放学后的歌唱总结
450字
六年级
议论文
说实话，写这部小说很困难。为什么呢？我的小说大多数事情都是源于我生活中的故事，只不过改变了一下故事细节。可是，当我越写越多的时候，我突然发现，我今天写了今天的事情，没有写完，我想给读者留个悬念，可是，当第二天我又开始写日记的时候，我本来想把昨天的事情写完，可是今天又出现了许多好玩的事情。我又想把昨天的写完，又想把今天的事情记录下来。这让我很是烦心。所以说，接着今天作业少，我喘口气，好好想想该怎么办。
其实，我多次想过放弃，因为有的时候我实在是写不下去了，还要使劲憋出几个字来。因为我不能辜负了我的读者。像欧阳酷炫、卜梦云、苏洪波、25135359，这都是我的忠实读者。如果我连我的忠实读者都写得这么少？那我还有脸发作文吗？可是，每当我实在写不下去的时候，我就编。编啊编，我没想到自己编的事情比生活中发生的事情写得还好。于是，我就不再写纪实小说了。我认为这是一部“校园漫画”，里面记录了所有的喜怒哀乐。挺好玩的。我不想像别人一样，总是老一套。我开始了自己的写作风格。虽然我也说不出来这是一种什么风格。但是，我的目的就是吸引别人的眼球。我爱我的读者们。是因为有了他们，刘堂使、东梳义、周天雪，这些人物才得以生存。衷心地谢谢你们，我的读者。
家乡的护城河
450字
五年级
叙事
我的家乡高邮是一座具有水乡特色的历史古城，“小桥流水人家”一直是高邮的真实写照。
星期天，爸爸带我去参观家乡仅存的一段护城河。它位于旧城区的东南角，与美丽的蝶园广场及奎楼相伴，说是护城河，其实只是一段又窄又浅的L形小渠了，它静静地流淌着，已很少有人能再在意它了，关于它的历史，它的故事早已消失在人们的记忆里，听爸爸说高邮的护城河原来有7米多宽，城墙很坚固，当年的新四军为了从日本侵略者手里夺回高邮城，曾经负出了惨重的代价，但愿这段屈辱的历史不要像护城河一样被人们淡忘。
今日的护城河很小了，很老了。你知道它的大部分到哪里去了吗？爸爸说：在地下，变成了下水道，在为这座城市清理着生活污水，为我们的这座城市贡献着一个老人微薄的力量。放眼望去，仅存的这段护城河，河水从大运河流入几百米便变得污浊起来，垃圾遍布，杂草丛生，与护城河边碧绿垂柳，大理石护栏，护城河上质朴的小桥是何等的不相称，怎不让人心痛。
今年，市政府已决定加大对护城河的治理力度。明天的护城河也许会变得倒影如画，绿树掩映，繁花盛开，轻舟游弋，让广大市民心中“碧波玉带绕古城”的梦想变成现实。
水，生命之源。让我们以爱护水为荣，践踏水环境为耻，关心和爱护我们身边的每一条河流吧！让护城河的悲剧不再重演。
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六年级
议论文
450字
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放学后的歌唱放学后的歌唱——作文风波（3）五分钟过后，第二节课拉开了帷幕。老师依然带着满面春风的笑容来上课。可这回的笑，像是火山喷发之后，全部凝固了。我们看得有点不习惯。表现最强烈的是东梳义，他一边做着呕吐的表情，一边说：“给我个盆，我要吐了。”但是，这种情况没有持续多久。不一会，一声“上课”，我们进入了紧张状态。“好，同学们，今天我们来点评上次写的作文——用声音编故事。”一听到这里，许多同学不由自主地叫了一声“啊？”因为他们都写错了。我们班的作文要求可严了。错一个字就得良。至于写错题目的，或者是跑题的，都斯了从新写。严重的写两遍。我开始想象，全班一共就15个人，再出去几个从新写作文，那班里还能剩都少人？呵呵。老师这课还上的下去吗？不一会，老师又说：“这回有12个人需要重写。他们是：秋景叙，刘堂使......”我已经蒙了。我既没写错主题，有没有跑题，为什么还要重写呢？我不理解。于是，我问欧阳老师：“老师，我为什么要重写？”欧阳老师这会儿彻底愤怒了。他开始施展着那狮子般的吼叫：“你不知道是吧，好，我告诉你。”接着，就把我的作文本从讲台扔到了最后一排。但不幸的是，老师扔下去了。因为老师实在太生气了，所以没有注意到我的旁边有一扇打开的窗户。我心想：哈哈。我看看你这回怎么解释。老师看见这般情景，手急脚忙的对我说：“嗯...嗯...算了。反正你也不知道你错在哪里了。别写了。”老师的语气像是十分场失望的感觉。好像是我的错。其实，欧阳老师是死要面子活受罪的典型。其实是他的错，倒过来推倒了我的身上。哎。这个老师。算了，给他个台阶下吧。至于我为什么要重写，这可能会变成一个只有欧阳老师知道的谜。这件事，希望，就这么结束吧。600字 六年级 记叙文
