何为幸福
400字
初二
状物
什么是幸福？在每个人的眼中，幸福有不同的定义。我想，幸福其实很简单，包容万千。
幸福无非就是人与人之间的关怀与交往。幸福并不仅仅在于物质上的享受，有时更体现于精神上的满足。
有个孩子问爷爷：“您有皮球吗？”“没有。”爷爷回答。孩子继续问道：“您有皮球吗？”在连续问答四次后，爷爷十分纳闷，反问：“孩子，你为什么总是问这个问题呢？”“因为我喜欢您说没有。”“为什么呢？”“因为您说没有时，胡子一翘一翘的，特别好看。”爷爷听后，乐了，笑成了花。不为别的，就为了孩子的这个“喜欢”。
幸福，有时是天伦之乐吧。
幸福就像一杯水，平淡时，滋润你的心田；幸福又像一粒种子，在你心中生根发芽，成为你生活中的一部分，不可缺少的一部分。虽不华丽，却又充实；虽不庸贵，却又朴素。
幸福不一定要惊天动地。无微的关怀，亲切的问候，善意的微笑，语重心长的开导。点点滴滴，汇成爱。生活中的爱，让我们内心洋溢着无尽的幸福。
何为幸福？说不清，道不明。拥有它，世界更为明媚；拥有它，生活更为充实。幸福，平凡却又不平凡，无迹可寻又近在眼前。
何为幸福？你能告诉我吗？
广东深圳龙岗区深圳市东升学校初二:小曦雨88
原谅我忘记你
400字
五年级
叙事
我和同学走在路上，看到有许多人挤在一堆，便开个玩笑：“不会又是广告活动吧！”
忽然，我的邻居迎面走来，说：“荟妮的妈妈去世了。”
我睁大眼睛：“怎么会，肯定是你说错了！”
荟妮是我的一个忘年交，她才三年级，不过，我对她妈妈的映像特别深：高个子，浅蓝色的衬衫，白色的裤子，长长的头发，消瘦的面颊……这是我对她最基本的记忆了，还有那一声：“荟妮！”我只记得她的这个声音，其它的，全是星星点点的事儿。
不！上一周，我们还和她们去逛过街呢！
这事过久了，我就把她忘了。于是，它化做一朵小花，散发出淡淡的忧伤，等待我发现它的那一天。
这天，爸爸带我去公园散布，偶然看到那套石桌椅，便对我说：“还记得那天吗？荟妮的妈妈就坐在这石凳上打电话。”说着，模仿了一下“‘喂！你明天去游泳吗？’。”
我笑着，想，我终究还是想起她了，这朵小花。
千千万万条愁思又牵连在一起，这就是生命吗？那么脆弱——生前不容得一点创伤，死后不惋惜所有美丽。带不走什么，也留不下什么。
也许，她只能在我心里留下记忆，永不磨灭的记忆。
原谅我时常忘记你，但我想起来时依然会泪流满面。
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何为幸福在一路狂奔的中国，从问身边的人，你吃了吗？“到”不在哪儿发财“再到”你幸福吗？“这是中国的发展。可是，何为幸福？“不为五斗米折腰“的陶渊明，他有远大的志向和抱负，他宁静少言，淡泊名利，不与世俗同流合污。可是，事与愿违，当时黑暗的社会统治，陶渊明不可以实现自己的志向与抱负，他的淡泊名利和不与世俗同流合污是不被认同的，所以他选择旧隐山林，得到内心的宁静与和谐。陶渊明是幸福的，他得到了内心的宁静与和谐。如果他不幸福，怎么会写下“采菊东篱下，悠然见南山“的诗句！幸福就是得到内心的宁静与和谐。毛泽东引领中国人民走向革命建立新的政权。改变了中国的局面让中国从任人宰割，经济，政治，文化落后的中国一步步走向民主，走向富强。创造了今天的幸福，美好的生活。即使他在那个时代，战争频繁，饮食，居住条件那么恶劣可是谁能说毛泽东不幸福。毛泽东是幸福的，因为他为国家的富强，社会的进步与发展贡献出了自己的力量。幸福就是为社会的进步与发展贡献出自己力量的人。像毛泽东这样的人很多，为什么中国每年都评选一批“感动中国”人物的评选，就是想让中国人民提高过幸福含义的理解。可是生活中也不缺乏这样的人，他们不仅部位社会与发展做贡献，他们还干损害社会进步与发展的事。“三鹿奶粉”事件的出现，“地沟油”事件的出现，“瘦肉精”事件的出现…。等等。这些幕后操纵的人他们会幸福吗？他们不会，因为幸福不与经济利益相关，因为他们面对那些受到伤害的人感到愧疚！他们也很后悔做那些伤害别人的事。幸福就是无论做什么事都要对得起自己的良心。作为中学生的我们，虽然现在不能为社会发展贡献我们的力量，但是我们要努力学习科学文化知识在以后走进社会再为社会贡献我们自己的力量。现在，对于我们而言，幸福就是好好学习，尊敬父母，尊敬老师，乐于助人……何为幸福？幸福就是得到内心的宁静与和谐；幸福就是为社会的发展与进步贡献自己的力量；幸福就是无论做什么事都要对得起自己的良心……，这就是幸福！800字 高二
