参加竞赛的烦恼
250字
六年级
应用文
前几天老师说快要竞赛了，抽几个人参加，老师说道：“以前参加过竞赛的举手”我其实才加过的，可是前几次都没考好于是不敢举手，这时老师说我点到名的同学做准备：“王国庆、徐月丽、曹丹、段傲……刘厚宣”后面的我一点没听进去，老师刚走我就大喊“苍天啊！大地啊！我到底做错了什么啊！你要这样惩罚我！”我之所失以这样说是因为我深知如果考不好的“惩罚”，可是还得买试卷做准备啊，这不回到老家我妈妈就叫我做10张试卷，我大事就疯了，10张啊！！！我的做到啥时候啊，在说这试卷又这么难，我好不容易做好了，可妈妈一检查就错了不少，她让我重新做，她知道这试卷有多难吗？？？唉，参加竞赛还要把自己的脑细胞完全开发这实在是太痛苦了！！！
制作PPT
450字
五年级
叙事
“啊，完了，完了……怎么做PPT啊！都怪我以前上课不认真听讲，现在肠子都悔青了。”
就我打给我垂头丧气的时候，二哥就像黑夜中升起的黎明一样鼓励了我：“小强，有什么不会，我来帮你吧！”听了二哥说的一段话，我成功制作PPT的信心增加了百倍。
“怎么回事？二哥电脑上怎么没有制作PPT的文档，还是去电脑上下载一个吧！”让我悲喜交加的是：在电脑上下载完PPT，就是一个模板，正当我不想做PPT的时候。我狂按右键，想刷新一下电脑。没想到出现了一个制作PPT的文档。嘻嘻。我真是太聪明了！这真应了那句名言：踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！
最重要的一道工序开始了！我把这次PPT的主题用艺术字设为“语言的魅力”。为了PPT内容更加丰富，我把背景图片改为了“动态炮炮兵”。然后，我上网查了一些关于古今笑话、歇后语、幽默故事的资料。可最最最最令我二丈和尚摸不着脑袋的是：怎么才能把问题先放出来，答案自己按键才能出来呢？于是，我请教了“万事通”——我的二哥。他边帮我做我不会的东西，边给我讲制作PPT的核心工序。不过一会儿，二哥就三下五除二地帮我做完了PPT
通过这件事，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
浙江温州永嘉县永嘉县实验小学五年级:施程强
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应用文
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参加集体舞竞赛第一次听到为了庆祝6。1儿童节，每个班级要参加集体舞竞赛的时候。我的第一反应是：“完了，打篮球的时间要被无情地剥削了。不出所料，老师对这次比赛十分重视把所有体育和体锻课时间都废了。让我们练习跳舞，要求每一个动作都十分到位，男女同学击掌必须要干净利索，要体现出蓬勃的青春活力。男同学邀请女同学时必须落落大方，很绅士。这些琐碎的细节和这套较呆的集体舞让我渐渐烦躁起来。无数次的排练和老师的责备声让我对集体舞有了抵触情绪。这套动作颇为搞笑的集体舞也让我们有些害臊，不敢放开四肢，只会左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。但是和我们同时跳的班级已经排练的有模有样，要风度有风度，要力度有力度，而看看我们班，还是没长进。在强烈的对比下，我们才发现了自身的差距，好胜心和荣誉至上的心理激励了我们。在之后几天中，我们逼迫自己尽最大的努力做好每一个动作，决不放松（不能让体育课白白牺牲，努力、加油！）比赛的那一天，我们基本发挥了自己的最好的水平，一场激烈的集体舞结束后已是大汗淋漓了（可能是太认真了），但是在年级水平来看，还是略显稚嫩。其他班级都有特色，有的班级手拉手进场。甚至有一个没有舞伴的同学只能手拉着一个不存在的舞伴一个人跳，给我们带来不少欢笑。学校举办这样的活动能增进学生的友谊，在这个平台上，赐予我们一次展现才艺。展现活力青春的机会~~~~550字 六年级 叙事
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竞赛竞赛星期五，老师通知我参加金钥匙比赛。星期天一大早，我来到考场门口，脑子里全是提纲，心想古人说“临阵磨枪，不亮也光。”终于，进了考场，我浑身像绷紧的铁丝一样紧张，而心里就像十五只水桶——七上八下，我不停的安慰自己，别紧张，别紧张，保持镇定。突然考试铃响了，代之厚厚眼镜的监考老师捧着一叠考卷走进教室，清清嗓子大声宣布考场和考试的规则。不一会儿，试卷像催魂符，又像雪花似的飞落在教室的各个角落。我摸到一张冰冷的试卷，便一阵哆嗦。脑子里一片空白。考前记得滚瓜烂熟的东西，突然之间变的那么得遥远，那么得陌生。考场非常的安静，只听到笔像蚕吃桑叶的沙沙的写子声。我眉头紧锁，不停的抓后脑勺，咬着笔杆，及得六神无主，头上渗出黄豆般的汗珠，但还是无济于事。我深呼一口气，心慢慢平静下来，我集中注意力，想想老师平时教的知识，静下心来开始做卷子。一股自信的力量像清泉一样直灌头顶。突然间，老师讲的知识又历历在目了，我马上抓过笔，会做得先做，再回头攻共难题，哈哈！如行云流水般，一气呵成，不一会儿铃声响了，我教了卷子走出考场。考试之后再回头看看考试之前，一切都是那么可笑而有趣，紧张而又刺激，所有的感觉都停留在那过眼云烟般的一刹那！500字 六年级
