好奇
400字
高一
叙事
对农村人教育孩子的方式感到好奇,对于这个问题,我有亲身体会,毕竟,我也是农村人。
小学时,每当我犯了错误,妈妈知道的第一反应显示打我一顿,也不论在什么场合,打过之后,还不算完,把我拉回家,锁上门,用她的食指戳着我的额头骂,直到她消气或是累了的时候才肯罢休。后来方式有了变化,当我犯错时,她会在家里坐着等我会来,对我进行“严刑拷打”,不过这都是在家里。
上了初中,妈妈不再打我了,只是当我有问题时,让我站好,狠狠地骂我一顿,中间还夹杂着很多脏话,让人没有尊严,这种感觉真的很难受。到了九年级,妈妈不打我也不骂我了,只是当我做错或学习下降的时候,摆一副特别难看的脸让我看,在那时候,无论我做什么,妈妈都看不惯我。那种滋味还不如大骂我一顿来得痛快。现在,妈妈却很好管我,在家里无论做什么事妈妈都不再约束我。我好奇了?为什么会这样哪?
好几次,我都为这件事感到好奇。为什么农村人的教育方式是这样呢?先是仅仅约束着,然后一点不管。和我同龄的农村孩子经历也大都和我相似。难道大人的这种教育已经成为必然了吗?
农村人的教育方式,让我好奇了。
高一:小梦
妈妈的手
150字
五年级
散文
妈妈的手
是一双布满皱纹和茧皮的手
是一把屎一把尿抚养我成人的手
是在我摔倒时扶我起来的手
也是一双粗糙的手
妈妈的手
给我缝纫温暖的毛衣
也给了我温暖的家
妈妈的手
在我伤心时抚摸我的头
给我一些温暖的安慰
我爱妈妈的手
爱牵着妈妈的手
看着妈妈在风中含笑的脸颊
五年级:文文999
展开阅读全文
相似题目
-
好奇好奇是人类的天性,正是因为对未知地带的探索,森林古猿独自创造工具,得以进化,在整个生物史上具有关键影响。许多使人类生活发生大改变的发明创造,也是先受到大自然启发,再由一群好奇的人探索而来。自古人类都想飞上蓝天,但苦于没有鸟的翅膀,自古人类都想潜入海底,但苦于没有鱼儿一样的鱼鳍。有些人只会幻想着美丽的神话,而务实的人却充满好奇,开始探索。他们研究动物的形态结构,终于创造出流线型的飞机,鱼形的潜水艇。圆了人类的百年梦想。这样看来,好奇心总让人向着好的方面行驶。可当真这样吗?我总听人感叹:好奇心害死人。我对此深有体会。一次暑假,我独自一人在家,上网时,网页上不时弹出一些游戏广告。画面绚丽,让我产生强烈好奇。我情不自禁的点了进去,立刻被美丽的画面和感人的情节吸引住了。自此,我整个暑假都将时间浪费在这上面,不但学校作业完成得不好,视力也减退了不少。可即便这样,我依然乐在其中,好像在泥潭中,不能自拔。后来,我了解到许多青少年和我一样,有严重的网瘾……我又阅读到几篇让我胆寒的文章。一民名少年网瘾发作,企图偷父母的钱上网,父母阻止后,她竟出手抢钱,打伤父母……有专家这样解读网络成瘾的原因:你,青少年经历的事情少,好奇心强,定力却不好。遇见网络上各种各样的诱惑,往往会被吸引。一旦迷上便一发不可收拾。他们应多出去游玩,经历更多事情,减少自己对不好事物的好奇才好。除了网瘾,有些少年甚至吸毒,可他们为何走上这条不归路呢!那一定因为他们交了不好的朋友,又在好奇心的驱动下总想试一试,之后便越陷越深了。哎,看来好奇心也不能太多,对不好的事物一定要加以防范,碰都不要碰,更不能痴迷。“好奇是人类的老师”但我们要学会有选择地好奇,在知识上多一点探索,却不能迷恋不好的东西。这样我们才能在人生路上走得更远。好奇700字 初三
-
好奇我是个爱好奇的小女孩,一看到有些神秘的东西,我就不停地问妈妈。海绵为什么能吸水?难道海绵里面有一台小吸尘器,一拧吸尘器就把吸进去的水给吐出来?我想掰开它看一看,我充满了好奇,里面到底有没有一台小型吸尘器?可是我奋力一掰,海绵掰开来,里面啥也没有。海绵是不是海洋里的生物?在海洋里有很多朋友,它们都姓海?我问:“妈妈,海绵是生物吗?"妈妈却说:“海绵就是海绵,没什么可好奇的。”这反而让我有了更大的好奇心。我最后查了一些资料,海绵是吸水的好帮手,可没说它到底有没有生命。200字 小学 叙事
-
