我的两本课外书_700字
600字
高一
叙事
作为一个高中文科生阅读量往往是必不可缺的，购买一些课外读物是很有必要的，但是我今天所向大家推荐的课外书你在书店可买不到。
第一本书“真诚”
从懂事到现在乃至于未来一生真诚二字都在身边，这两个字谁都可以说的出口，但是真正的用行动去做可就没那么容易了，有些个人或公司在大谈真诚的同时，他们背后却在做一些不真诚的事，这种人是最可恨的，我也请这些人或公司的高层阅读这本书，因为它叫真诚。
每个人都来阅读真诚，让这个社会更加真诚，不要在某些“墙角”做一些不真诚的事。
次数的最大意义就是告诉大家何为做人的基本原则。
第二本书“善良”
何为善良？善良就是能在他人困难的时候帮助他摆脱困难，这个人便可感念一生，如果一个人能做到善良那么这个人最后一定会有一个很好的回报。
一个人如果一生能够以善良为己任，那么这个人的品行会从这个人的身上折射给整个社会，久而久之这个社会就不再有恶。
最后归纳为“美德”
美德作为以上两者的大概括，在阅读它的时候既是对前两部书的结合又是对前两者的具体表达，读美德就如同复习一样即是回顾有事新增。美德即使对前者的高度概括又是总结出它们两者发扬的精神，又在补充遗漏。
总体可以把美德理解成为前两者的总结，又可以作为新的知识填补空白的知识。这就是美德。
如果前两部书是告诉了我们如何继承中华优秀的传统，那么最后一部书就总结如何传承这些中华优秀的传统。
作为高一的我把它们结合成为新“真、善、美”。
高一:李天虹
作文网专稿 未经允许不得转载
无言的真诚
500字
五年级
“李涛，回来！”我心里呼喊。如果我做的事感动不了你，希望你自己也能早日醒悟。你以前是多么好的学生啊，厉害到可以跟班长匹敌，可是现在，是什么把你带坏？是游戏、是欲望、还是你的本性？
记得二年级开学第一天，因为孤单，我独自一人跑到操场上哭鼻子，是你，给我递上手帕。从此，我交到了一个你这样一位善解人意的好朋友，学习方面，我们也是比学赶超的好对手。
可现在，你已是一个上课说话，下课打架的坏学生，我十分希望你能做回从前，做回那个品学兼优的好学生。
四年级，这是你变坏的开始，你渐渐跟着我们班的“四大天王”混在一起，欺负弱小。为此，我和另一位“难友”共同创建了“抗李突击队”。我混进你们之中，暗自观察你的本性，我看到的是一个不一样的你，我相信你。于是，我开始拯救你，从学习到习惯，由课堂到课外，我以为你做回了从前的李涛，可到后来，我发现我错了，你那一颗洁白的心已被污水沾污，可你却没有找到干净的泉水，我还是一如既往的维护着你，直到你打我的那一刻……
我仍不想放弃，一直努力想通往干净的泉水道路，可你却走错了，深陷泥潭……
装着我们友谊的小船的那条河，已经有惊涛骇浪了，可我还在努力的保持着向前的方向，可最终，小船，翻了。
时间，请你逗留吧，我要用我的真诚的朋友之心，来弥补小船的漏洞。
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我的两本课外书作为一个高中文科生阅读量往往是必不可缺的，购买一些课外读物是很有必要的，但是我今天所向大家推荐的课外书你在书店可买不到。第一本书“真诚”从懂事到现在乃至于未来一生真诚二字都在身边，这两个字谁都可以说的出口，但是真正的用行动去做可就没那么容易了，有些个人或公司在大谈真诚的同时，他们背后却在做一些不真诚的事，这种人是最可恨的，我也请这些人或公司的高层阅读这本书，因为它叫真诚。每个人都来阅读真诚，让这个社会更加真诚，不要在某些“墙角”做一些不真诚的事。次数的最大意义就是告诉大家何为做人的基本原则。第二本书“善良”何为善良？善良就是能在他人困难的时候帮助他摆脱困难，这个人便可感念一生，如果一个人能做到善良那么这个人最后一定会有一个很好的回报。