我和我的祖国500字

我和我的祖国

500字 五年级

岁月悠悠,潮起潮落。新中国过了七十个春秋。回想上世纪60年代初,那些受压迫,受屈辱受剥削的日子已经不复存在!

立足今日,回首过去,1978年,改革开放13亿人民的温饱问题得以解决,中华人民从此站起来,到富起来,到强起来,我们风雨兼程,披荆斩棘;我们步履蹒跚,巨大牺牲。中国桥,中国路,中国车,中国港,中国网……我们不但跟上了世界,我们还引领世界!

“神九”“神十”傲游太空;“歼-20”飞上蓝天;国产航母在浩瀚的大海上行驶;“嫦娥四号”软着陆成功;2008年奥运会在中国北京举行;“一带一路”;“中国梦”……让我们成竹在胸。胸怀祖国,高铁、支付宝、共享单车、网购成了外国人口中的中国“新四大发明”!我们是世界第二经济大国,也是世界上唯一的基建狂魔!我们正在创造着未来,改变着世界!

我无不骄傲我是一名中国人,胸前飘扬的红领巾,学校操场上那面五星红旗,时时刻刻都在提醒我:“你是一名中国人,你要好好报效、护卫你的祖国,从现在开始,努力读书吧!中国少年!”祖国的未来,由我们书写,不负家长老师的嘱咐,不负祖国母亲对我们的期望,我们不卑不亢,要成为祖国的新名片!今天我们的努力,明天必将有成倍的收获!我们要与国同梦!

周恩来传读后感

800字 读后感

为中华之崛起而读书

我自小酷爱读书,除了课上所学,不管是天文地理还是人文历史,我都爱不释手。但是,虽然涉猎广泛,由于从未认真思考过读书和学习的意义,我仿佛在黑暗中踽踽独行,没有方向。当有一天,我读到《苏菲的世界》,书中提出了这样的问题:“你是谁?世界从何而来?”我愕然,我沉思,我想寻求我读书和学习的目的和意义。

一个人究竟为什么要读书?古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。”通过读书,可以改变身份命运,朝为田舍郎,暮登天子堂。中国传统文化从心性修养的角度出发,认为“读书可以明理”,读书的终极目的是明理修德。比如曾国藩告诫子孙:“余不愿(尔)为大官,但愿为读书明理之君子。”而到了现代,很多人认为孩子们读书受教育,只是为了将来有好的职业、有很高的收入,过很好的“生活”。

可这是我们现代青少年读书的意义吗?我们现代青少年读书学习的目的究竟是什么?我苦苦探索……

直到有一天,我读到了迪克·威尔逊撰写的《周恩来传》。在一次修身课上,老师向同学们提出了“为什么而读书”的问题,13岁的周恩来清晰而坚定地答道:“为中华之崛起而读书!”“为中华之崛起而读书”,多么振聋发聩,仿佛一道光,一下子给我指明了方向。原来,读书和学习不仅可以修身齐家,还和国家和民族的兴亡荣辱紧密相连。

“为中华之崛起而读书”,是周恩来爷爷在少年时代立下的宏伟志向,也是他一生为之奋斗的目标。周恩来爷爷青年时代曾经写下这样的寄语:“愿相会于中华腾飞世界时。”新时代中国特色社会主义的航线已经明确,中华民族伟大复兴的巨轮正在乘风破浪前行。天道酬勤,日新月异,近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

少年智则国智,少年强则国强。我们新时代的青少年,应该向周恩来爷爷学习,从小立下远大志向,“为中华之崛起而读书”!习近平爷爷在二〇一八年新年贺词指出:“幸福都是奋斗出来的!”时不我待,只争朝夕,孜孜以求,锲而不舍,我们新时代的青少年要争做担当民族复兴大任的时代新人,为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

五年级
500字
栏目热门