我的读书滋味
书,是一位知识渊博的老师,它带我畅游理性世界,领略大自然风光,了解大自然的奥秘,它让我懂得许多人生哲理。书,用它丰富的的知识甘露,浇灌我求知的心田。因此我在读书时我尝到了各种各样的滋味。
读书之喜
一次,爸爸带我去书店,我偶然看到了一本关于英语知识的书,我仔细看,并且把这本书买下来,经过几天坚持不懈的努力,我在书中学到了不少知识。近期,学校开展了英语竞赛,我参加了。考试到了,我拿到试卷,把我会做的题全做了。其时我也没什么信心,只是试试而以。过了大约几个星期,考试成绩出来了,没想到我得个奖,它会一直激励着我,我一定会好好学习英语,我想我的英语成绩一定会进步!
读书之怒
一天下午放学,我正在家里写作业,我弟弟突然打开房门,爬上我的床,从我的书架上拿走我最心爱的两本书,然后悄悄的走出去,我以为他只是随便翻翻,过了一会,我口渴,出去喝水我看到我弟弟正在把我的那两本书的壳撕下来,我气极了,我从我弟弟手中夺过书,跑到房间把它粘好,虽然事情已经过去了几天,但是我一想到就来气。
读书之哀
早晨,爸爸妈妈带我去前山华润万家买东西,我选择〈〈吹牛大王历险记〉〉这本书与我一起度过在车上的时间。开头我还看的津津有味,可不知不觉我睡着了,直到妈妈把我叫醒说:“要下车了。”我才醒来。下了车这是我在想起〈〈吹牛大王历险记〉〉忘在了车上,但着时车早以走的无影无踪了,我伤心极了。
读书之乐
星期天到了,爸爸又带我去书店买书,我精心挑选了好久,最终决定买〈〈假如给我三天光明〉〉和〈〈海底两万里〉〉,回家路上我乐的合不拢嘴。
读书的好处真是多得像天上的繁星,地上的细沙,大海的水。我从书中得到的实在是太多,太多了!难怪人们说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”啊,我实在不能不高欢呼:读书真好!
我的读书生活
同学们都知道,书是我们最好的朋友和伙伴,也是我们最好的老师。如果在我们生活里没有书的话,那我们的生活岂不是会很无聊,也会没有乐趣。有时候我们要找字,就会看词典,因为词典里的字样很多。所以古人没有白说“书是知识的源泉”。
我也很喜欢看书,没事干的时候去图书馆看书,因为图书馆里的书样很多。去图书馆的时候,我第一次想到的书类是恐怖的故事书,因为从故事书里我们会学到很多的道理。从杂志里得到很多的新闻。
看书时坐法要端正,不可以躺着看书,更不可以在路上看书,如果在路上看书会发生交通事故。看书时我们与书的距离不可以太近,也不可以太远。只要我们做上这几点就可以保护好我们的视力,更会保护好我们珍贵的生命!
让我们一起努力保护我们的眼睛,让我们的眼睛看到更多的书,让我们学到更多的知识吧!
