子在川上曰
子在川上曰:天之苍苍,水波渺渺,鸥翔燕舞,清风飘荡。缘何今无一人赏之?缘何皆只愿肚囊之饱,不虑心灵之饥?
那自然不是儒家孔圣人的话。此间的“子”,应当解释为“你”。我仍记得那天我们漫步在江畔,你突然间文绉绉地抛出上面这段话,惊起了三两沙鸥。平静的海面无故荡起两道涟漪。
把你那半生不熟的文言文转化为现代文,大约就是,既然世界上有这么美的风景,为什么人们明明已衣食无忧却依然不懂珍惜?对于你原话中的“无一人”,我是颇觉不妥的,不说那些环境工作者,就是前几年启东人民携手共拒王子造纸的事件,都说明还是至少有人的。
然而,大处呢?我们只维持了自己的洁身自好,守着自己拥有的美丽直到忘记欣赏,却也不愿再伸一手去?
一百年内,马尔代夫将被海水吞噬。
我带着质询的眼光看向你,你停驻脚步,视线向远方散去在云雾的交接处,几条小船正慢慢地踱步,随着海浪的翻滚而起伏。
川、海、景、人……人在做什么呢?
人在塑造一个标准,人在被塑造成一个标准;人在发现自己的一切,人在被自己的一切毁灭;人在改造着世界……可世界从未想过改造人类。于是我们越来越背离自然,不断地向前向前向前,不曾停驻脚步,不曾想过轮回。
人在追求真理。而人们在掩盖真理。
我不愿再想下去了,我畏惧思想与现实的落差带来的痛苦。你已在那边良久,我走近,迎着你的影子问,你在想着什么?
什么?你回问。
你的那句话……究竟是什么意思?它意味着什么?
你嫣然一笑,道,有什么可意味的,不觉得在这种意境下念几句文言文特别美,像个真正的诗人吗?
我沉默了。远处烟笼的雾气弥漫过来。我,与你,与你的话,渐渐隐没在那暗金的天际线边。
学习雷锋好榜样!
雷锋,这个名字很耳熟,他只是一个普通的解放军战士,但他为人们做出了许多的好人好事。就在1962年8月15日的这一天,雷锋同志不惜生命救了自己的伙伴,但是他的生命已经停止……“雷锋”这个名字我永远铭记在心里。
一颗友善的心;他没有那么富裕,但他很节省,就算再穷,他也会努力的赚钱;他的父母在他小时候就过世了,从此他就很独立,很懂事;
它拥有着一颗友善的心。不管遇到什么事情,他都会出手帮助;他的朋友遇到困难时,他都会像一个天使一样,打败了恶魔;他不像每个解放军战士,他不稀罕自己的地位,他只希望做好事。
从小到大,我只以为他只是一个普通的解放军战士,之后我向同学借了《雷锋日记》,想多多了解他。
一周过去了,我也把书看完了,我终于了解他是个什么人,《雷锋日记》让我流下了眼泪,因为他的行为,他所做的事情。他有着一颗伟大的心啊!,每一天,每一年,时时刻刻都在宣传着“雷锋精神活动”我参加了,我不想得到荣誉,不想被人家称赞,更不想让中国人给被别人嘲笑。我参加是让每一个人,把伟大的雷锋同志铭记在心里,把雷锋同志能懂的就该懂的,把能做的尽量能做得到!
我在车上做了一件好人好事:
今天上学时,看见一个老爷爷带着一个孩子,别人让了小孩子坐,却没让座给老爷爷,我心里十分难过。“老爷爷您坐吧!”我让座给老爷爷,脸上满面春风的说。“不用了不用了!我过几站就到了,还是你做吧!”“您坐吧,让座不是一件特别荣幸的事情吗?”“呵呵,谢谢你啊!小孩子!你真懂事!”“没有,我只想像雷锋一样,做一个‘小雷锋’而已,”“我觉得你就是个小雷锋,虽然不是真正的,但你所做的事就是雷锋做的!对不对?小朋友。”“谢谢老爷爷!”
