蜂窝
500字
四年级
状物
“哇!你能观察到蜂窝？黄蜂不螫你吗？好羡慕你啊!”每当我把这一件事说给朋友听的时候,他们都会这样一惊一乍地问。
在我房间的窗户外面的右上方有一个大蜂窝,我常看见黄蜂在我窗前飞来飞去。不过，不用怕，黄蜂是飞不进我房间的。因为有玻璃窗隔着,如果开了玻璃窗,也还有纱窗隔着。
有一天，我站在窗前，透过窗户，发现蜂窝是扁圆形的,上面有许多小洞洞,大部分洞上有一些白色的东西紧紧地贴在洞口上，像棉花似的。这到底是什么东西呢?我沉思着。突然,我发现在一个小洞口有一只小虫。小虫头部是淡黄色的,在淡黄色的头上又有几点小黑点,也许这是小虫的眼睛和小嘴吧!这时，有一只黄蜂飞到小虫旁,啊，黄蜂也发现小虫了，来抓小虫了，我心想。黄蜂是怎样螫小虫的，我得好好看看，回头告诉朋友，让他们更羡慕我！于是，我睁大眼睛，全神贯注地看着黄蜂的一举一动。只见黄蜂用头一个劲地去蹭小虫,好象对它说了些什么，小虫好象也明白了些什么,慢慢地退回洞里。奇怪！那只黄蜂并不螫小虫，竟然让它缩到洞里去？而又把身子盖在小虫出来的那个洞上。这是为什么呢?我实在想不明白,就跑去问妈妈。妈妈抚摸着我的头,说:“那些白色的东西是蜂卵 ,那只小虫是小黄蜂。” “哦!”我恍然大悟，“原来黄蜂是在保护自己的宝宝啊！”妈妈看着我笑了，那目光充满了慈爱！
黄蜂爱它的宝宝就象妈妈爱我一样！我要告诉朋友们，不要伤害黄蜂，让它好好地去爱它的孩子！
我和小鸡一起成长
1000字
六年级
叙事
在我成长的过程中，发生过许许多多的事情，最令我难忘的是我喂养小鸡的事情。
记得那是在我上小学二年级的时候，有一天放学在学校门口，围了一堆人，我好奇地走过去想看个究竟，挤进去一看原来是一个农村老奶奶挎着一筐彩色小鸡来卖。 买小鸡的人很多，他们有的挑颜色漂亮的小鸡买，有的挑欢快的小鸡来买，还有的挑个大的买。这时突然我发现有一只小鸡无精打采地低着头，浑身还在发抖。我想这一定是一只生病的小鸡。
看着许多同学抱着买到的小鸡兴高采烈地往回走，我有一种冲动，想买一只小鸡带回去，可当我手摸到口袋里仅有的，准备买小食品的一元钱时，我犹豫了。我转身往回走，可是又想起了刚才那只生病的小鸡。我想：那只小鸡会不会同学买走？会不会死掉？或是被卖鸡的老奶奶丢弃？我想到这儿不由地难过起来，我决心帮助它，我要保护它，我要让它好起来。于是，我掏出那一元钱递给了老奶奶。老奶奶递给我一只漂亮的欢快的绿色小鸡。我对老奶奶说：“我不要这只，我要那只低着头，在发抖的黄色小鸡。”老奶奶奇怪地望着我，摇了摇头勉强地把那只小鸡递给了我。我满怀信心地抱着小黄鸡回家了。 回到家中，我急切给它喂水喝喂东西吃，可它都不理会。身子还在发抖。不一会，妈妈回来了，看到这只小鸡就说：“你怎么买了一只病鸡回来了呢？”我说：“正是因为它生病了，我怕没人照顾它而死掉，才买回来的，我要照顾它，我要让它活起来。”妈妈望着倔强又可爱的我，笑着说：“你真是一个善良的孩子。不过你连自己还不会照顾，怎么会照顾小鸡呢？说完，摇了摇头就去忙自己的事了。我找了个鞋盒子，把小鸡放了进去，找了个小枕由盖在它身上，晚上睡觉的时候我把它放在我的床旁边。我不时的起来看看它。我看它一直在发抖，就用枕巾裹着它，抱在怀里盖着被子，就这样抱着它似睡非睡地度过了一夜。
第二天早上，我发现它不再发抖了，似乎有了点精神，还抬起头望了望我，好像在向我问好，表示感谢，我把它放在鞋盒子里，起身去洗嗽，一会妈妈走过来突然叫了起来：“你看你那睡衣上是什么呀？”我低头一看是鸡屎就连忙拿卫生纸擦，妈妈生气地说：“别擦了，脏死了，脱了洗吧！今天赶快把小鸡扔了吧！”我委屈地哭着说“不！小鸡才有点好转，我才不扔呢！”妈妈没办法，扭头走了。 就这样，在我的坚持下，在我的精心照料下，小鸡一天天地好转，一天天地成长，我也越来越会照顾自己了，在我的感染下，妈妈也和我一起照顾小鸡了。后来小鸡终于长成了小母鸡，我也一天天地成熟起来，妈妈说我和小鸡在一起成长。