初三:拉乐
相关推荐
-
读书的滋味生活就像一个调味瓶,包含了酸、甜、苦、辣这四种味道,而我感觉读书就像把我拉进了四味瓶似的。酸我在读《爱的教育》时,文中有一个小男孩,父母带着妹妹和一大笔钱去外地看病。一天晚上小男孩玩到很晚才回家,衣服上还破了几个洞。外祖母在门外椅子上坐着等他,见他那样又心疼又生气,就批评他几句。这时来了两个坏蛋,外祖母吓晕了,坏蛋让小男孩告诉他钱在哪,他们拿走钱后拔刀刺向外祖母,小男孩见了,毫不犹豫地冲过去挡在外祖母面前。坏蛋走了,小男孩已经死了。男孩为了保护外祖母牺牲了自己,这种勇气令我感动和钦佩。这时我鼻子一酸,眼泪就掉了下来。甜每当我拿起一本书时,从头阅读,心里就感觉像被爱给包围,心里暖暖的。因为我又记录了一本书的好词好句,多了一篇读书笔记。回头再看一遍书,还可以得到新的领悟,回头再看……书,真是常读常新啊!苦有一次,我和弟弟去苏果超市看书,我找到一本幽默小说,我如获至宝,就想找一个位子坐下舒舒服服地看,可长椅上坐满了人,我就找了一个干净的地方,一屁股坐下去,忘我的看起来。不知过了多长时间,妈妈说:“我们走吧!八点了,快点回家。”我才站了起来,呀!腿好麻呀!辣有一回,我在学校向同学借了一本书,回到家我马不停蹄地看起来,我正看得津津有味,突然,耳朵火辣辣的疼,原来妈妈发现我没写作业,在拧我的耳朵。我读书时,四味瓶总在书页里。550字 五年级
-
读书的滋味书,如同一个百味瓶,让你随着书上的情节而不断变换感受,好像身临其境一般跟着主人公,时而哈哈大笑,时而紧张万分,时而伤心难过,时而义愤填膺……记得我看《哈利·波特》的时候,那种感觉还历历在目。当我看到哈利·波特的父母在他一岁时就去世时,我感到一阵透心凉,特别同情他,又为他的未来担心;得知他的姨妈姨夫都对他毫不客气,我的心里像是燃烧着熊熊火焰,愤怒至极,恨不得跳进书里去解救哈利·波特。后来看到高大万能的海格处处帮着他,还把他送进了魔法学院,揪着的心总算放松了一点,也为哈利·波特可以摆脱魔爪而感到高兴。当分院帽出现时,这决定着哈利·波特未来的命运,我十分紧张,担心他会不会被分到不喜欢的派别,我的心像敲锣打鼓一样震动着,为他祈祷,还好哈利·波特如愿以偿,被分到了格兰芬多学院。我在梦中还编织着哈利·波特以后的生活。多年以后哈利·波特从书中学会了更多的咒语,领悟了更多的道理,最后战胜了伏地魔,并当上了魁地奇的找球手,守护全世界的和平。《哈利·波特》的分院帽、魔咒和狼牙飞盘之类的令我灵感突发,像这样一些天马行空的想象,可以吸引更多的读者,我觉得有时候写文章要大胆想象,细心构思,那么内容就会别出心裁、与众不同。还要写出真情实感,让看的人也能感同身受。诗书是良友,不仅要学习它丰富的知识,还应该学以致用。我一读书,就完全陶醉在书中,忘了一切,仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友,我们彼此交流;书是我的知己,我们畅快交谈,希望我们的友谊天长地久。600字 五年级
-