一个人如果一生能够以善良为己任，那么这个人的品行会从这个人的身上折射给整个社会，久而久之这个社会就不再有恶。最后归纳为“美德”美德作为以上两者的大概括，在阅读它的时候既是对前两部书的结合又是对前两者的具体表达，读美德就如同复习一样即是回顾有事新增。美德即使对前者的高度概括又是总结出它们两者发扬的精神，又在补充遗漏。总体可以把美德理解成为前两者的总结，又可以作为新的知识填补空白的知识。这就是美德。如果前两部书是告诉了我们如何继承中华优秀的传统，那么最后一部书就总结如何传承这些中华优秀的传统。作为高一的我把它们结合成为新“真、善、美”。550字 高一 记叙文
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书梦_700字E度网专稿未经允许不得转载一夜，忽梦涉一似曾相识之乡。是乡人烟罕觏，寂寥幽邃，独我一人落落以行其间；间或寒风肆虐，甚凄清。偶得一湖，陂有依稀人影往来，故余遂缘岸从之。湖水盈盈粼粼，而或湉湉焉，宛若碧翠。其岸植垂杨数十株，青丝薄湖；耎风徐来，因从曳舞而散馥不绝。甫喟叹之，乃思还家，然犹不知所在，亦无从得路而反，遂迷，殊不可解焉。俄闻有女胡卢，吃吃娇细。环顾周遭，初无人，甚异之。少时，岸见一姹女，方与火伴濯足戏水间。余遽倚树瞰之。觇渠身着绁绊，肩被薄帔；纤腰秀项，飘然缃柳。观其姿致，微露红云，楚楚可怜；秋波将流，美目盼兮；亸发垂髫，光鉴赪墨；玉润冰清，若还若往。而碧波倩影绝见风韵，露浓花瘦，丰姿绰约。千种婀娜，胜似月里嫦娥；万般昳丽，尤疑阆苑仙葩。香风流溢，浑欲销魂。久之，是生狎昵之意。不觉神摇意夺，摄想凝思。已而笑声缥缈，杳不知其所之也，顾陂不见姬影，惟暗香馝馞如许。余不胜凄怆，怅恨良久，愈念愈慕。卒无奈，思讫而去。不觉辗转于一书屋前，望之颇古雅。无何，屋主人肃衣出迓，相与步入中屋。但见金光烨然，光明射眼，环堵辉映不绝，若得亭午之曦也。其间书仅万册，历历在目；布置颇为妙绝，与适然之所见迥然相异。主人与我引荐书目，悉余生平未尝闻也。乃执出一册，一番寓目。其文云：“穷酸饿醋，蒹葭倚玉，真个‘癞蛤蟆想吃天鹅肉’……”风雨欻至，霡霂未已，忽复见乡女执伞鹄立于画圯之上，渐而随风卷去，俄顷，全然澌灭矣。见斯状，余顿觉难言酸楚锥心而至。须臾，一缁衣人夺门而入，执书寓目，复夺门而出。逾时，予耳若蝉鸣，目眩神摇，其书仿佛名曰《江出户》之伦。俄而觉，恍然化蝶。盖一梦耳。江苏盐城大丰市高一:秋斋650字 高一
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看课外书的烦恼“拿来。”老师瞪着我说，见我没有拿出书的意思，他又催了一遍，“听见没有，把书拿出来。”我无奈地从书桌里拿出大作家余秋雨先生作的《文化苦旅》，不情愿地递给了老师，老师接过书，扔下一句话：“下课后，来办公室一趟。”aderzc下课了，我怀着忐忑不安的心情走进办公室，这次又要挨骂了。老师曾在班会课再三强调不准在学习时间看课外书，同学们问：“世界名著也不能看吗？”老师说：“世界名著也不行，学习时间只能看课本或做作业。”随后他又说，“如果谁违反这条规定，不仅缴到的课外书没收，还要在班会课上做检讨。大家没有意见吧？”谁说没意见呀？我们有些气愤，可谁也没有胆量大声说出，只在心里不断嘀咕。我很喜欢看书，这条规定对我太残酷了，让我觉得这好像是秦朝“焚书坑儒”的现代版。我实在经不住课外书的诱惑，于是在自修课上，把书夹在课本里偷偷地看，可每次看书都逃不过老师锐利的眼睛，总被逮个正着。我很惭愧，好像是正在偷粮食的老鼠被猫抓住了一样。第一次被抓时，在我多次乞求下，老师念我是初犯，就把书还给我。第二次被抓时，我就没有第一次那样的运气，结果，书被没收了。第三次被抓时，我更惨了，不仅被没收了书，还在班上作了检讨。每次被抓后，我就要求自己不要再看课外书了，还为此列出了种种理由。