停在电线上的鸟儿
350字
六年级
记叙文
远远看上去，有四五根电线，上面不知是谁点了几个小黑点。走近一看，原来是几只小巧玲珑的鸟儿。它们啼叫着，我每天晚饭过后都会到这来洗耳恭听。
多的时候会达到数百只，少的时候也会有一二十只，“叽叽喳喳”、“唧唧啾啾”……这声音犹如细且薄的玻璃在一起发生碰撞那么清脆，那么动听。成双成对的鸟儿聚在一起，形成了一副画有密密麻麻的黑点画卷。这时候正好是黄昏，在余晖的照耀下，它们的羽毛被染成了金色，一丝丝，一缕缕，你完全会沉醉其中，每家每户都听得到这首傍晚的交响曲。偶尔，还会有一只刚会飞的雏儿飞到窗台上，歪着圆圆的小脑袋好奇地看着你，好像在打量你的脸一样，那样子一定会把你逗得兴致勃勃。不过，它们啼叫的时间很短暂，一般是从六点到六点十几分就结束了，这时，它们飞向朦胧的金色的天空，渐渐地分散开了。整片小区又恢复成原来那个静谧的状态……
我是多么希望时间久久停留在百鸟齐鸣的那一瞬间，那是多么的美好，我永远爱这些可爱的音乐演奏家！
六年级:素迥耆A
停止的歌声
450字
初三
记叙文
所见（清）袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
在一个偏僻安宁的小村庄里有一个名为“王二”的孩子，他是村里出了名的“不安分”——总是想找些事情做，他虽然有些调皮，但人非常聪明。他的额头前留着一小撮黑发，摸起来又软又滑，一双水灵灵的大眼睛嵌在他那圆滚滚的脑袋上，他的听觉异常灵敏，好几里外有一点点的动静，他都能听得一清二楚。
这天，王二的父母让王二当一回牧童（指放牛的孩子），他高兴极了，父母一说，他便连跑带跳地去牵他们家那头壮士忠厚的老黄牛了——他吃力的爬上来牛背，手中挥舞着长鞭，那条又细又长的鞭子在空中飞舞着、旋着，老牛则慢吞吞地在林间行走，好像在散步似的，牧童一边挥舞长鞭，一边唱起了动听的歌，那嘹亮清脆的歌声在树林中久久回荡……
牧童边走边唱，忽然他听到了知了的叫声便走进查看，他看见一只黑灰色的知了正扇动着他那轻盈的翅膀，在树枝上鸣叫着，为了不惊动知了，王二停止了歌唱，并且慢慢地滑下了牛背，静静地站在原地，仔细观察这只知了，并瞄准方向，慢慢靠近，最后，身子向前一扑，两手扣住了知了，手成了一个半圆形，知了在他的手中拼命挣扎，并发出了一种与之前的叫声截然相反的声音——刚刚的叫声是兴奋地、快乐的，而现在的叫声却是嘶哑的、痛苦的。
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记叙文
350字
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电线上的音符又一次从很熟悉的小巷上走过，抬头数着电线。数到第三次忘了重数时，妈妈的电话铃声响起，我则惊喜地发现几只站在电线“五线谱”上的小雀儿。雀儿是不起眼的，全身灰不溜秋的，身上布满了咖啡色的“麻子”。可它们一站到“五线谱”上，就成为了一个个可爱的音符。“音符”们均匀地分布在“五线谱”上，该是多么亮丽的一道风景线噢！这“五线谱”还可以动呢！不知雀儿们是否不想站在原本属于自己的“风水宝地”了，“扑哧”几下，一片混乱后，展现在我眼前的是另外一行“五线谱”。原先的低音“DO”不见了，取而代之的是高音“XI”。原来高音“MI”不见了，取而代之的是低音“LA”……这“五线谱”还可以唱歌呢！不知雀儿们是否寂寞了，站在那儿一直悄没声儿。不一会儿，叽叽喳喳的声音就响了起来，既热闹，又亲切，更显欢快。你哼一句，我唱一句，虽都是不成曲的小调，却又不失朴素。电话放下，电瓶车又扬长而去……山东省菏泽市单县实验小学六年级：杜昊350字 六年级 叙事