我做这件事情,我觉的非常高兴!因为能像雷锋叔叔一样,做好人好事。但这种事情做一次是不能决定一个人的品质的,必须得自愿,我就算是一个,不对吗?
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推到系列之子曰:“君子不器。”孔子说:“君子不器。”意思是君子不能像武器一样只有一方面的用途而已。我却认为不是,因为我很喜欢的一部动画片作者尾田荣一郎(《海贼王》作者)说过:“我们生来不是万能的,但是,我们总有一项特长。”路飞也说(《海贼王》主角):“我不会炒菜,不会剑术也不会画海图,但是我们团结在一起就没有什么能打败我们!”人生来就是要依靠别人的,我们要有一技之长,但不能孤傲自满,因为没有一个人是万能的。只靠自己的长处而不去结交朋友和伙伴,那样的君子只不过是一个封建社会的牺牲品罢了。我们人为什么是社会性的生活,就是要依靠别人。现在许多精英人才就是靠着自己擅长的一项技术来被个个尖端公司所聘用。现在,真正会用人的老板,并不是让自己的员工门门通,而是让他们一门精,各司其职才能有好公司。国著名作家巴金老先生,因为身体残疾只能在轮椅上写作。但是他的身残志坚代表作有《激流三部曲》:《家》《春》《秋》。《爱情三部曲》:《雾》《雨》《电》。散文集《随想录》。现代文学家,翻译家,出版家,“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,中国现代文坛的巨匠。因为身体的关系所以没有在别的方面取得较好的成绩,可是这样一位杰出的现代文学家,翻译家,出版家还是一位爱国者,你能说这样的人不是君子吗?不能吧。袁世凯(1859~1916),是近代中国历史上一个极其重要的代表人物,一个伪装维新的封建专制主义者。他的名字已经成为近代中国反动政治的同义语,每一部中国近代史书都不能不提到他。他倒是洋洋精通,但是你能说这个残忍的镇压义和团和篡夺革命的果实的人是一个堂堂整整的正人君子吗?不是吧。(袁世凯功过参半)600字 六年级 叙事
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五一假曰我们全家来到沃尔玛购物玩,没想到却被卷入了“五一”狂挤风暴。我们随着人流挤进了“kfc”(肯德基)。朝里面一看,哇,挤死了!一个挨着一个,你不让我,我不让你,人群成了一团团的。唉,谁叫大家都挑着五月一日这个日子来购物呢!在“kfc”挤挤就算了,在沃尔玛电梯上居然也是人山人海!长的不高的人就吃亏了,被高的在前面一挡,你连自己到了没都看不见。这样可太危险了,等会到了还没把脚踏出去就惨了……“狂挤”并没一下来,梯出口那涌出一片人,全挤在电梯口动弹不得。从电梯上一下来,就得随着人流慢慢地挪动,气都透不上来。早饭没吃,肯德基没吃上,大家都有点饿了,我的妈妈说:去麦当楼吃早餐我很开心,可是,到了那一看,不用说,座无虚席,人满为患,送菜的服务生时不时得说“请让一让、请让一让”。我的心里冒出一个疑问:我们到底是出来玩的,还是来比赛呢的?好不容易从kfc里挤了出来,往大街上一瞅,比里面好不到哪去。我们左挤右挤,挤到了太子路街的好不容易从微笑堂里挤了出来,往大街上一瞅,比里面好不到哪去。我们左挤右挤,挤到了正阳步行街的“kfc”那儿。看来我没猜错,立马可以用一个字形容——挤,除了这个字再不能想到另外一个字来准确形容,我真切感受到了“13亿有多么庞大。既然大家都那么爱挤,那我就陪你们挤,看谁挤得过谁!好不容易挤进店里,我用火眼金睛“盯”到了一个空位!,我们以迅雷不及掩耳之势挤过去坐下,哇,终于舒服地吃了一顿。600字 四年级 记叙文