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何为幸福幸福何谓？幸福何从何去？“幸福”对于我来说，只是一个模糊的字眼，能屈能伸，像根弹簧。有人觉得，幸福是空心的；有人觉得，幸福是虚幻的；有人觉得，幸福是水晶球中无法触摸的风景；有人觉得，幸福在即将被触及时，是会逃跑的……幸福，或许是摆在桌前的好友寄来的七张明信片；幸福，或许是一杯妈妈刚泡好的维C泡腾片；幸福，或许是一碗刚出锅的热气腾腾的大馄饨；幸福，或许是危急时刻递过来的一把三角尺……伴随着幸福的，还有时时刻刻都形影不离的苦难，因为“幸福不可能十全十美”。它是幸福的守护者，要战胜苦难，才可以触碰幸福，享受幸福。然而，幸福常常会披起苦难的外衣，悄悄地走进你，你若没留意到，那么它便会又悄悄地走向另外一个人，另外一个肯用心征服苦难的人。 “每天告诉自己一次，我真的过得很不错。”我们没有失去什么，因为我们尽心尽力地保护着自己以及全世界，所以，幸福也一直伴随身旁。只是，人们总是以为幸福离他们很远、很远，而苦难却触手可及。所以，请不要在幸福来临时，却把它拒之门外；所以，请不要在幸福来临时，却对它置之不理；所以，请不要在幸福来临时，却把它拱手让人。幸福来临时，即便变成了伤口，也不要对它冷漠；幸福来临时，即便变成了陡坡，那爬上去就与它把手言欢；幸福来临时，即便变成了野草，那也更加值得庆贺，因为幸福易得，不是吗？即便忘记了所有，即便忽略了全世界，也一定会发现幸福就身旁，因为我们还有自己，还有一颗体味幸福的心。幸福永远是一个捉摸不透概念，能缩能抻，像根皮筋……600字 初二
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何为幸福今天有风，走出家门，外面是一片金色的余晖，余晖中有很多的行人在往家赶，期待着家的温暖和那幸福的怀抱。此时，我想到同桌前不久问我的问题，什么是幸福呢？幸福就是生病时，同桌递来的那张字条。那天天很冷，我又穿的很薄，而不巧的是拉头还让我给弄坏了，所以我半天都是敞着怀的。开始我只感到肚子隐隐作痛，便想着“没事儿忍一忍就过去了。”但下午第三节课时肚子里便像翻江倒海一样，难受极了。我一直捂着肚子，同桌察觉到了我的异样，便递来一张字条：“你还好吗？”当时我就觉得我很幸福。幸福是伤心时，朋友对你的心灵疏导。那次，因为一件事，我整天闷闷不乐。朋友看出了我有心事，便在晚饭过后拉着我往花亭那里走。路上她问我为什么整天都闷闷不乐的。开始，我没说，她便以老师的模样语气来安慰我。我不禁被她逗乐了，心中的愁云也消去了大半。在她的劝解下，我终于“云开雾散”了。幸福，是考试失利时老师的鼓励。有一次月考出成绩后，我的心情沮丧极了。这次成绩十分糟糕。由于爱面子，不想在同学面前流泪，便装得很开心地接受了成绩单。但一向敏锐的班主任发现了我的异样，便在自习课上把我叫了出去。老师没有把我带到办公室，而是带我到宿舍后面的操场上。起先老师简单的问了一下我考试时的状态，接着便开始谈这次的成绩。班主任并没有像上课时或之前找我谈成绩那种严肃的说话语气，此时话语里是满满的关心。我不禁哭了，再以后的谈话便是班主任在说，我在听。谈完成绩后，班主任并没有让我马上回班里上自习，而是让我先平复一下心情。说完班主任便往班里走了。看着老师的背影，我不禁感到了幸福。一阵凉风，突然吹走了我的思绪，再抬头看时最后一缕残阳正好被黑夜笼住，我已走到家门口。这时妈妈在屋内喊了一声“吃饭了”。我不禁一笑，这难道不也是一种幸福吗？700字 五年级