西安铁五小 六年级一班
作者照片: 这篇作文是我参赛得过2等奖的作文
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相似题目
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蜂窝今天，一大早，抱着我刚养的两只可爱的小鹅和爸爸一起去了郊外，寻找可以喂鹅的青草地。走到一片不算很大的树林里面，小鹅就发现了梦寐以求的美味——嫩青草，便不顾一切地冲了过去。我一边喜滋滋地听着小鹅欢快的叫声，一边朝向树林东张西望。“马蜂窝？”爸爸的惊奇吸引了我。“不算大呀，把它打下来看看吧。”我试探着说。“行啊，马蜂窝可是很奇妙的东西啊。”爸爸折了一根树枝很快就把那马蜂窝弄了下来，拿到我的面前。我接过来好奇地翻看着。爸爸就讲述了一个我闻所未闻的神奇现实。蜂窝，可以说是自然界的鬼斧神工，是令人惊叹的神奇天然建筑物。蜂巢组成底盘的菱形的所有钝角都是109°，所有的锐角都是70°。后来经过法国数学家克尼格和苏格兰数学家马克洛林从理论上的计算，如果要消耗最少的材料，制成最大的菱形容器正是这个角度。令人叫绝的是，世界上所有蜜蜂的蜂窝都是按照这个统一的角度和模式建造的。从这个意义上说，蜜蜂称得上是“天才的数学家兼设计师”。后来，科学家发现蜜蜂所做的六角六面状窝是一个杰作，它以最少的材料消耗构筑了最为坚固的蜂窝，其结构要比其他任何形状的结构都合理。因为这种多墙面的排列和一系列连续的蜂窝形的网状结构，可以分散承担来自各方的外力，使抗压力大大增强。蜂窝结构给人们的启迪是：即使非常纤薄的材料，只要把它制成蜂窝形状，就能够承受很大的压力。蜂窝结构材料特点：使用最少的材料、占用最大的空间、具有稳定的结构、强度重量比最大。因此，现在的航天飞机、人造卫星、宇宙飞船在内部大量采用蜂窝结构，卫星的外壳也几乎全部是蜂窝结构.这些航天器又统称为“蜂窝式航天器”。随着更深入的研究，蜂窝结构目前的应用领域已进入到：内包装、外包装、纸托盘、蜂窝家具、蜂窝轻质墙体、汽车行业、卫生馆、导弹军工、广告展架等。“这蜂窝结构就这么有用啊。发现它的人真不简单！”我按耐不住激动的心情。“还有呢，”爸爸接着说。1978年，美国贝尔实验室还就依这蜂窝结构状提出了蜂窝组网理论，开发了先进移动电话业务系统，就叫蜂窝移动通信系统。这可是在现代通信发展史上具有里程碑意义的。“哇噻！”我张大的嘴巴久久未能闭合。在回家的路上还在惊呼：“自然界还有多少神奇和秘密等着我们去探索？”900字 五年级 状物
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蜂窝今天中午，我和妈妈坐在外面的沙发上。我和妈妈看到沙发旁边有一个蜂窝，外面还有一只蜜蜂在那里“嗡——嗡——嗡”叫个不停，过了一会儿，蜜蜂发现没有人在这里碰蜂窝，它好像在说:“蜂窝一切正常，我可以放心地去工作了。”说完，它就飞走了。蜜蜂飞走过了一会儿时，妈妈怕蜂窝变大了，许多的蜜蜂把沙发这里给占领了，我们就不能在这里坐了，所以把蜂窝摘了下来，放在了外面的簸箕上。摘了之后，我想:蜜蜂没有了家，在哪里住呢？要是蜜蜂发现它的家和孩子没了，一定会很伤心的。妈妈不应该这样做。200字 四年级 日记
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蜂窝今天周五，妈妈很忙，让我自己回家，哎，可真麻烦。我回家的必经之路两旁有两排火红的枫叶，枫叶树也不是很高只有一个成人的高度。我拖着疲倦的身子走在路上，周围很静，只听得到我走路的脚步声。我望着火红的枫叶，怎么都是一个样。咦？这是什么？好像是蜂窝！那蜂窝有无数个洞，颜色很深，有一个球那么大，它的把挂在树上，不高，感觉伸手就可以碰到。我好奇的停了下来，围着它看，怎么没有蜜蜂？正纳闷儿着，就有一只小小的蜜蜂在蜂窝周围飞着，很快的飞进了蜂窝里，快的让我没有看清他是从哪一个洞里钻进去的。哎，这蜂窝居住的蜜蜂可真稀少。250字 一年级 日记