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放学后的歌唱无题（我因为不知道该写什么名字好了，于是写了一个“无题”，望多多见谅。）我虽然这几天都是小心翼翼的，生怕得罪老师，但是，我最不想发生的事情，还是发生了。我的家离学校不远，但是中午家里没有人。所以我就在学校里吃小饭桌。十一点三十分我们开饭，十一点五十五我们就回到了教室。我们在教室里有说有笑的。我和胡然雪岩打扑克牌，刘堂使不和我一个班，东梳义在认真的写作业。我们互不干扰。可是，吃完小饭桌之后......人物：刘堂使、秋景叙、张仙女、刘利斌、呼字键、王晟祯时间：中午吃完小饭桌之后地点：六年级三班教室里[幕起]那是一个伸手不见五指的中午，一般同学刚刚回到他们办里。就在这时，在二班吃小饭桌的同学也回来了。他们都笑个不停，因为中午他们再看一部非常搞笑的电影。什么名字我也忘了。王晟祯突然给我要乒乓球拍，干什么我也不知道。我不爱管他，就把乒乓球拍借给了他。他又问我有球吗？我说没有。我觉得，我应该知道他要干什么了。他又向刘堂使借乒乓球，刘堂使和王晟祯是最铁的哥们了。她把自己带的乒乓球给了王晟祯。可是，就是这个小小的乒乓球，给我们几个惹来了大麻烦......400字 六年级 读后感
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放学后的歌唱手机风波两人准备在下节课上在比拼的消息传到了老师那里，于是就对东梳义和刘堂使说：“两位同学，请不要将我们的课堂变成擂台好吗？要是想比试现在比。别占用我的上课时间。好吗？两位手机家？”呵呵，老师真会开玩笑。他们俩要是能成为“手机家”，我就是财务局的，专管他们俩。你不禁会问我怎么知道的。哈哈，忘了告诉你，我秋景叙也是个“校园福尔摩斯”，没什么事我不知道。这回，我是打着改错的旗号进办公室的。因为欧阳老师对他俩说话，于是我就什么都听见了。老师看见我在这儿，马上把我赶出了办公室。回到班里，别人都ask我怎么回事。我就用了一首诗告诉他们：惨，实在是惨。惨不忍睹。过一会，他们就会死于老师的吐沫星子之下了。过了一会......刘堂使和东梳义都从办公室安全的出来了。看来，欧阳老师并不是那么凶，不仅人回来了了，而且手机也平平安安的回来了。我的眼球已经转不过来了。为什么？两人在比拼的时候已经是各自拿出了自己的绝招。什么“诺基亚”、“摩托罗拉”啊，根本不上档次。不一会，老师也参加了进来，只不过是当裁判而已。比赛时间定在了下午第二节课下课的课间，刚才只是热身赛而已。东梳义要和刘堂使一绝高低。而且同学们都下了赌注，有人说东梳义会赢，因为他家很有钱，买几部手机岂不是小菜一碟？也有人说刘堂使会赢，因为他的手机虽然少，但吸引力可是比东梳义强多了。每拿出一款那都是最好的。要我说，两个人会打成平局。我有根据的。第一，两人各有各的强项，实力相当。第二，欧阳老师是裁判，他肯定不会让某个同学赢的。当然，这只是我们的猜测，最后的结果只有天知道。我们可以知道结果，但需要等到今天下午。呵呵，有好戏看了。600字 六年级 叙事
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放学后的歌唱作文风波放学后的歌唱——作文风波（1）这是开学来的第一堂作文课，比上学期来的稍晚了一点。作文课课是热闹，有说有笑的。我写作还行，但有的是人写得好！像人家胡然雪岩，次次都得优加加，班里写日记，就他写得最长。一开始，欧阳老师讲的是“滚滚长江东逝水”，忙得不可开交。可同学们在下面有说有笑的，好像老师不存在似的。真是个性，呵呵。该写作文了，信心百倍的我拿起笔来就开始写。至于刘堂使他们，连题目是什么都没听见，开始互相询问起来。我心想：写我的作文，让别人问去吧。趁着他们说话的这个空，我已经写了一张了。慢慢的，他们发现了我这只躲在角落里认真写作文的沉默的羔羊。有人问：“秋景叙，这回些什么啊？”但我没听清楚是谁问的。就睁一只眼，闭只眼，全当没看见。仅用了半节课，我就完成了我的大作。而他们，还沉浸在不停的讲话之中。突然，天上下起了小雨。我又想起了我的作文——《一片秋天的落叶》。看着那一片片的树叶被雨水冲刷着，时不时还打下来了几片树叶，看着心里不由自主地涌起一股激情滂湃的诗意。正在我刚想做一首诗的时候，老师正在另一旁批改着我们的作文。不知道他们的作文会被老师画上个什么样的成绩。估计啊，现在他们已经被雨水冲坏了头脑。不知道写的什么。看看老师脸上的表情，又哭又笑的，应该叫做哭笑不得。看着......有点恐怖。下课了。老师也批出成绩来了。但成绩...下节课才知道。会是优吗？请听下回分解。500字 六年级 叙事