好奇古往今来,人类从原始社会演变到现今的科技经济相对发达的社会过程中,体现出了人类的积极上进和争强的好胜之心。然而,“好奇心”则为人类的发展作出了必不可少的作用。“好奇心”顾名思义便是是说有一种想探索或了解事物的想法。世间万物绝不能没有“好奇心”。如果世界上没有了“好奇心”,那就等于清澈亮丽的大湖里没有了湖水,也不算是一个名副其实的大湖了。所以世上如果没有了“好奇心”也可等于是说这个地球不叫地球了。其实,如果把一个求知的想法看作反应物,成功看作是生成物,而“好奇心”则看作催化剂或者反应条件,那么我们就可以简单地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。当今世界发展的重要主题之一的科学不能没有“好奇心”。著名的生物实验“豌豆杂交”是由孟德尔在“好奇心”的驱动下完成的,孟德尔的这次实验所得出的“分离定律”则为生物学的发展和当今基因学的发展作出了重大的贡献。牛顿在因为苹果为什么会掉下来的情况下,他的“好奇心”也驱使他去研究,最终得出了“万有引力”这个定律,为物理学的发展作出了重大的贡献。曾是世界首富的比尔在小时候天资聪明,具有很强的勇于探索的心理,最终在研究电脑的这条路上成为了IT行业的传奇,并为IT行业的发展作出了无可代替的功绩。显而易见,由上述的材料当中我们可以看出“好奇心”在人类乃至全地球的生物的发展上,都具有一个不可撼动的地位。希腊的著名哲学家苏格拉底曾经对他的弟子说过:““好奇心”的正确使用与否,往往是决定一个人命运的重要因素之一。”这个说法完全正确,其实从一个人的生长里程来说,人的一生基本就是在成长,在不断的突破和创新。然而驱使这些事情发展的因素之一的,那便是“好奇心”了。因为,人学习的其中一个原因便是为了了解这个世界的事物,而在了解了你所想知道的事物之后,就必然会选择你心中的命运。所以,我们不难想象“好奇心”的确是在影响着这个世界运作的重要配件之一。750字 初三 叙事
-
好奇我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜欢用手指着奶声奶气地问上一句:“这个是什么呀?”这完全是出于我们的好奇心。何为好奇心?于我来说,不过三字而已:好,奇,心。“好”,是一种欲望,求知欲学的愿望。孔夫子早就回答过子贡“敏而好学,不耻下问”。“好”是一种态度,一种实事求是的精神。陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。“好”也是对他人负责,面对别人的“好”,我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。总之,“好”是认识一切事物的前提,有了“好”这种意识,才能去探求大千世界各种各样令人着迷的“奇”。何谓“奇”?不过是遇到“奇”发现“奇”使之不“奇”。大千世界,无奇不有。有人带着“猎奇”的心态去看待世界。然而,“猎奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出来,这并不是真正的“奇”。这里所指的“奇”是牛顿对于苹果为什么会掉在自己头上的疑问;是伽俐略对于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的质问;是李四光对中国“贫油论”的反问。对于未知,我们“奇”;对于书籍,我们发现更多的“奇”。人类在“奇”的带领下更加了解我们所居住的美丽星球,更加知晓处在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我们必须拥有的探求品质。“心即理也。”明代的王阳明是这样解释心与理的关系。虽有夸张和唯心主义的色彩,但却能看出人们对于“心”的重要性的认识。古人说过“心如止水”。由此可见一份安静的心情是多么重要。假如你带着浮躁之心,尚不说研究学术,恐怕自己也会被这情绪所左右,再也无法发现和创造了。《礼记》有云,“修身,齐家,治国,平天下。”修身放在第一位,修身即修心。当“心如止水”时,你的视野将扩大,你的思维将更加活跃。好而不奇是庸才,奇而无心是蠢才,只有用心好之奇之,才会有所发现,有所收获。人生凭“好奇心”而活,人类凭“好奇心”兴旺发达,永续发展。750字 初三 叙事