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蜂窝今天，一大早，抱着我刚养的两只可爱的小鹅和爸爸一起去了郊外，寻找可以喂鹅的青草地。走到一片不算很大的树林里面，小鹅就发现了梦寐以求的美味——嫩青草，便不顾一切地冲了过去。我一边喜滋滋地听着小鹅欢快的叫声，一边朝向树林东张西望。“马蜂窝？”爸爸的惊奇吸引了我。“不算大呀，把它打下来看看吧。”我试探着说。“行啊，马蜂窝可是很奇妙的东西啊。”爸爸折了一根树枝很快就把那马蜂窝弄了下来，拿到我的面前。我接过来好奇地翻看着。爸爸就讲述了一个我闻所未闻的神奇现实。蜂窝，可以说是自然界的鬼斧神工，是令人惊叹的神奇天然建筑物。蜂巢组成底盘的菱形的所有钝角都是109°，所有的锐角都是70°。后来经过法国数学家克尼格和苏格兰数学家马克洛林从理论上的计算，如果要消耗最少的材料，制成最大的菱形容器正是这个角度。令人叫绝的是，世界上所有蜜蜂的蜂窝都是按照这个统一的角度和模式建造的。从这个意义上说，蜜蜂称得上是“天才的数学家兼设计师”。后来，科学家发现蜜蜂所做的六角六面状窝是一个杰作，它以最少的材料消耗构筑了最为坚固的蜂窝，其结构要比其他任何形状的结构都合理。因为这种多墙面的排列和一系列连续的蜂窝形的网状结构，可以分散承担来自各方的外力，使抗压力大大增强。蜂窝结构给人们的启迪是：即使非常纤薄的材料，只要把它制成蜂窝形状，就能够承受很大的压力。蜂窝结构材料特点：使用最少的材料、占用最大的空间、具有稳定的结构、强度重量比最大。因此，现在的航天飞机、人造卫星、宇宙飞船在内部大量采用蜂窝结构，卫星的外壳也几乎全部是蜂窝结构.这些航天器又统称为“蜂窝式航天器”。随着更深入的研究，蜂窝结构目前的应用领域已进入到：内包装、外包装、纸托盘、蜂窝家具、蜂窝轻质墙体、汽车行业、卫生馆、导弹军工、广告展架等。“这蜂窝结构就这么有用啊。发现它的人真不简单！”我按耐不住激动的心情。“还有呢，”爸爸接着说。1978年，美国贝尔实验室还就依这蜂窝结构状提出了蜂窝组网理论，开发了先进移动电话业务系统，就叫蜂窝移动通信系统。这可是在现代通信发展史上具有里程碑意义的。“哇噻！”我张大的嘴巴久久未能闭合。在回家的路上还在惊呼：“自然界还有多少神奇和秘密等着我们去探索？”五年级:张家铭作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 状物
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蜂窝作文我家门前有一棵大树，树上有一个大蜂窝。以前大家都不敢走那过，因为马蜂蛰了好几个人，后来政府找人打了药，马峰似乎都死了。但蜂窝一直吊在树上。我爱坐在树下看蜂窝，曾想爬上树去一探究竟。可是树太高，所以我只有望树兴叹。机会终于来了，快过年了，爸爸准备把这棵大树砍了，搭个鸡棚。我跟在爸爸身后，只听“轰隆”一声，这棵树被爸爸砍倒了，整棵树都倒在了田里，包括那个蜂窝。我正想走过去，不料爸爸说：“小心有马峰！”我吓得连连后退，一看爸爸似笑非笑的样子。“哼，你一定是骗我的！”“信不信由你。”我没了主意，只有傻站在那。爸爸慢吞吞地剔树枝，我却不敢再往前，只有干着急。爸爸剔完树枝，把马蜂窝提在手上，笑嘻嘻地说：“胆小鬼，要喝蜂蜜吗？”我一下把蜂窝抢了过来：“你果然是骗我的."我仔细地端详这个蜂窝，“爸爸，它像一个棕色的鸡蛋。”“你见过这么大的鸡蛋吗？”“没有。”这是我才发现我竟然要双手才能把它抱住。我和爸爸把蜂窝拿回家后，爸爸把蜂窝外面的壳给剥了，我发现蜂窝竟然有九层“家”。我想马峰就是睡在这里的吧。每层上面都有许多小洞，我一掏，竟然掏出一些蜂蛹，我竟然有一点悲伤，它们还没出世就夭折了。虽然马蜂蛰人很可恶，但这么多的生命就这样消失了，让我感到生命是如此的脆弱。我开始那高兴劲儿一下子烟消云散了。我默默地拿着蜂窝来到后院，挖了个坑，将蜂窝埋掉，我想让这些生命在死后能得到安息，无辜的生命是应该受到如此礼遇的。550字 四年级 状物