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放学后的歌唱6.3惨案工长立月月鸟并不是想偷东西，而是它的凳子坏了，他想自己修修而已。我凭什么说这一点呢？因为我看见他去一班借斧子，胡然雪岩借给他了。然后，他修完之后就把斧子还给胡然雪岩了。这是最有力的证据不是他。这也不是，那也不在，到底是谁呢？忽然，我把目光转向了一名老师身上，她是一名数学老师，教了好长时间六年级。但这并不值得我注意，值得注意的是他手中怎么那怎么多书包？他呢？对我笑了笑，就回到了办公室。她这么多书包哪来的？仔细看看，有宸宸的书包，有工长立月月鸟的书包，还有......我已经确认了。肯定就是她拿的。但我不明白，一名老师，我们和她有没有什么恩怨？换句话说，作案动机是什么？害的欧阳老师都没法讲课了。对了，刚想起来。班里同学的书包除了我们几个不是都没有了吗？欧阳老师的语文课也讲不成了。我们只好坐在冰凉的凳子上静静的呆在这里。欧阳老师呢，也只好回办公室拿起了《读者》。还有，语文课完了是体育课，同学们都没有心情上课。甚至老师说自由活动了，所有同学都没有反应。你说说，为什么要拿我们的书包呢？突然，欧阳老师说我们有一个新的数学老师了。同学们也兴奋不起来。下节课就是数学，难不成是那个拿着我们书包的老师给我们上？我也不知道。看看下节课到底是怎么一回事吧。上课了，我本想查清到底是怎么回事，教室里的喇叭又开始说话了。但我发现了一项重要信息，的的确确是那个老师教我们。我本想等喇叭里说完了再调查，但喇叭里一说就是一节课。让那个老师也不知道怎么是好了。故事，再一次暂停了。550字 六年级 议论文
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考后总结月考后的反思时间如流水般淌过,转眼间考试也已结束,试卷也发下来了.望着试卷上的分数,我惊讶了.因为这并不是我真正想要的分数.为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查.我平时不上课不认真，地理竟然还没及格，为此,我想出了几个办法.1)在做题前,时刻要记得还有个"";2)解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整漂亮;3)平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;4)适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的这几眯,我一定能把考试中的失误降到最低.因此,我一定会尽力做到以上几点的.但我想仅靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧.于是,我根据我自己的实际情况想出了几点.第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题比较容易,哪些题比较难.第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来.第三点:如果有选择题不会,乱蒙也要写上一个.因为如果你写了你就有的机会,总比没有机会好.第四点:遇到难题,实在写不出来的话,就过.不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题.第五点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错.在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好.一、学好课本知识。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量主动地解决问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。二、注意课外积累。适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。三、加强写作训练。我们学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。这次考试之所以没有考好，总结原因如下：1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。2准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。失败了怎么办？认真反思是首先的：第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：一、课内重视听讲，课后及时复习。新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。二、适当多做题，养成良好的解题习惯。要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。三、调整心态，正确对待考试。首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。1200字以上 初二 议论文