-
好奇曾经很怪造物主多事,造出一些朝生暮死的小飞虫来,有何意义?我不明白它们对于生的意义。在我看来,他们要不如蝉一样有个好嗓子,数十年如一日的等待只为一个夏天的聒噪;要不如蚊虫一般有一对翅膀,在夏日的某个清晨,可以御风飞翔。但它们终究是卑微的个体,对于整个物种而言,总是那么的微不足道,没有谁会记住它们,没有谁会有关心它们的情感。他们只能利用仅有的生存技能,漫无目的地在某个角落鸣叫、飞翔,没有归宿,一切与我,却感到无比的悲哀。我好奇,我不明白。昆虫素有向光性,近几日小屋的纱窗坏了,不知何时跑进的几只飞蛾在我的台灯下飞舞,惹得我心烦意乱。生活的挫折使我的情绪变得焦躁,竟也容不得灯下的虫儿,将其困居在器皿之内。在灯光下,我看到飞蛾竭尽全力地冲撞器皿,一次又一次,不断变换方向的尝试着。我好奇地盯着它们,看着它们努力地探找求生之路,即使耗尽了自己的最后一丝气力。我虽被飞蛾求生的精神感动,但更多的是对其这种行为的不解。脆弱的生命不经意间就会失去,没有情感,没有强大的力量,单独地活着,是多么的悲哀。但它却为了这样的生命,不顾一切。我不知道它的追求,也不知道它力量的源头。灯光下,我注视着飞蛾忽然想起余华的《活着》一书。书中的主人公如同飞蛾一般的悲惨命运,但他仍然坚强地生活下去。的确,飞虫的想法很简单,它们生命的信念就是活着。回想起来蝉不就是报着活着的信念在土壤中度日如年;蚊虫也是报着活着的信念乘风飞翔。大千世界的各种生物都是因为活着而活着。而我们生命的意义就是使活着的时间更加精彩充实,只不过是方式不同而已。某个夏天,我曾一度好奇于昆虫生命的意义,而某个初秋的夜晚我明白了,我更加尊重每一个生命,因为每个生命都来之不易,每个生命都在绽放精彩。700字 初三
相关推荐
高一
叙事
400字
-
伽利略好奇善问伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家,他在力学上的贡献是建立了落体定律,发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律,确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间,就非常好奇,也经常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题,有的老师嫌他问题太多了,可他从不在乎,该问还问。有一次,伽利略得知数学家利奇来比萨游历,他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了,老师诲人不倦,学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识,并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。250字 高一 记叙文
-
好奇的思絮“感谢上帝没有让我的好奇心硬化,好奇心让我渴望知道大大小小的事情,这样的好奇心,有如钟表发条、发电机、喷射机的推进器,它给了我全然的生命。” ——题记当第一条泥盆纪鳍鱼过腻了泥水中的生活,为绚丽多彩的陆上世界所诱惑时,它便挣扎着从泥水中爬上岸。这就是好奇。 当第一只森林古猿过腻了在树上爬上爬下的生活而对陆上平坦的生存环境感兴趣时,他爬下树木,试探着走向林边的空地。这就是好奇。 是的,是好奇心让地球有了更高等的生物。 当第一个北京人从地上拿起被“天火”烧焦的野味,颤颤地把它放入口中时,他感到的不再是“茹毛饮血”的感觉,便有了再吃一口的念头,从而使他的部落走出了生食的境地。这也是因为好奇。 当古人看到石块砸在一起冒出奇妙的火花时,猛然有了“钻燧取火”的念头,便产生了“人火”,从此他们告别了靠“天火”生活的束缚。这还是因为有了好奇心。 是的,是好奇心让人类走向文明,让生命看到多彩。 