见许许多多、大小不一、五颜六色的泡泡在飞舞。有些泡泡挨在一起,就像一串串圆溜溜的葡萄;有的泡泡像一个大苹果。有的泡泡落在我的手背上,它似乎要给我洗洗手呢!我吹了许多许多的泡泡,我伸手去抓,泡泡不见了,只感觉手上凉凉的、滑滑的。我被泡泡包围着,好像我来到了泡泡岛一样。我很喜欢吹泡泡,泡泡给我带来了快乐!200字 二年级
-
吹泡泡小朋友,你吹过泡泡吗?刚刚妈妈在店里买了瓶泡泡水,我迫不及待地吹起了泡泡。我先蘸了下泡泡水,接着放到嘴边,最后轻轻的吹了下,泡泡像一只只快乐的小鸟飞满了整个房间。我们的房间变成了泡泡屋。他们大小不一,大的像皮球,小的像一串串糖葫芦,也像汤圆和珍珠。最有趣的是它们连起来的时候,像双胞胎,有的又像空中滚动的彩球,五光十色,美丽极了。泡泡可调皮啦!一会儿跑到东,一会儿跑到西,活蹦乱跳的真可爱!吹泡泡是我的最爱,也是小朋友们的最爱!200字 三年级
-
吹泡泡轻轻地,轻轻地吹,吹出了一串串的泡泡,它们穿着彩色的衣裳,真漂亮!泡泡飞了,我们跑着追:“泡泡,我的泡泡!”“我在这里呢!”噢,花瓣上有个晶莹的“泡泡”在滚来滚去,------你是我的泡泡吗?你是在滑滑梯,还是荡秋千呀?“我们在这里呢!”咦,葡萄藤上长出许多晶莹的“泡泡”,有红的,有紫的,五光十色好可爱,-------你们是我的泡泡吗?你们是在一起做游戏吧?……轻轻地,轻轻地吹,吹出了一串串泡泡,泡泡飞呀飞,飞到花园里,飞到藤架上,飞到蓝蓝的天上,哇!我的泡泡长大啦,长成了一个圆圆的太阳。200字 三年级 叙事
-
吹泡泡大大小小半空飘,数数颜色真不少,姿态万千好漂亮,伸手一接不见了。你知道这是什么吗?对,是泡泡。我先把泡泡水摇一摇,接着把瓶盖拧开,然后吸一口气,把气吹出去,泡泡就飞出来了。五彩缤纷的泡泡就像雨后的彩虹,漂亮极了!有的像一个汽球,有的像一个乒乓球,有的像一串葡萄,真是形状各不相同呀!泡泡飘啊飘,飘到天上和嫦娥姐姐聊天,飘啊飘啊,飘到森林里跟小动物玩耍,还给小动物洗澡呢,飘啊飘啊,飘到田野里,田野就变美丽了。今天吹泡泡真有趣呀!我很开心,我希望能变成泡泡,带给人们快乐!200字 二年级
-
吹泡泡E度网专稿 未经允许不得转载今天我在外面买了泡泡水,想在家里吹泡泡,我打开家里的窗户,拿起了泡泡水,就开始吹了。我吹了一下,一个圆圆的,亮亮的泡泡出现在眼前,我的影子印在泡泡上,仿佛我就要被泡泡带走了,我太开心了!连忙又吹了一个,这次的泡泡是个“双胞胎”,两个小泡泡飘呀飘,一直到他们消失的那一刻。我吹呀吹呀,不知道黄昏的到来。慢慢的,我放下了泡泡水,写下了这篇日记。湖北宜昌夷陵区实验小学四年级:郭桂宏200字 四年级 日记