读书的滋味书,是一把火,点亮知识之灯;书,是一个阶梯,通向进步之门;书,是一艘船,驶向成功彼岸。书籍就是精神的食粮,是人间的精华。读书,可以用心灵去感受月的朦胧,星的灿烂,花的娇艳,雨的凄凉,以及人生的沧桑和美好。轻轻揭开书的扉页,便可闻见扑鼻而来的稻花香,看见亭亭玉立的荷花瞧见比二月之花还红艳的枫叶,看见“飞流直下三千尺”的庐山瀑布,听见乡村里的一片蛙声,领略“不到长城非好汉”的雄伟气势。感受“杨柳绿千里,春风暖万家”的温暖春风,明白“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的梅雪之争,赞赏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏日西湖荷花……读书,犹如在朝夕中捡拾落英,寻找感悟的花絮。忙忙碌碌,累了一天的我,便一步步走进自己的地盘,倚在床靠上,在静寂的灯光之下,展开一本好书,用心品读。缕缕的墨香丝丝的书香,让我精神饱满。读书如品茶,一开始有些苦,有些枯燥。可读一阵子后,便会品尝到点点幽香,点点精神的满足感。书,可以驱散身体的疲惫,心灵的烦恼,不知不觉间,便陶醉于其间。如果读到绝佳之处,我便有一种“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的自豪之情,领略到了知识高峰的无限风光。读书,可以穿越时空,步入另一个时代。读着杜甫的《赤壁》,我仿佛走进了战火连天的三国时代,曹军的连环船被大火烧着的情景。李清照的词,让我们仿佛看见了绿肥红瘦,夕阳之下,在莲花丛中争渡的姑娘。沈石溪的《狼王梦》又带我们进入了大草原,野生狼群的争战之中……高尔基说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上。”是的,书是人类的长生果。600字 五年级
-
读书的滋味有人说读书是痛苦的,有人说读书是咸酸的,还有说读书是甜的。读书到底是什么滋味,主要的是看你用什么样的心态去看待它,如果你用一种沉重的心理去看待它,就像背了一个大包袱,就会觉得苦涩。如果你用一种乐观向上的心态去看待它,就会感觉它是甘甜的!读书四年来,我是以一种平静的、上进的心态来看待它,所以我读书的滋味是五味瓶,甜酸苦辣涩,应有尽有。这几年来,我经历过这样的事情。读书的苦涩味:就在今天,也许是放了两个月暑假,我已经习惯了晚睡晚起的规律吧,开学几天,我还没收回心来,渐渐放松了要求,致使我这几天的作业屡屡出错,屡屡重做。当时我心里还满腹抱怨,连同学找我玩,我也不给好脸色看。直到今天下午,段老师开始评讲作文,当说到不好的时候,提到了我,真是一话惊醒梦中人。细细想来,老师说得对!应该找找自我的原因,如果我一心一意好好写作业,不应付了事就不会要重做。现在回想起段老师上课给我敲钟时,我那时心中苦苦的、涩涩的,难受极了,禁不住掉眼泪!并不是我爱哭,听不得忠言,正所谓忠言逆耳,但我认为老师的教导是忠言不逆耳!虽然苦涩味让人难受,但至少让我懂得了作事就不能应付,要努力做好,要每一遍都有所提高,这们想学习不好都难啊!读书的甜味:这是很久以前的事了!记得有一次语文单元测验,连我做梦都没有想到,居然考了100分,也是全班第一名,那是我上学以来考的第一个第一名、第一个100分,多么令人难忘啊!也许有人会说这没什么令人开心的,但我听过这样一句话:不能和有钱人比钱,不能与有权人比权,但我们可以和他们比快乐,因为快乐无需太大成本。就是说不与有钱人和有权人比钱与权,因为我们普通人没法和他们比,但可以和他们比快乐,因为快乐是钱无法买来的,是权力不能夺得的,快乐才是我们生命的追求!正如这次我考了100分,我无钱也无权,但我深深地体会了读书的甜味,我依然无比开心!读书,可以广泛理解为阅读书籍,也可以解释为在校学习。读书有甜有苦有涩……我们品尝过各种滋味,在一次次的咀嚼、一次次的品味中,心灵受到一次次的洗礼和升华,我们在其中成长着,快乐着……800字 五年级 叙事