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抄蜂窝记得我五岁那年，奶奶家的屋檐下有个很大的蜂窝。每次回到老家，我总是用好奇的目光盯着它。看到蜂窝里时刻都有蜂飞进飞出，好像里面有好多宝贝似的。有一天我问小叔叔那是什么，小叔叔说那是蜂窝，还神秘兮兮对我们说那里面有很好吃的蜂子。我和堂哥听说有好吃的就有点嘴馋了，我们来不及细想就找来了一根长长的木棍，把那个蜂窝捅了下来。顿时蜂窝里面的蜜蜂“嗡、嗡、嗡……”的飞出来了，好像在说：“你们破坏我们的家园，我们要报仇。”我们看见蜜蜂飞出来了，吓得大惊失色。我们哇！哇！的叫起来，跑啊跑啊，可是蜜蜂还是穷追不舍。我们终于还是被蜜蜂追上了，它们狠狠地向我们扑过来。我们被钉的鼻青脸肿，坐在地上嚎嚎大哭。奶奶听到了我们的哭声，从屋里赶了出来，一看到我们的狼狈相就明白发生了什么，“傻孩子，蜂窝你们也去捅，好危险的”奶奶边说边把我们抱回了家。到了晚上，我们吃到了可口的蜂子。兄弟俩虽然脸上被蜜蜂蛰的好痛，但是心里觉得还是挺值的。童年是那样的多姿多彩，但是他很短暂，让我回味无穷。我是多么想念童年那段美好的时光。400字 四年级
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捅蜂窝在五彩缤纷的童年里，很多人都可能做过让人开怀大笑的事，我也不例外。小时候，最喜欢和小伙伴们一起玩耍嬉戏。最好玩的要数那次捅蜂窝了。我和小伙伴一起跑到大山里，据说，那儿有蜂窝，里面有香甜可口的蜂蜜，我们都想去尝尝鲜，那时还没吃过一口蜂蜜哩!我动员大家一起去吃蜂蜜，大家二话没说就去了。我们每人找来一根又细又长的竹竿，穿着雨衣，做好防护措施，浩浩荡荡的队伍开进大山，经过长时间的找寻，一个蜂窝出现在眼前，我们喜出望外，对准蜂窝一捅。四下里横冲直撞的蜜蜂没头没脑地冲过来，用针给了我们几个“香吻”，这个“吻”让我们哭爹喊娘，抱头鼠窜。虽然我们被蜜蜂的“香吻”给“吻”了，但我们却吃到美味的蜂蜜!它有淡淡的甜味，却沁人心脾!事情过去两三年了，可我还是记忆犹新，只要一想起就忍不住哈哈大笑，笑我幼稚的行为，笑那幼稚的想法。童年是有趣的，如果童年是一串风铃的话，那一次，便是风铃最悦耳的响声。350字 四年级
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捅蜂窝平平淡淡的生活中也会有一些非常有趣的事。就先来看看我的趣事——捅蜂窝。炎热的下午，爷爷在楼上扇凉，我和弟弟在一旁玩耍。正在玩得高兴的时候，我俩发现了五六只马蜂，还没等我发话，弟弟就先去“侦察”了。弄清“敌人”的情况后，我迅速去找来围裙、扫把、帽子。围裙当“盔甲”，帽子当“钢盔”，扫把当“武器”，一切都武装完毕以后，我和弟弟就“出战”了。我紧张地捅了蜂窝一下，刹那间，有十多只马蜂飞了出来，我俩惊慌失措，我一时不知怎么办，慌乱中，有一只马蜂蛰了我一下，我才发觉有些疼痛。我生气极了，心想：你这只该死马蜂，敢蛰我，呆会儿我要你好看。那只马蜂似乎读懂了我的心思，三番五次地试图蛰我，并且它还得意洋洋地冲我做动作，好象在说：“你尽管来，我不怕。哈哈，就你那样还想打我，门都没有。”我发怒了，用力地拿着“武器”朝它挥舞去，它左一闪，右一躲，我的“武器”怎么也打不着它。弟弟见我这样，就赶忙来帮我消灭它。生活有太多趣事，只要你用心观察就会发现其实快乐就在你身边。400字 四年级 叙事