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何为幸福从古至今，人们都在不断追求幸福，渴望幸福。然而谁又能告诉我，幸福到底是什么？幸福对于我们是那么遥远而有近在极近，即抽象而又具体。幸福是奉献。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对老师一生的最高赞扬。老师是园丁，精心哺育我们这些祖国的花朵；老师是长明灯，指引我们走向成功。他们默默地奉献自己，投身于教育事业，任劳任怨。当他们看到自己的学生一个个出人头地，走上工作岗位时，他们是多么幸福啊！因为他们奉献了。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这句诗是全天下母亲一生的真实写照。然而“可怜天下父母心”，又有多少人能够真正理解自己的母亲，总是对母亲的唠叨厌烦之至甚至顶嘴，可母亲却还是在生活还是在生活生活上无微不至的关怀我们、爱护我们，把所有的爱都倾注在我们身上。正如冰心的《繁心》《春水》所写：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你怀里。”奉献就是幸福。姬塬中学初二：赵磊350字 初二 抒情散文
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何为幸福《宝莲灯》中5岁的沉香问妈妈：“妈妈，什么是幸福？”稚嫩的声音响起，三圣母微笑：“幸福么？幸福就像妈妈和沉香这样永远在一起啊。”“哦，沉香懂了……”第一次，7岁的我终于接触到了“幸福”这个抽象的词。何为幸福？幸福之鸟一飞便是翩然一群。落日余晖，秋叶归故，留心生活，其实幸福无处不有：楼前月下，一家团聚，母亲将最好吃的菜推到儿子面前，亲否？无人空巷，几老者摆桌对弈，金戈铁马，纸上驰聘，悠哉？一抹夕阳，几对恋人相拥坐在湖边，依偎着，沉默着，温暖？点点滴滴、碎碎零零、自自然然、真真切切。没有人会将这一切当作幸福，因为他们正幸福着，在幸福的长卷中，有谁会想到，这些就足够点缀整个世界。人们舍近求远地追求着幸福，用权利、金钱去拜访它，却总是赶上“幸福”不在家中。其实，我们时刻都幸福着，却不是权利、金钱可换来的。朔风朔旅，露重风寒，独坐于窗前，珍数漫天繁星，是一种幸福;秋日蔚蓝的天空中悠悠飘落着黄叶，坐在长亭中手拨复古琴弦，背后刻下一道思念的惆怅，也是一种幸福；掩帘听雨，悄悄抖落记忆的尘埃，重温儿时的旧梦，更是一种幸福……人生短暂，幸福却不知身居何方，有人悲叹。他们不知道，只要用心体味，幸福便俯拾皆是。何为幸福？没有人能够用世俗的语言说得完整，但人们清楚得知道，幸福，也许就在身边。450字 初三 书信
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幸福，何为幸福？行走在夜色的边缘旁观者的身份打量着这座月光下的城市它时而温暖，又时而冰凉时而亲切，又时而疏远流浪的似乎还在继续流浪迷惘的似乎依旧彷徨在城市的街头看着无数闪烁的指示灯我们却失去了心的方向每天奔波在人生的道路上，我们每时每刻都在奋斗。忙碌中，我们似乎忘记了我们身边还有幸福，走过了很多的春夏秋冬，属于自己的世界，有了自己的那束阳光才更加的耀眼，幸福，就在那耀眼的一瞬。我的世界，有了我的脚印，有了我的努力痕迹，说明我来过。一辈子，好美。幸福，从未离去。幸福的世界，好好绽放自己的美丽。时间飞逝，随着年龄的增长，总结过去，也会展望未来，很重要的是过去的一天又让我们成熟了许多，想到心酸、想到孤寂，但我们想到幸福的时候很少，似乎幸福的感觉已被我们渐渐遗忘。看似平静的心海其实是永无风平浪静的，心绪会时常的溜出脑海，把岁月留下的伤痛，快乐五味俱全的情感变成一个个小石块，逐一的抛向心海，然后激起一朵朵小小浪花，泛起层层涟漪。不禁要问，何为幸福？张校长曾经说过：幸福并不是你拥有多少，而是你在意多少！