-
读书的滋味书就像魔术师一样。一会让你笑,一会让你哭,一会让你开心,一会让你悲伤~~书让你笑。有时你拿起一本漫画书,看着看着,不知不觉就笑起来,让你忘记一切烦恼。书让你哭。有时你拿起一本【安徒生童话】它会使你和主人公们一起哭。有时,你会被那生动、感人的故事情节吸引住。书让你开心。有时你拿起一本【西游记】那唐僧师徒那么有趣,离奇的旅行一定使你重新开心起来。书让你悲伤。有时你拿起一本【丑小鸭】你一定会和可怜的丑小鸭一起悲伤。它虽然长得丑,但是它的心灵是纯洁的。书真是个魔术师,它会把你带进另一个世界里。200字 五年级 叙事
-
读书滋味说实话,小时候我并不是对读书很感兴趣,甚至可能是厌恶。还可能是我那浮躁好动的心根本不能理解那静若止水的文字吧!渐渐地,我长大了点,会抱着刚刚一口气读完的小人书和几个伙伴津津有味的交谈故事情节。而现在,我渐渐发现我开始喜欢上了读其它更有意义的书。老家书柜上的书已被我读得滚瓜烂熟,倒背如流。但家里也有不是那么支持我读课外书的人:当我每次在阳台上看小说的时候,妈妈总会不厌其烦的说;“数学题都会了吗英语单词都能一词不落吗整天就抱着小说看,看你以后囊个办。”之后就偷偷拿走了我所有的书。正当我举足无措的时候,新来的语文老师改变我的“命运”。他刚来就让我们全班同学买课外书而且还作为每天必须的家庭作业。而妈妈就无法和这铁铮铮的现实抵抗了,终于同意我看课外书了。我也因此名正言顺的拥有了许许多多的课外书。每个星期六的早晨我都会睡到自然醒,然后来不及洗漱,吃早餐,便拿上几本最爱看的小说到阳台上安安静静的看上一阵子。《朝花夕拾》让我明白了鲁迅,明白了大文豪的著作风采;《骆驼祥子》让我见识了人情世故;而《海底两万里》让我惊叹作者的想象力。有时让我被故事情节所感染。到现在我已读过许许多多的书了,它们让我陶醉。它已和我的生活不可分离了。正如莎士比亚所说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”500字 初一 记叙文
-
读书滋味几次经过南街口那家打铁铺,听见的不再是呼呼的风箱声和丁丁当当的铁锤声,而竟是清越悠扬的《空山鸟语》——那个脸色黝黑的长着络腮胡子的铁匠微闭着眼,他那布满老茧的大手正或急或缓地拉着二胡。我从他那沉醉的神情中想到了自己偷闲读“杂书”的滋味。记得自己当年迷上了插图甚少的文学书。那时心地透明,绝不敢在老师的眼皮底下放肆,于是放学回家的路途便成了空气为壁,穹宇为顶的无限宽敞的书房。书包在屁股上一拍一拍地响着,一本《骑鹅旅行记》举在胸前,眼睛特精灵——扫两行字,瞟一瞟路,不会往没加盖儿的下水道口里踏,也不会让脑袋往电线杆上碰。偶尔不留神踩上个倒霉的香蕉皮,“哧溜”一下刺激神经的事倒屡有发生。且行且读,直到天朦胧字朦胧,霓虹灯闪耀,才发觉家门赫然已在眼前。“读万卷书,行万里路”,用来形容此时情景,真是贴切。呵,读书滋味,尽在红日西下的晚归途中!假如我的偷闲读书能野马式自由自在而且天长地久,那也许会是另一种不同的景观,但我的读书生涯亦有曲折紧张的情节。那是在老师教《葫芦僧判断葫芦案》之前,我的魂魄早已进了大观园中,与宝玉、黛玉等一干人同悲同喜,甚至打电筒在被窝里读。