一、看课外书浪费时间；二、看课外书是违规的事；三、……可过了一段时间，我就忍不住了。自修课做完作业后，还有一段时间，我不习惯看课本，经常是看课外书度过这段时间。现在课外书不能看了，我就觉得无事可做，感到无聊透顶。于是，我怀着侥幸的心理又看课外书，可现实太残酷了，我又被抓住了。这次是第四次了，我将会受到什么样的处罚呢？我怀着忐忑不安的心情走进了办公室。评语：本文的“烦恼”有普遍意义，自我与环境的冲突有深刻的内涵。文章写到第四次“我怀着忐忑不安的心情走进了办公室”便嘎然而止，留下空白，更有余味。650字 高一 叙事
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第一本书_1200字从古自今，许多美德一直传诵着，那一本《三字经》就是记载着我们中国炎黄子孙该有的美德。可如今又有多少人记得，大家都会那么一段‘人之初，性本善，性相近，习相远。’可你们知道吗？理解里面的字句含义吗？都说读书百遍其义自现，也许你读一遍的时候，你不知道它具体讲的是什么，你只知道它朗朗上口，却悟不出其中一二；但如果你读很多遍，背得滚瓜烂熟的时候，里面的意思的精华，你就会感叹，会永远记得《三字经》那本书。也许是随着时代的变迁，那《三字经》泛滥着旧时代的气息，你不会要想到读它。久而久之，若人人都不读它，不学它，它就会被遗忘。它那些可爱的字句，最富有的教诲，以及最深得人心的东西都会被现代种种电子产品给埋没。我人生的第一本书就是《三字经》，那时候还小，起初我还不喜欢看书，总觉得字数太多晃眼，后来父亲知道了便给我买来了一本书----《三字经》。书面挺好看的大大的三个字印在书面上，那时候我小学五年级，会识很多字，但在我那个年龄都很皮，像个男孩子似的，整天玩，也不喜欢看书，然而那本《三字经》就被我扔进书柜里了。我也不太清楚我是从什么时候又把那本书拿起，大概是我升小初的时候，那时候14岁懂的东西很多了，那个时候的我挺喜欢看书的，尤其是鲁迅和老舍朱自清他们的散文，还喜欢高尔基的散文，托尔斯泰写的小说和现代各种青春励志的小说。上中学那会初二那会总觉得读书没啥用，我也特犟，直接跟我父亲犟起，被父亲狠狠的训斥，被父亲第一次的扇耳光，让我对父亲很怕，后来我叛逆的心理慢慢改好，于是开始努力学习。有一天夜里，父亲从书柜里翻出那本《三字经》，上面略微有些尘土，父亲把它递给我，要我把它背熟，理解其中的字义。我才知道那是一本好书，于是我一页页的翻看着，慢慢的吸允着其中的一行一句，我才发现我以前是多么的愚钝、竟不知天底下还会有如此亲切的字语。那一晚，我第一次忽然领会到以前那些看不懂的字句含义。我像海绵吸水那样，拼命吸取面前这本书的精髓，慢慢悟出了其中，才知道每本书都有它的灵魂。虽然那简简单单三字式的语句，读起朗朗上口，，却意在其中，许多教诲人的道理，都让我受益匪浅。也就是这样，我人生的第一本书----《三字经》，伴随着我至今，无论是在家里还是出到社会上，我都时时刻刻牢记着它教诲人的话，是它教唆这我该如何做人做事，是它带我走到一个满是黄金的住处，影响着我的一生。无论是该感谢我的父亲，还是感谢那本启蒙我的第一本书----《三字经》，要不是父亲找出这本书就不会有现在这般的我，《三字经》是父亲所带领我找到的，我的父亲是我的第一导师，也是父亲的教导领我走到一个满是鸟语花香我所想的世界。每每捧起我的第一本书《三字经》，总会想起我的父亲我的第一导师。高一:谭琪琪作文网专稿 未经允许不得转载1000字 高一 叙事
