扬帆拼搏
600字
高一
演讲稿
高一作文：扬帆拼搏
漫步清新校园，呼吸书卷芳香。用辛勤的汗水浇灌枯燥的日子，用坚强的意志书写感人的故事，用平凡的沙子铺就成功的道路，背诵唐诗宋词引来黎明的旭日，演算XYZ驱走喧哗嘈杂，默记ABC忘了汗流浃背……这就是高中生活。“三点一线”，看似寻常最崎岖，风平浪静涌激情。
白驹过隙，月考即将逼近，紧张与恐惧一天天地增多——我如临“大敌”，不知所措。与“前辈们”聊天时，他们往往会劝我“想开点儿”，告诉我这只是个过程。然而，我明白：回顾比经历要轻松的多。在我看来，心理压力，它的根源在于一种责任感的产生和对自己更高一步的要求，要求自己做得很好，更好，最好，想拥有美好的未来，而这一切又绝非能一蹴而就。于是在起点与目标之间这种压力便督促我们不断前进。然而，过重的心理压力确实又影响我们的进步。所以说，要学会以一颗“平常心”——“岂能尽如人意，但求无愧我心”来对人对事对己。当你冷静，客观剖析你的缺点时，相信你的心理压力将会转化为动力，使你紧张，充实地生活——毕竟,只有离目标越来越近直至达到时，心理压力才会根本得以缓解。困难会接踵而来，面对新目标，新压力，我们不得不一次比一次更艰难去完成任务，如此周而复始。在期间，如果你被心理压力打垮了而就此沉沦，退缩了，那么你就输了。我愿大家做个不败者。
朋友们，你是否觉得生命是一首歌？一首仅能由我们自己谱曲，填词的歌？这乐曲对于每个人都有所不同，有的开头低沉，却又逐渐亮，有的开头欢快，结尾却平平淡淡，这完全取决于个人。我们都知道，拼搏是前提，奋斗是路基，我心里默默地祝福：愿我们所有人都能荡起轻舟的楫桨，乘上思想的航船，到达胜利的彼岸！
高一（312）班池茗
让我们成为强者
550字
五年级
叙事
如今，纵观全球，每个家庭几乎如此：家里吃得最好的是孩子，穿得最好的也是孩子。孩子成为了家里的“小皇帝”“小公主”。他们真是衣来伸手，饭来张口。家长总是尽量使孩子满意，帮助孩子干这干那，不让孩子做一点家务，受一点挫折。家长甚至想永远把孩子裹在襁褓里，又安全又舒适。
我的心中不禁产生了一个大问号：这样做对孩子真的好吗？这时，我想起了曾经学过的一篇文章《再富也要“穷”孩子》。澳洲人用独特而令人深思的方式去爱孩子。孩子摔倒了，他们从不搀扶，而让孩子自己爬起来；孩子遇到困难了，他们从不帮忙，而让孩子自己去克服处理。我想：这样不是比溺爱孩子要好得多吗？
现在，我想对我的爸爸妈妈和溺爱孩子的叔叔阿姨们说：“你们都是爱我们的，我们知道。你们这样爱我们，不就是为了能让我们幸福、快乐、健康地成长，将来成为一个人才吗？但是，你们过与爱我们其实是在害我们呀！如果我们成长在你们如此“无微不至”的溺爱之中，生长在温室里。那么，万一遇到一点点风雨，一点点挫折，我们就不知该如何面对。这些温室里的花朵遇到风吹雨打就会倒下，就无法茁壮地成长了！温室里培养不出不畏严寒的万年松。石砾经过磨练变成了珍珠，价值连城。我们只有经过磨练，才能成为人才。所以，请放开手让我们自己去驰骋吧！
不经历风雨，怎能见彩虹？只有经得起生活的考验与打击的人，才是成功的人，才是强者！只有经历过风雨和磨难的人，他的人生才会像钻石一样闪烁耀眼的光芒！
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演讲稿
600字
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扬帆起航汪国真说：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”哪怕荆棘刺破脚掌，哪怕风雪掩盖前进的路，但人生最重要的并不是我们置身何处，无论艰难或是险阻，只要搭载梦想，便可启航远方。回望历史，多少仁人志士搭上了梦想的航船。梦想，是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的强烈渴望；是李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志。人生如果没有梦想，又怎会扬起风帆，到达希望的远方？