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捅蜂窝捅蜂窝童年就像一个五彩斑斓的盒子，装满了快乐，装满了笑声，装满了回忆。打开这一盒子，那些趣事就像一颗颗珍珠，在我记忆的长河里闪烁......我回忆起了在5岁时上幼儿园的场景。在幼儿园的后院有几课高大的树，其中，一棵上面有个大的蚂蜂窝，我和我的小伙伴经常看到有蜜蜂飞进教室，有一天，我的小伙伴提出了个想法：下课谁把那个蚂蜂窝打下来，里面的蜜就归谁。下课后，我和我的小伙伴们到了那棵树的下面，有几个小伙伴要打蚂蜂窝，但蚂蜂窝动也没动，反而那几个小伙伴却被蚂蜂给扎了，那几个伙伴就逃走了，我举起手：“我来试一下。”我从树底下捡来了一根木棍，我抱着又恐惧，但又期待的心情，我把木棍一丢，就丢到了蚂蜂窝上，只听见“扑通”一声，蚂蜂窝掉了下来，我马上跑回教室，刚好上课，我是坐在窗边，是不是的看了看蚂蜂窝，下课了，我们就去看那个蚂蜂窝，里面一只蜜蜂也没有，我很开心，因为全部蜜都归我了。童年就像一个盒子，盒子中记载着我们欢快的童年。400字 四年级 记叙文
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蜂窝_作文“哇!你能观察到蜂窝？黄蜂不螫你吗？好羡慕你啊!”每当我把这一件事说给朋友听的时候,他们都会这样一惊一乍地问。在我房间的窗户外面的右上方有一个大蜂窝,我常看见黄蜂在我窗前飞来飞去。不过，不用怕，黄蜂是飞不进我房间的。因为有玻璃窗隔着,如果开了玻璃窗,也还有纱窗隔着。有一天，我站在窗前，透过窗户，发现蜂窝是扁圆形的,上面有许多小洞洞,大部分洞上有一些白色的东西紧紧地贴在洞口上，像棉花似的。这到底是什么东西呢?我沉思着。突然,我发现在一个小洞口有一只小虫。小虫头部是淡黄色的,在淡黄色的头上又有几点小黑点,也许这是小虫的眼睛和小嘴吧!这时，有一只黄蜂飞到小虫旁,啊，黄蜂也发现小虫了，来抓小虫了，我心想。黄蜂是怎样螫小虫的，我得好好看看，回头告诉朋友，让他们更羡慕我！于是，我睁大眼睛，全神贯注地看着黄蜂的一举一动。只见黄蜂用头一个劲地去蹭小虫,好象对它说了些什么，小虫好象也明白了些什么,慢慢地退回洞里。奇怪！那只黄蜂并不螫小虫，竟然让它缩到洞里去？而又把身子盖在小虫出来的那个洞上。这是为什么呢?我实在想不明白,就跑去问妈妈。妈妈抚摸着我的头,说:“那些白色的东西是蜂卵 ,那只小虫是小黄蜂。” “哦!”我恍然大悟，“原来黄蜂是在保护自己的宝宝啊！”妈妈看着我笑了，那目光充满了慈爱！黄蜂爱它的宝宝就象妈妈爱我一样！我要告诉朋友们，不要伤害黄蜂，让它好好地去爱它的孩子！550字 三年级 状物
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捅蜂窝作文在我的记忆长河里，许多往事都已经淡忘，但是有一件事却记忆犹新。那是暑假里的一天。吃过午饭，我哼着小调，迈着轻快的步子去小滨家玩。一到他家，我们照例玩上了电子游戏。正当我俩玩得带劲时，一只蜜蜂飞了进来。它像一只无头苍蝇，在我的面前转来转去，还不时发出嗡嗡的叫声。我一挥手，它就闪到一边。我趁势拿起一个苍蝇拍，用力拍了下去，蜜蜂一命呜呼了。我想：要斩草就得除根，去捅掉它的窝，看它们还敢不敢来烦我们！想到这，我不由自主地笑了一声。小滨仿佛看出了我的心思，他兴奋地说：“你难道要去捅蜜蜂窝？”我点了点头。小滨找到了一瓶杀虫剂，我拿着一根竹竿，大摇大摆地向蜂窝走去。蜂窝在小滨屋后的一棵树杈上。我们走不多久，就来到了蜂窝前。抬头望去，只见成群结队的蜜蜂在蜂窝上爬来爬去，发出闷雷般的响声。我们有些害怕了。小滨胆战心惊去问：“哥，真要捅吗？”我呜咽了一下，拿起小竹竿，小心翼翼地走了过去。虽然我瑟瑟发抖，不过，还是鼓足了勇气，用力一甩，蜂窝非但没掉下来，还惹怒了里面的蜜蜂，他们蜂拥而出，我和小滨吓得撒腿就跑。跑了一段路，我感到一股钻心的疼，抬手一看，有只蜜蜂在叮我！我大吃一惊，用力将它甩开。看到后面的蜜蜂还在穷追不舍，我又疯了似地往前跑。蜜蜂终于欢唱着胜利的号角停止了追击，我们就像吃了败仗的士兵，垂头丧气地回家了。到家后，我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说：“人和动物应该和谐相处。如果你不去伤害它们，它们怎么会叮你呢？快去擦点药水吧！”我摸着那只肿痛的右手，仿佛明白了什么……600字 六年级 状物