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我的第一本书我的第一本书，现在已找不到它了，回忆起来印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，虽说珍贵，但光芒却不过是模糊的一点点，不很起眼，但它却曾真正地、一点都不掺假的存在过，于我有着非凡的意义。回忆它的时候感觉有些累，时间久远我几乎将它忘记了。极力想起来的一丝丝线索、一幅幅画面也如同被细沙铺了一层一样，不很清晰，隐隐记着上面画着猫、狗、猴子，还有一头大象，剩下的实在是想不起来了。让我印象深刻的是母亲经常给躺在床上的我读里面的故事，直到现在，我还清晰地记得母亲坐在床头边，有感情地绘声绘色地读着，我也是使劲地睁着眼睛，生怕睡着了，错过了哪个精彩环节。那时，年幼的我对母亲读的故事一知半解，但却由衷地对书感到好奇，特别想知道这薄薄的书中怎么会藏着那么多故事，而每一个故事里都会有淘气可爱的小朋友和那些顽皮机灵的小动物们。每当自己一个人在家时，总是情不自禁地摸一摸那本书，感觉它就像一个好孩子那样乖，不乱跑乱动，更不搞恶作剧，所以我从不将其作为破坏的对象。如果家中有人在看书的话，我就会翻开它，装模作样地读着，有时候拿倒了都不知道。那时我最大的心愿就是能够捧着那本书为父母讲故事，就像母亲给我讲的那样动听、美妙。后来，我认了字，可以自己读故事了，很希望能再多读一些书，父母对我的想法也很支持。我努力学习，认真做功课，渐渐地，认识的字由少变多，看的书也由薄变厚。好奇的我开始试探着读一些作文选，慢慢发现作文其实是很有意思的，每篇作文都会给我带来意犹未尽的感觉。作文选便彻底代替了故事书，但这又无法令我满足，于是便开始涉猎一些名家名作。在那些异彩纷呈的文字中，我感到书真是一个奇妙的大千世界，那里面五彩缤纷，有喜有悲。后来，我又开始读一些文学名着，先是简写版，然后是原着，读古代文人的深刻思想，读今日名家的精彩文笔。我的书一天天多了起来，生活也变得无法与书分开了，书彻底融入了我的生命。我的书柜中，现在已经放满了书，它们一本本静静地立在那里，等待我去一一品读。但最令我不能忘记的，却是我的第一本书。它是我阅读之路的起点，也是我读书之旅的引路人。感谢你，我的第一本书！800字 高一 叙事
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两本书爱是世间最真诚的一种情感，有时它忽然发生，会让你感到无比甜密。在这黑暗的夜晚里，四周寂静，风儿吹来一丝丝凉意，我静静地把蜡烛放在蛋糕上，慢慢地，一根根点燃，一个个跳动的小精灵蹦蹦跳跳地穿入我的眼帘，蜡光火热地照在我的脸上，但是我有一丝安慰与报怨，这暖暖的火焰渗进了我的心田，熔化了我冰凉的心。今天是爸爸的生日，可是到现在爸爸还没回来。本来我还想给他一个小礼物；可没有时间买。爸爸又因为工作忙，不能早点回来。“爸爸天天都这么晚的，没关系”妈妈安慰我说。可她脸上也有一丝焦急的神情。“是呀，没关系”我心里不安地想。时间滴哒，滴哒地过去了，钟表有气无力地敲了十下。晚上的寒风夹杂着几片落叶，无声地刮着，真是冷啊！这时天空又不做美，下起了倾盆大雨，雨滴像断了线的珠子，一串一串地在屋檐上敲打着，织成了一道道雨帘，慢慢汇成了一条小河，我这时坐不住了，拿着伞要去找爸爸，妈妈用力说服我，可我那焦急的心早奔了出去。这时，远处一高大身影奔过来，是爸爸？爸爸一进门，带着一身的水大踏步地走进屋来，脸上还带着一丝笑意，我赶忙拿了出一套干松的衣服让爸爸换上，这时我才注意到他手里的袋子。“爸爸”……谁给你的礼物啊？“嗯，这是我送给你的！等了我这么久了，给你的辛苦费”，便随即从袋子中拿出两本书。不知怎的，眼泪从我的眼眶中打了几个旋眼泪夺眶而出，一下子扑进了爸爸的怀抱。我没给爸爸礼物，而爸爸反而给我买了礼物，这是多么珍贵可爱的礼物啊！550字 六年级 叙事