或许，成功的人并没有什么捷径或是上天的眷顾，只因为他们从不担忧自己现实的困境，因为心中有梦想，怀揣远方而最终实现理想。整日背着竹筐，脚踩泥土，时刻面临着死亡的威胁，却依旧对着草儿微笑。他，李时珍，一生尝遍百草，风餐露宿，历尽艰辛。是什么使他不畏艰苦？是什么让他敢于挑战死亡？是梦想，他倾尽一生，只为著成那本《本草纲目》，拯救被病痛纠缠的百姓。由于梦想的支持，他终于得以成功。猛然间想起那句“面朝大海，春暖花开”，这是海子内心深处的企盼，可这企盼终是没能阻挡他去往冰冷铁轨的脚步，在山海关隆隆的火车声中结束了他的一生。在那艰苦的时代，他终是未能明白心中的梦想要经历无数挫折来实现，若他坚强的走过那段艰难岁月，又何愁不会看到那“春暖花开”的彼岸呢？而当今社会许多人不仅缺少了面对困难的勇气，更是迷茫而找不到自己心中所想，没有梦想，何必再去寻找远方？那些终日碌碌无为的人真的一无是处吗，为什么不去寻找自己身上的发光点而自甘堕落？那些因失败而一振不起的人难道真的与成功无缘，为何不想想心中的愿望是否真的足够强烈。要知道，只有从失败中站起来才会成功。无论现在面临的是失败，是挫折，是迷茫还是无奈，都无须挂在心上。雄鹰从不畏惧绝壁的陡峻，振翅高飞，终于翱翔苍空；小水滴亦不害怕顽石的坚固，勇怀梦想坚持不懈，终于滴水穿石。因此，现在的困难阻碍不了我们前进的脚步，浇灭不了我们心中燃烧的渴望，只要有梦想，只要肯努力，只要够坚强，一定能走向成功的远方。让我们扬帆起航，承载梦想，驶向远方！800字 高一 议论文
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扬帆远航春天，是一个萌动的季节。生机勃勃的日子里，我们可以感受到深埋于地下的种子在经历一秋一冬的积蓄后，渴望在某一刻吐露芬芳。小溪流的梦想是大海，它的路便是越过崇山俊岭，汇成条条江河；小鸟儿的梦想是蓝天，它的路便是一次次飞翔的经练，积攒向上的力量。“一年之际在于春”，在这万物滋长的氛围中，我们应该张开希望的帆，向着金色的彼岸启航！人生，我知道应该去慢慢品味。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是我对人生的认识。现在已经度过初中三年，我与所有的新生站在同一条起跑线上，我一定要发奋学习，决不辜负帮助过我的人的希望。人生如歌，应多一些向上的音符，少一分沮丧的低音。人生如诗，应多一些蓬勃的激情，少几丝失落的情感。人只有在挫折中才能变的成熟，在困难中才能变的坚强。当一切无谓的伤感，在不经意间流露之后，于是，我们小心翼翼地拾起那些断续的梦，摩挲着，揣在怀里，用真诚和汗水去寻找属于自己的坐标。但人生是漫长曲折的，需要的不仅仅是梦想、虔诚和汗水，更需要一种勇气，一种信心，更是一种坚持！阳光撒落，万物整容，花季已悄然绽放。我做为一名高中生，我相信我能行。朋友们，让我们乘着梦想的追舟，在这充满激情活力的春天，扬帆远航吧！500字 高一 演讲稿
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扬帆起航水手焦急地站在海边，等待着风平浪静。海鸥一次次振翅高飞，海浪一次次冲刷着礁石……无数个日出日落后，只剩下水手孤寂的身影。他惧怕海风狂妄高亢的呼啸，于是错过了鼓帆前行的振奋；他惧怕浪花肆意张狂的拍打，于是错过了乘风破浪的激昂……等待，等待。在这样无数个期盼机会到来的等待里，枯萎了谁的梦想？苍老了谁的容颜？请别痴笑水手的懦弱，扪心自问，生活中谁没有充当过这样的角色？等待着机会，等来了叹息。那个躺在母亲温暖怀抱里的孩子，别以为你还小不足以为母亲做些什么。替母亲倒一杯水，擦一擦汗水吧，因为当你挂念起母亲的额角是否延伸出皱纹时，你已远走高飞；那个生意场上应付自如、意气风发的年轻人，别总用忙碌搪塞自己的内心，给母亲捎去一句问候吧，因为当你怀念起母亲颤颤巍巍的身影时，她已离你而去；那个站在青春的门口踌躇着的少年，别为着你还年轻便不去尝试闯荡，别为着你还稚嫩便蜷缩在温室的庇护里消磨了时间。因为当你终于渴望起如同别人一样那美丽灿烂的阳光时，你已垂垂老去；当你终于回想起你的青春将逝时，时光的年轮早已将你的美梦碾得粉碎。