正目不睛读到娇晴雯“撕扇子作千金一笑”,“呼”地身上一凉,棉被伴着一声风响被掀到了床尾——我妈立在床前,气得浑身乱颤,骂道:“三更半夜读这种杂书!”就差没一巴掌把我扇下床。我眼睁睁注视着魂儿所系的《红楼梦》被一撕两半,心头一酸,泪水不禁滚落下来……幸好破镜能重圆,破书也就能重缝,那本精心贴补过的《红楼梦》成了我恋书情结的一个见证。自此之后,我只能做贼般地读书,其滋味似走钢丝坐过山车;但从此练就一目十行和能在3秒钟内使“黑书”安全移的本领。墙外的枇杷绿了又焦,焦了又绿;檐下的燕儿去了又来,来了又去。晃晃悠悠,春秋代谢,而今,读“闲”书已不再那么受拘束,3秒藏书的本领也慢慢丢了荒,惟有一目十行的“传统”发扬光大,大派用场。特别是在姑姑家度过的那个冬季,趁年关多暇,狠命把渴望已久的书尽情一读,案头床上满摆了《流》《坐佛》《文化苦旅》《苹果上的豹》《倾城之恋》《白痴》《红与黑》《笑面人》《三个火枪手》……速度惊人,一昼夜囫囵读完《白痴》。室内佳书,室外美景;淡烟中远山忽隐忽现,隔河的粉桃白梨悄悄地喧腾开放;近处躺着一片油亮的菜地,莴笋、芹菜、大蒜……像村姑一般散发着朴实无华的素丽气息。拂晓鸡啼,东边一抹浅红,便有人“吱呀,吱呀”挑着木桶走在田垄上。水落菜叶的哗哗声荡进梦中来,醒了,爬起来窝在窗下的黑沙发中读《膜拜的年龄》,直到顽皮的表妹跑上楼来嘭嘭打门,娇憨地叫:“大懒虫,吃早饭了!”此时阳光早已在光洁的地板上抹了一层胭脂。到了夜里,我们围炉而坐,表妹盯着电视,我则埋头读《远大前程》。零落的爆竹声,邻家的狗吠声,后面堂屋的搓麻将声,远远近近混杂成伴我品书的乐音。渴了喝乡茶,馋了嚼乡下恁脆的油炸“鸡脚子”,书香茶香“鸡脚子”香,正是我眷念的读书环境。如此读书,毫无倦意,读到“书成疑处翻成悟”,喜悦之极,不经意一瞥,寂寞的表妹已不知何时睡着了……现在,听着那铁匠忙里偷闲拉二胡的声音,我读书的经历一幕幕闪过。不同年纪的不同读书滋味陈酿般洇散于心,无论何时何地偷闲读书,都是一种绝妙的幸福。我钟情于缪斯,正如那位铁匠老兄钟情于二胡。1200字 初二 记叙文
-
读书的滋味读一本好书,犹如在荒芜的沙漠中,发现一个新的生命:读一本好书,犹如在喧闹的集市中,发现一个安静的角落:读一本好书,犹如在黑暗中发现一丝光芒。在我的成长历程中,书一直陪伴我的左右,使我品尝人生的各个滋味。读书犹如一节历史课,让我们回顾古时的神话,嫦娥,想必这个名字大家并不陌生,嫦娥,一个神话般的名字,一个温柔可亲的名字,她不怕孤单,寂寞的长守广寒宫,她不怕辛苦,几十年如一日的守着广寒宫,为百姓解忧,我常常为这个故事感动,所以我誓言也要为百姓,为人民解忧。读书犹如一节教育课,让我们来接受教育。小时候,我就特别爱看《意林》甚至于睡觉都不愿意手倦抛书,这本书既能让我们看到有意义的教育故事,还能让我们看到令人解神的漫画,难道不是一位教育有方的教育家吗?是他伴着我们成长,和我们度过酸甜苦辣。读书犹如一节感恩课,让我们学会感恩。走到书架旁,手不知不觉就会拿起《感恩身边的人》那本书,这本书告诉我们,母亲怀胎十月,要感恩母亲,父亲语气虽然强硬,但我们还是要感恩父亲,是您的话语,让我觉得世上真的无难事,只要你肯努力。老师手中的粉笔,教会了我们知识,让我们学会了退一步,海阔天空。书,犹如一位长者,与他交谈,会让你变得渊博,让你变得见多识广。在酸甜苦辣的成长路中,书陪伴我们走着,愿好书陪我们成长。吉林长春九台市吉林省九台市实验小学六年级:陈羿潼500字 六年级 记叙文