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电线的外皮暑假的一天晚上，我家的浴室灯坏了，你也许会说，那就换个灯泡嘛！那你就错了，这灯坏在里面的“老将军”——电线，电线从1995年到现在，就老守在那，从没换过，你说，能不老嘛？不过，还是先修电线再说。我和我爸爸立马去买电线。我看到，放电线的地方里面的电线，不管是两根一起的还是三、四根一起的，都用一种橡胶或是塑料或是别的什么物质的外皮包在金属丝的外面，我很奇怪：“为什么要在金属丝外面包上这样的一层外皮呢？”我问爸爸。爸爸皱了皱眉头：“好象是为了更容易导电吧！”爸爸刚说完，店里的叔叔就连忙纠正：“不对不对，包上这一层外皮是为了绝缘！电线表面的那一层外皮，都是一些不传导电流的物质，例如橡胶、塑料，还有玻璃纤维，都是绝缘体。包裹了这一层外皮的电线可以安装在里人体较近的地方，例如室内电线装置以及各种电器的插头线，这样就能保人人的安全。另外还有一种粗大的室外电缆、地下电缆和水底电缆都包上了很厚的 外皮，同样也是为了避免电流对人类的侵害！”爸爸听了连连称是，还说自己这么多年的知识都快还给老师了！“那如果不包能有多大危害呢？”我又提出了这个问题。“你傻啊，小朋友。如果不包这些东西，如果是安在室外的电线，一遇到下雨天，水浇在电线上，马上出现电线短路的现象，就会引起大爆炸，那一条电线就连着千万家的电线，你想想看，如果引起爆炸，不仅有人本身有严重的危险，还有物资上的损失，那就惨了。”叔叔边笑边说。爸爸也插话到：“所以，现在，每家每户入住时，小区有关管理人员就要仔细检查电线组装是否安全，以免发生意外。”“哦，原来是这样！”我惊叹到。生活中的点点滴滴都蕴涵着一些有用的知识，只要你认真观察，就能发现其中的奥秘！600字 六年级 记叙文
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线上学习因防控疫情需要，减少学生聚集，阻断疫情在校园传播，国家做出延迟开学的决定。开学期间不能到校上课，但学习不能耽误，在这样的特殊时期，“线上学习”应运而生。各校都通过电视、互联网等形式进行线上教学，真正做到“离校不离教，停课不停学”。我们学校是3月2日正式开始“线上学习”的。那天，我早早起床，做好学习准备，8点半就坐在电视前，等待着这让我新奇的“线上学习”。我的心里冒出一个个小问号：究竟会是怎样的老师为我们上课的呢？他讲课我能听懂吗？想到这里，我的脑海里不禁浮现出许许多多上课的镜头。时间到，第一节语文课开始啦！一位美丽大方的女老师出现在电视的屏幕上。整堂课虽然只有短短的20分钟，比在校上课少了一半时间，但老师讲得很详细。课一结束，我们班的刘老师便结合网上老师的授课，在班级钉钉群布置了相关作业。妈妈将群里作业给我看时，我还是觉得很新奇，兴奋地说：“这下我有两位语文老师了，她们我都喜欢！”看着我的样子，妈妈也忍不住笑了。我作业一完成，便催着妈妈拍照发到群里。刘老师在线为我们批改——优秀作业会被打上大大的红心，在班级群展示；出现的错误也会一一圈出，订正后再进行第二次批改。每天几十份作业，老师得盯着手机批改多久啊！在这里，我想向老师说一声“老师，您辛苦了！”“线上学习”让我们体会到了科技的力量，也有了许多不一样的收获。但我还是希望疫情快点结束，这样我们就能回到青青校园，见到亲爱的老师和同学，与他们一起上课、一起玩耍！600字 六年级 叙事
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