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总结总结一年前的今天，我们在拼命刷题，迎接马上到了的总结，可如今我们难忘的高一即将过去，因此写下这篇来总结自己。时间总是这么无情，在你还没有来得及享受就悄悄离开，是的，我们都长大了，我们也都懂得了自己，但又有多少人是觉得自己长大了的，我们觉得我们还是多么的懵懂，多么的幼稚，但其实我们是介于懵懂和成熟中间的，年少的我们，想过怎样面对自己的未来吗，想过怎样回报父母吗，我想我们即时应试考试的产物又是自私的产物。在这一年里，我们有许多的欢笑，我们有许多的成就感，但我们是建立在花别人几倍时间上的成就，有时还没有别人高，为什么，我们初中三年的不懂事为我们埋了多少单，老师所谓的副科又让我们掉以轻心，甚至没有听课，只不过在中考前两个月草草结束，在那两个月里，老师也只不过是教你如何翻书，如何快速找到答案，但对于里面的内容，我们一概不知，现在我们又要为我们的过去买多少单呢，高一虽过去了，但我们买的单只是杯水车薪，历史大事年表你记到了多少，地理的基础知识你又记到了多少，是的，我们过去的确不努力，现在又要花大量时间来弥补过去，这就是真实的我们。我们的高一，多多少少也有些你比较欣赏，比较看好的，我感谢我的男神曾经给我的鼓励，感谢他帮助我，我说过，我不是为我而战，我是为我男神而战，所以我必须努力，他关心我的所有科目，不仅仅是历史，政治地理还有数学语文，他都给过我建议，同时在我学习低沉的时候不批评我，在我学习进步的时候让我平静的对待，这就是我的男神，即使很多人觉得他很帅，但在我心里，他是我的一个目标，一个关心我的男神。努力吧，还有两年，我们将进入高考的考场，还有两年，我们告别我们的高中，告别我们亲爱的二中，为我们美好的将来而奋斗，为我们美好的明天而奋斗。thepastishistoryalthoughitiswounderful，我们要不断总结过去，而不是炫耀我们的过去，我们要面对我们的未来，而不是毫无头绪的开始。800字 初中 议论文
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歌唱中国有着五千多年灿烂辉煌的历史，从大禹治水，建立夏朝，到秦王一统，再到鸦片战争，中国可谓是繁荣昌盛。如今，我们中国正踏着高速行驶的列车，随着时代的改革，一步步的向前迈进。回首过去的一年，是多么的激动而又伴着无限的伤感。当08年的钟声敲响，当全国人民都在聆听着这个激动人心的时刻，没有人想到中国的奥运年也是不平静的。雪花，放肆的在天空飘散着，风，打着旋，在原野上咆哮着，火车飞机一延再延，回家的探亲的路，怎么会这么远啊？停靠在这个白色的大地上，感受不到一点过年的温暖，可是官兵们却用自己一份绵薄的力量，一份可以融化冰雪的心意，打通了这条重见天日的大路。墙，忽忽悠悠的倒下去，丝毫没有停止的意思，中国人永远不会忘记，家园变成废墟的经过，人们经历着生离死别的考验。值得欣慰的是，我感受到了灾区人民重建家园的决心。我们手拉手，众志成诚。一阵礼花过后，中国人民百年的奥运梦想终于实现了，全国人民热泪盈眶。中国的体育健儿们，以自己顽强的意志，以51金荣获金牌最多，我们为之激动不忆已。中国是一个多灾多难的国家，一个蓬勃进取的国家，一个充满生机，乐观向上，勇往直前的国家。我为中国骄傲，我为中国自豪，可异我不是一个音乐家，无法弹奏出对中国的赞歌，自然凭借这双手，写在纸上。我为中国歌唱！我为中国人民的团结一心和非凡的凝聚力歌唱，歌唱我心爱的祖国。550字 五年级 议论文