-
读书的滋味读书的滋味同学们,你们认为读书的滋味是苦的还是甜的。我认为读书的滋味有苦也有甜。在我小时候我的爸爸妈妈就逼我读书,那时我太讨厌读书了。但是我只要不读书我既会挨老爸的打有会挨老妈的骂。我可算是风箱里的老鼠——两头受气。所以我才说读书的滋味是苦的。可是有一天我读了《卖火柴的小女孩》后我深受启发。自从读完这篇课文后我知道了什么叫做“书中自有黄金屋”所以我又说读书的滋味是甜的。朋有们我也终心希望你们也能懂的“书中自有黄金屋”这个道理。还能做到绣才不出门尽知天下事,但是你门长大后可不能做一个大老粗哦!250字 六年级 写人
-
读书的滋味我的读书的滋味是这样的:我在读书时就像在品味一杯上好的绿茶,虽然淡了些带是很有滋味;读书的滋味就像是在一次秘密的探险;虽然会有些胆战心惊,但是去能发现你数不清的意想不到的东西;读书的滋味就像在一艘船里周游世界,虽然辛苦了些,但能欣赏的各处的美景,再辛苦都不感觉到累。我读书的滋味就是这样的,很普通,那你的读书的滋味是什么样的呢?我读书是快乐的!!!!青年路小学五年级:舒吕娜点评教师:谭川老师200字 三年级 叙事
-
读书的滋味在孤独的时候,书是我的伙伴;在伤心的时候,书是对我的安慰;在迷茫的时候,书是引领我前进的明灯。在我很小的时候,书的身影便走进了我的世界。我问母亲:“这是吃的吗?”母亲笑而不答。我捧起书,咬了一下,硬硬的,没有什么温度。我眨着眼睛疑惑的望着母亲。母亲笑了,她说:“这当然是吃的,只是需要用心去品尝。”我疑惑的摇摇头,懵懂的我根本不可能知道这句话的深意。只是渐渐知道大灰狼与小白兔走进了我的内心,我感觉书是甜的。当我渐渐长大,发现书也并不全是蜂蜜,也有让人苦泪泉涌的一味味黄莲,让人潸然泪下。读《穿条纹衣服的男孩》时,我第一次因为读书而落泪。感受着父亲亲自杀了自己儿子的悲哀,体会二战期间犹太人与纳粹彼此的痛楚。这是历史的悲剧,这是一个身为德军司令官又身为一个父亲的悲伤。当信仰与血脉抉择的时候,一位英勇一世的司令官又该如何面对?这一切的一切只是无尽的悲剧。只愿历史不要重演。想到这,我再一次哭了。为的是逝去的可怜之人与逝去的悲伤历史。有时,书是苦的。到了现在,当我读的书越来越多,而我就越感到书的千滋百味。辛辣的《特工王戴笠》,体会戴笠的坎坷一生。酸酸的《真秦始皇》,感受亘古第一帝的心酸多难的童年。酸、甜、苦、辣,千滋百味,酿成一杯世界上最驳杂的鸡尾酒,喝下去,感慨万千。在书中体会不同年代,不同地点,甚至是不同世界的风俗。在书中,体会风云世界的百难苍桑以及大千世界的亲暖温情与世态炎凉。读书是一道会聚天下之特色,集合人生之色、香、味聚全的美食,品一口,仿佛灵魂都在净化。读书也是一味会聚天下之苦楚,集合人生之怨恨的黄莲,咽一口,尝尽世间之艰辛。读书的滋味还真是风趣万千。我喜爱读书的滋味,只因它是我灵魂的导师。初二:贺天峰650字 初二 叙事
-