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两本书_1000字《算术本》、《古诗集》这两本书是我小时候翻动最多的书，它们密切地嵌入了我的生活，成了我小时候最亲密的朋友。爷爷经常逼我反反复复翻开这两本书。去年冬天，放了寒假，我和家人一起，踏着清幽的石子路，走进树林深处我往过的几间老房子。一进前院，眼前立即清晰地浮现出小时候拉着奶奶的手撒娇，和一些小朋友在这里嬉戏打闹的情景。跨进向阳的一间房，看着布满灰尘的书桌，首先记起的是爷爷让我写算术题的往事。那时我读小学一二年级。爷爷是年过花甲的老人，赋闲在家。每天放学回家，吃过晚饭，爷爷便拿出《算术本》让我写。我翻看《算术本》，左右两例，一例十道题，每天写一例。爷爷不让我列竖式，要我心算。每当遇到实在不会的题目时，爷爷总会训斥我：“愚木脑袋！”然后一步一步地教我如何心算。这样日复一日，《算术本》里的题目已经难不倒我，对于加减法，我滚瓜烂熟。爷爷很古板、严谨、不仅要我每天写算术题，还要我活学活用，出去买东西一定叫上我。爷爷把钱放在我这，他只管拿东西，结账时我必须自己算店员是不是找错钱。有时店员多找或少找了一两块钱。爷爷总是会严厉地批评我。从小受爷爷严谨家风的熏染，我不管买什么东西，都精打细算。从不多赚一分不应得的钱，也从不少得一分应得的钱。爷爷逼我读的另一本书是《古诗集》，收纳了唐诗宋词元曲。我一开始并不对这本书有兴趣，背诵时我都敷衍了事。爷爷总是不厌其烦地一遍又一遍讲诗的意思，诗人的背景，诗的情境。我点头如捣蒜，爷爷说的话一点没听进去。后来，我逐渐进入了状态，诗原来是这么有趣。诗中的“之”往往指：“的”。“汝”往往指“你”。“君”也是“你”的意思。我渐渐喜欢上了古诗，张口闭口都是一句诗。谈吐方面可以说是历经了质的飞跃。《古诗集》不仅增长了我的谈吐能力，更重要的是在思想、品德、修身上给了我刻骨铭心的影响。我记得，那时候小学二年级，学校举办春游，要交费用。我回家向奶奶要钱，她死活也不答应。担心我出去不安全。加上当时家里也不宽裕，要花这笔额外钱，她也怕爷爷那里通不过。那时我不理解奶奶的心情和难处，又哭又闹，谁劝我哄我也不行，甚至连晚饭也不吃了。后来还是奶奶悄悄地答应掏出她的私房钱来交费用，这场小风波才算平息下来。过了些日子，爷爷针对这件事耐心地教育了我。他翻开《古诗集》，与我一起读李坤的《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”爷爷语重心长地对我说：“你要记住，你吃的、用的都是别人辛苦换来的，你要从小养成勤俭、节约、朴素的作风啊！”从那时起，勤俭、节约、朴素三个词成了我日常生活的准则。如今，爷爷已经走了，可我在《算术本》、《古诗集》中看到他的影子。六年级:张雪作文网专稿 未经允许不得转载1000字 六年级 叙事
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课外书我喜欢看课外书。幼儿园的时候，我讨厌看课外书。因为那个时候我觉得看书很没意思，次次老妈叫我看书的时候，我第一句就说无聊。因为那个时候，课外书上很多难字我还不认识，看来看去只会那几个字，都不知道什么意思，所以我讨厌看课外书。可从上了一年级，我们要看书识字，老师也提议我们多看课外书。自从学完了语文书的上册，我就认识了非常多字。放寒假的时候，老妈买了许多有拼音的课外书给我看，有《三字经》、《日记起步》、《十几万个为什么》、《哆啦a梦》……我第一次尝试看《哆啦a梦》的时候，不会的字就读拼音。看完了着本书，我对看课外书有点感兴趣了，于是，我又看完了那几本书。那天，我就自己从书架上拿出《红楼梦》、《三国演义》来看。我首先看《红楼梦》，因为老妈说《红楼梦》里有叫做宝玉、黛玉、宝钗的人，我觉得这几个名字很有趣，宝玉黛玉都有个玉，宝玉宝钗都有个宝，而且老妈说，宝玉是男的，黛玉宝钗是女的，这几个名字真有趣！我看到书本的中间内容，我就想知道后面的内容是怎么样的，我觉得黛玉是最漂亮的，可老妈说觉得宝钗漂亮点。