的确，也许我做不到让每个人都喜欢，别人欣赏也好，有所非议也罢，我没有必要太在意别人的恶评，其实，不仅仅是我这样，在夸奖与批评之间，人们更在意的是别人对他的批评，这都是人的正常心理。我们每天都在追逐着更高的目标，更好的生活。每天都在为此而努力，因此我们经常感到精疲力尽，并不幸福！“当你仰望别人的同时，你也被别人所仰望着！”这句话我们都不陌生，可又有几人真正的理解它？不必太在意得与失，但并不意味着不需要前进。坚持心中的理想，努力向前，偶尔欣赏一下沿途的风景，偶尔感受一下幸福的小情绪。不要错过，不要为自己的人生之路留下许久的遗憾！只要坚定的走好自己的路，只要知己相信着我，那就够了。其实，每一个人都有自己的魅力，好好的享受已有的时光。一直希望自己能够拥有一颗纯净的心，把琐事都淡然的明白于心，简简单单，平平淡淡。水中浮萍，是别样的心境；视线纯净，岁月洁白，心如止水般透明。幸福，很简单。我们在向前追逐幸福的同时，幸福也在身后追逐着我们，就这样，构成人生最美的弧线！800字 初二 议论文
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幸福从何而来幸福就是得到了自己日思夜想的喜欢。幸福就是自己讨厌的早已烟消云散，不存于世。幸福就是在真正属于自己的空间中，再也无人叨扰。我们被迫如此认真而有真切的活着，尊重我们的生活，否认拥有幸福的可能。我们说，这是唯一的生活之道，但是，能从一个圆心画出多少条半径，就有多少种生活之道，一切拥有幸福的可能审视起来都是奇迹，但是这是每时每刻都在发生的奇迹。我喜欢兔子，但父母不给养，所以我又喜欢上看书。从书中可以看到不同的世界，这使我深深的被其吸引。在初中时，学校的阅览室天天在中午开发，我也就天天按时去，仿佛已经形成了习惯。看看漫画，看看文学作品，充实自己，以至于自己不会太单调，但是现在它不再开放了。我用自己的零花钱买书看，但是有几本我非常想看却又买不到，非要网购，但在我们这种偏远的地区，网购它成了奢侈的标志。当我回家无论怎么样的乞求，得到的结果只有一种“有时间把课本好好看，把学习往上搞，别整天弄那有的没的。”这种结果明明自己也是知道的，但还是感到很伤心，而且班里的同学也经常骂我傻，用钱不知道好好玩，就知道买那乱七八糟的书，而且还不是言情小说，并且我在班里看一次书他们说一次……因为又再一次无法进行自己喜欢的事情。所以我又换了一种兴趣喜欢人类？喜欢人类这种事很愚蠢，这其中能有什么幸福？又有什么意义？那就换一种说法，憎恨与宽容，你选择哪个？比起憎恨，当然是宽容比较好，所以我也是，想鲤鱼旗那样，让一切都顺肠而下。与其拒绝，不如接受，爱上所有。因为拥有和别人不同的兴趣，所以难免会显得比较孤僻，在这样没有任何人会闯入的世界中，只有我一人，也就只有我自己。无论你们多么的厌恶我，多么的想剥夺我着呼吸的权利，亦或是用硝烟在这丑陋的头颅上使其开出鲜红的蔷薇，但我都无可厚非的深深爱着，爱着，爱着，爱着你们。“人类”有人说像我这种接近于疯狂的追求幸福方式是错误的，那什么是正确，什么是错误，决定这些是非的是人的心，但是，所谓的“心”到底是什么？有时候对某人来说是光明希望的事物，也有可能对某人却是黑暗，不去理解这些黑暗，而单纯只去追求光明，那种事情真的正确吗？你在笑什么？“我可怜，没有幸福，这怎么可。我可是每天都很幸福的”“每天可以看见自己喜欢的，难道不是幸福吗？整日整夜见不到自己讨厌的，难道不是幸福吗？拥有谁都不知道的世界，难道不是幸福吗？”对啊！这全部都是幸福！我的最终大概会被疯狂的所自己射杀，开出美丽的蔷薇花，再也不会呼吸，在罪恶的地底，还在痴笑。“我终于拥有了自己喜欢的，讨厌的也不见了。”在踏入罗生门的一瞬间，“我”得到了幸福。1000字 四年级 状物