当一个人坐在苹果树下乘凉,一个苹果“啪”的砸在他的头顶,他伸手捡起那个苹果,产生了疑惑:“它为什么落到地上、砸在我的头上而不飞向天空、落到月亮上呢?”这时,这个苹果让他感到不可思议,他便开始认真研究,也就有了牛顿定律,有了近代物理学。 当有两个人看到天空的鸟儿能自由自在的飞翔,便也想如鸟儿一样飞在空中,他们开始致力于飞翔的研究。终于,有了飞上天的工具。这仍是因为好奇。 是的,正是因为好奇心,才使人类进步得更快,有了更高的文明。 当人们仰望高远的太空,看着那满天的星斗、圆圆的月亮时,产生了玄妙的幻想:天上到底有什么?星星是不是也和我们居住的地球一样?月亮上是不是真有广寒宫?嫦娥和玉兔生活得怎么样?……于是,便有人以毕生的精力和百倍的努力去研究。终于人类可以在月球上迈开步子,在太空中建立“家乡”了。这些都是因为好奇心。当人们面对0-9十个数字组成了如此纷繁复杂的世界这一现实时,便有人去幻想它们的妙处,也有人用毕生的精力致力于这个猜想,终于摘取了“数学皇冠”上的明珠。这些也是因为好奇。 是的,好奇心是兴趣的姊妹,它消除了人类的无知,让这个世界更加美妙。 好奇心来去无踪,好奇心没抓没挠。它刁钻古怪,逗你紧跟猛跑。每当你抓住它时,你心中就会出现不少谜团。好奇心一本正经,好奇心滑稽可笑。它有时很没劲,但有时又很火爆。好奇心很刺激,好奇心很深奥。好奇心很古老,好奇心很新潮。好奇心千变万化,让你捉摸不定。但有一点不变,好奇心永远很好奇,使你的心永不变老,让世界向着未来猛跑。900字 高一 记叙文
-
好奇的蒲公英_800字生命的起止是在于对外物的好奇,对世界的向往和探索。 一个小孩将一株蒲公英的种子扔进了枯井里。时光匆匆,一个冬天过去了,迎来了一个新的开始,新的生命轮回。在井底有一粒蒲公英的种子冲破了坚实的外壳,钻了出来,探出它的小脑袋,深深地吸了第一口新鲜的空气,舒展着它那娇嫩的茎叶,抖擞着精神。 在蒲公英幼苗的旁边有一块历经沧桑的石头。石头睁开眼,看见小蒲公英,问道:“小家伙,你望着井口干什么?” 小蒲公英微笑着,望着又高又窄的井口问道:“井口的外面是什么?” 石头笑了笑,然后说:“井口的外面是天空,天空的外面是时间。对井外的人来说,井口是个神秘而充满好奇的地方,对井内的人来说,井外又是个令人向往的地方。小家伙,你明白了吗?” 小蒲公英似乎懂了,似乎又没懂,但是,它什么也没有说,只是紧紧地盯着井口边蔚蓝的天空。 夜深人静,万物都进入了梦乡,星星也在空中窃窃私语,怕吵醒别人的梦。此时的小蒲公英却没有休息,仍然静静地望着井口的天空,描绘着井外美好的画面。不知不觉中,它在成长着,在石头的深处紧紧的扎下了根。 春雨静静地落在这一片荒芜的地方。小蒲公英轻切地问道:“春雨姐姐,井外有什么? 春雨笑道:“孩子,井外的世界很美丽:清澈的湖水,美丽的嫩草,可爱的动物,芳香的花朵。一切都是那么的和谐、温馨。孩子,总有一天,你会看到井外的世界。” 小蒲公英听后,什么也没有说,仍然望着井口的天空,而此时,它的眼中充满着希望。同时,它也在静静地在梦想,静静地在飞翔。 这天晚上,小蒲公英望着皎洁的月光,向她许下最纯洁的愿望。时间在慢慢地推移,小蒲公英也有了很大的变化:叶儿绿了,茎儿壮了,羞涩的花蕾也悄悄地打开了。 八月,收获的季节,同样也是小蒲公英梦想收获的季节。小蒲公英将自己的希望孕育成一粒又一粒的蒲公英籽,把它们交与温柔的风儿,将它的希望带到井外的世界去。成千上万的蒲公英在飞翔,成千上万的梦想和希望在远航,去寻觅着属于自己的地方。 最终,小蒲公英化为了一潭春泥。不过,天空中又多了一颗耀眼的星星,在它照耀的土地上,有成千上万的小蒲公英在成长。800字 高一 叙事
-