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捅蜂窝作文每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下，闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。如今我的手上还握着那一枚最闪亮的贝壳，那正是我最难忘的一件童年趣事。四年级时，小伙伴红豆家外面有一个蜂窝，我们就约好了结伴去红豆家捅蜂窝。那天，红豆拿着钥匙把门打开，我们便鱼贯而入冲到楼上。我们上楼之后，把卧室的门打开准备随时冲进去关住门，避免蜜蜂的攻击。任超拿着手中的木棍把玩了一会儿，对我们说，把窗户打开，待会儿我捅一下就赶快关上，我们说知道了，开始吧。他拿着木棍快速把蜂窝捅了一下，我们却没有关上窗户，准备躲在一旁看他被蜜蜂扎得全身都是包的样子，那样以后我们就可以叫他“满身是包的小肥猪”了。令我们吃惊的是他居然没被蜜蜂叮，而是自己用他那肥硕的“小猪爪”把窗户关上了。我们呆了，他跑过来拿着木棍打了我们一下，说：“你们还捅不捅？”我们说：“……当然捅了。”于是我们又一起合作去捅蜂窝了。这次他还是负责捅，我们负责关窗户。他用力朝蜂窝捅了一下，差点把棍子也掉下去。我们迅速关好窗，哈哈，蜜蜂飞不进来了，可我们每人还是不知不觉被叮了十几个包，虽然疼些，但我们还是像打了胜仗的英雄，唱着凯歌回了家。这次捅蜂窝的经历有惊无险，至今想来都历历在目。它让我知道，童真是最宝贵的，能照耀每个人的心田；信任，是最不应该辜负的，否则，带来的只能是伤害。550字 六年级 状物
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风雪之后的腊梅阳光照后，才有冰雪融化；风雨之后，才有彩虹出现；剑磨砺后，才形成绝世之器；而风雪之后……孤山中，大雪纷飞的季节。世界很冷，家家户户升起了炊烟，没有人愿意出来。在某家竹楼上，一个女孩孤寂地坐在窗前，凝视着窗外的腊梅树——风雪中不屈的树。两滴泪从眼角滑落，泪痕待冷风吹干。漫天飞雪邀梅开。几天的暴风雪将腊梅树上看似无比脆弱的枝干尽最大的力压着，露出了雪狰狞的面孔，而那些枝干，看似“不堪一击”，无力地在风中摇摆，命运像一枝柳条，漂泊。风、雪更大了，风嘶吼着，张开血盆大口呼啸着。女孩在呼啸的风中仿佛听到了一声“咔嚓”，好像是树枝断裂的声音，可能也是她心碎的声音。白茫茫的雪覆盖了山坡，也埋葬了腊梅。但在这雪中，似乎有一簇红色的花儿，不经意间从这皑皑白雪中探出头来，它们很小，宛如红色玛瑙雕刻而成，好一种精致。在那干枯的枝头，不断地露出红色的花儿，在白雪掩映下，分外醒目。这花，是生在磨难中的花，渲染了一种坚毅的品格！那一刻，女孩似乎懂得了什么，因为，那腊梅花开。那泪，本不该再流……风雪之后，腊梅花开。400字 六年级 状物
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风雪的葬曲在这个寒冷的冬季，北风呼啸着，摇晃着枯树，刮割着人们的脸，使人们心如同死灰一般。雪无情的下着，把冰冷洒在人们本来就寒冷蜷缩的心上，使人们变得消沉、郁闷……只是我不经意的一句话，没想到你会这么在意，我一再的向你道歉，而换来的只是冰冷的一句：“我们绝交吧！”宁静而可怕的夜晚到来了，雪停了，我失落的望着窗外，窗外寂静的可怕，一个硕大的泪珠从眼眶涌出，就让它顺着上一次流过的地方，再狠狠的划过一道痕迹，永远不要消失。风无情的刮着，雪无情的下着，为这个夜晚奏响了一首葬曲……200字 二年级 状物