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幸福说到“幸福”二字，我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护。有人说：“母爱是天底下最神圣、最真实、最纯朴的爱！”可我认为父爱比母爱更伟大！如果说母爱像月亮，无时无刻地呵护着我们；那父爱就是太阳，严厉的话语中饱含了一片深深的爱……我就有这样一位爸爸，他是一名普普通通的小学教师。他样子平平，个子也不高，也没有什么大的辉煌成就。但是，他在我心目中却是全世界最好的爸爸！为什么呢？那就请你听我细细道来吧。记得那是一个阴天，鲜美的茄子刚上市，那油黑的茄子望着就让人垂涎三尺。我走到爸爸跟前，说：“我要吃茄子，你帮我买去吧。”“行”！爸爸放下手中的教案，爽快地回答道。说罢，便披上衣服，走了。爸爸走了一会，天开始飘起雨来，雨越下越大，路上的行人纷纷撑起了雨伞。我不由地为爸爸担心，我拿上雨伞，下楼去找爸爸。终于，我在一个菜摊前找到了爸爸，他此时如同一只落汤鸡，可手中还提着一袋水灵灵的茄子。我的眼睛湿润了，不知是雨水打湿了我的眼睛，还是我哭了，这苦涩的泪流进我的嘴角，我却尝到了一丝甜味，啊！父爱的味道。爸爸虽对我的生活关心备至，但对于我的学习成绩，他却总是不满足。一次数学考试，我十分用心地答卷，得了一百分。到了家，我很神秘地走到爸爸面前，得意地把“一百分”的卷子举到他的眼前，心想：看您这回还能说什么？爸爸看了看，果真笑了，但是这笑容一闪而过，好像怕被我看到似的。爸爸又从头到尾仔细看了起来，“满分还想找毛病！”我嘟囔着，拿起筷子就想吃饭。这时，爸爸开口了：“你先别吃饭，这次数学考试你不应该得一百分，……你看，这道数学题你用的是笨办法解的，太麻烦了。解决问题的方法应该用最简便的，最准确的，最快的方法，你……”我低下了头，脸上火辣辣的，泪水又一次不争气地落了下来，但嘴角却浮起一丝微笑。因为我知道，这是幸福的泪，这是感激的泪！这是爸爸?您对女儿付出的爱，我永远不会忘记！那爸爸冒雨买来的茄子的味道，那善意的近乎苛刻的批评，就是我心目中的幸福味道！/>700字 四年级 状物
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何为爱恋爱就是彼此相互喜欢，相爱的过程。在一起之后爱上你，或者爱上你之后在一起，前者明显存在缺陷。如果在一起后并没有爱上就已分离，这样的恋爱令人失望，我不把它称之为恋爱。不过是普通的相遇以及分离。遇到的，他们都不是良人。我的初恋始终是要和那个最爱的人一起开始的，也许我会试着去爱我身边的每一个男子，也许会和其中的任何一个在一起，但若是在我还没有爱上他们就已经分离，那么就不能称之为恋爱。于是我的初恋一直空缺。萧瑟的秋风拂摇着斑黄的树林叶，经过淅沥冷雨洗礼，枫林不时飘舞的叶儿为秋景点缀几分动人的笔采。料峭的西风疗敷夏日的灼伤。几声冷蝉叹息奄奄生命的灯火。秋来了，不带一分寂寥萧杀，却绘制秋水落霞碧云天的图景。秋来了，带走我整整一夏的绝望眼泪，苦闷的失落，不安的悲伤，秋来了，忘记孤岛最后一朵花凋零时的落寞无言，喜悦破幻，心如死水。秋来了，我学会忍耐，学会孤独，学会世界最痛苦最无奈的深爱的人却爱的别人。何为爱400字 抒情
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何为朋友朋友什么是朋友谁把我当过是朋友就算当过是一秒还是两秒呵开得透了那又如何我把你们当朋友那你们呢我当你们是朋友我选择相信你们我选择依靠你们可是你们给我的又是什么为心自问你们谁觉得没讨厌过我即使在好的朋友这也是难免的是啊人妖很卤面啊我说我是了么是啊我妖咋了和我这样的人在一起很没面子吧那当时又何必和我说话和我接触呢还是当时我自己不要脸去主动接近你们了那我早已经忘了呵人妖这个词也是你们给的还记得么这个名词我背了快三年了我早已经习惯了被人这么说在我心里我有许多我只认为是朋友可是那不过是我的一厢情愿到了关键时刻谁还是我朋友朋友或许只是一个专业名词是适合拿来伪装自己让自己更虚伪罢了我的朋友还有谁呢你么或许吧两秒的朋友依旧值得我去珍惜因为你们我这个所谓的人妖才有现在的一切因为你们我得到的比失去的不知多多少呵当然也包括那个“人妖”朋友你是么值得我去珍惜的么或许吧你最珍贵汕头市第九中学初三2班：陈宝发400字 初三 书信