生活中有多少人在安逸与磨难的挣扎里，选择了苟且？又有多少人在洪水般避之不及的磨砺里，做了如同水手一样，懦弱却又冠冕堂皇的逃兵？那么我呢？高三如同一场没有硝烟的战场，时间已将我推向了背水一战的最前沿。诚然，在堆积如山的试卷里我停顿过，在披星戴月的劳累中我迟疑过，在摇摆不定的成绩前我沮丧过。然而庆幸的是，我始终怀着一颗炽热的心，和每一个埋头苦读的同伴们一起，在每一个清晨与黄昏，酷暑抑或严冬里，坚定地前行。此刻我是站在海边的水手，而每一个为梦想奋斗着的同伴们亦是。但我们不做懦弱的退宿，我们骄傲地扬起风帆，迎接海浪，迎接海风，迎接六月壮丽的日出。700字 高一
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扬帆起航当我们扬帆起航时，当我们行驶在茫茫大海上，当我们迎风而行，当我们努力前向。不知道前方的道路有多么的艰难，有多么的困难，我依然怀揣着怀揣当初的梦想。即使风雨再大；即使前方道路崎岖；即使前方有许多困难。即使......我依然不会放弃，帆船刮起了大帆。向前方驶去，照路的灯塔依然明亮。为的只是能把航船送到彼岸。梦想有何难，又有几人成功。让我们扬帆起航，不因为前方的道路坎坷。而有所放弃，不要失败，为了自己梦想去拼搏。让我们扬帆起航，去寻找属于我们的梦想。200字 高一 散文
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扬帆吧，67中！尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《扬帆吧，67中》“母校”这个词语在我的心目中是那么的温馨亲切；“老师”这个神圣的字眼在我的心目中又是那么的光荣、伟大。而我的点点滴滴的进步离不开学校这个温暖的家；离不开培养、教育过我的老师。时光荏苒，我已经从一个懵懂的孩童成长为亭亭少女。从牙牙学语到学会了怎样做人，怎样做一个热爱班级、尊敬师长、团结同学人、热爱帮助他人的学生。在这学习生涯之中，老师们为我们付出的太多太多，正是因为老师们的辛勤付出，才有了同学们优异的好成绩。校园的清晨，看！在老师的带领下，我们井然有序的跑操。洪亮而又整齐的口号使我们一天紧张的学习生活增添了新的气息。听！上课铃响了，铃声仿佛像叮咚的泉水，伴随我们走进知识的殿堂。思想拥着求知的浪花，与理想一起奔向未来的海洋。黑板像是一把金色钥匙，在指导我们打开知识的大门。同学们专注的神情、积极发扬的踊跃、小组讨论的热烈，无疑给初中三年奠定了良好的基础。课间的广播体操，轻快而又动听的旋律，让我们紧张的学习气氛得以放松。做操时的我们整齐划一的动作又透着一丝军人的风范……一天的学习生活就这样过去了，我们虽然疲倦却依然充实！在一年又一年里，母校不知迎来了多少天真的孩童，又送走了多少追梦的少年。在学校运动会上，有运动员奋力搏击的身影；在文艺汇演中，有演员们优美的舞姿与甜美的歌声；表彰大会上，看着新老师在国旗下庄严宣誓。今天，平凡的我站在不平凡的讲台上，讲述这最平凡不过的故事，心里的感激之情难以平静。爱我校园，因为它是一部苦与乐的交织，蓦然回首，我在校园里已经度过近九个春秋。在这里，有考不及格的沮丧，有考好成绩的自豪；有深夜里的埋头苦读，有操场上同学们的嬉戏。爱我学校，因为它是一片充满爱意的天空，每当我迷茫时，老师为我撑起一条人生之路。老师的激励与叮咛、信任与帮助是我鼓起勇气、勇敢面对一切困难，阔步前进。谢谢您，我的母校，是您让我有了展示自己的平台；是在您的哺育下让我从一个无知的顽童成为一个有理想、有抱负的有志少年。家长的希望、老师的期待，同学的友情就像乐章里跳动的音符，奏响了和谐的乐章；是努力、是拼搏、是追求，带了了新的期望。你们是我今天的骄傲，明天我会让你们为我而自豪！扬帆吧，六十七中。知识的摇篮、世纪的主人、我们的理想一定会远航……谢谢大家，我的演讲完毕。山西省太原市第六十七中初三:张清900字 初三 演讲稿
