感恩之歌1000字

感恩之歌

1000字 初二 议论文

序曲:在人类的精神天空中,感恩不是飘忽而逝的云彩,而是云彩背后一片洁净的湛蓝。感恩在人类精神的坐标中,不是瞬间闪现,而是亘古不变。感恩是一种本能,像须臾不停的呼吸,伴随在生命的韵律之间。人类的美是以爱来呈现的,而感恩之心,是人类心田中最美的种子,它发芽之后,开出爱之花,结出爱之果。懂得感恩的人,一定在心中藏有大爱,并以此抚慰人,呵护人,关爱人。

正曲1:母亲为了孩子的光华,可以做最陈旧的幕布;母亲为了孩子的渴望,可以做最深情的隐忍;母亲为了孩子的成长,可以化做最长久的钙质。如果将来孩子的跳跃奔腾需要母亲让出最广阔的空间,那母亲可以把身体贴在墙上,紧紧地,紧紧地……爱你,母亲!

正曲2:父亲是一部大书,年轻的儿女们常常不懂父亲。直到他们长大成人之后,站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开这本大书的时候,才能读懂父亲那颗真诚的心。

正曲3:一生挑着家在风雨中奔走,沉沉的扁担,深深的足迹,你年轻的腰杆,诗意得弯成湖边的拱桥。多少次在这儿走过,猛然回首,天边美丽的彩虹,多了压荷少了颜色……

正曲4:忆起自己黄金般的学生时代,会惊异地发现,老师在这段记忆中竟占着主要的位置,老师曾经给过你那么多!那些曾经让你耿耿于怀的误会和不快,当不在回想,却蒙上一层温馨、怅然的色彩。如果你愿意,你再去找你的老师,你会发现,这一切竟会成为把你和老师连在一起的纽带。

正曲5:血浓于水,用来形容手足之情最为恰当哥哥的肩支撑起妹妹新生的天空,弟弟的骨髓燃起姐姐生命的火种。在爱的同心圆里,脉脉亲情,总让人心里有股股暖流涌动。

正曲6:朋友是在你烦恼时送上绵绵心语,寂寞时的欢声笑语或款款情意,快乐时的如痴如醉或痛快淋漓,得意时善意的一盆冷水。朋友就是一段荡气回肠的歌,无论是低回咏吟,还是放怀高歌,皆刚柔相映,悠然自得!

正曲7:多少次梦里回故乡,思念打湿了通往故乡的路;多少次夜里望月亮,总感觉月是故乡明。

童年的回忆,少年的足迹,熟悉的乡音,可爱的民俗,都融进在故乡的往事中。故乡,这个永恒的主题,不知刻印在多少游子的心里,湿润者多少人的眼睛……

正曲8:生命,是一个过程,也是一种体验。用我们柔弱敏感的触角,体验着春夏秋冬,体验着人情冷暖。在体验中,我们逐渐成熟;在体验中,我们不断丰富自己,体味着生命的灿烂和深邃。

生命,是娇美的一朵花,也是坚硬的一块钢。刚柔相济、又爱又恨,才是完整和美丽的人生。

正曲9:世界需要各种各样的颜色来点缀——红的热情,绿的生机,蓝的浪漫,白的纯洁……用一颗感恩的心珍惜和关爱身边的每一个人,用生命的画笔为世界天上一道亮丽的色彩,这世界会因你而变得更绚丽多姿。

尾曲:感恩的过程就是心灵提纯的过程。懂得感恩,你就能拥有幸福,并让爱你的人感到幸福;懂得感恩,你就能成为一个受欢迎的人,“机会”就愿与你牵手;懂得感恩,你就能“有勇气做我自己”,你的生命之树就容易结出成功的果实。懂得感恩的人,就是幸福的人!

我读书我快乐

500字 六年级 议论文

于是,拿出封存已久的“闲书”读起来。陶醉在沁人心脾的书香中,我忘却了自己。就是在那时,我读懂了“举世皆醉我独醒”的屈原;读懂了“天生我才必有用”的李白;读懂了“我自横刀向天笑”的谭嗣同。后来,认识了鲁迅。读他的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,读他的“躲进小楼成一统,管它春夏与秋冬”,读他的嬉笑怒骂皆文章。他的傲骨,他的爱国情,使他在中国文坛发出了时代的最强音!他并没有因风雨如晦的环境而倒下,而是用他自己的成就改变了自己,改变了环境,改变了整整一个时代!

我在冥冥中,微妙地体会到其中的奥秘。原来,他们的成功都取决于“坚强”。他们经过了环境之苦,却战胜了环境之苦!我释然了,原来一切不如意过后都将是成功的喜悦,只要你坚强。于是我重新振作起来。考试的失利会在坚强后的明天弥补,老师的误解将会在坚强后的明天澄清,学习的压力会在坚强后的明天消散。是书,让我体会到了无穷的快乐。

人各有志,崇尚的快乐也不相同。我,不沉醉于登上高峰,仰望苍穹的快乐;不依恋于伫立海边,感受苍茫的快乐;亦不慕那些物质需求的快乐。我只是芸芸众生中一个最普通的孩子,只是从此不在怕挫折,因为,读书,带给了我坚强,带给了我快乐。书,自古以来便带给世界上无尽的馈赠。它使许多人在逆境中站起,在沉溺中清醒。我要站在峰巅对群山说,站在岸边对大海说,站在荒漠对沙石说,站在这里对世界说——我读书,我快乐!

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