所以看到后面书本说，黛玉死了，我就对这本书没兴趣了。可我现在对看课外书非常非常有兴趣！我现在看课外书不理它有没有拼音，因为我已经认识很多字了。有些不会的我就跳过去不理这个字，但我还是知道其中的意思。今年暑假，在报纸夹着一张宣传单，新华书店举行优惠活动，上面写着什么书，什么价钱。我们立即赶去新华书店，凡是有对我有帮助的书，老妈都要买给我，有《中国儿童百科全书》、《影响孩子一生的故事》、《中华上下五千年》《法布尔昆虫记》、《三十六计》、《动物世界大百科》、《海底两万里》、《中外民间故事》、《福尔摩斯探案集》、《假如给我三天光明》还有2本《爆笑校园》，我回家看了这2本《爆笑校园》，真是爆你笑，不笑不收钱。我还看了《假如给你三天光明》等，现在我看课外书就像看电视一样，都知道很多的故事，而且有些书还对儿童有帮助。我已经很少看电视了，这几天早上我很早起床，可是我一起床不是像以前一样想着看电视，而是想着看课外书了。这几天，我在看中国四大名著《西游记》，里面的故事有趣极了，比如“美猴王出世”、“大闹天宫”、“高老庄降八戒”、“偷吃人参果”、还有“三大白骨精”，这些故事都非常有趣！上学的时候，我们早上要读书，我以非常快的速度读完语文书前边那几课，我就看后面的故事，那些故事我都看完了。周日的时候，我拿出《拥抱幸福的小熊》，老妈却说：“这本书太大本了，你看不完的。”可是我觉得我一定能看得完，因为平时那几本书我都看完了，那么多的书叠起来比这本书还大本啊，为什么说我看不完呢，我一定坚持下去看完这本书！我现在的目标是：要坚持看课外书，每天至少看半个小时.1200字 二年级 叙事
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新买的两本书今天上完公开课，妈妈在门口等着我，我看见妈妈就高兴地蹦过去，妈妈搂着我回家，我也搂着妈妈边走边说。在路上，妈妈说给我买了两本书，还说我一定非常的喜欢，让我猜买得哪一类的书，我猜了半天也没猜着，妈妈葫芦里卖的什么药呀？还这么神秘，我撒娇地说：“好妈妈，好妈妈，告诉我吧！”妈妈还是神秘地说：“那咱们回家，你自己看，告诉你就没意思了。”很快我们到家了，我一进家门，连鞋都不换往家中冲，在桌上我看见一个袋子，袋子里装着两本书，我迫不及待地拿起，一本是《世界寓言故事》，一本是《让孩子受益终身的哲理故事》典藏，真是太好了，见了书如同在沙漠中见了水，见了书如同饿了有块面包，我太喜欢了。我喜欢书，尤其喜欢妈妈给我买的书，每次妈妈给我买的书总有不同的感受，但有一点妈妈给我推荐的书我都喜欢看。妈妈的话：给睿买这两本书是我无意中看到的，本来在书店没打算给她买的，但不由地转到孩子们的书中，一下子看中了这两本书，里面的故事很简短，也很易懂，所以毫不犹豫地买下了，买回去，小家伙一中午就看了好几个故事，我让她给我讲几个故事，小家伙就讲了几个寓言故事，还给我讲看后的感受以及从中受到的启发，我特别的高兴，因为我没有想到她会说的那么好，甚至有些词语我都没有想到，看来小家伙读懂了。500字 三年级 叙事
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我爱课外书不知打什么时候，我就特别爱看课外书，什么故事书，作文书，漫画书呀！等等等等，我都喜欢看，它们不仅让我增加了想象力，还在我没事做的时候，给我解闷。有一次，我没事做，就拿了一本故事书看。一页两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。我从书中看到外貌、金钱、和才学、诚信竞选市长，结果诚信当选了，这篇文章告诉我们：外貌虽然好看，但人总是会衰老；才学虽然是工作路上的道具，但没有诚信便是小人；金钱虽然是人的需要，但它毕竟是身外之物；有诚信，才是人生最重要的追求。我还看到了大禹治水时，三过家门都没进去看看妻子和孩子，体现出了大禹为人民付出的精神，还使我想到在夸奖成功者时，应该同情同情他们的家人。我还看到一个人在空地上挖井，但他每一处只挖几锹，结果无功而返。从这个故事中我懂得了，做什么都要持之以恒，才能获得成功。当我看完书时，已经过去了两个小时，可我从中获得的东西比这要多得多，它们回报给我了许多好词好句，使我能在写作时得到灵感。啊！读课外书真好，我爱课外书！四年级:ddrrmm400字 四年级 叙事