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放学后每次放学后，都是妈妈骑着“小蓝兔”来接我的。可是，有一次她却让我等了“一个世纪”。那次，我抄完了作业，准备回家写作业。可是，我一下楼，就发现家长都不见了，校门口空空如也，只有几个保安在保安室里休息。我还以为学校没放学，回到了教室里，却发现同学们都在课后管理。一个同学问我：“你怎么又回来了，你有课后管理啦？”好像是我去晚了吧，于是我在学校的操场上玩了起来，一会儿动动小草，一会儿逗逗鱼儿……可妈妈依旧没有来！我真是无聊死了。就这样，我目送着课后管理的同学一个个回了家，看着几个老师也开心地回家了。可妈妈还是没有出现。天黑了下来，星星在天上忽隐忽现。我又去了教室，写起作业来，教室里一个人也没有，门“吱呀吱呀”地响，好像随时会有怪兽跳出来。最终，我还是回到了大厅里，坐在木头椅子上胡思乱想：妈妈是把我遗忘了吗？我穿越到了其它世界？还是妈妈不要我了……正当我想时，突然一个人轻轻地摸了摸我的头说：“是不是，等久了？”我抬头一看，是妈妈！我都快哭了，好像一个幼儿园孩子被关在小黑屋里刚被放出来似的。我拖着疲惫的身体，和妈妈一起回了家，这才是应该有的结局，我也没问妈妈原因了，也许只是妈妈太忙了。450字 四年级 叙事
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放学后平时我都在爷爷家吃，只有星期三我是回家吃的，放学后我就会在马路对面的公共自行车点等老爸。一个星期三放学后，我还是走到了自行车站点等老爸接，可等了好久都没见老爸过来。我有点不耐烦了，开始自娱自乐起来，坐在被锁住的自行车上往后骑，又在旁边的大树旁抠树皮，可老爸还没来。接下来，我一直转圈，想打发点时间，可老爸仍是没来。我急了，心想：老爸不会把我忘了吧？我既没手机，又没有电话，怎么办？那我岂不是永远回不了家了？我真的非常害怕。天渐渐暗了下来，我都要哭出来了，莫非爸爸真的把我忘了？只见开过这里的车越来越少，车站越来越安静，大家都回家吃饭了，好像这个世界只有我一个人。突然，我想到爸爸早上好像跟我说要在通往爷爷家的路上等我，顿时开心起来。我疯跑了过去，看见老爸站在那里，我破涕为笑，扑进了车里。这次放学好“惊险”，老爸果然问我：“你去哪儿了，怎么那么晚才回来？”我如实交待，记性不好可真要命！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。450字 三年级
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考后总结期末考试虽然结束了，但是我考得不太理想，下面就来分析一下考中的不足。首先是以语文这方面是因为马虎，以及阅读较少，基本功不扎实出错。只要多阅读摘抄，多做课外阅读，并把书上的内容背熟了，题才不会再次出错，还要把试卷上的错题抄下来并改正，以防以后再错。其次是数学，数学是要学会灵活运用，数学出错是因为做题较少，不会灵活运用，并且概念有些模糊，背得不太熟，还有就是马虎，功底不太好，以后就必须多做题，不能马虎大意，并且要灵活运用，不能死脑筋，书上的内容也要掌握牢固，概念要背得滚瓜烂熟，也要整理错题本，巩固所学知识。然后是英语，英语出错是因为单词没有默背熟，做题也有点少，以后就要注意，不能马虎，要认真审题，平时也要多做题，尽量把错做错的题整理到错题本上，也要增加英语阅读。最后是综合，综合包括体育，美术，音乐等等，这几科都是因为没有好好背，有些背的不熟，有些根本不会背，所以以后只要认真地背和记就可以得高分了，而且也要边理解边背，相信有一天，我可以考好。考后不要难过，也不要骄傲，考好的继续加油，没考好的不要灰心，总结一下，整理错题，为下次备战。450字 四年级
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放学后的校园"叮铃铃”，＂叮铃铃”，放学的时间到了，还在上课的同学听到铃声开始兴奋起来。把正在上的课都给打乱了。老师也听见放学铃响了就用教鞭拍了拍讲台桌，同学们听见了，都静下来，等老师说话。老师用响亮的声音宣布：下课！！！同学们一听，都开心死了，全部整理书包像刚出生的小鸟飞奔出教室，只留下扫地的同学来打扫教室。我一出教室，就看见操场上有好多同学再玩耍。我看见有：有人在打篮球，有人正在互相追逐，哦，那边有四个正在进行激烈的羽毛球赛呢。打羽毛球的人，有的紧缩眉头，有的眉开眼笑，有的垂头丧气，还有的高兴十足……她们来了一场斗决。甲一方发起了球，乙一方就看着那个球眼睛都不眨一下，球快到了她的球拍，她猛的用力一拍，来了个扣杀，给自己队赢了一分。她高兴的跳起。甲方也不甘示弱，第二回合和第三回合都以扣杀赢了两局。乙方给甲方气个半死，可能打的太用力了，没有进球，她们变的更加着急了。由于甲方打的太用力浪费了一个可以翻身的好机会，可惜她们没有去珍惜。让乙方得了冠军。我想她们不应该失去了一个球就垂头丧气。不一会儿，值日的同学扫好了地，来叫我回家了，我只好依依不舍离开这美好又有趣的校园！450字 初二 叙事
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