读书的滋味读书的滋味是什么?我想每个人的答案都不一样,正所谓“如人饮水,冷暖自知”。在我心里,读书的滋味就如同打翻五味瓶,酸甜苦辣涩俱全。甜有时候,读书的滋味是甜的。很多书为我们提供了课本没有的知识,增长了我们的知识,开阔了我们的视野。人们常说“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋”,可见书是人类最宝贵的仓库----知识的仓库、哲理的仓库。每次上课因为回答问题很精彩受到老师的表扬、同学的赞美。那时那刻,我都会由衷地感叹,读书的滋味真甜!酸有时候,我觉得读书的滋味是酸的。因为读书读得太入迷,家庭作业常常忘了做,偷偷摸摸看课外书,被老妈发现,挨了一顿骂。夜已深了,仍被书中的情节深深吸引,打着手电看书,第二天成了“熊猫”眼,被同学笑话。这些事常常让自己心里酸溜溜的,你说读书的滋味是不是酸的?苦有的时候,我觉得读书的滋味是苦的。怎么说呢,有时,觉得很累了,我想出去玩一玩,但书却吸引着我。常常捧着一本书,一坐就是一整天。看完才发现,手也酸了,脚也麻了,眼睛也痛了。你说读书苦不苦?辣有时又觉得,读书的滋味是辣的。上课时,因为课前一本书正看到高潮处,于是偷偷地在抽屉里翻阅,看到精彩搞笑处,就忍不住笑出了声。老师发现了,点了名要我回答问题,站起来不知所云,全班同学看着自己。这时候,脸上火辣辣的,心里也火辣辣的,全身都是火辣辣。你说读书的滋味是不是很辣呀!涩很多时候,我又觉得读书的滋味是涩涩的。多愁善感的我常常被书中的故事打动,常常为书中人物的命运感慨,为此不知流了多少次泪。《卖火柴的小女孩》中可怜的小姑娘在幻想中死去,读得我泪流满面;《海的女儿》中鱼公主为了心爱的人选择毁灭自己,更是让我心痛不已。看这些书时,我的心涩涩的,很不是滋味。哎,读书的滋味真是一言难尽呀!浙江省杭州市淳安县姜家镇中心小学五年级:陆晓瑜650字 五年级 叙事
-
读书的滋味书是一夜星空,最亮的是星星,最暗的也是星星,书是棉花糖,最甜的是它,最粘的也是它,书是一串紫藤花,显露在最外面的大花有着自己的甜蜜,个小的被挤在最里面也不缺自己的幸福。书的王国,是任何人都可以自由进出的,只要你愿意,书就可以带你进入幻想的天国,任你在书中游览一番,仔细品味,你会发现书的滋味,胜过蜂蜜,胜过世间一切。如果你还没听懂,那就说简单些吧!在安徒生童话中,在那些神奇的历险中,我感受到了甜,比如在书中的冰雪皇后中,一个女孩找寻被冰雪皇后控制的朋友,不顾一切,克服重重困难,终于找到了他,我被小女孩的坚持所感动,更为小女孩坚持的结局感到开心,这就是甜。从海底两万里中,我得到了许多知识,我为作者的神奇经历感到敬佩,从这本书中,我有了丰富的想象力,使我的作文水平不断上升,这也是一种幸福的滋味。的确,我们需要哪些漂亮艳丽的大花,在微风缕缕,杨柳飘絮的春天,吸引成群的蜜蜂蝴蝶,向世界昭示着自己生命的存在。然而,我们更需要哪些并不显眼的被挤在一起的小花,只有这样,在风雨凄凄的夜晚,整串花才会抵御住风雨,安心进入自己的梦乡。其实,卓越是合理的,平凡也不是一种过错,人们往往能在平凡的书中寻找到属于自己的幸福。一壶淡酒,一捧菊花。都不如陶潜在书中,在书中一个平凡的人,就像面朝大海,看到了春暖花开。书的滋味是甜蜜的,是幸福的,我们从书中明白了许多;去面对、去解决暂时的障碍,沉着冷静地迎接雨过天晴的第一天。你也许不是最亮的星星,但在书中,你一定能找到属于你的那片天地,你也许不是最高的小草,但在书中,一定能感受到春天的洗礼。生命是一串紫藤花,你也许会是最平凡的那一朵,但在书中,也同样可以成为最幸福的一朵。书的滋味,是甜蜜的,也是幸福的!650字 五年级 散文
-