漫步风雨人生路人生在世,阳光暴雨,晴阴无常,几度沉浮,几经风雨,多少人在风雨中让岁月蚕食人生。但又有多少人在冒雨拼搏,在咏诵着一曲人生中的风雨交响曲。——题记月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,世事永远不可能完美,人间更是少不了阴雨,然后我们不能因为命运多舛而消极厌世,相反要生活得更好,活得更充实。失败不要气馁。成功不要疯狂,失败时你要坚信雨后必有阳光,成功时你要有迎接风雨的勇气和再胜的决心,只有真正做到这样。我们才能主宰自己,主宰生活。成功的花,当你惊羡它的美丽时。你却忽略了那背后的汗水与泪水。那是不断战胜风雨的结果。人的一世殊为不易,有的人成功了,有的人失败了,但无论你有辉煌灿烂的昨天,还是不堪回首的过去。唯有战胜风雨才能获得永恒。风雨中,这点痛,算什么,擦干泪,不要怕至少我们还有梦。耳边飘过郑智化的《水手》;心狠狠颤动了一下,这让我想起了邰丽华,一个失聪的女子,逆境中她战胜挫折、阻碍,在暴风雨中毅然奋起。用手臂勾勒人性的高洁;与无声处展现生命的顽强;其所主演的《千手观音》的成功,向人们诠释了这样一个道理,要有迎风而起的斗志,要有逆流而上的勇气,和风雨无阻的品格,支撑着整个信念。每天待在黑暗里,双目也会失明,每天躺在摇篮里四肢也会萎缩,只有走向天地我们才会拥抱阳光。开拓视野。我们向前走,踏着细细碎碎的步子。或许会有歧途,会有疾风,会有暴雨,但永远波澜不惊的坐在自己狭小的天地里幻想着未来,最终连跋涉的机会都没有。更不会有走错路的体验。就像没有经历过风雨的阳光。会呈现病态,苍白,无力,人生之路漫漫,其间的挫折失败、风雨冷暖在所难免,当心灰意冷时在痛苦中绝望,不要徘徊、不要伤感、不要犹豫、不要惆怅,相信美丽的彩虹就在你左右。它会给你信心给你勇气给你希望。身如风,日夜不停的吹,使人在闪灭中老去。心如雨,没有片刻停止,使人在散乱中活着,在汹涌的波涛与急速的漩涡中只有经风雨磨砺过的彩虹,才能放射灿烂的光芒,就像走过荆棘就会有康庄大道。战胜风雨为我们开启幸福之门。黄坷;一个四肢无力的孩子;每天都与死神赛跑,跋山涉水,万里迢迢,它战胜着病魔的阻碍去感谢他人,他的生命宛如丢弃的蜡烛。别人点亮它他就为别人点燃希望。他残缺的生命也闪耀出最绚丽的火花。让世人为之动容,他因战胜了风雨而实现了人生的价值,不必对生活有过高的期望,只需在每一个夜深人静的时候试问这样是否对得起自己。不必刻意追求完美,只要你日日夜夜无愧于自己,正确的面对风雨中的冷暖,在风雨冷暖中实现人生的价值。——题记1000字 高一 写景
-
运动场上那一抹光辉的色彩金秋十月,丹桂飘香,在这充满激情和斗志昂扬的季节,学校一年一度的田径运动会完美拉上了帷幕,然而鲜红的血液仍在沸腾,激动的心情仍在跳跃,赛场上的不甘人后的精神经久不衰。微风拂面,金灿灿的阳光洒遍了大地,把每一个角落都染得金黄,虽然深秋,却感觉不到“自古逢秋悲寂寥”的悲凉,我们是在这凝重的秋天里放飞我们热情奔放的青春。运动场上紧张激烈的场面时常浮现在我的脑海里,歇斯底里的加油声仍萦绕不去。800米的赛跑的场地上,枪声一打响,运动员如同离弦的箭猛地向前冲去,在比赛过程中稳中求进,在最后关头全力冲刺,不费吹灰之力就把终点那几米长的鲜红布条冲破开来。旁观的人有的全力呐喊,有的敛声屏息,已顾不上巨大的汗珠从脸上滑落,他们个人紧握着拳头,心里续续叨叨地想着冠军能落入自个的班级。比赛结果一出来,密集的人群里更是炸开了锅似的,人声鼎沸。夺得冠军的欢呼雀跃,不得名次的难免有些的沮丧,却也不悲伤,淡然看待,甚至紧握着与之一同比赛的对方说:“兄弟!看人生豪迈,只不过从头再来!”他这一清脆的话语如同缠绵的春风飘浮在余晖满天的夕阳天中,久久不能散去,给人清凉的惬意。“友谊第一,比赛第二”,运动上没有悲伤,没有泪水,有的只是满天飞舞的汗水,不到终点心不死的坚强,不为与冠军无缘而悲伤的阔达。年青的我们心高气傲,从骨子里散发出一种不服输的气概。我们是搏击长空的雄鹰,是灼人的红叶,是执著奔向大海的溪流。小小的田径运动会阻止不了我们奋进的脚步,明年的高考亦压制不了我们全力以赴的勇气,因为我们的青春是无懈可击的。跳远场地上,几十平方米的沙地周围站满了同学,比赛如火如荼地进行着。三级跳远,助跑,起跳,腾跃,在空中留下了完美的弧度,双脚稳稳落地,干净利落。炙热的太阳烘烤着大地,点燃了我们心中的那一股热情,此起彼伏的加油声,声声入耳,声声不疲!偌大的绿茵场因有了我们的欢声笑语而有了生机活力,因有了我们的青春年华而美丽动人。回味昨日运动场的澎湃激情,记忆多彩的瞬间,走向人生角逐场,创造辉煌!800字 高一
