1017大扫荡
300字
三年级
记叙文
10月份17日下午，本校对所有垃圾脏物发出了“挑战书”。一场消灭“脏乱臭”的全面战争打响了。
这天下午，同学们带“枪”（刷子）、“子弹”（肥皂）、“烟幕弹”{肥皂粉}等武器浩浩荡荡冲向“战场”。我率领本队大军向地上的泡泡糖敌对势力发起了首轮攻击。一顿乱铲，“敌人”溃不成军，眼功夫，泡泡糖大军就全军覆没了，我军士气旺盛。这时“王军师”向我献计：“泡泡糖大军已消灭，何不一股作气向地面上的脏物发起追击？”我拍手称妙。是啊，谁赢得了时间谁就赢得了胜利。
我军居高临下，先撒一遍“烟幕弹”，然后，举“枪”痛击，再来个“水漫金山”。“敌人”四散逃命，我们大军立刻开始“疯狂扫荡”，绝不给“敌人”以一点喘息的机会。
“报！卫生柜附近发现‘敌军猛将’，本小队已‘弹尽粮绝’，请求支援！”只见来报者汗流浃背，直喘粗气。我军立刻一拥而上，采用“人海战术”，“敌军”终于寡不敌众，“缴械投降”了！
“开卷有益“这个说法成立吗？
200字
二年级
散文
人们常说“书读百遍，其义自见“。“开卷有益“正是从这而来，可是，到底有谁真正想过这个所谓的“开卷有益“
所带来的问题呢？
“开卷有益“顾名思意就是说凡是看书就一定有益。
但是你们曾想过吗？如果孩子们看到一些宣传色情的书话，那会使孩子走上一条不归之路，这样不仅没有达到“开卷有益“的效果，反而使孩子们想法变动，尝试一些极端的作法!
可是，话又说回来了：如果他们看的只是些文学科普自然等书本，“开卷有益‘还是有理的!
现在，“开卷有益“这个问题还是引起了各路群众以及家长的辩论，到底，这个说法成立吗？这是一个值得深思的问题。
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大扫荡几个星期前，我们家开展了一次“大扫荡”。现在想起来我还兴奋不已。那天晴空万里，妈妈提议不如我们来个大扫除比赛我和姐姐、奶奶异口同声地说：“好!”妈妈先给我分配任务说：“帅帅你和姐姐一起打扫客厅!”我和姐姐点头微笑 。轮到奶奶了，奶奶很自觉的说：“我力气最大，让我来打扫几个卧室吧!”妈妈说：“我干事最仔细，我来打扫走廊。”说干就干，我和姐姐像一个赶时间的马夫，不一会，把屋子里的物品摆放整齐，然后拿拖把把地拖得一干二净。妈妈呢，像一个小偷不想留蛛丝马迹的证据，拿着抹布把护栏擦得闪闪发亮。奶奶呢，像一个老黄牛拿起扫把把卧室打扫得一尘不染。时间可真像个小马车，不一会儿，比赛就结束了。最后，我们觉得妈妈应该胜利。因为妈妈把走廊大扫得干干净净，而我们都有一点卫生死角没处理好。这次家务“大扫荡”比赛，让我感到一家人其乐融融地干活的感觉真好!点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。450字 三年级 记叙文
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蚊子“大扫荡”最近，我们家是“战火连天”，蚊子满天飞，对此，我们极不能容忍。于是，我们便对蚊子进行了“大扫荡”。因此，我们家族和蚊子家族便开始了“战斗”！“灭蚊队长”（妈妈）对我们“扫蚊小兵”（我和爸爸）发布了命令：“一天之内，必须把蚊子‘扫荡’完，开始行动~！”说着，我便拿起了“蚊子歼灭器”——大拍子，“扫荡“了许久，终于发现了一只，偶小心翼翼地走了过去，拿起大拍子就往蚊子身上一打，只见“血肉横飞”一只蚊子便“英勇就义”了，我寻寻觅觅，又发现了一只，又是一下，只听“啪”的一声，拍子坏了，蚊子却没打着，爸爸看到这样，还不在一边儿偷着乐呢！？说起爸爸，他还真有一手，打蚊子吧！还用上了“诱惑计”，他用刚买来的肉放在那里，五六只蚊子马上扒了上去，他当头就是那么一下，那五六只蚊子也“光荣下岗”了。而他的拍子也“灰飞烟灭”了。“小兵”不管用，“队长”可不是省油的灯，她杀起来，那场面，那气势，让人看了都“心惊肉跳”，只见她熟练的操纵的“无敌神拍”（1公斤重的大拍子，打起蚊子来，那是相当过瘾）一转眼，被他“谋杀”的蚊子已经“不计其数”果然不轨是“队长”，一拍子打死三个（拍子大，瞄准力强，动作快，力气打的缘故），厉害啊！！！只见蚊子还在空中“散步”，“队长”竟然凌空一拍，那只正在“漫步”的蚊子也和我们“永别”了，找遍的整个屋子，终于发现的蚊子的“头领”（也是最后一只蚊子）妈妈当头一下，最后的一只蚊子也结束了它的“吸血生涯”经过我们的努力，结成统计表：“1号小兵”（爸爸）杀蚊数：6只拍子损坏数：1个“2号小兵”（我）杀蚊数：1只拍子损坏数：1个“灭蚊队长”（妈妈）杀蚊数：9只拍子损坏数：0个总计：16只行动成败：成功我家的“大扫荡”圆满成功，家族战争我们胜利了，我们家也总算没有蚊子哩！嘻嘻！700字 初二 叙事
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