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捅蜂窝_记叙文捅蜂窝暑假的一天上午，我们几个淘气鬼在水塘里打过水仗钻到树林里休息，歇着歇着，大家就吹起大话来。有个女生说她不怕老鼠，有个男生说他曾经抓过蛇，更有的说他摸过老虎。看大家这么有气势，我也不甘示弱吹起来：“我曾经抓过黄蜂嘞。”小伙伴们一听这话，诧异的不得了。正当我的意之际，那个说自己抓过蛇的站起来说：“我家樟树上就有个蜂窝你敢不敢去把它捅下来？”大家一听这话，高兴得不得了，纷纷怂恿我。我为了保全面子，只得答应了。待我看见那个蜂窝时，吓了个半死。那个蜂窝足足有一朵向日葵那么大，怎么办？大话已出，现在要是说半个“不”字，我这大名可就要毁于一旦啊。想到这，我捡起一根树枝，闭着眼睛，不管三七二十一，对着那向日葵就是一下。“嗡嗡……”受惊的黄蜂炸了群，到处飞。我赶紧扔掉树枝向草堆处连滚带爬。那些黄峰复仇来了，他们在我的头上、脸上乱刺，连鼻尖也没放过，痛的我是又喊又叫，眼泪直掉。可我的小伙伴们，却在草堆里看着我的笑话。回到家后，妈妈见我一脸的包，有些嗔怒，连忙问我是怎么回事，我把事情的前因后果都告诉了妈妈。这是妈妈笑着对我说：“叫你吹牛，知道错了吧。”心情的郁闷也在妈妈的安抚下慢慢的平静，对刚刚的事情开始思考。通过这件事我知道了一个道理，那就是——吹大话，真是要不得的呀！500字 六年级
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捣蜂窝记童年时的我总对时间万物有莫大的好奇，因此，也会引发许多令人难忘的快乐。在我还是一个涉世未深的小孩子的时候，有一群天真无暇的小伙伴。大家天天呆在一块儿，无忧无虑的，整天都喜笑颜开。在一个阳光明媚的下午，我们几个人聚在了一起，约着一起去那个从未涉足过的小树林玩，正当大家玩得高兴的时候，突然，李大叫一声“啊！”我们都吓了一跳。“怎么了啊？”风急切地问到。“有有蜜蜂！”他的话一出口，大家都警戒了起来。我赶紧躲到树后，李则用手抱住小脑袋，仿佛要天崩地裂了。其中，但最大的还要数杰的，一眨眼的功夫，他已经到了树上了，正在搜索着目标。可，他万万没有想到的是，危险就在他的头上。那蜂窝居然就在他的脑袋上去一点点的位置，然而，当他发现时，一切晚矣。不知怎么的，那蜂窝居然摇摇晃晃地掉了下来，更巧的是，居然就掉到了他的脑袋上。“啪”的一声，大家都懵了，大家都发疯似地往回跑。真可怜杰了，脑袋上让蜜蜂十足地蛰了几下。再加上剧烈地奔跑，他的脑袋已经胀大了许多，他只能忍着莫大的疼痛。我回到家一股脑地钻进了被窝里，还好有妈妈的安慰，否则还不一定会留下后遗症。再次看到杰，他的脑袋上正顶着西瓜皮，虽然已经有点消肿了，但看起来还是比原来的大。经过了这场浩劫，那片树林就如墓地一般，大家都谈林色变，更别说再去了即使是经过，也会吓得心惊胆战。现在回想起那件事，总觉得自己太幼稚与可笑，但，那不正是童真童趣的体现吗/500字 初二 记叙文
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运动会剪影短跑比赛开始了，只听“砰”的一声枪响，比赛开始了，鲜红的跑道上一群运动健儿像离弦的箭一样飞奔出去，顿时，人声鼎沸，加油声，喝彩声，响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声一浪高过一浪!现在，轮到我们班的同学了，我们全都兴奋地围在跑道上，大声地呐喊，运动员们个个奋力奔跑，啊!太棒了!只见他们像一匹匹奔驰的马儿，旋风般冲向终点。