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为振兴中华拼搏历史的风，吹翻起68年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地；而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，成立伪政府，来满足一时的苟且偷安。我感到了卖国者的卑鄙与可耻！中华民族，你，陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑畔，你的躯体将被蹂躏。在这样的时刻，我们总是默默企盼：企盼奇迹诞生；在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。而让我，让我们所有中国人最感骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁；如果，如果我们的民族，没有你，它的生命将中国教育总网文档频道是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊！你以你坚毅不挠的行动，告诉所有的居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死！我也知道了，中国因你而精彩。你使我想起了，志在维新、视死如归的谭嗣同；你使我想起了，孤身一人，手举炸药包的董存瑞；你使我想起了，奋不顾身，用胸膛堵住枪口的黄继光；你使我想起了，弃医从文、疗救民心的鲁迅；你使我想起了所有为我们中华的独立崛起，探索着、痛苦着并奉献着的人们。从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到中国教育总网文档频道《马关条约》，重若苦海的苦难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡的缘故，正是因为在你们啊，我们民族最可爱的人，正是你们这些以天下事为已任的仁人志士，所组成浴血奋战洪流，揽起狂澜，吹响起我们民族的历史的新的纪元！虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆。同胞们为国而声、为国而战、甚至为国而死，才是一个人最大的骄傲；谁如果在心里没有自己的祖国，谁就不属于人类。同胞们，当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀？同胞们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，中国教育总网文档频道用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。1000字 初三 演讲稿
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拼 搏“人生能有几回搏！”既然是少先队员，我就要抓住一切机会锻炼自己。经过层层选拔，我终于有了参加第十二届校运动会女子100米跑步和垒球比赛的好机会。首先进行的是100米跑。我站在起跑线后故作轻松地做着准备动作。其实，我的心里非常紧张，心跳得比平时快了好几倍。“各就各位！” “预备！”随着“啪”的一声枪响，我如同一支离弦的箭向前冲去，耳边只听见“呼呼”的风声和加油声，只见我隔壁跑道的五（7）班的沈梵宣超过了我，“加油呀！”我心里为自己鼓劲，拼了全身的力气向前冲去，离终点越来越近，啊！其他同学都已经冲线了，我得了个倒数第一。老师和同学张开双手热情地欢迎我归队，都说：“没得名次没关系，重在参与嘛，我们都看出来了，你奋力拼搏了。”我的第二项比赛马上开赛了——垒球。我拿起一个垒球，在装着石灰的畚斗里滚了几下，一边滚一边想：加油，一定要扔个好成绩。然后，信心十足地站到白线后，用力一扔，扔出了12。01的成绩。老师见我们跟别人的成绩相差很大，就过来指导我们，“先把手放在后面，再用力向前扔去，扔的时候，球稍微早点出手，往上扔，让球在空中划出一条美丽的弧线。不要往下扔，往下扔的话球直接到地上，当然扔不远了。”我牢牢地记住了老师的话，第二次扔时跟前一次差不多，最后一次我使出了吃奶的劲向前扔，还是不理想。比赛还在进行，我呢，已经完成了任务。虽然没有取得名次，但面对胸前的红领巾，我没有留下遗憾，因为我曾经拼搏过。600字 六年级 写人