-
好奇开学快一个星期了,“年味”离我们已渐行渐远了,“平淡”的日子似乎又回到了我们的眼前。“滴、滴、滴------”老妈手机短消息的提示音,我的好奇心被撩起来了。按照常理,是学校“家校通”向家长发信息的时间,以前只闻其声,未见其文。今天总算逮着机会了,老妈不在家,手机又留在家里,不看白不看,天助我也!自从老妈的手机号码加入“家校通”后,我在学校就像一个透明人,一举一动就好像有人“监视”似的,逃不过老妈的眼神。心里总是担心老师告自己的黑状,怕放学回家与爸妈《机会面对面》《零距离》的接触,然后开始《今日说法》-------好在担心总是多余的,一学期下来竟然安然无恙!我的好奇心却越来越重了,老师到底发什么信息给家长呢?摁下手机键,一行信息映入眼帘。来自言海:今天作业大练习册第3、4两页。经家长监督孩子独立完成。有不懂的地方先多读题,看书上例题。解决不了可以给我打电话。看不出来哦,我们的数学老师这么认真,把家庭作业都发给了家长,难怪老妈对我的作业了如指掌呢!不过老师还真的很辛苦,真没想到会用自己的休息时间为我们解决难题。谢谢您,老师!再摁下手机键,又一行信息欢快地跳跃出来。来自陈叶:本周作业摘抄、抄写生字及要背诵的课文一遍、写一篇描写自然景观的作文,字数不少于300字,祝大家周末愉快!今天课堂作业完成较好的同学有--------特提出表扬。想象不出,我们平常看似严肃的语文老师,其实还蛮有人情味的。表扬的名字里有我,可我的老妈从来都不曾提过,是怕我骄傲吧,把表扬都吃了“回扣”了,嘿嘿!窗外隐隐约约“飘”来了齐秦的《月亮代表我的心》优美歌声,我情不自已地跟着哼唱,“你问老师对我们的感情有多深,短消息代表他们的心-------”650字 六年级 叙事
-
好奇我认为好奇是一种人的天性,也有的人说过好奇害死猫。但我认为好奇也许是一种好的方面,好奇心往往会让我们让识道一些事。以前,我在房间里看书的地方,发现了一个有着轮子的东西,在好奇心的驱使下,我渐渐的不知不觉的用手在轮子上推了一下,轮子在转,妈从门外走来。我惊讶的问:“这是什么东西。这个是一辆自行车,我又问为什么这个轮子会转呢?我妈说:”我以不知道,这个问题还要你自己解觉。我一直充满好奇心,我一直到初中才知道。也许有人会认为,这算什么。但我却认识道,有好奇心的人总比没有的好。因为有好奇心人的童年一定过的很充实吧!我个人是这么认为的,但个人想法不一样。我只是认为。看过这篇作文的人,他也有一个好的童年。初一:尘风250字 初一 叙事
-
好奇好奇是人的天性,没错,人们刚刚来到这个世上的时候,对世界上所有东西都会感到好奇。现在就有一个很令我好奇的事。有一句名言叫“人往高处走,水往低处流”。“人往高处走”我倒是知道,是说人要积极上进,可“水往低处流”我就不明白了,这是个物理知识,可是水为什么要往低处流呢?就像是苹果落地吗?也是因为地球引力吗?我就很搞不懂,于是我又是翻书,又是上网查资料的,终于在网上找到了,原来是这样的,的确是因为地心引力,但我只猜对了一部分,还有在重力和支撑力的影响下,水才会往低处流,水在受到不相等的力的作用下,自然就向给它施力大的方向流动,也就是“低处”流动。在斜面上,物体受到的重力是垂直向下的,它为什么不垂直向下运动??因为斜面对它有一个支持力,这个力来源于重力。但重力和支持力的合力方向却是沿着斜面向下。所以物体会沿着斜面向下运动。知道原因的我高兴极了,好奇让我们明白了事情的原因,只有好奇才能让人不断的进步。六年级:敌羞350字 六年级 叙事
-