读书的滋味寂静的夜晚,俯在桌前,好像只能听到沙沙的翻书声,而我还沉醉在书中所描写的精彩世界里,每看过一个故事,都得沉思默想一番,好像在思考这篇文章动人之处在哪儿?而书中一般掠过的妙语灵句都让我眼前一亮。我沉醉在这个世界,我喜欢这种令人酸甜苦辣的滋味。拿起一本书,随意翻开的故事,都好像让我身临其境了一般。看越王勾践时的卧薪尝胆,我似乎走到他的身后,问他:“你为何愿意甘心在夫差的手下当个马夫,为何在此时愿意睡如此简陋的屋子,品如此苦涩的胆呢?”勾践转过身来,嘴角扬起一个尝遍天下风雨的笑容:“越国在我手下而战败,我有责任让他复兴,他是我活下去的动力,而我的隐忍只不过想让夫差看看,他的吴国如何战败我手,我要让我的百姓过上好的日子,而不是想战俘一样任人欺负!你懂吗?”那身上迸发的生机与恨意让我震惊,我一遍遍翻看着一片的内容,发现勾践的血恨是当时的夫差无法偿还的,而当时的朝代发生的战争数不胜数,令百姓生灵涂炭,而现在的安谧,倒也自在。翻到下一篇,哈,我看到了什么。包拯拿着惊堂木正在口吻下面的犯人,我似乎能听见他的脑袋如何飞速的运转,如何推断谁才是真正的罪犯,那一个个的询问令人惊心动魄,谁也不想判断错了。马上退堂了。我好像只看到,堂中有的只是我与包青天罢了。我看着他黝黑的脸庞问道:“你为什么要来当一个知府呢?”保证同之前的勾践一样,淡淡的一笑,可是包拯的笑却带着满足,幸福的笑容:“我尽自己力所能及帮助我可以帮助的,这是我人生最大的愿望,我帮助了他们,我很满足,我甚至愿意永远如此下去,这样有什么错吗?”那淡淡的笑令我心神恍惚。心中好像多了什么似的。在看过的书中,我见过许多人,他们告诉我的道理都不一样,划过的滋味也不一样,酸甜苦辣各不相同,我也愿意在这个地方永远的倘徉着。有书的日子也是一段好时光。650字 初二 记叙文
-
读书的滋味五﹙4﹚班张齐阳读书就像吃饭一样,酸甜苦辣咸,五味具全。再我不长的读书经历,我对读书有着不同凡响的体会。读书有时是酸的,比如读到一些感人生动的故事,有一次,我在读《中国抗日英雄》这本书,当我翻到狼牙山五壮士的时候,我不由地开始读起来。故事讲述了抗日某营七连六班的五位战士掩护大部队移英勇献身的故事。当我读完时,我的眼睛酸了,鼻子酸了,心也酸了,因为这篇故事再次衬托出了日寇的罪行和中华儿女宁死不屈的精神。所以说读书是酸的。读书也是甜的,读了好书,在别人面前展示自己的风采时,得到大家的赞扬,心里总是甜滋滋的。再小的时候,在爸爸的熏陶下,我慢慢变地爱读书了。到七八岁的时候,就能把全世界100多个国家和地区背下来,曾经在同学家长面前展示过,得到了大家的好评,被誉为“小博士”、“小问号”、“小作家”、“识字大王”……在同学面前怪有面子的。所以说读书是甜的。有人也说读书是苦的,是因为在家长的强迫下才读书,失去了自由,我当然也有同感,家长知道错了不说给我们补偿心理阴影反而还强词夺理,哎!读书也是苦的。读书还是辣的,有时读到一些名人读书故事的时候,心中不由得涌起一股热血沸腾的激情。所以说读书是辣的。读书是咸的,比如读了那些不健康的书反而害了自己,就像盐一样,平淡无味,吃的多了反而对身体有害。记得小时侯,我对奥特曼可以说是爱不释手,一天就想的是奥特曼,就和同学们打打闹闹,模仿动作。一天天的,我渐渐长大了,反而对这些不感兴趣了,觉得很幼稚。既花费了金钱,又浪费了时间。所以说读书是咸的。虽然读书无为具全,但是,我们要坚持回味酸味,保持甜味,将苦味和辣味筑成一个无坚不摧的信念。还要销毁咸味。这样才能成为一个21世纪德才兼备的好学生。指导老师:张丽萍650字 六年级 散文
-
1.0