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我最喜爱的一本课外书我是个很文静的女孩，平时比较爱安静的看书。所以我爸爸妈妈给我买了许多课外书，什么《海的女儿》《安徒生童话》《话题作文大全》等都是我喜欢看的。对我启发最大的还是《话题作文大全》。今年我小学就要毕业了，为了考上理想的中学，我一有时间就看这本作文书，他对我的帮助还真大，觉得自己好像比以前更爱写作文了。我还记得这本书是我上四年级时，妈妈花了11元钱买给我的。那时语文老师要求我们每人买本作文书，当时我还不太喜欢看它，总觉得看作文书没有故事书有趣，所以买来后就大概的翻了翻，后来我们语文老师在课堂上，让我们讲讲自己喜欢的作文，为了完成任务，我才认真地选了一篇?——《我爱我的哑巴妈妈》仔细地读了起来，我觉得这篇文章写得好感人，我为作者童年的不幸而深感同情，也被哑妈妈的无私和坚强而折服，作者用生动的语言和真挚的感情歌颂了伟大的母爱！使我从中受益，不光是学到了写作方法，还让自己懂得了应该回报母爱，学会了坚强的面对生活。书中还有各种各样题材了范文，每个我都用心的品读，有的作品里还有老师的批语，怎么描写人物的外貌，怎样描写人的心理活动，怎样写活动场面，怎样安排作文的段落，怎样用好过渡句等。在我的作文里我也看到了自己的进步，老师每次讲评作文时我的文章都是“优秀范文”，别提我有多开心了，老师还让我向班上的同学作经验介绍呢！我的成功其实也没什么窍门，就是我平时看的多，想的多，写的多而已，我喜欢写作文，喜欢把自己身边的任何有意思的人和事记下来，而这种兴趣的来源就是《话题作文大全》《海的女儿》等课外书带给我的，只要你也能安静的喜欢读课外书，你的作文也一定能行！600字 四年级 应用文
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生读后感作文我的一本课外书我的一本课外书——600字蔚蓝的天空中阳光无私的洒下，大地渐渐地有了光彩，这样的新鲜和斑斓，不正是书带给我们的感受吗？激发我每一个求知欲望，开启我无尽的智慧……在我三岁那年，我用稚嫩的小手第一次翻开了《小爱迪生》，瞬间，我的眼睛闪亮了，这本书像黑洞一样把我吸了进去，我仿佛看见了一大群旅行鸽从天空飞过，浩浩荡荡、无比震撼。又仿佛看见了巨大的金字塔下，几个人顶着烈日、推着巨石，艰难的前行着，充满神秘……接下来，就让我带你们走进爱迪生的奇幻之旅吧！第一站：问号大本营。血为什么不是蓝的？海牛为什么被叫做“海中的牛”在我们的生活中，总是会在头脑中产生一个有一个稀奇古怪的问题，想知道答案吗？那就快来问号大本营吧！相信你一等不虚此行。第二站：酷虫学校想知道昆虫的奥妙吗？那就快来酷虫学校一探究竟吧！在游泳比赛中，飞虫班和杂虫班因没有选手被迫放弃，而幼虫班却出现了两个实力选手，这到底是怎么回事呢？第三站：危漫画你认识各种各样的风吗？你向往一次时光之旅吗？那就快来危漫画吧，在这里，你可以感受各种各样的风，可以在时空中来回穿行，只有你想不到的，没有科技做不到的。这就是我的无价之宝《小爱迪生》，它就像生活中的一盏明灯，为我照亮前方的道路；更像是一把钥匙，为我开启科技之门！在它的怀抱里，我的心自由飞翔；我的思绪像美妙的音符般跳动，我觉得自己是巨大的，拥有无比的能量。我会踏着这奇幻的旅程，创造美好的未来！五年级:我是学习者600字 小学 读后感