好奇是人的天性,没错,人们刚刚来到这个世上的时候,对世界上所有东西都会感到好奇。现在就有一个很令我好奇的事。有一句名言叫“人往高处走,水往低处流”。“人往高处走”我倒是知道,是说人要积极上进,可“水往低处流”我就不明白了,这是个物理知识,可是水为什么要往低处流呢?就像是苹果落地吗?也是因为地球引力吗?我就很搞不懂,于是我又是翻书,又是上网查资料的,终于在网上找到了,原来是这样的,的确是因为地心引力,但我只猜对了一部分,还有在重力和支撑力的影响下,水才会往低处流,水在受到不相等的力的作用下,自然就向给它施力大的方向流动,也就是“低处”流动。在斜面上,物体受到的重力是垂直向下的,它为什么不垂直向下运动??因为斜面对它有一个支持力,这个力来源于重力。但重力和支持力的合力方向却是沿着斜面向下。所以物体会沿着斜面向下运动。知道原因的我高兴极了,好奇让我们明白了事情的原因,只有好奇才能让人不断的进步。350字 四年级 叙事
-
好奇“你爸每天晚上不知道为什么凌晨才回来。”一大早妈妈就神秘地对我说。“咦,奇怪,老爸是从来都是不超过十点回来的,这回怎么……”正思忖着,看到爸爸拖着疲惫的身体“一步一个脚印”地走下楼。“爸,最近晚上忙不?”我打趣地问道。先是一愣,然后勉强地笑道:“还行,”“那为什么都很迟回来啊?”我追问道。“因为……”爸爸显得有些尴尬。“你懂什么?不和你聊了,我去上班了。”说着急匆匆地出了门。这其中一定有什么内情,我只好向妈妈打听,她只是一味地苦笑。结果是竹篮打水一场空,我只好自己去捉摸,去“侦察”,谁叫我很好奇呢!那天晚上,妈妈很早就睡了,我便悄悄溜到单位门口,期待着揭晓真相。透过一门之隔,我听见爸爸和同事的对话。“你今晚就别呆在单位了,早点回去好好睡一觉吧!你都几天没合眼了。”同事说着,我显得有些激动,已经进入正题了,我暗暗想着,耳朵贴得更近了。“没事,我到单位躺了一会儿,等孩子中考过了,我再好好睡一觉。”爸爸不慌不忙地说道。“咦,这和我中考有一毛钱关系啊?”我更加好奇,恨不得从门缝钻进去,不行,要沉住气,否则半途而废。很快,爸爸又开口了:“老实告诉你,我那鼾声,连大人都受不了,更不要提孩子了,要不是只有一个房间,我绝对不会影响他,这段时间他的睡眠一定要有保证啊!”我震惊了,所有的好奇全都消失了,有的只是满脸的泪水,的确,爸爸的鼾声震耳欲聋,可我早已经习惯了。正发着呆,听到脚步声,我慌忙冲回家,幸好单位离家不远。很快,门被打开了。声音非常小,我知道爸爸非常小心地开门,我擦干泪水,消失的好奇又油然而生,我悄悄地推开房门,看见爸爸斜躺在沙发上,屋里弥漫着浓浓的茶味。“这么晚了,你怎么还没睡啊?”爸爸看到了我,语气中有责备,然而更多的是关心。我没有回答,只是盯着墙上时钟,依旧是十二点,依旧是滴答滴答的作响。“快去睡吧,现在已经很晚了。”爸爸催促着我。“您也早点休息吧,明天还要工作呢。”我抑制着眼中的泪水。没有了好奇,带着满心的感动,我挪动着脚步。回头看了一眼爸爸,看着爸爸疲惫的背影,我感受到了爸爸给我无声的爱!高二:高子新800字 高二 叙事
-
好奇好奇是人的天性,没错,人们刚刚来到这个世上的时候,对世界上所有东西都会感到好奇。现在就有一个很令我好奇的事。有一句名言叫“人往高处走,水往低处流”。“人往高处走”我倒是知道,是说人要积极上进,可“水往低处流”我就不明白了,这是个物理知识,可是水为什么要往低处流呢?就像是苹果落地吗?也是因为地球引力吗?我就很搞不懂,于是我又是翻书,又是上网查资料的,终于在网上找到了,原来是这样的,的确是因为地心引力,但我只猜对了一部分,还有在重力和支撑力的影响下,水才会往低处流,水在受到不相等的力的作用下,自然就向给它施力大的方向流动,也就是“低处”流动。在斜面上,物体受到的重力是垂直向下的,它为什么不垂直向下运动??因为斜面对它有一个支持力,这个力来源于重力。但重力和支持力的合力方向却是沿着斜面向下。所以物体会沿着斜面向下运动。知道原因的我高兴极了,好奇让我们明白了事情的原因,只有好奇才能让人不断的进步。六年级:敌羞400字 六年级
-