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拼搏拼搏浙江省温州 营楼小学6（1）班 苏繁丽--读《顶碗少年》有感题记：人生，需要拼搏！拼搏的胜利，才是最高的享受。幸福，属于生活中无畏的拼搏者。在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初12个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最后一个极高难度的时候，12个碗想故意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。第2次也一样。当台下的观众起哄说着：“看下一个表演！下去，下去！”顶碗少年进行了第3次表演。这一次他吸取了前两次的教训，终于成功了。他在两次失败后博得了成功，获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败，敢于拼搏的精神深深的打动了。不错。在困难的时候只有不断地拼搏才能迈向成功的道路。正如居里夫人。1895年玛丽（居里夫人）与他的丈夫比埃尔。居里结婚后，俩人同甘共苦，攀登科学高峰。居里夫人为了寻找一种能透过不透明物体的射线经常要把20读千克重的容器般来般去……提炼中经历了无数次的失败，但他没有被困难下倒和灰心。整整坚持了4年终于成功了，以好几万吨的矿渣是提炼出110克的镭化合物——氧化镭，它具有极大的放射性。从而获得了诺贝尔奖。居里夫人和顶碗少年是靠什么成功的？是不别的，正是那一次次失败后的拼搏。他们并没有像“大雪天吃冰条——凉了心”一样丧气和灰心，而是通过拼搏踏上成功之路。高尔基曾说过：“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。”只要顽强拼搏就会成功；在山穷水尽时博一博也许能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎来温暖的春天……600字 六年级 叙事
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拼搏五年级有许许多多的事铭记在我心中。有开心的，难过的，生气的……而这件事，则让我兴奋不已。记得一节体育课上，一切完毕后，体育朱老师严肃地说：“下面我们开始进行1200米的长跑比赛，同学们加油吧！”我们听了，都握紧了拳头，决一雌雄，只听“大家预备，跑！”随着朱老师的一时声响，同学们都像离弦之箭，猛虎下山似的飞奔出去。大约到了200米处，我边跑边想：运动员在长跑中比赛初，都是紧跟着领头人，用均匀的速度跑。想到这里，我就放慢了速度。跑到600米处时，我看到跑在我前面的徐子阳和吴慈霆在慢跑休息呢！于是我追了过去，吴慈霆看见我后也加了速，想要阻止我。不过我也不甘示弱，加快两臂的摆放的速度，三步并作两步向前冲，没过多久，我就反败为胜，超过了他。这时，只见徐子阳加足马力向前跑，于是我再一次加了速。不一会儿，我们都跑到了800米处。过了800米，只剩下400米了，我超过了徐子阳，追上了程方铭。我用眼睛扫视对方，我和程方铭互不相让，我一个大弓步，追到了他前面，他也不甘示弱，又反超了我。我哪能败给他呀！又连续来了几个大弓步，追到了他的前面。这时，我已气喘吁吁，两条腿像灌了铅似的，此时，我真想休息一下，喘口气，但绝不能落到他后面。想到这里，我浑身来了劲，双臂前后用力摆动，迈着大步，直向前冲去，功夫不负有心人，最终，我赶超过并略胜一筹，到了最后，是最激动人心的也是最紧张的时刻。开始冲刺了，我已经筋疲力尽，一点精神也没有了，但看到老师在向我们招手并喊着:“快点！快点!再加把劲。”听到老师的鼓舞，我咬着牙，瞪着眼，拿出吃奶的劲，向前冲去。最终，我这个体育弱者取得了班级前10名的好成绩。这堂体育课，训练了我的长跑能力和拼搏精神。600字 六年级 叙事