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我与课外书的故事同学们，你们一定很喜欢课外书吧？你们身边发生过有关课外书的趣事吗？我跟我的“好朋友”课外书可发生过许多有趣的事呢！不信的话，请看下面的精彩故事，你一定会捧腹大笑的。首先，我来讲讲我刚认识课外书的趣事。记得我三岁那年，过“六一”儿童节时，妈妈送给我一个神秘的大礼：课外书。我惊讶地看着这个珍贵的礼物，小心翼翼地打开包装，心里既高兴，又好奇。看到书皮上写着三个五颜六色的字，忍不住好奇地问妈妈：“妈妈，这些是什么字，你教我好吗？”妈妈抓住我的手，一个字一个字点着慢慢教我读。我每学会一个字，便手舞足蹈地跳起来，高兴极了。从那以后，我便和课外书结下了缘。脚一迈出家门，看到认识的字，我就会自豪地说：“妈妈我认识那个字！”幼稚的童心无比地欢喜。记得有一次，我看见一个招牌上的“川”字，好奇地问：“三字怎么睡觉了呢？”逗得旁人哈哈大笑。渐渐地，我跟课外书的关系越来越密切了，走路、吃饭，做什么事情都忍不住在看书。爸爸发现了，把我叫到身边，幽默地说：“丹丹，你不能养成这个坏习惯，要不然以后会再长两只眼睛的。”我吓坏了， 我可不要变成长着四只眼的丑八怪，从此我改掉了这个坏习惯，让我的视力不再下降，但是，我跟课外书的交情还是一样深哦！课外书这个朋友跟我过了难忘的岁月，这些日子有哭有笑，有喜有悲，使我有了巨大的收获：我学到的知识越来越多了，作方越来越好了，全都是课外书帮的忙，我非常感谢它！听完我与课外书的故事后，你也想跟课外书交朋友吧？没问题，我一定会把它介绍给你们认识的。我跟课外书的故事是永远都不会结束的，因为课外书会永远陪伴我，不会终止。下次再来谈课外书吧！600字 六年级 记叙文
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两个太阳_700字操场，旭日从头顶沿着飞机踏过的每一眼雪白，轻悄落在几近边沿的那尾部的弧线，但由于某个时间，某个地点，那一天变的格外热，不是天气的热，而是喧闹的热……或许是因为每个人藏掖不住的笑容，让路人都知道这个时间段——六月的第一个艳阳天，或许从某些时候知道它即将到来，就说明今天的这个下午就不再平凡。这所学校，直到在这生活的第六年才了解完全，就连在这深草丛上哪一棵黄金榕上结满了蜘蛛丝，在最后一年你才会绕道走，就算在此之前你发现了小学楼后的“绿洲”，最后一年的我们才会感到就算有肃穆的旗面存在，那也是个小角色，比不上亲和的绿色气场大些。“怎么？你怕了？”伙伴把从发呆中的我拉了出来，我一脸疑惑的看着她，“快到你上场了，还想让我在台上翻个香蕉皮给你醒酒？”我对她笑了笑，在上台之前擦了擦额头的汗，确实怯场了。我们班表演的是最后的尾巴，主角并不是我，我只是作为诠释这六载的不舍，普通的不能再普通的朗诵者，就像导游的口吻那般引人入胜。在筹备今天之前，我曾想过我的表演是否破坏了欢乐的气氛，但是天空飘来五个字：那都不是事。我没有理由不能抒发自己的感情和藏的深刻的感激……“我们的故事……”一曲终了，抖着腿走下了台，猛然发现，太阳迎踏的雪白弧线纳入了其他肥胖的云朵肚子中，而太阳，依旧走着，和着边上渐变的红色，没有回头，“看，有两个太阳！”从呼声中顺着同伴的指尖望去，颤然一惊，太阳的影子照在一处耀眼的绿上面，是窗户，两个班中间的窗户，而后面是深浅绿并存的——落地窗……六年级:杨雅倩作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级 叙事
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