好奇在我们的生活中,我们永远离不开好奇。好奇是我们的天性。好奇,就像一张无止境的答题卡,让我们不断地去发掘、探索答案。有许多的秘密正等待着我们在好奇的引导下去发现……在学习上,对未知的文化产生好奇,就会竭力去寻找答案。于是,学习成绩就会不断提高,所懂的知识也会逐渐增加。于是,好奇便化作动力,使我们步步向前。在生活中,对繁重的家务产生好奇,就会去努力地尝试。于是,渐渐就熟悉了生活中的日常琐事,柴米油盐。于是,好奇便化作起点,使我们成为生活的主人。然而,好奇也可能造成我们终身之憾。到现在,总有一些自认为自制力很强的人对一些不良事物产生好奇,比如有许多人就对毒品产生好奇,于是,他们开始尝试与毒品为伴,他们挥霍金钱,浪费生命,最终大多将毙命虎口。于是好奇便化作陷阱,使你越陷越深,无法自拔。可见,好奇既能使人成功,也能使人失败。好奇即使琼浆玉露,又是穿肠毒药。好奇之心,有利,利于人们求知;有弊,弊于人之贪,人之欲。好奇,驾驭好了是成功之本;驾驭不好便是害群之马。所以,管理好自己的好奇心,才能使我们越来越佳,愈来愈好。初二:许希巧400字 初二 抒情散文
-
好奇考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根!这样的歌谣在我们学生间广为流传。瞧,我们教室里埋头苦学率高达百分之九十,不论分数如何,我们班这种学习氛围值得赞扬吧!不过,只有到考试的时候同学们的实力才会被分数暴露出来。班里 有一件事很奇怪,是我们班两个学霸间的事。下面先让我介绍一下我们班这两位学霸。小杨:女,初一至初三大小考均排名班级第一,班内几乎无人匹敌。人称“班级不败”,下课爱打闹,玩得疯狂。小陈:男初一至初二班级里默默无名,初三成绩直线上升,不过经常大起大落,一直扬言打败小杨,下课上课均埋头苦读。按理说,小陈胜算较大,可是,他大考小考一次也没打败小杨,为何呢?带着这个疑问,我进行了一次采访,内容如下;问;小杨,小陈讲一下你们的学习方法呗?“上课认真听讲”两人异口同声的回答。问; 下课呢?小杨:“玩”。小陈:”做作业。“问:你们什么时候做作业?小杨;把学过的内容当天复习完以后。小陈:老师什么时候布置就赶紧做,干嘛复习?不会的找书填上就是了。采访结束,答案吾已知,同学们也知道了吧。不是谁学的时间长谁成绩就好, 方法是决定学习成绩该地的重要因素奥!400字 初三 记叙文
-
好奇而已看到题目,我想你们也会好奇吧。好奇和你们现在的心情一样,而已则是一件什么事呢?就让我来跟你么说吧!‘乐怡这个孩子啊,都不知道她从谁,外表文静优雅,一回家,跟齐天大圣似的,真拿她没办法......’看到了吧,这就是我妈妈对我的评价。你们可不要相信她,她这样说,完全是因为题目上的‘而已’,其实是这样的......那天,妈妈正在睡午觉,我呢,正在练毛笔字。突发奇想:妈妈长了胡子会怎样呢?于是,我蹑手蹑脚的走进了她的卧室。然后用笔在她的脸上‘作画’。可是画着画着,我觉得黑色太单调了,于是,又打开了妈妈的抽屉,拿起了一只口红,不料,一个手抖,掉了。逃......刚跑到门口,我就一个劲的在喘气,吓死我了!一回头,妈妈就从卧室里出来了,正好迎上我的目光,开口问:‘你怎么了?笑啥?我脸上长花了?’我给了她一个尴尬又不失礼貌的微笑,然后说:‘妈,我先出去了!’‘干嘛?去哪里?’我说:‘我要躲避一场世纪灾难!’后来......后来还能怎样,被妈妈关禁闭了呗!朋友们,你们说,我只是好奇而已,没有错的对吧!六年级:李乐怡400字 四年级
-
对盒子好奇_我从小到大一直喜欢盒子,当然是对盒子里面装着的什么感到好奇。这个盒子里面装着的是什么呢?我经常坐在盒子一旁猜想。我看见桌上有个快递大盒子,这个盒子里会不会有一个漂亮的水晶球?或是一个小皮包?要不然就是发饰?我好不容易打开盒子,巴望着,唉,就是一个水壶,我无趣地走开了。放学回家,我的眼睛又找到了一个盒子,它漂亮极了,正放在餐桌上。我赶紧跑去,我觉得这个盒子里可能会有一个小香袋?或是小挂件?这么漂亮的盒子,一定是送人的吧!这是不是送给我的?我打开了盒子。哎!和我想象真是差远了——三条内裤。之后,我又发现了一个盒子,我猜着是不是首饰,或是水笔、化妆品。打开一看,哇!妈妈的珍珠项链!我正高兴发现了好东西,却又担心起来,妈妈知道我动了她的东西会不高兴的。我连忙物归原主。我还发现了一个盒子,它躺在角落里。会不会有一朵花?还是有一封信?我又忍不住打开盒子,唉——空的。我对自己所能见的所有盒子都会感到好奇。400字 四年级 叙事
栏目热门
-
1.0