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糜子说来你也许不相信,我第一次吃的米饭是小米饭,这小米也不是谷子碾出来的米。这种米来源于糜子,学名叫粟,粒较谷子大一些。想当年中国工农红军经过万里长征到达陕北,靠小米加步枪战胜了强大的敌人,这里所说的小米我想应该就是这种糜子米。也并不是陕西不产谷子,谷子一遇到山坡地就可能长不出穗子,即使勉强长得出来,也是又小又秕。而糜子则不同,她对土壤没有挑剔,无论是山坡沟壑,只要你撒一把种子,稍微有一点滳情她就会发芽。她的样子很好看,没有玉米和高粱那样霸道。像包谷那样的很傲的高杆植物,你不给我肥料我就不长,你不给我水喝,我就死给你看。糜子则不一样,她从没有过多的要求,只求你给她一点空间,即使没有肥料,她照样生长的很好。没有水,她可以喝露水。不用你为她除草,因为她扎根的那些地方可能连草都不长。你是不是认为她很彪悍吧?不,她美的像少女。没有结籽的时候,她纤弱的身姿,就像生了病的林黛玉,等到有了身孕,她会低下头,精心呵护着身体里的一个个小宝宝。她个子不高,只有几十公分高,但很能生。一粒种子种下去,你可能收获数百倍的籽实来。即使你收获了她的种子,把她的身体束起来,可以当小笤帚使用。扫床上的尘和扫地上的土,她都能尽职尽责。她的米也很好吃。把她的米粒泡一下,在碾子上碾成面,用来蒸糜子面馍,或者摊黄馍馍,那诱人的味道简直无法形容。含在口里有一种甜丝丝的香,沙沙的,像喃了一口白沙糖。糜子,你的名字不怎么响亮,甚至忘了你是五谷之一,但是你不在乎,我就是喜欢这样的你。600字 初一 散文
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渔歌子渔歌子无锡市新区实验小学六(7)刘倩天蒙蒙黑,水淡淡绿,天边黑云镶着白云,碧波上微波轻轻泛起,一个渔夫拿着鱼桶,哼着自编自造的小曲儿,边走还边扶一把他那头上稍大的青斗笠,每迈出一步他都得看看脚上新穿的布鞋和新编的绿蓑衣。他一步一声地缓缓走到西塞山前,只见远处隐隐约约地能看见山色的对比,一青一淡,一起一伏,委婉有序,丝毫不乱。貌似,安排好了的一样,富有诗情画意。当时,他来到山脚下,仰望山顶,淡淡的被白雾包裹的山竟然也那么美,忽浓忽淡,一行白鹭在山中盘旋着,飞来飞去,不时发出美妙的叫声,声声鸣叫都在山中回响着,寂静而自然,真是一个人间仙境啊!只见他直径走到桃花的面前,看着一朵朵粉嘟嘟的花儿,好像想起了什么,他有凑上去闻一闻花的那阵芳香与清甜,风儿一吹,花瓣吹散在水中,那吹散的一刹那,花儿轻轻柔柔地漂在水面上。白白胖胖的鱼宝宝总不时伸出头来看一下,允吸着花汁儿,正不知那个渔翁正想捉它来着呢!渔翁赶快跳上了小舟,拿起自制的鱼竿,朝着鱼儿那边划去,他一边心不在焉的钓着,还一边看着美景,嘴边不时流出口水,谁也不知他在想些什么,多么惬意啊!风刮着,雨不知何时下起,无情地打在花瓣上,花瓣又被打落了一次,雨点儿又落在草叶上,不时发出“哗沙哗沙”的小曲儿,但一会儿又变成丝丝细雨,飘在渔翁的身上,但渔翁似乎毫然不知,仍然在想着他的事。风吹着,雨下着,渔翁陶醉着;看着美景,听着“圣乐”,鱼儿乐着。雨还是“沙沙”的唱,渔翁还是沉醉着!一切真像是一幅优美的风景图,真切而惬意,自然而美好!指导老师:钱雷江苏无锡无锡新区实验小学六(7)班刘倩六年级:刘倩600字 六年级 叙事