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小组竞赛2009年11月10日 星期二 阴今天的班会课上，老师对我们说：“前几天我们设置了一个小组比赛表格，用划“正”字的方式来比一比哪个小组做的好，如今已经一个星期了，我们来看看哪个小组获胜吧。”顿时班级里沸腾起来了，同学们一边议论着，一边把眼神都集中在小组比赛的表格上，老师用教杆敲了两下桌子，教室里马上就安静了下来，但同学们的眼睛始终盯着表格。其实我一眼就看出了我们小组的“正”字最多，心里无比的兴奋和自豪。正当我陶醉的时候，就听见老师宣布：“本周小组的第一名是七组，第二名是四组和六组，第三名是九组，第四名……”老师继续宣布着比赛的结果，有的同学已经向我伸出大拇指，我作为七组的组长，心里觉得特别的自豪，以后我会更加努力，争取每个周我们都得第一！相信我们组是最棒的！300字 四年级 应用文
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激烈的竞赛几节课下来。同学们早以累得头昏脑涨，一个个无精打采地趴在桌子上，直到上课铃响起大家才懒懒散散地拿出课本。“哎——”“啊——”之声不绝于耳。语文老师挟着几张貌似试卷的东西走进教室，习惯性地向全班同学扫视了一下，眉头立刻皱了起来。师生互相问好后，老师神秘兮兮地说：“我们这节课有些特别，要进行一次语文知识竞赛。”听老师这么一说，大家的倦意立刻被赶走了，纷纷议论起来：“神秘语文知识竞赛啊？”“听起来好像不错！”“答对会有奖励吗？”“貌似很难的样子。”……老师不紧不慢地说：“这次竞赛以小组为单位，答对一题得一分，答错一题扣一分下课后得分最高的小组可免本周周末作业……”“耶！老师万岁！”“老师，我爱你！”教室里顿时沸腾起来，欢呼声不断。“大家静一静，首先是判断题。在我读完题目后方可抢答。第一题：屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人，对吗？”“不对”老师花音刚落，我们组的小王就以迅雷不及掩耳之势给出答案，着实让我们钦佩不已。但现实是残酷的，小王回答错误，我们组被残忍地扣去一分。接下来的几道题，都挺有难度的，我们大多吃不大准。怎么办呢？与其被别的小组抢得机会，不如冒险一搏。我灵机一动，拿出一枚硬币“占卜”起来，别说，这招还真管用，好多题目都被我给蒙对了……之后，我们有进行了成语的练习。这关相对来说还会是比较简单的，但分数的差距却在此关逐渐拉开。最后是对语文课内知识的考验，也就是老师给出课文中出现的主人公，让我们来猜课文的标题。小杨的记忆力实在惊人，几年前学过的课文仍记忆犹新，于是这关的分数几乎被她扫荡光了。“叮铃铃……”下课铃声响了，课我们组的分数和第四组不分上下，于是老师有出了一道附加题：“太白遗风”这句话用于那种行业？这道题目可把大家给难住了，足足几分钟的沉默，谁也不敢回答，毕竟这道题决定成败，谁都没有把握。“学校”终于，第四组的小杜打破了沉寂。“你——确定吗”“确！定！”……“那么，我们就恭喜第……三组同学。很遗憾，小杜，虽然你的勇气老师很欣赏，但正确答案应该是酒楼。”……虽然这节课已经过去了一段时间，但我仍记忆犹新。因为在这紧张又激烈的竞赛中，我们不仅放松了心情而且增长了见识。这堂课，我真喜欢！900字 初三 书信
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我最郁闷的竞赛哎！又是半命题的作文！光看这题目我就头疼：《我最＿＿的＿＿》。我最不擅长的莫过于此了，怎么在这作文竞赛的关键时刻碰到它了。哎！我本来还幻想着自己能进晋级，到时候老师表扬我，同学们羡慕我。这下可好了，遇到这样一个该死的题目，如同一个“瓶颈”制约着我特长的发挥。结果肯定是“难得糊涂”。到时，老师不批评我，同学们不笑话我，我就谢天谢地了。哎！昨晚没睡好觉，一阵阵睡意无情地偷袭着我的大脑，可竞赛场上哪能睡觉啊？不被老师骂死，也得被同学们笑死。没法子，我只好用我自认为坚强的意志力，把“睡神”顶了回去。睡意是没了，可窗外别人打球的声音又吸引了我，我无聊地望着窗外的天空发呆，看着一群鸽子在天空中打着转。“好球……”窗外八成又进了一个球。我现在真想去看看，哪怕我由于肥胖体形的限制，不能打球；即使在那儿我只会坐着喝西北风，可以找出一万个不好；但绝对比在这儿发呆强，在此，我更可以找出一亿个不好。哎！“发什么呆呀，快写。”好心的同桌提醒我，为了表示感谢，我无精打采地“噢。”了一声。我真希望时间能过得快点，哪怕我只能交上一张白卷。我把表调到记时的状态，我常这么做，因为飞快记时的手表会给我带来些许的欣慰。此时，我的脑海一片昏沉，一阵阵的睡意又一次占领了我的脑海，“啊……。”这是第一个呵欠，也只是刚开始，一会儿，连接不断的呵欠就骚扰着我的同桌，为此我深表歉意。哎！我实在是坚持不住了，只好假装在构思，偷偷小睡了几分钟，一觉醒来，精神倍增。脑子里一下涌现出许多作文题材，可是在清理了众多的题材之后，竞没有一个适合这个题目！我真是郁闷，这区区的一个题目居然让我这个乐天派郁闷了，真神了。哎！我看了看表，只剩十几分钟了，收好笔，叠好卷，呆望着表，等待着那对我而言的一个世纪后的下课铃声……哎！……650字 初三 书信
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