剪影二 扣人心弦的接力赛接力赛开始了，我们班的运动员个个如猛虎下山，精神抖擞计站在起跑线上。一声枪响，我们班的田子涵同学一个箭步就跨出了几米，接着就像出山的猛虎般冲向前方，我们全都挥舞着双手替他加油，他也像充了电似地越跑越快。第二棒是霍欣然，只见他一把抢过棒，脚一蹬就飞出老远，可别人班我们跑得更快，眨眼就超过了他，我们全都着急起来，他也急得满头大汗，最终输了第二棒。第三棒库在伯因为前面的人落下了，追起来十分吃力，可他仍然奋力奔跑，几乎就快追上别人了。我们全都紧张地注视着，只见他一会快要追上别人，一会又被别人甩出了很远，一会库在伯又追上了，啊!超过了，太好了!张杰跑四棒，他同二班的同学展开了拉锯战，看得我们心都提到了嗓子眼了。真是扣人心弦啊!这次运动会精彩的地方太多，我只能给你剪辑这两个片断，从这两个片断中，你是不是已经感到，这实在是一次非常有趣的运动会啊!500字 五年级 叙事
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运动会剪影运动会剪影女子100米：我们班的李逸珈飞快地跑了出去，不过，马上被人追上了。她开始在队伍的最后一名了，我们真为她捏一把汗呀。最终，取得了第六名的成绩。下次加把劲，争取取得前三名。男子1500米：我们班的李佳宁和何宇啸 参加1500米，他们都不算高。茅老师担心他们弱小的身躯，支撑不住1500米你的打击。可是，他们不畏惧艰险，下定决心要在这次比赛中取得一个好成绩。但是面对他们的是6圈他们能进前三名吗？同学们都十分担心。女子1500米：前面几圈，俞雪茗一直遥遥领先，可是，后来，隔壁班的张晨超上来了。俞雪茗一直奋力追赶，拉拉队仿佛也较上劲了，一声比一声响。可是最终张晨取得了第一，俞雪茗只能屈居第二。啦啦队：不但运动员在运动场上你追我赶，我们班的啦啦队也扯破了嗓子喊：加油，五（6）必胜！那声音即使隔方圆几十里都听得见，有震耳欲聋也不为过。男子跳远：我们班参加男子跳远的：洪伟哲，盛嘉涛和盛威杰，洪伟哲在昨天的跳高比赛中取得了第一名，大家都对他信心十足， 抱有很大的希望。只见盛威杰轻轻一跃，在空中划过一个完美的弧度，便稳稳当当的落在了沙坑上。男子4﹡100我们班的男子4﹡100中的人可都是精英，如果让他们去跑100米，都是可以的第一的，可是，谁知道，半路杀出一个程咬金，害的我们班人只能得第三。500字 四年级
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那个风雨中的身影作文“轰隆隆”，又打雷了，我无奈地摇了摇头，八月的天嘛，台风天，不下雨才怪呢！可是我并没有想到，这竞是一场暴风雨！才两分钟的功夫而，窗外的小雨已经发展成了滂沱大雨。我若无其事地打开了蔚蓝的英伦伞，走出了校门。隔得老远就看见了一个熟悉的身影。我叫了一声：“老松叔！”他缓缓地回过头来“哎哟，是阿琦呀！来帮我把这孩子送到对面那辆大众车里面喔。”我应着：“好嘞，老松叔，你怎么也没带伞来啊！“他只是笑，痴痴地傻笑，过了许久才回答：“我担心你们这帮孩子呀！”我看见远远的有一帮小朋友正在东张西望。我走过去，二话不说牵起他们的手，将他们送到了对岸。有一位家长急急忙忙地赶来，对我说：“谢谢啊！，我忘了把他们接走这一回事了。”说完还塞给我50元的纸币，我没收，却将两颗口袋里的水果糖放入了她两个儿子的手中。转过头，老松叔的背影令人惊叹，昔日的风华已风消云散，取而代之的苍老的皱纹和爆满青筋的手，那是岁月的痕迹，是无法抹去的伤。老松叔回过头，执意送我回家，在老松叔的背后，是人对人的一片真情。我赶上老松叔，对他说了一句：“老松叔，你真棒！”老松叔笑了，似一朵菊花美丽地绽放了。这就是老松叔，一个乐于助人，在背后默默付出的人，他那背影已经深深在留在我心中。500字 五年级
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