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何为快乐？“何为快乐，快乐到底是什么？”这个问题一直困扰着上帝，这一天，他决定去问在天堂里的住户。他首先来到孔子家，见孔子还在学习，就说了一声：“先生已满肚子学问，为何还如此用功学习呢？”子日：“学而时习之，不亦说呼。温故而知新，可以为师矣！此乃读书人都要懂的道理！”“那么，学生请问，快乐为何物？”上帝问道。“快乐？吾生前到处游访，主张‘仁’的学说，让天下人懂得仁义，我感到快乐。”孔子答道。“原来快乐是这样子，学生告退。”上帝边说边走了出来。路上，上帝边走边看孔子给的《论语》，一不留神，从云上掉了下来，顿时晕了过去……等他醒来，发现自己在瀑布旁边的一片草坪上，远远听到两句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“此诗？难道太白也在此处？”上帝一下子清醒了，这才看清，那时桌石凳上的那饮酒汉不是李白又是何人！ 上帝大声喊：“太白，你知道何为快乐吗？”李白说道：“我生前把自己的才华写作诗让别人去欣赏，现在世人这么喜欢我的诗，我怎么不快乐呢！”“原来快乐是如此！”上帝正转身想走，一本厚厚的书飘过来，上帝仔细一看，原来是《太白诗集》，有传来李白的声音：“此乃吾生前的诗魂杰作，您好好欣赏一下吧？”上帝终于理解了快了的含义！400字 五年级 记叙文
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何为乐？人活一辈子，不容易，要经过生死的轮回，才称得上一生。不过，你是否想过，自己所谓的快乐是真正意义上的快乐吗？曾问过某公司总裁“你认为自己快乐吗”总裁看着自己办公室墙上的锦旗说“当然了，你看我拥有这么大的公司，可以尽享天伦之乐，这不是所有人都向往的吗？”看着他的眼睛里仿佛只剩下了某种闪着金光的物质，我问他“何为乐？”总裁沉默了。某次，看到一个正在网吧里彻夜未归的叛逆少年，我不禁走过去，问他“你认为自己快乐吗？”他仍然专注地玩着游戏，我看着银屏，直到一段游戏结束时，他才小声的嘟囔着“玩游戏就是我最大的快乐了，此时此刻，我最快乐。”我无奈的摇摇头，问他“何为乐？”他沉默了片刻，却没有做任何事情，继续向什么也没有发生的一样，沉迷在虚拟世界中。人生，顾名思义，是人的一生。在这一生中见证了多少传奇，又见证了多少无意义。有的人，从始至终都认为自己是快乐的，虽然自己的人生65%都是在网络上度过。也许他不懂人生，也许他不知什么是真爱。这人是真是可悲，一生竟如此的简单。一个不懂得真正的快乐的人，为何还要生活？大概你也会这么说，但你有没有问过自己“何为乐？”400字 初二 记叙文
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何为真暮霭，在夕阳中无声告别。望着满天绯红，泛起一番寂寞，孤单…。无意中，执起床头的望远镜，开始为寂寞找一些寄托。扑入视野是灰暗的楼瓦，不带有半分感情色彩。无意嘴角拉起一个弧度，也许，书中的中华佳境能在梦中得以相觅。看长了，索然无趣。逆向的将望远镜倒置，如令梦境。浩浩平原，纷纷落叶。浑然自成一幅画卷。这是梦吗，显然不是。那这算什么，穿插在真实中的梦幻？某伟人言：我们更应去向好的一面展望。又某伟人言：我们要学会看到美丽背后的真实迂腐。他们是一真痛快，不负任何责任的说了堆斐语，我也因流言成为了十足的萎人。信谁？信春哥？我只相信我的眼睛！茂茂然的看世界，却因一只只麻雀成了在普罗旺斯嘲笑法国的薰衣草。我在等待什么？等着在我有生之年可否看到一个真实的真实！本想就写这么多，却因字数太短无法发表~我也不想用太多的华丽去包装，这只是一些无聊的空谈，要的只有一份真挚，希望你可以从中看到一些我没写出来的东西！泱泱中华，自劈方寸田园也成了难事，重新拿起倒置的望远镜，品着当代人所看不到的心灵之外！400字 初三 散文